活动策划

时间:2024-01-08 08:19:41 活动策划 我要投稿

活动策划精品(5篇)

活动策划 篇1

  活动背景:校园本应是一片和谐的净土。然而,新学期刚刚开始不久的今天,校园安全事故频频发生,安全隐患随处可见,这给宁静的校园蒙上了一层阴影。

活动策划精品(5篇)

  一、活动时间:

  20xx年10月29日--11月6日

  二、活动地点:

  我院各班级主教(待定)

  三、活动对象:

  我院全体师生<莲>

  四、活动目的:

  为全面深入推进我院学生的安全教育,不断提高广大学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,营造安全、稳定、文明、健康的学习和生活环境。

  五、主办单位:

  中西医结合学院团委学生会

  承办单位:青年志愿服务部

  六、活动内容:

  ㈠前期问卷调查阶段:

  深入了解同学的安全意识强弱,运用问卷调查的形式,了解同学对身边的'安全隐患及一些紧急防范措施的熟悉程度,问卷由各班团支书分发给同学填写。

  ㈡问卷的汇总、分析阶段。

  ㈢针对问卷调查反映的主要问题,设计一系列方案,进一步增强同学的安全意识:

  1)根据各班级问卷调查的实际情况,结合具体,在各个班级进行相关校园安全事故视频,或安全教育影片的展播。

  a)防火视频:星星之火,可以燎原。很多校园火灾都是因为身边的小事物而引发的。通过播发“防火视频”,让同学们切实体会到做生活的有心人,凡事从我做起,从身边的小事做起,并且积极落实到实处。

  b)防盗视频:宿舍是“我们共同的家”,宿舍安全关系到我们自身和同学的利益。通过播发“防盗视频”,使同学们更加深刻的体会到责任心的重要性,培养自身的责任感,对自己和他人负责。

  2)号召我院全体师生参加“千人签名,珍爱生命,关注校园安全,促进校园和谐”活动。

  ㈣后期活动反馈阶段:

  运用问卷调查的形式,评估同学对活动后校园安全隐患及一些紧急防范措施的熟悉程度,问卷的汇总、分析以及总结,并将调查结果及时汇报。

  ㈤总结:

  根据前后两次问卷调查的结果,评估、分析同学们的安全意识是否增强,并积极主动引导身边的同学将安全意识贯彻到身边的每一个角落,让身边的同学感受到“安全在你我身边”。

活动策划 篇2

  一、活动背景

  农历九月初九为传统的重阳节,又称“老人节”“登高节”在这一天人们饮酒赏菊登高望远思念亲人唐代诗人王维在重阳节来临之际,不禁吟到“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,那种远客思乡之情,深切感人,由此,我们引发了这次活动。

  二、活动目的

  纪念中华民族传统节日,增进社员间交流之感,增强社员对传统节日与文化的'认同感。

  三、活动介绍

  (1)活动地点:

  (2)活动时间:

  (3)活动主题:

  (4)活动名称:

  四、活动方案

  流程如下:

  (1)步行,下午1:20在校门口集合,1:30出发。

  (2)由负责人带领到达青寨老年公寓。

  (3)男生到时可以帮忙干点海马,扫地等,女生则负责

  和老人们多多沟通可给他们讲笑话唱歌跳舞等,当然男生也可以。

  (4)5点集合返校。

  五、活动注意事项

  (1)到时候如果有人下午临时不能到,请及时向负责人说明,以免耽搁行程,途中如有事要离队要向负责人说明,得到许可后方可离开,如有事不能跟随集体回校的同学可事先跟负责人说一下。

  (2)因为在敬老院,老人们的身体可能不是太好,所以说话做事都要注意点,以免刺激他们。注意内容都希望是积极向上的,而不是伤感失落的,以免引发他们的伤感情绪。

  (3)本次活动由中州大学信院电子班同学组织积极鼓励大家参与。

  六、活动宣传

  1、活动结束后,后期会照活动成果,电子相片并且发表在微博上,把同学们的活动过程做好认真的记录(照片)

  2、活动前期会宣传活动内容及其思想让同学们真正做到关爱老人,关心老人。

活动策划 篇3

  一、活动主题:端午节送温暖

  二、活动时间:3月19日下午

  三、活动地点:肖家乡敬老院

  四、活动目的:加强学生思想品德教育,培养同学们的社会责任心,让同学们的社会实践能力得到提高,为老年人献上自己的.一份爱心,做一些力所能及的事,送上对老年人的一份关怀。老年群体已经成为社会关注的热点!作为新世纪的红领巾,我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们,让他们感受到社会的温暖。希望借此活动能给老人平淡的生活增添一抺色彩。

  五、活动口号:“端午节送温暖,粽叶飘香”

  六、活动人员:申副校长、团委唐老师、大队梁老师及全校学生会成员(初三除外)

  七、活动流程

  1、事前准备工作:

  ①人员报名学生会主席负责

  ②联系敬老院申副校长负责

  ③经费筹集唐老师负责(主要车费)

  ④活动内容文艺部长负责(落实表演节目,单人、集体,负责拍照)

  ⑤卫生工作劳卫部长负责(在敬老院组织打扫卫生)

  2、活动安排:

  ①中午13:30在校门口集合,统一坐车前往。

  ②学生代表致词(xxx、xxx)。

  ③学生表演节目(每个部至少一个节目)。

  ④与老人们合唱《国歌》(文艺委员指挥)、合影。

  ⑤每名学生都要积极地跟老人们聊天,聊天内容可多方面,如问问老人过去的一些有趣的事等。注意倾听,可配合捶背等友好动作。

  ⑥由工作人员带领参观老人宿舍。

  ⑦打扫卫生(自备抹布及扫把)。

  ⑧15:30先在敬老院门口集合、返校,家长到校门口接。

  八、注意事项:

  1、进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。

  2、与老人交谈时要尽量去倾听他们,引导老人多讲述他们的往事。

  3、清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。

  4、探望时,不得带任何食物(养老院的要求),活动中统一赠送礼物。

  6、各同学在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。

  7、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点,请勿迟到。

  (注:以上为预定计划,实际情况可能与其不同,视敬老院安排及规定。)

活动策划 篇4

  为了庆祝中华人民共和国建国67周年,丰富社区广大居民的假日生活,常青花园特举办庆国庆系列文化活动。

  常青花园庆国庆系列文化活动之——夕阳无限美

  时间:x月x日

  地点:游泳池旁边篮球场

  对象:常青花园中老年人

  项目:

  (1)文艺表演类:

  由常青花园各个小区居委会选拔后推荐出由中老年人排演的文艺节目,反映中年人的精神风貌,老年人老有所乐,老有所为,节目形式不限,曲艺、歌舞均可,能够反映社区中老年人的精神面貌即可。

  为了调动整个会场的气氛,可以考虑邀请市内一些知名的曲艺演员穿插表演,如:陆明、何作欢、田克兢等。

  常青花园各小区居委会于9月25日前将所选送的`文艺节目报送活动组委会,每个小区可推荐1—3个文艺节目。

  (2)书法绘画类:

  参赛人员将自己的参赛作品递交到各小区居委会,在作品后面注明姓名、联系电话。所有作品一律不退。由活动组委会评选出相应奖次,在文艺表演活动中颁发奖品及证书。

  各小区居委会于9月25日前将推荐作品递交到活动组委会,活动组委会将选择优秀作品在10月2日当天在现场进行展览。

  时间安排:上午8:30——11:30文艺节目表演

  下午2:00——6:30参观书画展

  常青花园庆国庆系列文化活动之——成长快乐

活动策划 篇5

  活动目标:

  1、探索泡沫垫的多种玩法。

  2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。

  3、努力听清教师指令,遵守游戏规则。

  活动准备:人手一块泡沫垫,1~10的数字卡片2套。

  活动过程:

  一、开始部分

  今天天气真不错,我们一起来玩玩吧!(幼儿随铃鼓的变化变大圆——小圆——蜗牛圆)

  二、基本部分

  1、出示泡沫垫,你们知道这是什么吗?它有什么用?泡沫垫除了可以作为垫子,还可以和我们玩游戏呢?我们一起来试试。现在小朋友们分成2组游戏,可以自己玩,也可以和同组的小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)

  教师观察幼儿活动情况,对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)。

  (1)幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上,幼儿分成两组,以接龙竞赛形式从“泡沫垫”的一端爬到另一端。

  (2)幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起,然后,每隔一段距离就摆放一组,泡沫垫横向摆放,共摆五组,其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。

  (3)可将泡沫垫两块相靠竖向摆放,提高跳跃的难度,加大运动量。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢,不得分开。

  2、讲评幼儿游戏情况,表扬玩法新颖,合作默契的幼儿。

  3、出示袋鼠图片,问:这是谁?它最大的本领是什么?今天我们来和小袋鼠学习跳的'本领,看看谁会是跳跃冠军。

  4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师用语言或简单的动作予以提示或帮助。

  (1)将泡沫垫平放,双脚并拢跳过。提醒幼儿逐步加强高度,看看自己最高能跳过几块泡沫垫。

  (2)将泡沫垫隔一定距离平放,幼儿有序进行连续跨跳(或单脚跳、双脚跳)。提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。

  (3)将泡沫垫两块相靠竖向摆放,连续摆放五处,进行跨跳练习,提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫,如果碰倒,要立即重新摆放。

  5、将泡沫垫平放,幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿,做一做放松运动。

  6、游戏《数字格子跳跳乐》。出示数字卡片,请幼儿自由挑选一块,并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙,要求幼儿听清教师指令,进行跳跃活动。

  (1)单脚跳顺数(或倒数)。

  (2)双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要跳。

  (3)左脚跳单数、右脚跳双数。提醒幼儿想好再跳。

  7、变化摆放方法,继续游戏。

  三、结束部分

  1、放松运动:幼儿找到自己的数字泡沫垫,将泡沫垫平放,幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿,做一做放松运动。

  2、按照自己泡沫垫上的数字从小到大的顺序排队回教室。

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