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班级活动策划

时间：2022-11-13 11:02:39 活动策划我要投稿

班级活动策划(合集15篇)

班级活动策划1

　　一．活动目的：

班级活动策划(合集15篇)

　　1、弘扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德。

　　2、通过捐款，捐物等系列爱心活动，使同学感受社会大家庭的温暖和幸福，陶冶同学们美丽的心灵，强化他们的爱心，激发他们自强不息、勇于面对生活的顽强精神。

　　3、充分认识车祸给同学造成的严重伤害、深刻体会上学读书的艰难，想这位学生之所想，帮她之所需，与她手拉手，心连心，共同战胜车祸带来的千难万险。

　　二、活动准备：

　　1、环境布置（黑板、场地等）。

　　2、“爱心捐献箱”。

　　3、学生献爱心准备（《倡议书》、捐赠钱、表演节目、书法、美术作品等）。

　　三、活动方案：

　　（活动导入）

　　步骤一：学生主持人：一个令同学终生难忘的日子。这一天，在上学的路上，一辆飞驰而来的小轿车逆向行驶把同学送入了一场不幸的梦魇；她撕心裂肺地哭喊着妈妈，一股热泪冲破自己尘封已久的眼睛，夺眶而出。在残酷的不幸面前，人的生命就像风中摇摆的芦苇，是如此的脆弱。对同胞灾难中的悲伤感同身受，让所有感性的同学们都掉下了哀伤的眼泪。

　　请听诗歌《孩子，快抓紧妈妈的手》

　　步骤二：学生谈感想

　　师：同学们，你们有什么感想？

　　生1：现在她的病情那么严重，上学一定很困难。

　　生2：夺去了半个身体，她一定很疼

　　步骤三：教师小结

　　师：从大家的谈话中老师了解了同学们的心情，我们中华民族充满温情而中国人民又有坚毅性格。有了这种性格，我们还有什么困难不能克服，还有什么灾难不能战胜的呢？

　　步骤四：献爱心

　　同学们你们打算怎样用实际行动来响应班委会的号召呢？

　　生1：山高挡不住我们的爱心，水长更能表达我们爱的奉献精神，虽然相距遥远，但我的心在这里，我把我的小制作送给这位同学，并为他献上舞蹈，以表达我对他的思念和问候！

　　师：优美的舞姿和精巧的小制作表达了这位同学的一片真心。

　　生2：这是我亲手为她画的一幅画，虽然画得不好，但表达了我的一点心意，我祝他早日战胜困难，重返校园。

　　生3：这是我送给她的书本学具，

　　师：同学们，你们每个人都想用最好的方式来表达对没有谋面朋友的思念和帮助，由于时间关系，我们就不一一表白了。下面让我们随着《爱的奉献》这动人的乐曲，有秩序地捐送自己的心爱之物，表达自己的心声。

　　生：将自己准备的钱放在爱心箱里、书本、玩具、文化用品等整齐的堆放在桌子上……

　　步骤五：教师总结

　　我们生活的世界正如我们栖居的地球那样，表面坚冷，内心炙热。发生在灾难背后的一幕幕温情故事，告诫着我，不要再为自己的冷漠，找个“世界冷漠”的理由；不要再让自己的麻木，找个“生活奔波”的理由。因为这个世上有一种刻骨铭心的爱，就像太阳，不管晴天雨天，总会从东方升起。我们唯一要做的，是拨开天空的乌云，把阳光当成温暖我们每一颗心灵的永恒力量。奉献爱心是我们人类的优秀品德，无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉、光耀人间，永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。今天我看到了最感人的一幕。每个人都有一颗金子般的爱，我们一定把你们一片真诚的爱心（手举爱心箱）转交给同学。我相信她收到了你们的款物后一定会对你们的举动表示深深的敬意和谢意。人世间需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们手拉手，肩并肩，让爱在行动中闪光，为创造美好的未来共同努力！

　　步骤六：师生共唱《爱的奉献》

　　活动小结：通过这次活动，激发了学生的爱心及奉献精神，弘扬了中华民族的传统美德。使学生更加理解生命的可贵，因而要努力学习，珍惜时间。同时进行了感恩教育，对于今后学生与人交往很有帮助。

班级活动策划2

　　一、活动目的：

　　在圣诞节来临之际，举行此次主题活动，以全班同学互动游戏、拓展游戏和晚会的形式，增进同学之间的情谊，塑造班级凝聚力。突破传统沉闷的气氛，让大家积极主动的参与进来。让每位同学感受到家的温暖的同时，也为班级建设做出贡献。

　　二、活动主题：

　　团队，团结

　　三、举办单位：

　　土木一班

　　四、活动地点：

　　运动场（上午）、某咖啡馆（下午）、某饭店（晚上）

　　五、活动对象：

　　土木一班全体同学

　　六、活动时间：

　　20xx年12月25日（圣诞节）

　　七、活动安排：

　　上午——互动游戏及素质拓展

　　1、早上8：30在运动场主席台前集合，班长致辞，拉开活动序幕。然后根据互动游戏需要进行分组；

　　2、早上9：00正式开始游戏环节：

　　互动游戏：

　　①生死与共越火线：

　　游戏规则：牵几根直线，高度不能过低也不能过高，全班同学分成两组，每个人互相帮助想办法越过直线，全部队员都成功穿越且未触碰线的队伍获胜；

　　②同心协力运篮球：

　　游戏规则：每组2人（尽量男女搭配），赛道长50米，分两队同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人用背夹住一个篮球。听到开始信号后，两人像螃蟹一样横着步调一致地向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时双手不能碰到球，否则罚回起点重新开始。球掉后回起点重新开始游戏。抱球跑者取消比赛资格。最先完成者胜出。

　　③拉近你我叠罗汉：

　　游戏规则：分成两组，每组同学挤作一团并且努力的缩小队员之间的距离，最后测量占地面积，占地面积小的队伍获胜；

　　素质拓展：

　　④无敌风火轮：

　　游戏规则：12—15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。道具需求：报纸、胶带；

　　活动目的：本游戏主要为培养团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的态度；增强队员间的相互信任和理解。

　　无敌风火轮信任背摔

　　⑤信任背摔：

　　游戏规则：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1。6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感；

　　游戏人数：12—16人；

　　场地要求：高台最宜；

　　活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让大家认识到责任与信任是相互的；

　　⑥坐地起身：

　　游戏规则：四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地站起来。随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

　　3、由于游戏时间难把握，所以预计中午结束游戏环节，然后集体前往食堂吃午饭；

　　下午——棋牌比赛

　　4、午饭后寻找一宽敞的饮品店，如图书馆下的卡布奇诺咖啡馆或猛哥朋友那个饮品店，根据人数点上几壶茶供饮用解渴，然后开始棋牌比赛环节：

　　①比赛项目：象棋、跳棋、斗地主、勾机（音）、军棋、五子棋、飞行棋等？？②比赛规则：同学们自由选择比赛项目和分组进行初赛，然后由各组的出线者进行决赛，决出冠军，奖励奖品；

　　晚上——圣诞聚餐暨颁奖晚会

　　5、自由控制棋牌比赛时间，于晚饭时分前结束全部比赛，共同前往预定饭店，开始圣诞班级聚餐，聚餐期间致辞和敬酒等环节由班委决定。但在吃饭期间或餐后穿插餐间小游戏和颁奖典礼：

　　①争先恐后夺椅子（餐前进行，启动气氛）：

　　游戏规则：此游戏考验大家的反应速度，反应快的有椅子，反应慢的淘汰。在音乐的带动下，第一轮七位同学绕着六张椅子走，在音乐停止时，大家立即占下自己最近的那张椅子，淘汰一位，以此类推。最后每轮都会产生前三名，最后由全部的前三名争夺冠军；

　　②小小管子吸啤酒（餐中进行，活跃气氛）：

　　游戏规则：用一根吸管喝完一杯啤酒，喝完最快者获胜，分为男生组和女生组。参赛者并排坐，在保持每杯酒都一样多的情况下进行比赛，最后产生了男生组和女生组的获胜者。平时大家都以为喝酒不是什么难事，但换成用吸管喝还要比谁快，既有新意又有难度；

　　③海盗船长嘿咻嘿咻（餐后进行，推向高潮）：

　　游戏规则：一桌人坐成一圈，第一个人说“海盗船长”，然后随机用手指同桌中的任意一个人（也可指自己），被指到的人即为“船长”。被指到的“船长”要举起双手两次同时说嘿咻嘿咻，以此同时“船长”左边的人向左做划船动作并说嘿咻嘿咻，“船长”右边的人向右做划船动作并说嘿咻嘿咻。然后由“船长”随机指向下一个接班人？？

　　④赞美他人，共促进步（促进同学情谊）：

　　游戏规则：同学们首先在卡片上写下自己最想赞美的三个人的名字及其优点，然后，被主持点到名字的同学走上讲台，邀请自己想赞美的同学上台接受自己的当面赞美。接着，被赞美者邀请自己想赞美的人上台，如此循环。有点紧张，有点不好意思，有点意外，这就是被赞美者的感受，很多同学都不知道自己还有这么优点。

　　游戏目的：发现别人的优点需要一双善于发现美的眼睛，而当面由衷地赞美别人则需要一颗勇敢的心。通过此游戏促进同学们的自我了解、相互了解，使同学们在赞美他人的同时也发觉自身的优点，加深同学间的友谊，提升同学们的自信心；

　　⑤颁奖典礼：聚餐期间择机进行颁奖，向趣味游戏及素质拓展和棋牌比赛中的获奖者颁发小奖状和小奖品；

　　6、根据情况择机结束聚餐。至此，圣诞节系列活动圆满落幕。

　　八、活动准备：

　　1、人员准备：

　　①主持：一男一女共两名（讲解游戏和比赛规则、维持秩序和主持晚会）；

　　②裁判：根据情况设定人数，多名。维持秩序。监督比赛，纠正犯规行为，维护比赛公正；

　　③颁奖：至少两名（至少要由班长和团支书担当，可邀请老师或其他班委共同颁奖）；

　　④人力资源组：分工负责人员分配，安排人员组织各个环节的活动；

　　⑤活动联络组：分工负责对内通知同学，对外联系场地；

　　2、物品准备：

　　①游戏互动和素质拓展环节：篮球、粗绳、胶带；

　　②棋牌比赛：各种棋牌道具（按需购买）；

　　③奖品：按需购买。建议同时颁发小奖状，把内容写得搞笑点，颁发给获奖者留念；

　　3、场地准备：

　　提前联系、预定棋牌比赛场地和聚餐饭馆，订好菜谱，买好啤酒饮料，以及购买一些装饰品布置场地。

　　九、活动预算：

　　①粗绳：1元；

　　②胶带：1元；

　　③棋牌（象棋、跳棋、扑克牌、军棋、五子棋、飞行棋等）：40元；

　　④小奖状：5元；

　　⑤小奖品：30元；

　　⑥场地装饰（气球、彩带等）：10元；

　　⑦咖啡馆饮品（茶）：50元；

　　⑧聚餐：人均30元；

　　合计：137元（不含聚餐）。

　　十、注意事项：

　　1、全体班委分工合作、齐心协力，应尽心尽力共同组织好此次活动，维护好活动秩序、保障好同学的人身财产安全；

　　2、应及时了解天气状况，准备预备方案，如若天气变化不适合举行室外活动，及时启动预备方案，把活动转至室内；

　　3、能力有限，如有建议和补充，尽请提出改进。

班级活动策划3

　　一、教育目的：

　　1、为加强大学生防火防患意识，丰富同学们的防火及火场逃生自救法方法，保证同学们的生活安全。

　　2、学会如何处理用电、防火安全事故

　　二、活动内容：

　　案例（一）：xxx日，发生在xxx商学院女生宿舍的一场火灾，无情地夺取x了名大学生的宝贵生命。06信管围绕此话题拉开了此次主题班会的序幕。同学们纷纷发言，结合各类事例来说明提高防火安全意识的重要性，大家都表示要从自我做起，以大家的安全为中心，并监督提醒周围的一些危险错误用电做法，以预防火灾的发生。

　　观看新闻报道《澳大利亚的森林大火》：以影片的形式进行了一次别开生面的防火教育主题班会。一场场触目惊心的火灾场景、令人寒心的声声惨叫，使在场的同学们切实感觉到了形势的严峻，真正意识到了防火自救的重要性和生命的意义。钬湻婪队谖慈烩澰蚋由羁痰挠≡谕悄院V小M欠追妆硎疽悠绞弊銎穑酉附谏献グ踩侍狻

　　目前，全国各地时有火灾发生，都造成了不同程度的损失和不好的影响。而中学生对防火防患、逃生自救的知很是匮乏。在这种形势下，中学生积极开展防火安全教育工作则显得尤为必要。这种以同学们自身为主体的班会形式更能加强教育作用，使此次防火防患的安全教育培训真正将正确用电深入到同学们的日常生活里，使同学们心中牢记安全防患，时刻敲响安全的警钟。

　　三、活动总结：

　　通过此次防火防患安全主题教育培训活动，同学们不仅认真学习了学校《关于加强学生宿舍安全教育管理的通知》，更重要的是更加深刻认识到安全防范意识的重要性。同学们也都表示要从现在做起，为消防安全建设工作做出贡献，为建设美好和谐的校园而贡献自己的一份力量。

班级活动策划4

　　一、活动背景：

　　随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。

　　二、活动目的'：增强体质，促进友谊，提高团结意识。

　　三、活动时间：每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课)

　　四、活点动地：(主要在)三期篮球场;

　　五、活动形式：

　　1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。

　　2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加;

　　3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;

　　4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)

　　六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

　　七、具体流程：填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

　　八、注意事项：

　　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

　　2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

班级活动策划5

　　一、目的

　　通过节日的氛围推销自己;提高公司知名度;为节日后的人气奠定基础

　　二、现场布置

　　秋、是中国人民的传统节日，在布置方面不能太另类，而要以大众化，以喜庆方式为主，以红为主来选择秋都可以用的布景。

　　1、周边以弹力为主，主要是补一些空荡之处，使整场变得比较丰满，不会显得单调。

　　2、舞台周边，顶部，可用一些渡金球，vcd碟片悬挂，以补助灯光的折射，增加现场灯光的效果。

　　3、在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣传画，注明节日的活动内容

　　4、在dj台边的显眼处，悬挂“秋节快乐”的字样

　　5、大门进门口节日奖品摆放陈列

　　三、活动优惠

　　1、秋节当晚每台位，包厢送月饼一份

　　2、所有消费者在9月29日前预定可得公司赠送特色小吃一份

　　3、安排厨师各推出2道“秋”特色菜肴或点心

　　4、凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张

班级活动策划6

　　一、活动引语：

　　有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛;有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐;有一种快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹。

　　二、活动目的：

　　1、丰富09文综班学生的课余生活,增进班级各成员之间的友好关系。

　　2、提高班级同学的动手合作、加强交流能力。

　　三、活动地点：

　　安顺市洪山湖哄香农家乐

　　四、活动时间：

　　xx年6月12日

　　五、活动费用：

　　2450元

　　六、活动参与者：

　　1、学生：xx级初等教育（综合文科）班全体同学（总计：89人）

　　2、教师：班主任（陈姝凝）及其我系相关领导和老师

　　七、活动流程：

　　1、先讨论聚餐所需购置的材料和所用工具。

　　2、通过全班班干会议商讨，之后争取同学意见,生活委员进行总结，计算最终结果。

　　3、碗、筷子、勺子，所用餐具由生活委员进行统计。

　　4、为了确保活动安全，制定活动相关的协议书（略）。

　　八、开展活动：

　　我们以简单自己动手为乐趣,让同学全部参与活动中,并且避免铺张浪费、

　　①根据农家乐的设计，结合各位同学的兴趣爱好，我们举行了分组进行了歌咏比赛，以女生为优先，在音乐的配合下进行女生和男生对唱。

　　②开始一起动手煮面条。

　　③为了节省时间在煮面条过程中有一部分同学负责和老板配合。

　　活动结束后我们一起清洗餐具,打扫卫生。

　　九、活动效果：

　　此次活动由09文综班班级委员会策划主办,旨在增进班级各成员之间的感情,即让同学深感家务事的不易,体会到父母的伟大。活动中,同学分工明确,这也让大家明白了合作的重要性,增强了班级团队合作的意识、而活动中不绝于耳的欢笑声表明班级各成员间的感情得到了进一步升华、让大家在学校感受到“家”的温暖、活动前我们进行了大量准备工作,以确保活动顺利进行。

班级活动策划7

　　活动目标

　　1、引导幼儿用“……在干什么”的句型讲述动物的劳动行为。

　　2、教育幼儿要爱劳动，让幼儿知道劳动光荣。

　　活动准备

　　动物头饰、碟片、挂图。

　　活动过程

　　一、开始部分：（稳定幼儿情绪，引起兴趣。）

　　1、师幼互问好。

　　2、我们一起来表演儿歌《好看的小手》。我们的小手很好看，我们好看的小手能做些什么呢？（幼儿回答）我们的小手好能干呀，那我们来看看可爱的小猫的小手能干什么？

　　3、放动画《两只小猫》。

　　看完提问：两只小猫在干什么？（小黄猫和小兰猫在洗手绢、在擦鞋）（……在干什么句型训练）

　　4、两只小猫爱劳动，乐于助人。那我们再看看还有谁爱劳动，乐于助人呢？

　　二、基本部分

　　1、放碟片《小动物爱劳动》视频故事表演，让幼儿看。提问：

　　（1）故事里有谁？（小猫、小狗、小兔。小熊、老山羊）

　　（2）在干啥事？（小猫在用力扫地，小狗在给山阳公公锤锤背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子）

　　（3）结果咋样？（房子打扫很干净，山羊公公夸它们是爱劳动、爱干净、爱助人为乐的好孩子。）

　　2、小朋友刚刚看了动画，知道了这些小动物爱劳动。现在我们再仔细看看。出示挂图：

　　（1）老师讲述。

　　（2）小朋友看图讲述。（表扬讲的好的幼儿）

　　3、我们再回来看一次《小动物爱劳动》的动画。

　　（1）小朋友了解了故事的内容，你们感觉它们是怎样的？（爱劳动，乐于助人）

　　（2）回答真好，小朋友都知道了这些动物爱劳动、乐于助人。你们喜欢它们吗？那你们想不想学学它们样？（幼儿分角色情景表演）

　　三、结束部分

　　1、设置情景，让幼儿操作（擦桌子放水杯挂毛巾整理图书）

　　2、总结

　　通过刚才的表演。我看到小朋友们都会做事，也爱劳动。那么我们在家里会怎样做呢？（略）

　　好呀，我们小朋友都是爱劳动，爱帮助人的好孩子，我们的小手好能干呀，现在来夸夸我们的小手吧。集体表演儿歌《小小手》。

　　3、教学反思

　　通过本课的学习可以使幼儿感受劳动动态美，树立热爱劳动的情感，培养了幼儿的观察能力，引导幼儿观察、思考、体验劳动的快乐。在劳动中常产生最美丽的动作瞬间，用图片来表现小动物最美的片刻，体现了充满劳动激情和快乐的绘画作品，让人感受到劳动时的快乐。

　　本课的学习可以使幼儿感受劳动之美，树立热爱劳动的情感。通过描绘劳动中的动作、工具以及周围环境，能培养幼儿的观察能力和动手动脑能力。本篇教学目的是让幼儿掌握用“……在干什么”的句型说话、“培养幼儿爱劳动的习惯”

班级活动策划8

　　棋类比赛作为一种既益智又高尚的文化娱乐活动，能提升大学生个人素养，同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我，充分展示才艺和思维能力的机会，充实大学生活，因此，我支部决定组织策划一场棋艺大比拼活动。

　　一、活动名称

　　“棋”乐无穷——棋艺大比拼

　　二、活动目的

　　培养支部成员的兴趣爱好，丰富我们的校园生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域、增加兄弟之间的感情。提高活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着同学们积极参与其中。体现和树立10焊接一班的健康形象和精神风貌，同时为进一步促进我支部成员之间的交流与沟通，提供show出自我才能的舞台

　　三、活动主题

　　以棋会友，“棋”乐无穷；人生如棋，乐在其中。

　　四、活动时间

　　11月25日13：30

　　五、活动地点

　　5#210教室

　　六、参与对象

　　10焊接一班团支部全体成员

　　七、活动程序

　　（一）活动前期工作安排

　　1、制定活动策划书

　　2、策划书交辅导员审批

　　3、宣传此次活动的特点、意义以及形式并在班级群共享里公示策划书

　　4、组织报名

　　5、制定、分组名单表格

　　（二）比赛流程

　　1、抽号确定对决选手次序，若有轮空选手直接晋级。

　　2、首轮1/2淘汰赛，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

　　3、再次1/2淘汰赛（具体次数根据报名人数再定）。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

　　4、循环赛，决出冠亚季军。

　　5、为冠亚季军颁奖。

　　6、比赛结束。

　　八、比赛项目及规则

　　（一）中国象棋

　　1、抽签决定分组，实行淘汰赛制。头两盘赛慢棋，每盘胜1分，和平局0。5分，负0分。如两盘慢棋战平则赛第三盘快棋，如再战和则赛第四盘快棋，直到分出胜负。

　　2、慢棋原则上每步不超过2分钟。快棋每步20秒，超时警告，第三次警告即判负。每局总时间半小时，超出该时间则判双方平局。

　　3、每步棋落子不悔。同一步棋不许连续重复三次。

　　4、每组编号在前者执红先走，第二盘交换先行权。如需再战第三盘则通过执硬币决定先行权。

　　（二）五子棋

　　1、抽签决定分组，实行淘汰赛制。

　　2、第一轮通过抽签形式将参赛选手分为4人一组。先在小组内进行淘汰赛。

　　3、每局胜1分，和平局0。5分，负0分。猜先决定先行权，每开始新一局双方交换先行权。比赛最少进行两局，如两局战平则赛第三局，如仍战平责进行第四局，直至分出胜负。

　　4、落子不悔。

　　九、赛场工作人员

　　总负责：刘坤

　　赛场照相：刘同、王亮

　　成绩统计员：丰威、张树杰、王展飞

　　后勤人员：王东旭、宋晓博、高相博

　　十、注意事项

　　1、本次活动共有两个项比赛组成，并同时进行。

　　2、若有人同时报两项比赛，则按赛长具体比赛情况进行调配。

　　3、若出现不能调配的情况，参赛者必需放弃一种比赛。

　　4、对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。

　　5、禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。

　　材料工程系

　　10焊接一班团支部

班级活动策划9

　　一、活动目的

　　宣传读书文化知识，弘扬读书文化，营造读书氛围，提高思想修养，增强班级凝聚力。

　　二、活动主题

　　“读好书，读书好”

　　三、活动时间

　　20xx年5月6号中午1点

　　四、地点

　　18号楼下

　　五、活动资料

　　1、好书及相关知识演讲

　　2、海报进行读书文化建设宣传

　　六、活动前期准备

　　1、好书收集

　　2、好书简介及相关知识准备

　　3、准备海报（相关好书名称及简要介绍）

　　4、人员安排

　　七、活动预期效果

　　经过此次读书文化建设，让更多的人了解读书文化知识，弘扬读书文化，我班同学加强对“读书好，读好书’知识的认识，增强班级凝聚力。

　　八、活动经费

　　宣传海报：5元

班级活动策划10

　　活动背景：

　　树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。但我国森林覆盖率仅为18、21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0、132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄积9、421立方米，不到世界平均水平的1/6，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，植树的紧迫性日益呈现在人们的面前，作为大学生的我们更应肩负起此项任务，做植树环保的先锋!

　　活动目的：

　　增强09药营“绿色班级”的理念和同学们对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的家园增添一点绿色，为宣传环保理念贡献我们自己的一份力量!

　　活动时间：

　　20xx年3月14日

　　活动地点：

　　合肥市蜀山森林公园

　　活动对象：

　　安徽医科大学药学院17药品营销53班全体成员

　　活动流程：

　　一、由班委会提出植树节活动，并经班会一致通过此项活动，探讨出活动有关事宜;

　　二、组织委员事先联系蜀山烈士陵园工作人员，商量活动时间、相关所需工具;

　　三、班委会决议确定活动方案：由副班人和组织委员购买树苗）。植树期间两人一组，负责植树，宣传委员与应二超负责拍像，安全委员负责安全工作。

　　四、活动结束后整理好工具，并合影留念

　　活动经费：

　　由班费支出，并由生活委员事后进行班费收支公开。

班级活动策划11

　　主办单位：哈尔滨市龙江旅游中等职业技术学校

　　承办单位：学生科

　　策划人：吕文静

　　策划日期：20xx.5.25

　　活动主题：“建无烟校园，创健康龙江”

　　活动时间：20xx年5月31日下午

　　活动地点：龙江旅游学校教学楼

　　活动目的：宣传吸烟对青少年健康的危害，倡导无烟校园，发起校园禁烟运动，共创无烟校园。

　　活动背景：环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础，爱护地球，维护生态和环境保护已成为每个公民义不容辞的责任，可是随着时间的发展和历史的演变，吸烟已成为污染环境和损害健康的新型路径，基于5月31日是世界无烟日，所以我们龙江旅游职业学校也要创立一个属于自己的“世界无烟日”。

　　活动目的：为了广大师生的身体健康和校园环境的干净，学院将举办“无烟校园，清新一片”的大型禁烟活动，为广大的烟民用自己的实际行动来爱护他人健康和维护干净校园。

　　活动口号：“校园无烟，空气新鲜；无烟校园，共同创建”

　　活动时间：待定

　　活动地点：龙江旅游学校

　　活动前期宣传1.宣传工作可通过多种途径展开，如：校园广播、宣传标语、宣传专栏、海报、黑板报等开展一系列的宣传活动。2.结合此次禁烟活动发出倡议书，各班可利用班会主题班会，从思想向上让学生了解吸烟的危害3.寻求班主任帮助安排学生进行禁烟的宣传漫画征集，选取优秀的漫画作品。

　　活动准备：选定教室，准备好戒烟宣传片，学生会准备戒烟情景剧，组建戒烟小组，收齐戒烟宣传画作品。准备展示板

　　活动流程：

　　（1）主持人开场白

　　（2）学生科副科长讲话

　　（3）学生欣赏戒烟宣传片

　　（4）学生代表发言倡导戒烟运动

　　（5）戒烟宣传画颁奖仪式

　　（6）欣赏情景剧

　　（7）签订无烟校园承诺书

　　（8）禁烟小组授勋仪式

　　（9）校长讲话

　　（1）在开始当天，邀请院领导在校园广场熄灭巨型“香烟”，同事宣读禁烟倡议。

　　2.邀请学校教师做“吸烟有害健康”的专题讲座，使学生全方位的了解吸烟的利弊。3.开展一次签名活动，发动广大师生在带有宣传字样的条幅上签名。4.利用剩余时间，开展“打扫烟头”的校园清洁活动，活动过程可由行政办或学生科记录。5.成立一支禁烟小分队，不定时在学校检查巡逻以便发现校园内的不和谐现象。6.进行“无烟校园”的标语征集活动。

　　（三）后期完善：1.对在活动期间表现好的班级，个人和现象进行表扬，也可适当的给予奖励。2.对在活动期间表现不好的班级，个人和现象进行通报表扬，并作出相应的处罚。3.活动结束后要求同学要继续保持优良传统，禁烟不是一时的工作，需要广大师生长期坚持。

　　活动意义：通过开展一系列的校园禁烟活动，让同学们深刻了解吸烟的利弊，并为“爱护他人健康，创建和谐校园”贡献自己的力量，让我们有一个舒适的生活环境和一个健康的身体。

　　六、活动经费预算：待定

　　七、活动奖励：为了鼓励学生参加活动的积极性，特设立奖励机制如下：所有参加此次活动的工作人员（学生）个人加3分，所在团体及班级加5分，评选优秀禁烟宣传画的个人加2分，三等奖（6名）的禁烟宣传的个人加3分，二等奖（3）的加5分，一等奖(1名)加8分。评选为禁烟小组（8人）的人员被封为“禁烟小卫士”称号并个人加3分。

班级活动策划12

　　一、活动主题：

　　“团结互助，增进友谊”班级春游

　　二、活动目的与意义：

　　20xx年开学，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

　　三、活动对象：

　　某大学09酒店管理（1）班学生

　　四、活动时间：

　　20xx年3月21日（暂定）

　　五、活动地点：

　　花花大世界

　　六、地点优势、劣势：

　　（1）优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。

　　（2）劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。（具体价格不是很清楚了，请谅解，但一般砍不了多少价格的）

　　乘车方式：班级集体包车。（强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间）

　　七、经费预算：

　　门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块（有集体游戏就准备一些道具吧）。

　　八、活动具体安排：

　　（1）组织策划：

　　团支部准备各类游戏及购买所需道具。

　　负责相机租赁及照相。（有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的）

　　（2）3月21日早上8：30在集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校（时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时候就应该和车联系了）

　　同学们自由参观景区内的植物园等景观。

班级活动策划13

　　一、指导思想

　　仪容仪表教育是学校德育的基础工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为了更好地体现“德育为首”的教育方针，发挥本年级组特色，使学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，二年级级组决定开展仪容仪表、整洁活动。结合我校实际，特制定我级组“仪容仪表、整洁”教育活动实施方案。

　　二、发展目标

　　学生的仪容仪表规范是学生日常行为规范的一项重要内容，体现学生的精神风貌。仪容仪表应符合学生的身份和特点，要端庄、整洁、朴素、大方。人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

　　三、具体实施过程安排

　　第四周：“仪容仪表、整洁”教育活动启动仪式

　　将学校开展“仪容仪表、整洁”教育的意义、打算、内容及做法向家长通报，举办家校文明教育活动，争取家长更多的理解、支持与配合。

　　第五周：整个年级开展“仪容仪表、整洁”调查活动。

　　第六周：

　　学生仪容仪表规范学习各班主任组织学生学习“仪容仪表规范”，内容包括头发、面部、指甲、穿戴、桌面、书本和教室的整洁等。

　　第七、八周：

　　学习《小学生守则》、《小学生行为规范》学生学习、讨论如何执行，并成立检查、整洁小组

　　第九周：

　　1、“个人礼仪“教育活动主题班会

　　各班主任组织学生学习仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面的要求，学生讨论如何执行。

　　2、家长第一次填写活动反馈表。

　　第十周：制作仪容仪表手抄报或画报并展示；

　　第十一周：开展“仪容仪表、整洁”竞赛活动；

　　第十二周：小结“仪容仪表、整洁”活动情况，家长对活动的反馈

　　（家长第二次填写活动反馈表）

　　第十三周：开展班级“仪容仪表、整洁”评选活动。

　　四、表彰阶段

　　根据活动的开展及成果情况，对在活动中表现优秀同学进行表彰。（“仪容仪表、整洁小标兵”各班选10名。）

　　五、活动时间：3月15日至5月15日

　　六、组织成员：二年级组全体教师。

　　七、活动预期达标效果

　　通过宣传、学习和竞赛等方式，让学生积极参与活动，使他们在活动当中应该做到要端庄、整洁、朴素、大方，人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

班级活动策划14

　　活动主题：为生活喝彩

　　活动目的：通过这次户外活动，来更好地促进支部成员之间的相互理解和认识，进而促进支部工作的开展；同时也让支部同事更好地体验生活并热爱生活，时刻保持积极乐观的心态。

　　活动基本形式：在支部同事共同讨论下，晚上在实验实训楼后面，全体支部同事进行愉乐体育活动。

　　活动时间：第十五周星期一晚上7：00-9：00

　　活动地点：实验实训楼后面

　　活动对象：主要是党支部成员，当然也会通知信管专业的积极同学参与

　　活动项目：游戏，打羽毛球，交流和学习

　　活动具体安排：

　　一、前期准备

　　1.人员安排：提前一周通知参与人员，确保参与活动人数。同时和负责相关事务的同事进行协调安排，确保活动有序进行。

　　2.物质准备：由大一大二的重培对象带上羽毛球拍等游戏道具（具体见游戏介绍），由大二的同事带上笔记本电脑及准备一些音乐。

　　二、活动流程

　　1.活动开始，由活动主持人讲述活动目的及活动注意事项

　　2.由支部书记讲话

　　3.活动进行具体阶段 a.地雷阵游戏时间： 20～25分钟（每一次的比赛时间控制在7分钟以内）人数：至少20人，越多越好。分四组进行，分三轮决定出最佳团队。道具： ·每对参赛者一块蒙眼布。

　　两根绳子

　　一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

　　目的：

　　1．建立小组成员间的相互信任。

　　2．促进沟通与交流。

　　3．使小组充满活力。

　　步骤：

　　1．选一块宽阔平整的游戏场地。

　　2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

　　3．让每个队员找几个搭档。

　　4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

　　5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为3米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

　　6．在两绳之间尽量多地铺上八张纸(或是硬纸板、胶合板等)。

　　7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

　　8．致游戏开场白，开场白示例如下：

　　几天前，你和你的同伴们因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你侥幸逃了出去。可糟糕的是，他们非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴们必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！

　　惩罚：由失败小组中牺牲的同伴发表“临终遗言”。 b.结伴而行

　　游戏时间：30-40分钟

　　活动人数：20人左右，二人一小组。分二大组进行比赛。

　　活动道具：5根绳子，粉笔二支

　　目的：促进成员之间的相互协作

　　促成成员之间团队意识的养成

　　活跃活动气氛

　　活动流程：1.活动当场征集一名裁判进行时间的统计。

　　2.设置50为的赛程，用粉笔在地上画出起点和终点。

　　3.每场比赛参赛队伍为两组的一支小组。可以根据自己的组长安排组合。

　　4.由主持人进行现场监督，有违纪者为小组加上1秒时间。

　　5.每个小组进行一次来回后，让同组的另一小组进行比赛，直到小组的所有人都上场，累计时间最少的小组获胜。

　　惩罚：由失败小组的组长作为失败陈词。

　　c.打羽毛球比赛——谁是mvp

　　活动道具：两副球拍和两个羽毛球

　　活动人员：所有会打羽毛球的成员

　　活动步骤：

　　1.将所有成员分随机分成二组。

　　2.由二个小组的组长自由安排，通过比赛的方式选择出本组里面两个最优秀的选手参加“全明星赛”。

　　3．在两组成员共同的关注下，进行小组对打，以十一球制来决定出两个优秀选手（可以是同一个小组），最后进入总决赛。

　　决赛采用22球制，获胜者即为本次比赛的mvp，给予最高的荣誉，即“支部mvp”。

　　4.由大一成员发表简单活动感受。

　　5.由莅临活动现场的老师作活动总结。

　　6.由活动主持人宣布活动圆满结束。

　　三、活动后安排

　　1.清点活动现场人数。

　　2.由活动成员处理活动场地的卫生，收拾活动道具。

　　3.结伴回寝室。

班级活动策划15

　　一、活动背景：

　　一年一度的感恩节即将来临，感恩节虽然是西方国家的节日，但是“感恩”这个词在我国具有很重要的意义，包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。俗话说：百善孝为先，说到感恩，我们首先要感恩的就是生我们养我们的父母了，在这感恩节来临之际，我们院大学生心里健康协会组织学生观看电影《海洋天堂》。

　　二、活动目的：

　　通过这次感恩节观影活动，让同学们学会感恩父母，以一颗感恩的心去学习，去生活。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月25日下午5：00——6：40

　　四、活动地点：

　　待定

　　五、活动主办组织：

　　院大学生心理健康协会

　　六、活动承办组织：

　　院大学生心理健康协会各部门

　　七、活动对象：

　　学院所有在校学生