大学活动策划

大学活动策划6篇[经典]

大学活动策划 篇1

　　活动主题：新学期，新起点。承诺梦想，圆梦大学，无悔青春。

　　活动时间：20xx年xx月xx号星期五

　　活动方式：在xx摆展台，由实践部和其他部门干事向过往的同学介绍此次活动。

　　活动地点：xx广场

　　活动对象：全校师生

　　新学期伊始，每位同学都满怀梦想，回到了大学校园。然而目标的确立仅是一个简单的开始。梦想的实现却是一个漫长而坚持的过程。心里想的和用笔写出来以一种完全不一样的体会。在我们之中有这样一些人，他们有目标，却很盲目。他们有上进心，有时候却又不能坚持。针对这些同学，我们制定一个这样的活动。用笔给自己的新学期写一个承诺。

　　一、活动准备

　　经过常委会在例会上进行讨论。由实践部负责此次活动的策划和实施，实践部全体成员在例会上进行讨论，确定活动的形式、时间、地点、和人员安排，以及相关的各项事宜，细节，并且确定“心理银行”的“存款单”和“存折”样式。

　　二、活动宣传

　　1、由大学生阳光心理协会宣传部设计海报，并将其张贴于八、九教以作宣传。

　　2、由大学生阳光心理协会办公室以短信的形式向会员发放通知，并在各楼道公告栏中书写活动时间及通知。

　　3、活动当天在XX和XX摆放展台，届时将有实践部或者其他干事在展台前值班，并且向来看展台的同学介绍此次活动。

　　三、活动的.具体安排

　　1、储蓄承诺：“存款人”在“业务员”指导下领取存款单，在存款单下写上自己的新学期的具体目标和实现方法，可匿名。我们收藏其存款编号。并给予其心理银行的存根。

　　2、储蓄升值：我们将为大家保存梦想和承诺。存款定期为一学期。通过一学期的努力，就能将梦想和计划变为现实。实现目标就达到了储蓄升值的目的。

　　3、活动总结：活动结束第二周，实践部全体干事在例会上讨论此次活动的做得好的地方和不足的地方，努力做到不断地改进。

　　4、到期存款：在学期结束前两三周，大学生阳光心理协会实践部将在XX再次摆出展台，参加活动的同学就可以凭借手中的“存折”来领取“存款单”。

　　5、对于那些存根已丢的同学，我们将根据存款单上的电话号码联系他们。

　　6、对于那些达到存蓄升值的的同学，我们将邀请他们参加由本协会举办的电影沙龙的活动。并且与那些同学一起他们的分享心德体会。

　　7、分享过心得后的下次例会上，全体实践部干事总结活动的效果，并且讨论活动的改进方案。

　　8、加分情况：对于那些参加活动的同学在学期结束时，参加活动的同学交上一份600字的心得体会可加XX个文化素质学分。

　　四、注意事项

　　1、活动期间将由实践部全体干事联合其他部门干事负责现场秩序的维护，和突发事件的处理。

　　2、“存款单”将由实践部保管。

　　3、“存款单”上的电话号码，我们将严密保密，绝不会让同学们的信息出现泄漏的情况，决不会在不必要的时候骚扰参加活动的同学。

大学活动策划 篇2

　　活动名称：

　　“倡导独立自主理念”创意小市场活动

　　活动背景：

　　二十一世纪是市场竞争的时代，是各类专业人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。特别是作为未来国家支柱的当代大学生，更是应该积极的锻炼自己，充实自己，以应对这个“时势”！而当代大学生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他们理财能力比较差，独立自主的意识较为薄弱，在以后的就业、创业和生活上都存在隐患。校自管会网络信息部特举创意小市场活动，为在校大学生提供一次做老板的机会，提高他们的.独立自主和勤俭节约意识。注重“创新、创业、创意”三创精神。

　　一、活动可行性评估

　　四月——正值气候回暖之际，学生参与活动的积极性比较高，同时自然环境也十分适宜举办该活动。学生自己做卖家、买家；既可以使无固定收入的学生买到物美价廉的东西，又能培养学生的交流能力，提高他们的独立自主意识。

　　二、活动所要达到的效果

　　1、以创意小市场的形式，给在校大学生提供一个模拟社会，让我们能够更早的理解赚钱的辛苦，提高我们的节俭意识。

　　2、以创意小市场的形式给在校大学生提供一个表现自我，展现自我的平台。

　　3、通过创意小市场的形式来锻炼我们校自管会的组织、合作与管理能力。

　　三、活动前期条件

　　1、此次活动需获得校领导的批准；

　　2、争取到校学生会、大学生心理协会、“职大之声”广播台和各学院自管分会、学生分会的协助与支持；

　　3、由校自管会提供足够的前期活动经费开支和设备；

　　4、争取有100个左右的摊位。

　　5、所有参与活动的学生都须按要求登记注册，以方便活动的组织：

　　6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证或校园一卡通，坚决杜绝不法分子借机销赃！

　　四、活动相关信息

　　时间：xx年4月13、14、15日8：30~17：00

　　地点：南通职业大学主校区主干道

　　主办方：南通职业大学学生工作处

　　承办方：

　　五、活动前期筹备

　　1、形成初步策划方案，并获得学工处的支持；

　　2、向学工处申请此次活动的审批；

　　3、赞助由校自管会网络信息部和勤工俭学部负责，其他兄弟部门辅助：

　　4、在4月11号下午6：00召集参赛人员和管理人员开会，进行场地分配与工作分配；

　　5、在4月12号下午3：00由主席团人员带领校自管会干事划分场地。

　　六、活动宣传

　　1、在学校主干道悬挂宣传横幅；

　　2、制作5张大海报，3月26号张贴。地点：北校区两张，南校区公告栏一张，南校大门口一张，大学生公寓一张；

　　3、请各学院自管分会帮助宣传，最好能够宣传到班级；

　　4、在校主干道和校自管会办公室设立报名点（工作人员是全体校自管会成员）。

　　七、活动规则

　　1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义、班级名义等；

　　2、凡报名者都可获得一个摊位号（根据货物多少，划分摊位面积）；

　　3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换；

　　4、活动中不可出现使用扩音器，音响等扰民行为；

　　5、本次活动由校自管会执勤部门负责活动秩序。

　　八、参赛对象

　　南通职业大学全体在校师生

　　九、参赛方法

　　可到各报名点报名，领取场地号（注：为杜绝虚假报名，到时不到场，将有关登记信息上报学工处，并联系所在学院）

　　十、报名时间

　　3月26日起至4月9日或摊位满为止

大学活动策划 篇3

　　活动名称：“梦缘秀，校园行”才艺大比拼

　　活动主题：秀梦之路

　　活动宗旨:为了营造良好的校园氛围，展现21世纪接班人的自我风采，我社团特开展“梦缘秀，校园行”才艺大比拼活动。通过本次活动加强学生对生活的热爱，和自我的潜意识开发，让同学们可以更快的融入我们学校这个大家庭。

　　活动方式：

　　1.首先在学生当中宣传本活动的宗旨，学生以锻炼自我，展现自我为目的.。

　　2.报名参与者于20xx年10月14日开始报名，期间会有对他们的培训。

　　3.比赛期间，表演方式多样化，包括唱歌、跳舞、小品、相声、魔术等才艺均可。

　　4.经过几轮竞技，最终评选最佳才艺者。凡经过初赛后的学生都有纪念奖品赠送。

　　5.在有赞助商的前提下，可添加赞助商部分内容。

　　活动时间安排：

　　1.20xx年10月14日开始报名

　　3.20xx年11月5日复赛

　　4.20xx年11月19日决赛

　　活动总结：

　　经过活泼而严谨的比赛形式，评选最佳才艺。表演优秀的选手可参与本社团的节目录制等表演事项。

　　活动监督体系：

　　本活动受到焦作大学校团委、机电工程学院、社团联合会和广大师生的监督。

　　主办单位：焦作大学校团委

　　协办单位：焦作大学show梦缘剧社

　　“梦缘秀，校园行”才艺大比拼具体方案

　　报名：

　　报名地点设在招收会员现场，报名时交一张5寸免冠照片，填表时要尽可能的写清楚自己的联系方式和个人基本情况。社团内部工作人员轮流值班。

　　报名地点布置情况：活动幕布（可由赞助商提供）桌椅摆放，宣传版面。工作人员要详细讲解本次活动规则和意义。

　　比赛设置：

　　选手情况：报名的同学依照报名时间顺序编号，一号、二号选手……

　　评委团：团委老师、社团指导老师、社团联合会负责人、部分社团负责人、本社团优秀表演工作者和大众评委。依照比赛情况轮流担任评委。

　　评分标准：根据每位选手的表演情况，从动作、表情、唱功、表演等各个方面评分。各评委最高分为10分，大众评委每票1分。

　　监督体系：由校团委、社团联合会监督各个环节的公正、公开、公平的面对所有选手和同学。

　　主持人：由本社团工作人员担任。

　　初赛设置：每位选手在规定时间内完成自选表演，由评委打分，总分位列前20名者晋级复赛。

　　复赛设置：晋级选手在完成自选表演后，还要经过随即抽选节目表演环节。仍然由评委打分，总分位列前10名者晋级决赛。

　　决赛设置：晋级选手在经过工作人员培训后，要完成一整段综合性节目表演，经评委团和大众评委同时打分，评选最佳才艺。

　　宣传方式：每次比赛胜出选手名单都会经过版面张贴情况宣传海报和校园广播方式对外公布最新消息。（由宣传部负责）

　　社团各部分工：秘书部负责每次比赛的接待和主持人演讲稿。

　　文艺部和表演部负责选手文艺表演方面的培训和指导。

　　外联部负责比赛表演纪律和排演顺序保障比赛有条不紊的进行。

　　信息部负责比赛期间评分的纸张和收集、计算最后得分。

　　宣传部负责对每次比赛的宣传（时间、地点和比赛结果）

　　策划部负责对每次比赛形式的研讨和改进。

　　编辑部负责编辑每次比赛需要的具体情节和准备情况。

大学活动策划 篇4

　　一、活动背景：愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

　　正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。

　　二、活动目的：这次“愚人节”活动实际上是以活动的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。

　　1，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。

　　2，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

　　3，这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。

　　4，通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。

　　三、活动时间： 4月1日晚六点半

　　四、活动地点：大学生活动中心多功能厅

　　愚人节活动策划五.组织机构：

　　主办单位：*****

　　承办单位：********

　　六、活动流程：

　　准备阶段：

　　1.时间安排：

　　①3月20日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。

　　②3月21日——23日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备活动的节目。

　　③3月26日——31日，对活动进行校内宣传。

　　④3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序。

　　⑤3月30日将活动流程及节目顺序安排好，并通知参加院系活动的节目顺序。

　　⑥3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。

　　⑦4月1日晚6：30在多功能举办活动。

　　2.准备工作：

　　①通知的拟定与下发。

　　②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

　　③3月29日前确定活动的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。

　　④申请：.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。

　　3，人员安排

　　① 主持人：两男两女

　　② 成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。

　　③ 由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

　　④ 由于彩排和活动涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等需要有专门人员，分组负责。

　　⑤ 摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。

　　活动准备阶段

　　1，布置场地：气球，彩带，宣传海报等。

　　2，组织观众入场：安排人手在入口处维持秩序，在大学生活动中心的侧门(即多功能厅的入口正对处)摆设海报，并设“愚人节”寄语，观众等都可在上面留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹。

　　3，活动灯光及音响：安排专门人手在多功能厅灯光室，如有特殊的灯光要求或者音响效果，要负责监督实施。

　　4，安排人手整理活动后的场地。

　　活动内容简介

　　1、整个活动以与“愚人节”意义相关的'经典语音视频(例网上流行的搞笑愚人视频)或电影电视经典片断(可以是老电影电视，或最新流行的)为主线，贯穿整个活动。活动以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布活动开始。

　　2、活动中穿插各种环节：包括歌曲，魔术，小品，话剧;“天使在人间”获奖选手献上节目;各院系特色节目(如涉及专业特色的改编歌曲，反应专业特色的舞蹈小品等节目);以及针对现实生活中一些涉及科学的骗局的解剖(骗局可以以视频，解说等多种方式表现，因可能会涉及不同的专业知识，需要不同院系的帮助)， 提升活动的意义。

　　3、活动希望能邀请到嘉宾(如老师等)与观众分享生活中“愚人”事或者有关“愚人”的感悟(哲学系老师更好)。

　　4、活动中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份“愚人节”意外礼物。

　　5、活动最后以“愚人节”经典视频结束，可安排各个院系代表上台共同唱一首欢快歌曲。

　　6、最后由主持人上台对活动进行总结并宣布活动结束。

　　7、人员安排观众有序离场。

　　七、注意事项

　　1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。

　　2，与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对活动节目进行适当的分配，确保活动节目不致单一。

　　3，主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。

　　4，由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。

　　5，活动的礼品和奖品要提前准备，并达到“意外惊喜”的目的。

　　6，节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。

　　愚人节活动策划八.活动经费

　　1，礼品和奖品：100元

　　2，特邀嘉宾请柬：30元

　　3，水，杯，彩带等：60元

　　4，各类通知的打印，宣传海报的制作：30元

　　5，话筒：100

　　总计：320元

大学活动策划 篇5

　　一.活动背景

　　学生服务中心今年正式成立了，为了发挥本部门的作用为广大同学服务，搭建领导和同学之间沟通的桥梁，我们将于下周末在青春广场举办“我向学校提意见”和“爱心互助”活动。由于很多同学在遇到困难的时候不知道向哪里反映，并且让很多同学感到困惑，我门成立这个部门就是希望能够尽最大努力为大家排忧解难。

　　二.活动目的

　　通过与同学们进行直接接触和问卷调查，来了解同学们对学校工作的认可程度和我们在工作中的不足之处。对于好的建议我们将及时向学校反映，把同学们最关注的问题及时反映给相关部门，并且及时向同学们反馈问题的处理动向。我们同时会有专人与同学进行现场互动，增进大家的互相了解，针对生活和学习中遇到的问题进行解决。希望通过这次活动能让更多的同学了解认识我们学生服务中心，这样我们的工作会开展的.更顺利，为我们以后更好的为同学服务提供一个预热的机会。

　　三.资源需要:

　　资源名称 使用数量 资源性质 负责人 领取时间 登记表 10份 经费费打印 问卷 500份 经费打印 横幅 1条 经费制作 宣传版面 2个 宣传部代做 活动海报 10张 宣传部代做 笔 10支 学校借用 水杯 2包 经费购买 桌子 2张 学校借用 凳子 5把 学校借用 帐篷 1顶 学校借用

　　四.活动开展:

　　1.活动开始之前将宣传海报贴致宿舍楼下，餐厅门口（海报有科创部或宣传部代为设计）

　　2.活动前期将应该准备的打印材料准备好，以及桌凳帐篷等必备物品的租借手续

　　3.活动相关负责人职责安排，将划分为三个部分，后勤、问卷调查、现场解疑。

　　4.根据部员空余时间合理安排值班，

　　5.准备对于积极参与同学纪念品发放。

　　6.活动布场，要求值班人员提前半个小时到达集合地点，两个人负责桌椅，一个人负责材料准备，两个人准备帐篷搭建。其余同学负责活动会场的装饰工作，力求吸引力突出，可适当增加气球等小物品。

　　7.完成场地布置后，按照轮班原则经行活动，具体原则自行商定。但是做调查，现场咨询，和后勤保障的同学要各司其职，活动期间不能玩手机、不能无故离岗，有事离开要向负责人请假。

　　8.活动负责人为，学生服务中心主任程欢、学生服务中心副主任张长征、学生服务中心副主任陈军；分为三个小组，早上8:00开始活动，中午11：00换班，下午6:00结束。原则是成员早中晚餐自备，饮水有学校供给。

　　9.每天活动结束由最后一组成员负责物品保管，并且于第二天交付下一组同学使用，当活动最后结束，有负责借出相关物品的同学负责归还。

　　10.活动后期数据处理。○1由各负责人带领成员进行数据的归纳处理，绘制表格形成具体结论，针对问题所涉方面进行分类。○2部门对各小组数据结论进行总结归纳，形成报告向学校领导汇报调查活动结论，并针对其中反映出来的问题向领导提出建议和看法。○3及时跟踪调查问题处理动向并将结果面向全校同学进行反馈。

　　11.信息发布将通过部门QQ，论坛，微博，百度贴吧进行。

　　五.经费预算:

　　登记表 10份 2 金额（元） 问卷 500份 100 横幅 1条 20 宣传版面 2个 10 水杯 2包 7 总计：139

　　六.活动中应注意的问题及细节:

　　1.活动期间，值班人员对待同学要热情大方，不能与同学发生争吵；

　　2.要处理好与同学间的交流问题，说话注意文明，不得说脏话；

　　3.物品保管要责任到人，不能随处丢放，遗失要按要求赔偿；

　　4.如果活动期间遇到天气恶劣等突发状况，则根据实际情况推迟活动时间或改变活动方式。

大学活动策划 篇6

　　一、活动主题：健身健心，你我同行

　　二、活动背景：

　　随着“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校利用这一天展开多种形式的心理健康教育活动甚至认为这一天就是“大学生的心理健康教育节”。如今，大学生心理健康教育节已经遍及全国各地成为全国大学生活动的一个著名品牌。20xx年5月25日即将到来之际，我校将借此机会在我校开展“5.25大学生心理健康节”系列活动。现代教育技术学院响应学校心理健康月的活动，将于五月份，由院举办一系列心理健康活动。

　　三、活动目的：

　　广泛宣传、普及心理学知识、增强大学生心理健康意识、营造我校大学生健康成长的良好氛围。

　　四、活动开展

　　（一）活动时间：5月中旬

　　（二）活动对象：现代教育学院20xx级全体学生

　　（三）活动内容：

　　1、团体心理辅导活动

　　2、心理电影展播

　　3、气质测量

　　（四）宣传方式：海报宣传

　　（五）活动准备

　　前期：1、各班做好通知工作

　　2、心理委员准备团体心理辅导游戏用具

　　3、团体心理辅导活动主持人熟悉游戏规则

　　4、准备电影

　　5、活动当天提前布置教室

　　6、制作复印量表，邀请分析量表人员

　　期间：1、准时开展活动

　　2、维持现场秩序

　　3、照相片作为活动记录

　　后期：1、打扫教室

　　2、各班心理委员交流总结

　　3、写报告，做活动总结

　　4、做好活动备案

　　（六）活动流程：

　　1、团体心理辅导活动

　　5月10日19：30—21：30在现代教育技术学院教室开展

　　（具体游戏内容见附件一）

　　2、心理电影展播

　　5月17日19：30播放一部电影《无法触碰》

　　3、气质测量

　　5月24号19：30组织学生填写气质量表

　　（量表测试题见附件二）

　　五、经费预算

　　海报1张1元，量表纸张、复印共计100元，团体辅导活动用品50元

　　共计：151元

　　六、活动人员安排

　　1、策划：李冬珊

　　2、宣传：李增超

　　3、联络：刘猛

　　4、文书：韩丹

　　5、理论（制作）：看召草

　　6、组织：喜兰

　　七、附加注意：

　　1、团体心理活动具体游戏细节会发到各班心理委员处进行各班游戏选择，理委员也可根据情况另加。

　　2、活动具体协调由负责人细化协商实施

　　附件一：心理团体辅导游戏：

　　1、“海内存知己，天涯若比邻”

　　游戏规则：7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。（看哪个小组组长介绍得生动有特色，能让大家都记住他们的组员）

　　游戏意义：让大家对彼此有一份最基本的了解。

　　2、“找零钱”

　　游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

　　游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。

　　3、“大风吹，吹大风”

　　游戏规则：现场所有同学手牵手围成一个大圈，主持人站在圈内开始喊口令：“大风吹，吹大风，吹穿白色衣服的……”，其他同学围着主持人转动，一旦听到吹什么样的人，这些人就得立马反应过来，然后进行位置互换。（重复或者站错的都将受到惩罚，要当场表演节目）

　　游戏意义：一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。

　　4、“情有千千结”

　　游戏规则：现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。（最快恢复原状的小组即为胜者，落后的小组则需要受到惩罚，可集体表演节目或者派代表表演）

　　游戏意义：考察大家的团队协作能力，考察部分同学具有的组织领导能力。

　　5、“传递呼啦圈”

　　游戏规则：现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。每个圈内放入一个呼啦圈，由主持人宣布开始计时，看两个小组顺时针传递速度的快慢，一般记为三圈一轮且中途不允许把手放开。（快的一组即为胜者，落后的依旧要给予惩罚）

　　游戏意义：考察大家的团队协作能力以及随机应变的能力。

　　6、“有错你就说”

　　游戏规则：现场所有同学分两组，并排站成两列，用手搭前者的后肩。用数字代替方向（如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令并监督队伍行进情况，犯错的同学需主动举手示意，并大声对组员说声：“对不起，我错了！”

　　游戏意义：考察大家的方位辨别能力，与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误。

　　7、“生死与共”

　　游戏规则：主持人挑选6对选手（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的`地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。

　　游戏意义：让大家知道，在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理。

　　8、“撕纸游戏”

　　游戏规则：大家围成一个大圈坐着，然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼，并按照指示对白纸进行对折，然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开，互相对比下看有什么样的不同。

　　游戏意义：让大家知道，每个人都有属于自己的想法，我们不能把自己的观点强加与人，人与人之间要少一点误会，多一份理解和体谅。

　　9、“寻找支点”

　　游戏规则：现场所有同学分为若干队小组（两个人互相手搭着肩），由两个人出来互相追赶，逃跑的一方需迅速地找到一组组合，并迅速用双手搭在对方肩上，然后该小组另外一名成员需要迅速离开以躲避追捕人的抓捕，同样需要找到另外一个栖身之所。（被抓者视为失败者，需要受到一定的惩罚，需要表演节目）

　　游戏意义：人是需要帮助的，每个人都不可能一个单独地生存下去。

　　10、“信任之旅”

　　游戏规则：需要任意两人组合，分多个小组，两两竞赛，其中一名同学需要遮住眼睛，然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间无声的沟通方式，然后开始上路，转弯或者上下楼，在相同路段，看谁先到达目的地，谁将是最终的胜者。

　　游戏意义：考察双方的交流沟通能力，让大家懂得如何随机应变，如何在困难的条件下完成不可能完成的事情。

　　11、压轴大戏——“信任背摔”

　　游戏规则：需要一定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。由10名男生负责两两对接，形成一张手网。一名学生要绑住自己的双手，然后站到高处，背向手网。主持人和组成手网的同学开始为其呐喊助威，准备好后由高处的同学往后倾倒。身体在倾倒过程中出现弯曲的则视为失败，笔直者视为成功。考虑到该游戏具有一定的危险性，作为主持人需多次并重点强调一些细节。

　　游戏意义：人与人要相互信任，要互相理解和支持对方。

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