活动策划（通用）
活动策划 篇1
一．活动前言：
全球气候变化已经成为一个世界公认的事实，应对气候变化已经被列入国家规划，减少二氧化碳排放成为了每个公民应尽的义务。化石燃料的燃烧是二氧化碳产生的主要途径，提倡绿色出行，能够减少机动车使用，从而减少化石燃料的消耗和二氧化碳的产生。
兰州市是一座重工业城市，由于其特殊的地理位置，致使兰州的空气污染十分严重。兰州市的空气污染呈现出扬尘、煤烟和机动车尾气混合型污染特征。近年来，兰州市机动车保有量年增长率保持在10﹪以上，使汽车污染排放量和分担率越来越高。（据粗略估算，xx年兰州市机动车保有量约29万）虽然政府部门采取了一些列措施来缓解城市交通压力、减少机动车排放污染，但是机动车保有量增长快，致使机动车排放污染仍然是兰州的主要大气污染。
二．活动主题：
宣传绿色理念，践行绿色出行，评选校园绿色出行达人，树立校园绿色出行点范。
三．活动意义：
1， 让参加绿色达人宣传，评选，体验的环协成员和环保志愿者深刻理解绿色出行，体验绿色出行的刺激和乐趣，享受整个绿色出行过程的乐趣，在以后的生活中尽量绿色出行。
2， 评选出的绿色达人，继续他们的绿色征程，并积极带动身边的人们绿色出行。即：轮滑协会努力扩大自己的团队，并鼓励，支持自行车的狂人们建立自行车协会。
3， 通过对绿色达人事迹的宣传，把这些故事同大家分享，感动更多的人，让更多的人做出改变，进行绿色出行。
4， 通过之前的各种宣传，使校园中更多的人了解绿色出行，理解和支持绿色出行，在以后的生活中尽量绿色出行，提高师生们的环保意识和公民责任感。
四．活动目标：
1．在校园内宣传推广绿色出行理念，让尽可能多的同学了解、支持、实践绿色出行，并参加绿色达人的评选活动。
2．发掘校园内绿色出行的人物及事迹，评选出十名绿色出行达人。
3．.宣传评选出的十名绿色达人的事迹以带动更多的人绿色出行。并鼓励、支持和帮助他们扩大和建立他们自己的绿色出行团队（如帮助自行车的狂人们建立甘肃政法学院自行车爱好协会等），扩大校园绿色出行群体。
4．宣传“绿色出行”理念，使受众了解、认同“绿色出行”，自觉地改变自己的出行方式；
5. 对受众进行普遍的环保教育，加强公民责任感；
五：活动具体内容策划：
一．在校园内开展绿色出行和绿色达人评选活动的宣传活动。
前期宣传活动主要分为三个部分
1通过海报展示和广播，初步宣传“绿色出行”理念。将绿驼铃提供的海报，以及自制的宣传材料摆放在校内醒目位置；调整广播节目，在每档节目前插播甄选‘绿色出行达人’征集令，设计“绿色出行”专题节目。整个活动期间，校园广播的话题都以围绕“环保，改善生活环境”展开。
2.发动环协、通讯社和环监会员在校园内搜集校园内绿色出行的个人和团体，向他们进行宣传，鼓励他们参加绿色达人评选活动并组织专人开展大型征文、征图、征dv活动，同时邀请绿驼铃工作人员进校，进行“绿色出行”主题讲座或是进行与环境保护相关的讲座；
3.举办绿色出行签名实践活动
绿色出行体验签名活动是指在校园内招募志愿者参加绿色骑行与签名活动。
（1）.招募绿色出行体验活动志愿者，
（2）.对志愿者进行绿色出行理念的宣传并安排绿色体验活动的具体事宜，
（3）.组织志愿者体验绿色骑行与签名。
二．绿色达人评选活动
绿色达人的'评选活动主要采取征文和照片征集的方式进行。
（一）初审
1， 收集报名参加绿色达人评选活动的个人绿色达人的材料。
2， 成立初审组并对绿色达人的材料进行初步评定，去掉不合基本条件和评定标准的材料。
（二）复审
成立复审组对初审合格的参加者进行最后的评眩最终选出十名“校园绿色出行达人”
三，绿色达人先进事迹宣传活动。
绿色达人先进事迹宣传活动包括两部分：
1.举行绿色达人颁奖仪式，为校园绿色达人颁发荣誉证书，鼓励他们继续坚持绿色出行。
2.将绿色达人事迹做成展板进行宣传，把这些故事同大家分享，感动更多的人，让更多的人做出改变，进行绿色出行。
六：活动执行步骤及时间安排：
1，10月10日——10月16日进行绿色出行和绿色达人评选活动的宣传工作；
2，10月19日——10月23日进行出行招募和培训工作及安排“绿色出行”的讲座；
3，10月28日举办绿色出行签名实践活动；
4，11月6日——11月7日进行绿色评选达人活动；并将绿色达人材料提交活动组织方，参与下一轮的评眩
5，11月8日举行校园绿色达人颁奖仪式；
6，11月10——11月12日展示本次活动成果，宣传绿色达人的事迹；
七：活动预期效果：
1.让参加绿色达人宣传，评选，体验的环协成员和环保志愿者深刻理解绿色出行，体验绿色出行的刺激和乐趣，享受整个绿色出行过程的乐趣，在以后的生活中尽量绿色出行。
2． 评选出的绿色达人，继续他们的绿色征程，并积极带动身边的人们绿色出行。即：轮滑协会努力扩大自己的团队，并鼓励，支持自行车的狂人们建立自行车协会。
3.通过对绿色达人事迹的宣传，把这些故事同大家分享，感动更多的人，让更多的人做出改变，进行绿色出行。
4.通过之前的各种宣传，使校园中更多的人了解绿色出行，理解和支持绿色出行，在以后的生活中尽量绿色出行。
八：活动预计经费：
前期宣传：
1.展板制作：40元 2.宣传单：（1500份）100元 3.条幅：（3条）150元 4.活动场地布置：60元 5.自行车费用：50元 6.旗帜标志制作：180元
评选阶段：
1.打印参选稿件费：60元 2。照片冲印费：50元
颁奖晚会：
1.条幅一条：100元 2.活动用品：40元 3.颁奖证书：50元
后期宣传“
达人展板制作：60元
合计：940元
九：活动主办、承办、与支持方：
主办：
中国国际民间组织合作促进会
美国环保协会
承办：
甘肃省绿驼铃环境发展中心
支持：
绿色出行网站全程支持，全国“绿色出行达人”评选活动由腾讯网支持
高校主办、协办方：
主办：
共青团甘肃政法学院委员会
甘肃政法学院大学生环境保护协会
甘肃政法学院党委宣传部学通社
协办：
甘肃政法学院学生会环境监督委员会
甘肃政法学院大学生环境保护协会
二零一x年十月二十六日
活动策划 篇2
一活动前准备工作：
1活动场地：多媒体教室
2活动用品购买：奖品（薯片，饮料）材料纸彩色纸片棒棒糖黑色中性笔
一次性纸杯
3宣传海报
4心理图片音乐PPT制作
5微电影寻找
6场地由所有工作人员布置
二活动中：
1活动的介绍：
本环节由主持人对心理健康部本次活动的主题以及活动的注意内容进行简单的介绍。
2互动环节：
①团队协助寻找幸福感——取之有道
游戏分为2组，每组4人。参与者用布条蒙住眼睛，端着一碗水从前台走向教
室最后面，在同伴的声音的指导下，杯子的'水未洒出并最快到达者为胜。
②生命之重——珍惜点滴幸福。中间插入事先制作好的ppt
每个人慎重考虑自己20个身份，然后不得已作出选择，放弃10个，最后再放
弃5个。在放弃直至只剩下1个身份。由主持人随机选取或同学们踊跃发言，说出自己放弃的以及原因。并由这个游戏得到的感悟。活动过程中，将会插入音乐以及幻灯片观看。
③假如生命只有3天。——珍惜点滴幸福活动过程中播放音乐
活动参与者没人在纸上写下“假如生命只有3天，最想要做的事”再将纸片叠成飞机向讲台投掷，再由主持人及工作人员随机抽取与大家分享。
④幸福是什么
活动开场前，每人分发一张小纸片。写下对幸福的感受和认识。结束时由工作人员收上来，选取有创意较好的，由主持人与大家分享。作为此次活动的最后，并由工作人员向现场分发棒棒糖。
⑤微电影观看寻找有关提升同学们幸福感的微电影两部，一部备用。在活动环节播放。
三活动后
1各负责人将场地整理干净。
2活动新闻稿活动照片
3活动总结
四活动经费预算
1中性笔10*1、5=15元
2薯片饮料4*4=16元2、5*4=10元
3矿泉水10瓶10元
4材料纸2元
5彩色纸片10元
6棒棒糖10*0、5=5元
7一次性纸杯5元总计：73元
活动策划 篇3
一.活动主题：“国艺添呈——智者闯天下之玄幻迷宫”
二.活动目的及意义：
1.通过这个活动锻炼大家探索的能力，永不放弃的敢于决定敢于探索敢于改错，培养大家的耐心对自己必胜信心。在激烈如此激烈的当今社会提醒大家要沉得住气，要有足够的耐心和恒心去闯并且还要有敢于探索敢与放弃的强大的'心理素养。
2.这个活动也为同学们提供了团结协作交流的机会，促进自身与他人感情的交流和培养，拓宽自己的交往圈子。改善大学生活中同学间彼此陌生的感觉，促进同学们之间的交流互动和团队协作，使彼此相互帮助共同进步，建立和谐校园。
三.活动名称：“智者闯天下之玄幻迷宫”
四.活动对象：中国美术学院全体师生（包括外校交换生）
五.活动时间：4月中旬
六.活动地点：中国美术学院象山校区图书馆前整个草坪
七.活动内容及细则：
a．工作人员数：20人以上，包括站在每个关键点，之前场地的布置，活动的宣传。
b.迷宫图纸：『按照太极八卦图的造型在里边进行设计』并且两个逗号用不同颜色的布条设计围成，使之一目了然体现本次活动的主题。通过小木棒与绳子结合，设计出迷宫。
c.规则：规按照用时长短派发奖品，每个顺利完成任务的同学都会收到工作人员发的一张有等级的卡片，来领取相应的礼品。中途弃权或没有完成任务的同学我们也会派发活动纪念品。在迷宫中我们还设置一些有关校史的问题点，有相应工作人员出题，答对者可通过出题人身后的近到。答错只能继续前进。
d.活动奖励：按照通过迷宫时间的长短我们设有三个不同等级的奖品，同时还有参与奖。
八.活动策划准备阶段：
a.活动宣传：
1、制作海报，海报张贴
2、除海报宣传外，有社团网络部的同学同时在微博、人人网、QQ等各种网络媒介进行宣传。
b．器材准备：
1.细木头、绳子
2.若干校史问题
3.活动当天提前安排好同学搬好桌椅，供活动时使用。备好本白纸和笔
4.秒表
九.备注：
1.活动结束之后，打扫场地，撤回器材，保证校园卫生、环境，垃圾及时清理。
2.把活动详情既是发布到网络上，供同学们关注了解。
十、经费预算：
1、海报、问题：7张（7*35=245元）
2、纸、笔：若干(20元)
3、绳子：若干（50元）
4、木棍：若干（50元）
5、纪念品：若干（50元）
6、奖品：若干（400元）
中国美术学院学生社团活动审批表
申报社团名称
院报学生记者团
申报日期
20xx.03.15
活动名称
“国艺添呈——智者闯天下之玄幻迷宫”
活动时间
五月中旬
活动地点
象山中心校区图书馆前草坪
活动主题
“智者闯天下之玄幻迷宫”
活动目的
培养学生探索精神，勇往直前
活动负责人
胡崇钦、彭雪瑶、蒋涛
联系方式
13575743441
指导教师
李齐建、金晓依
活动计划
及预算
（大型活动需附“策划书”及流程）
另附页
活动
负责人
（签字）
社团
负责人
（签字）
挂靠单位
意见
（签字）
社团联
意见
（签字）
共计（815元）
活动策划 篇4
一、活动名称设计思路：
在幼儿日常生活中，有许多事情是可以从多个角度去思考的，同时，也会遇到许多物体的数量是可以用统计、记录的方法来解决的，为此，教师设计了这次活动。
二、活动目标：
1、学习用数字、图画等符号记录自己操作的结果。
2、学习多角度地思考问题，能有计划地进行活动。
三、活动准备：
每组一份花生（数量相同）、塑料小夹子、小插粒玩具、串珠玩具、小盒等。每人一张记录单、水彩笔。
四、活动过程：
（一）怎样玩。
1、教师带领幼儿观察桌上的操作材料，引起幼儿参与活动的兴趣。
桌上有些什么？（花生、夹子、串珠、插粒）
用一只手在蓝中用力抓一把，将抓出的物体放在小盒中，数一数一把抓了多少并记录下来。
记录时，要先把抓的物体记录下来，抓一次记一次，共抓三次。
每次记录完，要将物品放回蓝中，再抓第二次。
记录时要能让别人看出抓了什么物体、抓了几次、每次抓了多少。
记录单不仅自己能看懂，也要能让别人看懂。
（二）抓玩具。
1、教师观察幼儿操作情况，提醒个别幼儿按要求操作。
2、请个别幼儿讲述操作单，师幼共同检查记得是否清楚。
3、出示一张记录单，引导幼儿说出上面的记录内容，验证记录单记得是否清楚，大家是否能看懂。
4、幼儿互相交流，并向客人老师介绍自己的记录单。
5、请幼儿分别说一说哪一种物体抓得最多，为什么；哪一种物体抓得最少，为什么。
（三）猜猜看。
1、教师抓一把幼儿抓得最多的'一种物体，让幼儿估计所抓的数量。
2、幼儿猜测并记住自己猜的数量。
3、教师将所抓物体放入小盒中，带领幼儿一起验证，并对猜得最接近的幼儿给予鼓励。
活动策划 篇5
活动目标
1、认识国家节水标志，了解每年3月22日是世界水日。
2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便，知道节约用水是勤俭节约的好习惯。
3、幼儿学习一些节约用水的方法，在生活中努力做到节约用水，向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长节约用水。
教学重点：知道浪费水的行为是不对的并能节约用水。教学难点：自觉做到节约用水。
活动准备
1、多媒体课件。（PPT及我国西南大旱的视频材料）
2、节水标志。（教师自己设计的半成品图片）
活动过程
一、开始环节
1、教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的'图片。并设问：“大树为什么哭了？”
2、引入水娃娃，多媒体出示活泼可爱的水娃娃形象。
二、基本环节
（一）让幼儿认识水的重要性。
1、教师以水娃娃的口吻设问：“小朋友，你们什么时候会用到我？”
2、教师补充介绍除了我们生活中需要水，动物，庄稼，工厂生产都离不开水，并用多媒体展示相关图片。
3、播放我国西南地区大旱视频材料，使幼儿在情感上产生共鸣，加深幼儿对水的重要性的认识。
（二）幼儿学习节约用水的方法。
1、幼儿说说自己，家人是怎样节约用水的。
2、教师多媒体介绍一些节约用水的好办法。
（三）行为指引
让幼儿说说身边的小朋友是怎样节约用水的，那些小朋友没有节约用水，应该怎样做。
（四）教师介绍国家节水标志及世界水日。
三、结束环节
1、教师小结。告诉幼儿做一个“节水小卫士”，自己主动节约用水并向身边的朋友家长宣传节约用水的知识。
2、教师出示大树喝饱了水笑了的图片，同时展示水给我们的生活生产带来方便的图片。
四、拓展环节
教师同幼儿一起制作节水标志并张贴在幼儿园合适的位置。
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