消防活动策划
消防活动策划1
一、指导思想：
为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于x月x日下午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。
二、演练目标：
1、让广大师生进一步熟悉消防知识，观摩消防队员灭火救护演练。
2、让教职工掌握常见消防设备的使用。
3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。
4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。
三、参加人员及分工
1、总指挥：xx
2、副总指挥：xx
3、各组分工
（1）联络组：组长：xx（副校长），组员：xx，负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。
（2）疏散组：
组长：xx（德育处副主任），组员：各班主任、副班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。
（3）灭火救护演练组：xx市华城派出所和xx市消防大队组队。
（4）保卫组：xx和xx，重点负责学校大门口治安维护，演习场地（宿舍楼前）清障与安全，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。
（5）宣传组：xx（兼任），组员：xx等，负责活动摄影及宣传报道。
四、步骤
1、筹备阶段
（1）传达方案、演练前知识培训：
1月8日，召开消防演练领导小组会议，明确分工和职责，商议演练议程。
1月12日上午，师生宣传动员：升旗仪式进行安全教育。向师生介绍xx日演练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、注意事项（尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。本次演练不比时间。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。）
1月12日下午，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训（火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面）。
1月13日，消防知识展板布展。地点：B幢大厅。负责人：xx。
（2）演练现场布置：
1月14日下午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。现场总指挥xx副主任带领疏散组组长、年级组长和各班班主任与配班老师察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全。
后勤保卫组与体育组老师做好师生集中地点划分。1月14日下午第三节课静校，锁闭校门。在学校操场由消防人员指导，初中与小学六年级师生做好演练准备。
宣传组做好现场标语、学校南北电子屏标语和音响等准备，营造演练氛围。
2、演练阶段：
（1）紧急疏散：1月14日，星期三下午第三节课上课后十分钟内，警报响起，假定一层配电室线路老化起火，关闭电闸后，每班学生在2名教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。相关老师和职工也到指定地点集中。具体要求见附件《xx实验学校消防演练细则》
（2）灭火演练：xx市消防大队在宿舍楼进行高空灭火与救护演练。xx市华城派出所警察到现场指导逃生和维护师生秩序。
3、总结阶段：
（1）完成上述演练步骤后，全校师生在操场集合，由总指挥作总结讲话。
（2）各演练组组长在1月24日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。
（3）演习领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。
消防活动策划2
为认真贯彻落实瓯海区关于加强中小学安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校园，切实增强广大师生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高全体师生处理突发事件的能力，我校决定在12月中旬举行一次以“珍爱生命，安全第一”为主题的全校师生消防应急逃生演练活动，现制定活动方案如下：
一、演习原则
全员参与、安全、有序、求真、务实
二、组织领导
1、成立演习活动领导小组
组长：xx(总指挥)
副组长：xx(现场指挥)
组员：xxxx各班主任各体育组老师
2、各班班主任和第二节课任老师负责本班的逃生演练。(班主任和课任老师务必要带领学生到达安全场地)
三、逃生演习前的准备工作
学校政教处在周一晨会宣传发动，要求全体学生认真参与消防逃生演练，说明逃生演练安排以及安全注意事项。各班周二召开班会进行再动员和交代注意事项，教育学生演练过程中要听从指挥，沉着冷静，不慌不乱；让学生熟悉逃生的路线、方法，在保证安全的前提下用最短的时间到达集合地。
逃生演习方案：
1、演习时间
20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二节课后(9：30)开始。(主要为了考虑雨天会给逃生演练带来极大安全隐患，各班级各老师要注意如该时间是晴天，随时准备举行逃生演练，以拉响消防警铃的信号为准。)
2、逃生要求
⑴要求每位学生弯着腰，在任课教师的引导下靠墙快步有序疏散逃生。(要求班主任一定参加，男女分成两队。)
⑵全体同学都以班级为单位有序地到大操场集中，以广播操队型排列。
3、逃生路线(就是平时广播操进场路线)
七年级
七⑴班、七⑵班从教学楼西首经食堂前直入操场指定位置。
七⑶班、七⑷班从大厅至前面中央花坛，右拐小卖部旁水泥路进入操场指定位置。
七⑸班、七⑹班从教学楼东首空地，右拐至传达室旁，经食堂前空地进入操场指定位置。
七⑺班、七⑻班从实验楼一楼出发，经体操房旁进入操场指定位置。
八、九年级
八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班
从教学楼西首楼梯下，经食堂前空地进入操场指定位置。
八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班
从教学楼中间楼梯下，经宣传栏前面空地、食堂前空地，进入操场指定位置。
八⑹班、八⑺班、九⑶班
从教学楼东首楼梯下，右拐至传达室旁空地，经食堂前空地进入操场指定位置。
九⑸班、九⑷班
从教室出发，经四楼南至北通道到实验楼四楼，左拐至实验楼西首楼梯下，经体操房旁，进入操场指定位置。
九⑼班、九⑽班
从实验楼东首楼梯下，经体操房旁进入操场指定位置。
四、具体演练过程安排：
A、早上9时28分，麻素芳老师发现火情并拉响警铃，同时广播告知上课老师与学生。上课老师及班主任立即组织疏散，陈爱珍老师马上了解火情并向校长(总指挥)报告险情。
B、学生听到警铃后，应立即相互提醒，并迅速在老师带领下有序撤离，但须注意：①沉着冷静，不慌不乱；②学生和老师要用衣服或毛巾捂住口鼻弯腰靠墙，低身快步撤离；③应绝对服从老师的组织，按规定的逃生线路有序撤离。
C、学生撤离后，到田径场按周一晨会队伍排列，班主任或班长按班级清点人数(若缺人立即查找)，结果由班主任向段长汇报，再由段长向总指挥做汇报。汇报内容统一：“×××班或×段原有学生多少人，现已到操场多少人，报告完毕，请指示。”
D、班主任做好安抚学生等善后工作(检查有否受伤情况)。
E、总指挥宣布本次演练结束，学生按常规退场返回教室，班主任再做分析小结，加深印象，巩固成果。班主任要把本次演练流程中学生表现情况书面记录在班主任工作日记上，今后备查。
五、对师生的具体要求
1、演练以警铃为号。(铃响时间为50秒)
2、全体师生要高度重视此项活动，要积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。
3、要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动，不得随意更改具体安排。
4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰快走。
5、各班主任、任课老师和工作人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。
六、组织人员安排(在有险情时到指定位置组织引导学生撤离)
⑴班主任、当堂课任课教师要组织疏导学生，要求低楼层要快于高楼层的撤离，要求不影响和阻挡上一楼层的撤离路线。
⑵七年级集结地：xx八年级集结地：xx九年级集结地：xx
⑶主控台：xx
⑷检查搜救组：教学楼2楼xx教学楼1楼xx
教学楼3楼xx教学楼4楼xx
实验楼3至4楼xx实验楼1至2楼xx
⑸放烟弹：教学楼二楼东首，xx；
教学楼二楼西首，xx；
教学楼二楼中央，xx；
实验楼二楼东首，xx；
实验楼二楼西首，xx。
⑹灭火器演示：老师：xx学生：
⑺楼梯口疏导：教学楼东首三楼楼梯口：xx
教学楼西首三楼楼梯口：xx
教学楼中央二楼楼梯口：xx
教学楼东首一楼楼梯口：xx
教学楼西首一楼楼梯口：xx
教学楼中央一楼楼梯口：xx
实验楼东首三楼楼梯口：xx
实验楼西首二楼楼梯口：xx
消防活动策划3
根据《xx消防总队关于做好119消防宣传活动准备工作的通知》的安排部署，并结合实际，特制定“119”消防宣传月活动方案。
一、活动时间
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
二、活动主题
宣贯《消防法》，平安创和谐。
三、组织领导
组长：xx。
副组长：xx等。
成员：xx等。
四、活动总要求
各级、各相关部门要高度重视，精心策划，统筹安排，多形式、全方位、立体式开展新颖多样、内容丰富的系列消防宣传活动，突出宣传深度、扩大宣传广度、提高宣传取得的社会效果，营造全社会了解消防、关心消防、共同开创消防工作社会化新局面的良好氛围，促进消防工作迈上新的台阶。
五、活动安排
(一)突出重要时间，抓好大型集中宣传活动
各级消防等部门及消防重点单位要按照宣传工作方案和流程，有效开展消防安全宣传活动。
1、邀请各级领导参加集中宣传活动、在相关刊物上发表署名文章、进行电视讲话。
2、各消防大队在各自辖区、消防重点单位自行选择设立集中宣传点。
3、各消防重点单位要在单位显著位置悬挂张贴消防安全宣传标语。各宣传点要用气球、充气拱门装饰，要悬挂张贴消防宣传条幅和标语，达到醒目的效果。
4、宣传点要设立消防知识宣传、消防法规咨询、火灾隐患举报、展板展示、消防器材装备操作展示、播放消防法律法规知识、警示教育影碟等栏目，多渠道、全方位宣传消防工作和消防安全知识。
5、各地消防部门要利用农村赶集等时机举行消防知识进农村、进乡镇消防宣传活动。
6、邀请社会文艺团队通过表演“消防三字经”等活动在城区巡回宣传消防安全知识，普及消防常识。
(二)开发宣传形式，抓好宣传月其他时段宣传工作
宣传月期间，各地、各相关部门要创新形式，开展好形式多样、内容丰富的宣传教育活动，增强活动的实效性。
1、开放消防站点。宣传月期间，各地要采取“请进来，走出去”的形式，有序组织学生及机关、团体、企业、事业单位员工前往消防站参观，开展消防知识和消防技能培训。
2、加强与通信企业、新闻媒体的合作。同新闻单位联办消防宣传固定栏目，与通信企业联系合作，发送消防安全知识短信。
3、组织消防演练。活动期间，各地消防部门要择时组织一次消防演练，邀请领导、相关职能部门负责人、各消防安全重点单位消防责任人或管理人现场观摩。
4、开展消防文娱活动。各消防等部门要在去年成立的“消防志愿服务队”的基础上，积极组织消防志愿者队伍进行文娱汇报表演。利用群众喜闻乐见的趣味竞技形式，举行火线任务消防安全知识公益趣味竞技活动。
(三)强化督查督办，确保工作落实
宣传月活动期间，组织目标督查、城建规划、消防等部门对各地消防宣传月活动情况进行督查。
消防活动策划4
为认真贯彻落实《xx消防条例》，切实做好宣传月期间的各项工作，进一步提高广大师生的消防安全素质，制定本方案。
一、指导思想
以平安消防专项行动、《消防安全常识二十条》等消防常识为主要宣传内容，通过开展内容新颖、形式多样、社会广泛参与的宣传教育活动，强化消防安全责任落实，引导师生学习消防知识，为教育事业科学发展创造良好的消防安全环境。
二、活动主题
消防安全、你我有责。
三、活动内容
加大消防宣传工作力度，切实加强学校消防安全文化建设，动员广大师生积极投入参与到消防宣传教育活动中来。宣传月期间，各学校要结合实际，突出本校特色，认真组织开展宣传教育活动。
(一)集中开展《消防安全常识二十条》公益宣传教育活动
以《消防安全常识二十条》为主要内容，集中开展公益宣传活动。充分利用校园广播、国旗下讲话等，宣传“二十条”消防公益广告。通过主题班会、宣传橱窗、黑板报、宣传资料等形式，广泛宣传《消防安全常识二十条》，形成良好的舆论宣传环境。
(二)开展消防安全教育示范校创建活动
坚持“预防为主，安全第一”的原则，加强对学校消防安全文化建设工作的指导，强化对师生的消防安全教育。以“消防宣传进学校”为契机，推动学校设立消防宣传栏、消防文化角、消防宣传教育室。在公共安全教育教学中适时增加消防教育内容，以“教育一名学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作理念，带动消防安全教育示范校创建活动的开展。
(三)组织师生进行灭火疏散演练
进一步提高对应急演练活动的认识，真正把消防演练活动纳入安全工作计划并作为一项常规工作。开展一次疏散演练，并确保演练中的安全，要组织学生撰写疏散演练心得体会。通过疏散演练活动的有序开展，使全体师生熟练掌握消防技能。
(四)组织开展消防志愿集中服务活动
结合平安消防专项行动，各学校要积极邀请有关部门和消防志愿者帮助查找学校存在的火灾隐患，将隐患消灭在萌芽状态。动员师生广泛宣传《消防安全常识二十条》，开展有针对性的消防教育活动，全面提高社会消防安全意识。
(五)开展好“七个一”活动
即：召开一次内部安全形势分析会。开展一次消防安全自查活动。举办一次全员参加的消防知识培训。组织一次灭火疏散演练。举办一期消防知识板报或手抄报。悬挂一条消防宣传标语。对单位消防安全状况进行一次安全评估。
四、工作要求
(一)高度重视，强化组织
学校要切实提高思想认识，把消防宣传教育作为一项重要任务来抓，共同研究制定宣传月活动实施方案，细化措施，明确责任，确保工作落到实处。
(二)内容丰富，务求实效
要结合实际，突出特色，要充分发挥消防安全教育社会实践基地的作用，组织师生参观体验，传播消防常识，普及消防技能，切实提高师生的消防安全意识和遇灾自救能力。
(三)广泛宣传、及时汇总
要加大宣传力度，宣传典型人物和典型经验，营造正面的舆论氛围。
消防活动策划5
一、目的：
“119”消防日即将来临，今年全国“119”消防日宣传活动主题是“全民关注消防、生命安全至上”。以“珍爱生命”为主线，以普及消防安全常识、学会火灾逃生自救技能为重点，以减少亡人火灾发生为目标，广泛开展群众性的消防宣传教育培训活动。为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次消防演习。
二、适用范围：
适用于学校的消防演习
三、组织机构：
总指挥：
副总指挥：
组员：
四、职责：
1、学校领导负责《消防演习方案》的审核，以及消防演习效果的评估。
2、保安处负责制定《年度消防演习方案》，并组织实施。
3、学校消防保安处于德育办实施消防演习。
4、门卫负责保障消防供水、供电。
五、演习时间：20xx年11月9日上午：9:15
六、演习地点：学校教学楼、实验综合楼、操场与草地
七、演习对象：全体师生
八、消防演习准备工作：
1、发出演习通知后，如遇天气变化和特殊原因，由学校更改演习时间。
2、根据学校批准后的《消防演习方案》的内容准备消防演习所需的器材，应包括：
（1）模拟着火源；
（2）水源、灭火器（含1211、干粉、泡沫等）；
3、在演习前由德育办或保安部组织举办一次防火安全知识宣传教育。
4、学校按照演习步骤中规定的职责和分工进行演习。
5、保安部根据演习项目规定和分工启动相关灭火设备，保证消防供水供电。
九、演习操作程序：
1、发现教学楼冒浓烟（预先设置信号），出现火灾时，教师楼负责人立即拉响警报，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。
2、听到警报后，各室负责人立即通知本室学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。
3、听到火灾信号，各班同学迅速做好准备，用手绢或袖子捂着口鼻，听从班主任老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
4、疏散线路及顺序：
（1）善学楼2楼三（2）与四(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）
（2）善学楼2楼三（1）与四(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）
（3）善学楼3楼五（2）与六(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）
（4）善学楼3楼五（1）与六(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）
（5）善学楼1楼一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路纵队分别按顺序从教室有顺序快速先撤离集中到教室外水泥地（尤其二年级尽量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便楼上师生迅速撤离），等楼上班级撤离后快速撤离集中到球场。
（6）所有学生撤离教学后，全部集中到篮球场，由体育组邓利峰与周美勇负责各班学生队伍，学生在班主任带领下到达指定位置后，马上蹲下抱头，并请班长及时统计班级人数后上报德育办周丽红老师处。然后准备观看教师灭火演习。
（7）由徐学俭、邓利峰、邓春毅进行实际操作灭火演习（灭火场景布置）。
5、灭火：听见火警警报，手提灭火器，前往出事地点进行灭火。
6、清洁：保安部组织清扫。
十、分工安排及职责：
校长：现场总指挥；
：现场副总指挥及向有关部门紧急联系或求援事宜；
：现场突发事件处理；
：宣传统计工作；
：医务工作；
：演习总计时与摄像拍摄；
：善学楼前学生疏散；
：善学楼西侧南北通道学生疏散；
：桥上学生疏散；
：校园班级巡视（查找是否有遗漏学生）；
善学楼1楼学生疏散负责人：
一年级：王雅婷、二年级：顾学琴
善学楼2楼学生疏散负责人（主要楼梯与走廊）：
三年级：陈惠芳、四年级：陆瑛
善学楼3楼学生疏散负责人（主要楼梯与走廊）：
五年级：
博学楼：
十一、总结大会：
1、所有参加人员集合，由校长总结。
2、校长宣布演习结束（铃音解除警报）。
3、各班在体育组安排下排队回教室。
消防活动策划6
一、活动主题
全民消防，生命至上。
二、工作目标
围绕贯彻实施《纲要》，将“全民参与、清剿火患”作为主要内容，营造强大的社会舆论氛围，动员全民参与查改火灾隐患，组织发动所有单位开展一次消防宣传体验活动、所有人员密集场所举行一次疏散逃生演练、所有社区进行一次火患自查，确保广大人民群众切实学到消防知识和技能，广泛参与“清剿火患”战役。
三、组织领导
区公安局队成立由区公安局副局长葛秀清任组长，消防大队杨杰大队长为副组长，各派出所所长为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在区消防大队，具体负责全区“119”宣传月活动策划、组织协调和指导工作。
四、活动时间及内容
(一)11月上旬(1日至10日)：组织开展全民演练体验大行动。以“入户宣传”为重点，在广泛宣传动员的基础上，通过举办广场活动，发放宣传资料，展示铁军装备等多种形式和手段，迅速掀起“119”消防宣传月活动热潮。各重点单位要结合“四个能力”建设开展消防安全宣传工作，认真组织进行一次消防法制教育，开展一次疏散演练，和灭火演练，督促不同岗位、工种特点，培训员工掌握查改火灾隐患的方法及灭火逃生技能，确保人人达到“三懂三会”的要求。消防大队将选择有代表性的单位(场所)开展一次大型灭火疏散逃生综合演习。
(二)11月中旬(11日至20日)：组织开展身边火灾隐患大排查行动。采取多种形式，广泛开展“火患自除享平安”、“消防知识有奖天天猜”活动。发动全民参与消除火灾隐患，培养群众自查火患习惯。消防大队要联系媒体以“说消防、查隐患”的方式讲解“清剿火患”战役、查找火灾隐患、传播消防常识。各派出所要结合“清剿火患”战役入户宣传工程，发动社区楼宇消防志愿者服务队及社区保安巡防队，扎实开展入户、入店、入企、入校、入场所等系列宣传活动。重点对“九小”单位、“三合一”场所、城中村开展“面对面”、“零距离”消防宣传，教授排查火灾隐患方法。各重点单位要发动本员工对自己的生产生活、工作环境进行一次消防安全大检查，消除身边的火灾隐患，培养群众自查、自纠火灾隐患的习惯。
(三)11月下旬(21日至30日)：组织开展消防竞赛和技能比武活动。要以切实提高全民消防技能为目的，广泛开展消防竞赛和技能比武活动。借助各类媒体，广泛宣传报道竞赛比武活动，扩大社会影响，全面掀起全民学消防热潮。各重点单位要组织开展本单位员工的消防技能培训和比武竞赛，提高单位和员工的消防技能和组织扑救初起火灾的能力。各派出所要广泛发动各重点单位开展消防竞赛、运动会，增强群众的消防安全意识，提高其消防技能。发动社区举办社区、家庭消防技能竞赛，增强群众的消防安全意识，提高其消防技能。
五、系列活动内容
一是举办推进《全民消防安全宣传教育纲要》宣贯暨全民演练体验大行动启动仪式。消防大队要至少选择1个单位(场所)开展大型灭火疏散逃生综合演习，消防官兵及多种形式消防队伍共同参与，现场设置较为复杂的火灾情境，指导单位明确各岗位人员职责，锻炼员工遇险处置和组织疏散能力。邀请区电视台公布具体演练单位、时间、方法、参加人员、注意事项等，组织广大群众积极参与、现场监督观摩。
二是全面推行“家庭消防逃生体验团”行动。采取趣味消防技能竞赛、有奖知识问答、实地逃生体验等形式，11月上旬、下旬，消防大队开展不少于一次的“家庭消防逃生体验团”行动。
三是开展“消防进万家，平安伴你行”活动。各派出所要积极联系本地共青团委，发挥消防志愿者特色队伍、楼宇消防宣传员及公益宣传队的主力军作用，以入户、入店、入企、入校、入场所为服务对象开展消防志愿宣传服务。
四是集中开展“六个一”宣传行动。各派出所指导辖区单位集中开展“六个一”宣传行动，即：每个单位(场所)收到一份“清剿火患”战役倡议书;每个单位(场所)法人签订一份“清剿火患”责任状;每个单位(场所)悬挂一副《纲要》宣贯或“清剿火患”战役宣传标语;每个单位(场所)开设一期《纲要》宣贯消防专栏、橱窗及板报等;每个单位(场所)员工收到一份宣传资料;每个单位(场所)员工观看一部消防宣传片。
五是开展媒体“说消防、查隐患”活动。消防大队将利用电视、电台及《通州大众》报社开设的系列战役专版专栏开展“说消防、查隐患”活动，讲解“清剿火患”战役、查找火灾隐患、消防安全常识等内容。
六是充分利用各类宣传平台开展宣传。利用开放消防站开展消防宣传。消防大队要采取以“消防会客厅”、消防大队主官访谈等形式，扎实推进“清剿火患”战役、“全民消防安全宣传教育纲要”、消防法律法规以及消防常识宣传和普及。各派出所要借助微博、重点单位局域网和qq群开展消防知识问卷调查和有奖竞猜活动。
七是推行“大学生村官”担作消防平安使者行动。各派出所要立即行动，推行“大学生村官”担作消防平安使者行动，要采取边聘任、边培训、边组织消防平安使者开展消防宣传的形式，助推“119”宣传月活动深入开展，努力做好“大学生村官”担任消防平安使者特色品牌。
六、活动要求
(一)加强领导，及早策划部署。各派出所、消防安全重点单位要切实加强对“119”消防宣传月活动的组织领导，突出活动主题，狠抓重点任务落实，及早制定实施方案。宣传月期间，积极邀请辖区党政领导发表讲话、署名文章、参与消防宣传活动。要适时召开新闻发布会等形式多样的宣传活动，迅速掀起宣贯月活动热潮。
(二)创新形式，务求宣传实效。要精心组织好每周的主题活动，“119”宣传月期间，全区要上下联动，消防队站要保证全天候开放。要注重消防宣传的普及性、针对性和实效性，增强活动的互动性和参与性，营造强大的社会宣传声势。
(三)媒体联动，营造强大声势。区局将在《通州大众》上开设119活动专栏、专版，曝光重大火灾隐患。各派出所要利用宣传橱窗、电子屏幕、户外视频、微博等媒介，进行典型宣传、播发公益广告，在公共交通工具及固定站点设置警示标识和安全提示，形成“全民参与、清剿火患”的浓厚氛围。
消防活动策划7
一、活动名称：
第四届消防安全知识竞赛
二、活动背景：
随着生活水平的不断提高，人们的日常生活中充满着各种各样的消防安全隐患，但人们却对这些隐患视而不见，最终造成不可挽回的损失，酿成令人遗憾的悲剧。为避免以上悲剧的发生，由电子工程学院发起，成都信息工程学院校团委主办，外国语学院，网络工程学院，控制学院，通信学院，数学学院，电子工程学院共同承办消防安全知识竞赛。
三、活动意义：
我们举办此次消防安全知识竞赛，旨在加强大学生基本消防安全意识，提高自己在危急情况下的自救能力，同时也丰富大学生的课外生活，锻炼大学生的合作意识。未雨绸缪，假如突发险情，能使同学们冷静分析，团结合作，成功脱险。
四、主办单位：
成都信息工程学院校团委
五、承办单位：
网络工程学院生活纪检部
电子工程学院分团委安全保卫部
电子工程学院青年志愿者协会
控制学院生活部
通信学院生活部
应用数学学院生活部
外国语学院生活纪检部
活动负责人：
六、活动时间：
20xx年11月1日初赛
20xx年11月9日决赛
七、活动地点：
4213、4313初赛
学术报告厅决赛
八、参赛形式：
1。在XXXXXX学院电子工程学院、控制工程学院、网络工程学院、通信工程学院、外国语学院、应用数学学院学生范围内报名，以三人组成的小组为基本单位，鼓励跨班级组队参赛，小组队名自定；
2。初赛以笔试的形式进行，决赛以答题等多种形式进行；
九、活动前期准备：
1。10月25日由各学院负责部门分别出一块展板，以“消防安全知识竞赛”为主题进行绘制。
2。10月24日前，由电子工程学院负责打印报名表。
3。10月23日，各学院与新生各个班的班长联系，由班长向同学们通知此事。
4。10月23日，由电子工程学院申请两个相邻的教室。
5。由电子工程学院吸收其他学院提供的题，更新往届的题库，于10月24日前由通信工程学院建立邮箱并将题库和比赛规则置于里面，由参赛选手自行提取。
6。10月25日，开始报名工作。
7。10月30日，安排人员去通知参赛者参赛的时间和地点。
8。11月1日，进行初赛（注意对每个队伍进行编号），时间：晚上7：00—8：30【选出6名干事对参赛者答题进行监督（每个学院一名），每个教室3名，流动监督】，再选出6名干事（每个学院1名），所有人员至少提前30分钟到场，维持参赛队员到场时的秩序。
9。11月1日赛后，选出12名干事对题卷进行评分（每个学院2人），6名干事统分（每个学院一人），确定出晋级者名单，在当晚通过飞信通知晋级者。
10。10月25日，在各个学院部门干事中选出主持人，并在11月9日决赛开始前完成对主持人的培训。
11。比赛日，电子工程学院和外国语学院的干事提前2个小时到达学术报告厅并布置会场，其他学院部门成员至少提前一个小时到场。
12。由应用数学学院负责收集以消防安全知识为主题的视频。
13。由应用数学学院负责比赛时使用的PPT的制作，于11月5日前交出成品。
14。11月9日，选出12干事（每个学院各2人）负责维护会场秩序、接待嘉宾等工作。
十、活动宣传：
1。10月22日—24日，各学院通过微博，人人网，贴吧等渠道对此次活动进行宣传。
2。10月26日，将各学院制作的展板分别摆放在1、2食堂门口，各三块。
3。各学院负责人联系各班班长，让班长对此活动进行宣传。
十一、比赛流程：
1。初赛：邀请各小组进入笔试地点，于11月1日晚上7：00同一时间开始作答，30分钟后可以交卷。
每个学院选出最优秀的一支代表队参加决赛。晋升决赛的通知在当天晚上以飞信、人人公共主页的形式通知各队伍。
2。决赛：参赛选手以及观众6点40左右开始陆续进场，7点准时开始比赛。
1。比赛当天，所有人员提前到位，主持人宣布比赛开始。各小组进行不超过2分钟的自我展示，由评委嘉宾评分。
2。主持人用PPT宣布比赛规则，然后宣布开始第一轮——必答题（必答题分个人必答题和团队必答题，包括选择题，填空题，判断题，分值见比赛规则。）。
3。必答题结束，主持人主持现场观众互动，共十道题，以热线方式进行抢答，答对可得小礼品。
4。观众互动结束后，进入第二轮限时题，由参赛选手自行选择试题番号，在一分钟内限时回答番号内的题目，选手需上前台作答。
5。观众互动环节结束，进入第三轮风险题环节主持人宣布规则。共六道题。详情请见比赛规则。
6。风险题结束，比赛结束，此时播放以“消防安全就在我们身边，生命重于泰山”为主题的视频。此时干事进行分数的统计（决赛时需同时做奖品的分放准备），统计完后宣布比赛结果（决赛时对前三名的小组发放奖品）。邀请嘉宾进行颁奖，同时放背景音乐，最后由嘉宾进行总结。
7。嘉宾离场，参赛队伍及观众有序离场。
8。活动期间从各学院干事中选出12人进行赛场秩序监督，2人进行分数统计，6人进行分数记录，1人负责PPT放映，1人负责计时，2个主持人，2人负责活动照片采集（初赛，决赛同为这两人）。
十二、注意事项：
1。决赛时观众不得喧哗起哄，四处走动，干事要维持秩序。
2。主持人应能随机应变调节各环节各氛围，计时员与记分员应当一丝不苟，秉公无私。若观众或选手做出违规举动，干事应主动制止，如干事制止不利，由部长及时出面干涉。
3。评委一定要公正公开，记分员准时及时将分数交予分数统计员统计。
十三、后期总结：
1。新闻稿第二天之内完成，并上传至校团委邮箱和各学院分团委邮箱。
2。总结由各个学院自行负责。
十四、经费运算
1。竞赛奖品：一等奖：抱枕*3180元二等奖：大型盆栽*6180元三等奖：电脑桌*9180元
2。会场布置：30元
3。观众小礼品：钥匙扣指甲刀等20元
4。考试试卷、计分表、报名表等文件：10元
十五、应急预案：
1。若摆点期间下雨，则向后延长一天报名时间
2。若报名的人数不是3的整数倍，我们将做好协调工作，与其他零散的同学合并。
3。比赛期间若迟到或未到则视作弃权。
4。停电应急若突然停电，立即安排人员主持现场秩序，让同学们不要慌乱，以免发生安全事故，并立即和相关工作人员联系，确定停电时间长短。若停电时间较短，主持人与观众进行互动，进行唱歌，讲故事，小游戏等活动；若时间过长，主持人宣布比赛延后，由各学院负责秩序的干事负责观众退场（注意退场秩序，以免发生安全事故）
5。设备问题应急
若设备出现问题，主持人先宣布比赛暂停，并向同学们致歉，然后立即与相关人员联系，对设备进行维修或替换。若修理时间较短，主持人与观众进行互动，表演节目等，直到设备问题解决；若时间过长，主持人宣布比赛延后，由干事组织人员退场。
6。秩序问题应急
若现场出现秩序混乱，以致干扰了比赛的进行，主持人宣布比赛暂停，并由干事出面维护现场秩序，直到秩序恢复后才继续进行比赛。若有个别同学情绪过于激动，甚至做出干扰比赛，伤害参赛选手的行为，由干事对其进行劝诫，屡劝不听者，强制令其退场。
消防活动策划8
一、活动背景
今年以来，全国各地安全事故频频发生，反应出人们对“消防”相关知识了解不深，在遇到紧急情况时，往往难以采用正确的方法来保护自己的人身安全。为构建平安校园，增强全校师生的消防安全知识，学校保卫处和校工会等多部门联合，特邀公安消防部队进校，组织开展全校师生代表共同参与的消防趣味运动会活动。
二、活动目的
举办此次消防趣味运动会的目的在于增强全校师生的消防意识和消防知识，提高师生应对火灾快速反应处置能力和逃生自救、互救能力，建设和谐有序的平安校园。
三、活动主题
关注消防安全、共建平安校园
四、活动主办、承办、协办单位
主办单位：重庆师范大学
承办单位：重庆师范大学保卫处重庆师范大学工会
协办单位：大学城消防中队学生处后勤与公共资源管理处校团委体育学院大正物业公司消防协会
五、活动时间、地点
20xx年11月19日
重庆师范大学大学城校区第二运动场
六、活动组织
组委会主任：
副主任：
成员：
七、活动参赛人员及奖项设置
参赛人员：全校各二级工会教职工代表队，校团委学生代表队
报名方式：参赛部门工会到校工会报名
联系人：简超波
八、活动安排
第一阶段：消防疏散演练
参加人员：保卫处、后勤与公共资源管理处、学生处、大学城消防中队、大正物业、消防协会、团委学生干部（所有人员、物资13：20到位）
活动时间：13：30-14：20
活动地点：雅风苑学生公寓
1.13点30分，演练开始之前由消防人员对各疏散演练人员进行培训讲解，疏散预演两遍后正式开始疏散演练。
2.参与雅风苑消防疏散演练人员到场就位，发烟罐开始发烟，演练开始，具体疏散操作由保卫处统一安排。
3.演练结束，由消防协会于14：30前将相关人员带队到二运动场集合。
第二阶段：趣味运动会
参加人员：校领导、保卫处、校工会、学生处、后工处、团委、体育学院、大正物业、消防协会、二级工会教职工代表队、团委学生代表队
活动时间：14：30
活动地点：二运动场
（一）开幕式
1.保卫处长汪文忠主持开幕式并致开场白。
2．校领导孔春阳致辞并宣布趣味运动会正式开始。
3．主持人汪文忠介绍活动议程。
4.大学城中队消防官兵进行消防技能表演。
5．消防人员进行火盆灭火演示。（运动会结束后，师生员工可前往灭火区体验火盆灭火）
6．各队伍解散进行比赛。
（二）趣味运动会
1．所有参赛队伍分四组进行比赛。
2．其余人员到体验区进行消防器材和设备体验。
3．其余人员到有奖问答区进行有奖消防知识问答。
（三）闭幕式
1.校领导张尚毅宣布获奖情况。
2.主持人宣布运动会圆满结束。
九、活动项目及规则
1．接力灭火团队项目4人（至少1女运动员）
（1）比赛队伍：每个参赛队分别派出4名运动员进行比赛。
（2）比赛规程：在指定区域内（75米）听到开始比赛信号后，1号运动员提起灭火器从起点出发，将灭火器交给2号运动员（距起点20米），2号运动员再传递给3号运动员（距起点40米），3号运动员跑至（距起点60米），将灭火器交给4号运动员，由4号运动员跑至75米处（终点）记录时间为该队最终成绩。
（3）比赛要求：
各接力处运动员必须严格站在接力处，未接力到自己时不能乱跑，否则本队重新开始。
运动员服从裁判员指挥。
围观人员不得进入比赛区。
（4）比赛物品：灭火器6个、秒表4个、哨子1个。
（5）人员安排：消防官兵2名、志愿者4名、协会1名
2．连接水带接力团队项目4人（至少1名女运动员）
（1）比赛队伍：每个参赛队分别派出4名运动员进行比赛。
（2）比赛规程：在指定区域内（75米，标出起点和终点线，4名运动员分别站至起跑线），听到开始的信号后，1号运动员将第一根水带从起跑线甩出，水带卡口一端连接于模拟室内消火栓接口上，抓住水带远端并将水带拉直后返回起跑线，2号运动员在准备区携带一盘水带跑至第一根水带远端连接卡口，并将携行水带拉直，然后返回起点线，3号运动员在准备区携带一盘水带跑至第二盘水带远端连接卡口，并将携行水带拉直后返回起点，4号运动员携带1支水枪跑至第三盘水袋远端连接携行水枪跑出终点线，用时最短的获胜。
（3）比赛要求：
各运动员不得抢跑，
每盘水带必须拉直，且卡口必须接稳，一盘水带脱口的加10秒，依次累计，水带未连接的视为动作未完成比赛成绩无效。
运动员服从裁判员指挥。
围观人员不得进入比赛区。
（4）比赛物品：水带16盘水枪4支秒表3个哨子1个
（5）人员安排：消防官兵2名、志愿者10名、协会2名
3．水带保龄球4人(2女2男)
（1）比赛队伍：每个参赛队分别派出4名运动员进行比赛。
（2）比赛规程：在指定区域内起点线放置一盘标准双卷水带，终点8米处放置20瓶矿泉水（摆放成三角形），以在起点线甩开水带击倒矿泉水瓶的方式，每人一次机会，击倒数最多的获胜。
（3）比赛要求：
不得越过起点线。
甩开水带姿势不限。
运动员服从裁判员指挥。
围观人员不得进入比赛区。
（4）比赛物品：双卷水带6盘，矿泉水20瓶
（5）人员安排：消防官兵1名、志愿者8名、协会2名
4．穿越火线4人
（1）比赛队伍：每个参加队各派4名队员参加比赛。
（2）比赛规则：运动场上工作人员用圆形锥桶围成一片障碍区，浓烟滚滚，各队队员一半人是“盲人”（能跑看不见），一半是“瘸子”（不能跑看得见）。让“盲人”背着“瘸子”，“瘸子”为其指引方向，并用湿毛巾捂住口鼻，以最快的时间穿越障碍区（全长15米）。每个参赛队自由配成2组，第一组人员由起点出发到达对面终点后，第二组方可出发回到起点，比赛时间连续计算。碰到地上障碍物一次在本队成绩上加3秒。
（3）比赛要求；
每队“盲人”必须用眼罩捂着眼睛，“瘸子”脚不能着地，否则重新回到起点。
“瘸子”双手各拿一条毛巾捂住自己和队友的鼻子，以免中毒，若没做到位，重新回到起点。
运动员必须服从裁判指挥。
围观人员不得进入比赛区域。
（4）比赛用品；毛巾100条.圆形锥桶12个.眼罩6个.秒表3个哨子1个。
（5）人员安排：消防官兵1名、志愿者3名、协会1名
（二）体验区消防体验
体验区主要由消防部队人员进行各种器材使用的演示，过程中应耐心回答参观人员问题，可让参观人员尝试操作，让参观人员能更清晰地了解消防知识，亲身接触消防器材。体验区主要由消防部队人员负责，消防协会人员协助。（消防战斗服全身2套干粉水基型灭火器各1个防毒面具2个水带2盘水枪2支消防抢险救援绳索包1套）
（三）问答区消防知识问答
问答区主要由消防协会负责，师生需在答题中抽选题目，答对2题可获得小礼品，连续答对5道者可获得精美礼品一份。若中间答错题不能得礼品，每人仅限参加一次问答活动，不能由他人帮答。
九、活动奖项设置
一等奖3个800元
二等奖5个600元
三等奖若干400元
学生队伍单列，设特别参与奖。
十一、活动注意事项
服从工作人员指挥，注意安全。
消防活动策划9
一、 活动背景
十一月，秋高气爽，却也是火灾多发的季节。中华人民共和国消防法第二条：“消防工作贯彻预防为主，防消结合的方针”。“预防为主，防消结合”就是把同火灾作斗争的两个基本手段 —— 预防火灾和扑救火灾结合起来，在消防工作中，要把火灾预防放在首位，积极贯彻落实各项防火措施，力求防止火灾的发生，无数事实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守，执行消防法律、法规以及国家消防技术标准，遵守安全操作规程，大多数火灾是可以预防的。
俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。 这一点也没有错。有多少例子可以证明。校园火灾事件屡屡发生，为了增强我校全体师生的消防安全意识,提高师生消防自救的能力，加强师生对消防安全器材的认识和使用，为此xx小学借助11月消防月这个契机，特举办以“消防安全”为主题的一系列活动。让同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。
二、活动主题
“普及消防知识，提高自救能力”
三、活动目的
在XX年消防安全日来临之际，xx小学举办以“消防安全”为主题的一系列活动，旨在增强学生的消防安全教育，在学生中广泛开展消防安全知识宣传，进一步增强广大学生的消防安全意识，提高防火自救和逃生自救能力，营造良好的校园消防安全环境，推动平安校园和文明校园的建设。
四、安全领导小组：
组长:蔡xx
副组长：许xx
成员：吴xx以及各班科任老师
五、活动名称
消防专题电影、宣传片播放
“消防知识知多少”消防安全知识讲座
“我知晓、我参与”消防安全演练
“消防安全”知识竞赛
“消防我pk”手抄报竞赛
六、 参与参赛对象
xx小学全体师生
七、 活动时间
（1）11月11日（星期二）下午第三节
消防专题电影、宣传片播放
（2）11月13日（星期四）上午课间操
“我知晓、我参与”消防安全演练
（3）11月18日（星期三）下午第一节
“消防知识知多少”消防安全知识讲座
（4）11月21日（星期五）下午第三节
“消防安全”知识竞赛
（5）11月26日（星期三）
“消防”手抄报竞赛评选
八、 活动地点
（1）消防专题电影、宣传片播放 教室
（2）“我知晓、我参与”消防安全演练 操场
（3）“消防知识知多少”消防安全知识讲座 多媒体教室
（4）“消防安全”知识竞赛 多媒体教室
（5）“消防”手抄报竞赛
九、 活动形式
a) 关于消防专题电影播放
在11日下午有多媒体的教室播，以及每周周五的班会课上，播放与消防安全有关的电影《云梯》、《烈火雄心》。
b) 关于“我知晓、我参与”消防安全疏散演练
前期宣传与消防安全有关的消防知识，组织学生有序进行消防疏散演练。（具体安排见《xx小学消防安全疏散演练》）
c）关于“消防知识知多少”消防安全知识讲座
主讲人；吴xx/张xx 负责
（1） 活动前期准备
a、作好宣传工作，主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等；
b、场地---多媒体教室；
c、参加人员：班主任、一年级每班10人、二年级和六年级每班5人、三年级和四年级每班8人、五年级每班6人。
（2） 活动进行时
a、布置场地（包括音响摆放，话筒到位，桌椅摆放等）：秋兰师
b、播放相关消防音乐《义勇消防兵》、《大无畏》
c、主讲人宣布活动正式开始；
d、拍照：舒xx
e、信息报道：雅红师
f、由许xx老师做总结活动
i、整理活动现场
d）“消防安全”知识竞赛
（1） 前期准备
a、各班主任制作有关消防安全方面的ppt（包括消防实例以及图片展示）；
b、准备与消防方面有关的音乐《义勇消防兵》、《大无畏》；
c、准备竞赛题目，题库由班主任到网上自行下载让学生复习；
d、加强宣传，提高活动影响范围，宣传方式包括展板、广播站、班级宣传等等；
（2） 活动进行时
a、活动开始前播放相关音乐（《大无畏》或者《义勇消防兵》）
b、播放有关消防安全方面的ppt（前期准备好）
c、正式开始知识竞赛
（3） 活动后期
整理活动相关材料，总结不足之处。
c) “消防我pk”手抄报竞赛
a、作好宣传工作，主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等；
b、主要负责人：舒xx
c、最后根据年级评比出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名
消防活动策划10
一、演习目的
1、提高本公司的自防自救能力，检验灭火、应急疏散预案是否合理，找出适合本公司的防火措施及灭火方案、提高各部门在紧急情况下的协调配合能力。
2、增强全体参演人员对突发火灾的应急处理能力以及灭火器的使用。
3、使全体人员熟悉掌握火灾应急处理方案，应急疏散路线。
4、进一歩使义务消防队员熟悉自救方案，明确疏散路线，更好地发挥中坚力量的作用。
二、演习时间
20xx年xx月xx日9时00分至20xx年xx月xx日09时40分
三、火灾预设地点：
一期B座宝丽美城。
四、参加人员：
物业公司全体员工、商业公司营运部；邀请商户人，邀请上级领导检阅。
五、协助单位：
临沂市兰山区消防大队。
六、演习科目：
1、人员、物资疏散。
2、现场灭火。
3、火场防排烟。
4、火场救人。
5、伤员救护。
七、演习要求
1、各部门应密切配合，明确自己的`分工、任务和职责：严格按照《消防应急行动方案》，《应急疏散方案》执行。
2、各参演人员应注意自身安全，防止意外事故发生。
3、演习要做到有条不紊：严格按照指挥员的指令有序地进行；同时要注意保护公共设施和商家、客户的人身及财产安全。
4、演习结束后各部门应做好演习总结，找出不足，并把存在的问题及时通知安管组，以便修改完善《消防应急行动方案》。《消防演习方案》及《应急疏散方案》。
5、整个演习过程应在40分钟内完成。
八、演习程序
1、准备工作：
（1）保安部在演习前四天向公司领导、南坊消防分局防火科、辖区南坊派出所、递交消防演习报告，客服部、营运部向写字楼业户和商场内各商户发出通知或邀请函；行政部向各部门发出演习通知。
（2）演习前准备如下物品：
A、警示带4卷；
B、手电筒4支；
C、标识牌1块；
D、横幅标语2条；（颐高上海街消防演习）；
E、制造烟雾用的灭蚊片若干片；
F、照相机1部；急救药箱1个；扩音器2个；可持续性燃烧的燃料；简易铁桶2个、
（3）客服部、营运部及时统计商户参演单位名单及人数，于xx月xx日前知会保安部。
（4）各部门把参加演习行动的人员名单知会保安部。
（5）工程部在演习前全面检查消防系统：保证消防系统正常运行。
（6）保安部在演习区域及疏散通道设置警示标志及指示标志；划定疏散集中点，并安排好演习期间的安全保卫工作。
（7）行政部安排1人现场拍照。
（8）管理中心在演习范围设置若干个监控点，负责监控演习实施情况。
（9）各部门根据本方案做好本部人员的详细分工。
2、情况预设：
上午9时00分，宝丽美城发生火灾，现场有较多易燃物，火势如果得不到有效控制将会迅速蔓延、扩大，随时威胁着整个B座写字楼和商场的安全，针对此情况，接到报警后，各部门迅速按照预定的应急处理方案，组织人员进行扑救，及时疏散人员和抢救物资到安全位置，经过各部门的紧张战斗，火最终被制服，损失降到最低点。整个战斗过程公司各部门在总指挥领导指挥下通力合作，各施其职。
3、组织指挥
（1）公司成立以物业公司物业经理为总指挥的演习指挥小组，成员为各行动小组组长。
（2）根据《消防应急行动方案》成立：灭火组（9人），疏散组（11人），设备保障组（10人），救护组（11人）和警戒组（11人）后勤保障组（4人）。
（3）演习当日由总指挥召开消防演习动员大会。
（4）保安部派出1人负责现场点火（用灭蚊片制造烟雾），1人负责护送财务人员离开商场到安全地带。
（5）各部门负责人分别任各行动小组组长及指挥小组成员，即（灭火组长：保安部主管孙令银；疏散组长：客服主管张惠；工程设备保障组长：工程部副经理赵焕玉；救护组长：保安部领班房建；警戒组长：当值安保领班陈强。分别负责各组的具体分工和指挥工作。
（6）演习时对讲机统一使用第一频道；以保证通讯畅通。
（7）演习过程中疏散组组织所有业户和商家以及顾客由最近的走火通道疏散，当最近的走火通道被烟雾或火焰封住时，应当从其他安全的走火通道进行疏散。
（8）行政部文员负责携带药箱到广场交给救护组及疏散集结人员统计。
（9）演习结束后，由保安部进行消防水带出水表演和灭火器操作表演，并由各部派员现场操作。
4、实施过程
（1）演习当天上午9时00分，消防中心接到宝丽美城位置的烟感报警信号，消控中心值班员立即通知巡逻保安员赶到现场查看，证实现场已发生火灾，现场保安员立即将情况反馈给监控中心并打破现场破玻（手动报警器）响警铃。同时利用就近的灭火器材进行自救。
（2）消控中心在接到火灾信息后，及时通知演习总指挥，总指挥赶到消控中心在消控中心向各组下达各项行动指令。
（3）消控中心按指挥员的指令启动各项相关的消防设备（联动启动警铃，消防广播，下降防火卷帘门，迫降电梯，切断非消防电源，打开排烟阀，前室送风阀，启动防排烟风机）。
（4）灭火组接到指令后，分为两组，第一组（3人）利用就近的路线赶往现场，1人到安保值班室拿手电筒和干粉灭火器，2人在着火楼层灭火器箱或消防栓取防毒面具配带（演习中可省去）后取灭火器灭火，第二小组（3人）到安保值班室着好消防战斗服，配带好防毒面具（演习中可省去），赶赴现场打开适当位置的消防栓，铺设水带（演习中此项只模拟操作不用出水），第一小组在用灭火器无法扑救的情况下，及时打开另一个消防栓铺设水带，同时第二小组对着火处成夹击之势，（在灭火过程中，要有1人负责现场指挥）
（5）设备保障组接到指令后，分成4个小组，第一小组（1人）负责切断相关区域的非消防电源，第二小组（1人）赴水泵房，保证设备正常运作，第三小组（1人），赴风机房，保证设备正常运作，第四小组（4人），迫降关停所有电梯。
（6）警戒组接到指令后，对北广场派2人，南广场派2人，收费岗亭派1人，负一层南区1人实施警戒，派1人到财务部协助财务人员护送财务到安全地带。
（7）救护组接到指令后，分成2个小组，第一小组（6人）配带防毒面具到着火楼层及相关楼层检查有无受伤或未被疏散的人员，并救治伤员；第二组（3人）到指定区域抢救重要物资。
（8）疏散组接到指令后分成三个小组，第一组（4人）负责疏散A座写字楼人员，第二小组（4人）负责B座写字楼的人员疏散，第三小组（3人）负责商场的人员疏散，管理部前台1人在疏散集中点负责疏散人员签到。
（9）演习督导（刘光伟）在演习开始后，监控演习各重要节点。
（10）各组完成操作后，向演习总指挥报告。
（11）各组人员到疏散集中点集合，由安管组组织消防出水和灭火器操作表演，并由各部派员进行灭火器现场灭火操作。
（12）总指挥对本次演习进行总结讲评。
九、善后处理
1、演习结束后，工程组负责恢复消防设施处于正常状态。
2、安保组撤消警戒，检查演习区域消防设备，设施有无损坏，并填写《消防演习总结报告》上报商场店长室。
3、清卫组负责搞好演习现场的清洁卫生。
消防活动策划11
一、活动背景：
高校在传播知识、传播各种技能的同时，也应注重消防安全中生存技能的传授，并切实做好消防安全工作。
随着高校不断扩招，各种教学、生活、娱乐场所大量兴建，人员密集场所不断增加，消防安全形势越来越严峻。当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。
经调查，在校大学生超过半数的学生有过玩火经历，三成以上在寝室使用“热得快”和电饭煲，五成以上表示平时很少主动学习消防安全知识，绝大多数都认为消防安全只是领导和管理部门的事情，自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏，甚至与大学生应有素质相悖的现象也时有发生：如在宿舍内私拉电线，使用禁用的电器;还有学生晚间熄灯后在宿舍点蜡烛看书;有学生卧床吸烟;有的学生在寝室开“小灶”做饭;在实验室，违反规定使用易燃化学危险品等等。由于消防安全意识差而引发火灾事故的情况时有发生，留给大家的惨痛教训不胜枚举。
二、活动目的：
1、增强广大在校大学生的消防意识，普及消防安全知识，提倡消防文化。
2、配合消防日活动主题。
3、带动身边的同学，把消防意识切实的融入校园。
4、配合xx省高校社团文化节展开。
三、活动主题：
“生命至上，平安和谐”
四、活动时间、地点：
(一)校内活动：20xx年X月7日-8日
(二)校外活动：20xx年X月9日地点待定
五、活动可行性分析：
首先，对大学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
高等院校是国家培养造就文化教育、科学技术等专业人才的基地，也是开展科学研究的重要部门。高等院校内如一个小社会，涉及面广，门类多，除教室、实验室、公寓、食堂外，还有图书馆、档案室、电子计算机中心、印刷厂、其他校办工厂、商店及配电室、机修间、锅炉房、化学危险物品仓库等等，存在一定的火灾危险性。
高校也是学生学习、生活场所，是人群密集的社会细胞。随着高校招生数量的不断扩大，大学城的建立，人员密度相应增大，消防形势越来越严峻。当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。学生们知识虽然丰富，但消防安全知识、防灾技能却很浅，自我保护意识就更低。他们认为消防安全只是领导和管理部门的事情，自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏，火灾初发时期会正确有效地使用灭火器的人少之又少。许多大学生不了解基本消防常识，如一些常见的消防警示标志、符号、消防器材分类识别与使用、火场有害气体的预防、自救逃生技能等等。
公寓是学生在学校的家，是学生最集中的场所之一。作为日常生活的场所，在公寓中，一些学生私拉乱接电气线路，使用大功电器设备，增大了导线的负荷。用火不慎。学校虽然有明文规定，学生不准在宿舍内用蜡烛照明、不准生火煮饭，不准吸烟等，但有的学生还是无视安全规定，我行我素。这些地方都住进了远离家人及父母控制的年轻人，他们吸烟，烹饪，甚至酗酒，有时还熬夜，而且通常对个人及建筑的安全并不怎么留意。这些学生对这些在标准的防火参考及建筑法规出台前建造的老旧建筑很少有“主人”意识。在这之中，吸烟或者安装床头灯而引燃蚊帐等是公寓火灾发生的主要原因之一，这些现象通过加强管理，以及宣传教育是可以杜绝的。然而在公寓中存在许多的易燃物，其中包括蚊帐、窗帘和墙饰，纸和书，木制书架，书桌和化妆台，以及衣服等此类对学生来说必不可少的物品，因此在公寓无法完全杜绝易燃源的存在，所有只有在管理上加以重视，将火灾发生的可能性降到最低。学生公寓发生火灾的其他原因还有灯、电炉，以及电器超负荷和短路等。因此，在高校举行一次消防安全知识宣传是十分必要的。也是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
六、活动内容：
1、消防演习
我们将邀请xx市消防支队来我校进行一次消防演习，在演习的过程中我们将会安排部分同学参与到演习活动当中。演习所需的场地由我院负责申请。(时间定于X月7日)
2、消防车辆、特勤装备展示及消防业务表演
我们将邀请X市消防支队来我校进行消防车辆、特勤装备展示。虽然，有许多学生见过消防车辆和特勤装备，但他们大多都没有真正了解消防车辆和特勤装备。展示的同时我们也会邀请专业人员进行讲解。或安排学生到X市消防支队参观。(时间定于X月7日)
3、消防安全宣传活动
活动定在喷泉广场。我们将邀请xx市消防支队的专业人员进行消防知识演讲，并在演讲过程中进行消防知识问答活动。活动时由我院青年志愿者协会负责活动现场消防安全知识宣传单的发放。当天晚上放映与消防有关的宣传片。(时间定于X月8日)
4、参加xx市消防支队的活动
我们学院将安排部分青年志愿者参加由xx市消防支队举办的活动。活动中我们将全力支持郑州市消防支队活动的开展。(时间定于xx月9日)
七、活动意义：
俗话说水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了巨大的经济损失。然而，在我们周围，到处都存在着潜伏的火灾危机，使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中。隐患险于明火，防患胜于救灾。因此，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，让广大高校学生亲自去了解学校的消防现状，提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，对普及消防知识，提高学生的自我保护与救助能力，具有重要的现实意义。
消防活动策划12
11月9日是全国消防日，为切实提高我县师生的消防意识，使师生真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，根据《河南省教育厅办公室转发省防火委员会关于20xx年河南省“119”消防宣传月活动方案的通知》的要求，经研究，定于11月份在全县开展“消防安全宣传教育月”活动，特制定本方案。
一、组织机构
根据县教体局开展“消防安全宣传教育月”活动的实际，成立活动领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx、王高中
成员：教体局各科室负责人、各中心校长及局属学校校长。
活动领导小组下设办公室，具体组织、协调和指导全县中小学校安全生产月活动。办公室设在教体局安全办。
二、活动主题
“关注消防平安你我”
三、活动时间
20xx年11月1日至11月0日
四、活动内容
（一）开展安全隐患大排查
在全县学校范围内开展消防安全隐患自查自纠工作，重点要对教室、图书馆、实验室、办公楼、餐厅、师生宿舍等人员聚集的重要场所进行全面深入细致的排查。
1、建筑安全出口、疏散通道安全情况。
2、用火、用电、用煤、用气消防安全管理制度、操作规定是否建立健全并落实。
3、灭火与疏散预案是否制定，师生是否掌握消防安全四个能力及基本的防灭火常识。
4、消防设施、器材的配置和维护管理情况；历次检查发现的安全隐患整改落实情况。
（二）加强消防安全宣传工作
各学校要开展多种形式的宣传活动，利用宣传栏橱窗、条幅、网络媒体、板报、电子显示、网络等多种形式进行专题宣传。要组织所属师生员工进行相关的消防知识培训，确保师生能够初步掌握防火、灭火及疏散逃生的基本技能。
（三）做好“四个一”工作
各学校要认真做好“四个一”工作，即“讲授一堂消防知识讲座、组织一次消防疏散逃生演练、开展一次火灾隐患大排查行动、制作一期主题宣传展板”。
五、活动要求
（一）各学校要把开展“消防安全宣传教育月”活动纳入11月份工作计划，切实加强领导，精心组织，认真落实。
（二）各学校要充分利用多种宣传平台，利用网站、公众号、展板、专题会议等方式大力宣传，努力营造师生共同参与的良好氛围。
消防活动策划13
为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
一、演练领导小组
组长：xxxx；
副组长：xxxxxx；
成员：校领导班子成员，各班主任。
二、演练时间
20xx年xxxx月xxxx日下午第一节课。
三、演练项目
1、消防逃生演练；
2、灭火器灭火演示。
四、演练内容设置
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：xxxxxx。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况）：xxxxxx等。
教学楼楼梯：xxxxxx教师，办公楼楼梯：xxxx。
进入操场秩序维持：xxxxxx等
雕塑前入口处：xxxxxx，一年级前入口处：xxxxxx，四年级前入口处：xxxxxx。
操场秩序指挥：xxxx。
3、灭火器灭火演示：xxxx。
4、拍照组：xxxxxx。
五、演习要求
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
六、演练过程
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”（播两遍）
3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习）沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路线说明
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
六（xx）、（xx）班顺教学楼楼梯右侧下楼，五（xx）班顺教学楼楼梯左侧下楼，五（xx）顺办公楼右侧下楼；
一（xx）班出教室后沿西面路口进入篮球场；
一（xx）、二（xx）班出教室后沿一（xx）教室前入口进入篮球场、操场；
二（xx）、三（xx）、三（xx）、五（xx）、五（xx）班出教室后沿雕塑处入口进入操场；
六（xx）、六（xx）班出教室后沿四（xx）教室前入口进入操场；
四（xx）、四（xx）班沿东面入口处进入操场。
消防活动策划14
一、活动主题：
关注消防珍爱生命
二、活动目的：
由于对人们消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。青年志愿者协会大学生消防团的成立主要是为了唤起大学生的消防意识，向同学们传递消防知识。该组织在校团委和学校公安处老师的正确指导以及同学们的大力支持下，开展一系列活动，如通过展板宣传消防知识，对教学楼、宿舍楼等学校公共建筑物内的消防设施进行定期检查等，不仅避免了一些事故的发生，而且向同学们传递了正确的消防知识，取得了可喜的成绩。但随着同学们业余生活的多样化，这些活动显然不能满足同学们对消防方面知识的需求，因此消防团策划了此次系列活动。目的在于：让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。在此次活动中，我校社团将与小学、社区联合宣传，让每一个学生，每一个居民，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐社会，和谐校园贡献一分力量。
三、主办单位：
校青年志愿者协会大学生消防团
四、参与人员：
全校师生
五、活动时间：
11月6—13号
六、特色活动：
通过一系列环环相扣的的活动使同学们逐步揭开消防的面纱，充分而全面地掌握消防知识，明白“安全责任重于泰山”的内涵。
具体活动方案如下：
1、大型消防逃生演练。
定于11月6日下午，在1#教学楼进行大型消防逃生演练。配合11。9全国消防日，提高科大全体师生安全意识，培养在特殊情况下逃生自救能力，联合四方消防中队，校团委、公安处、后勤处、学生处等个部门，组织消防演练。
2、组织消防知识讲座
邀请具有专业知识的老师结合典型的案件及照片告诉同学们火灾的危害，由专业老师向同学们介绍火灾形成的原理和特点以及人们容易进入的误区，更主要的还有火灾的分类及其预防，使同学们了解火灾的发展过程。专业老师还将向同学们介绍遇到火灾使疏散和逃离的技巧以及常进入的误区。最重要的是专业老师向同学们传授预防火灾的重要性，介绍易燃易爆及剧毒危险物品的种类及放置。通过开展这种生动使用的消防知识讲座，由专业老师深入浅出的讲解，使同学们增强消防意识，树立正确的用火防火观念。了解安全知识，懂得防火、灭火的重要性，掌握求生的基本技能，拓宽知识面，丰富了生活，提升了自身的保护能力。
3、组织同学们观看有教育意义的电影。（如《世贸大楼》、《生命无价》等）
有大学生消防团组织同学们观看富有感染力、影响力的电影，通过生动的画面，加深同学们对消防安全知识的认识激起同学们对生命的思考，进而认识到“防患于未然”的重要性及具备消防安全知识的必要性和掌握自救能力的紧迫性。
4、在校园内推出特色展板。
推出两个特色展板，一个介绍青岛科技大学的第一个消防周的具体活动，以及开展消防安全周的必要性。另一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义；火灾现场的照片，及简单事例，简单的逃生技巧及防火标志。
通过特色展板使同学们对消防有个系统认识，了解消防基本知识，认识到消防与生命息息相关。
5、消防进宿舍活动
通过黑板报的形式，在校园内的各个宿舍楼内，向同学们介绍防火灭火知识及消防设施的使用方法以及其他消防安全小知识。
通过消防知识进宿舍活动使同学们体会到消防安全于他们的日常生活密不可分，增强他们对消防知识的关注与重视。
6、开展消防培训和消防设施大检查
邀请专业老师向同学们介绍消防设施各方面的知识，组织同学对各教学楼、宿舍楼内的消防设施进行检查，并将检查结果报与学校公安处，使不合格的设施能够得到及时得到更新，保证灭火器材，墙壁消防栓和安全疏散标志、应急照明灯等消防设施能够正常使用。
通过此次活动充分调动同学们的积极性，使同学们了解各种消防设施的功能，再遇到意外时可以做到游刃有余。
7、走进社区话消防
通过与洛阳街道居委会的合作，以板报的形式宣传消防知识，将同学们在书本上学到的东西运用到实践中，为建设和谐安定繁荣的社会主义社会尽一份力。
8、消防进小学
通过与洛一小学洛二小学以及四流二小等几所小学取得联系，在小学内推出风趣板报，进行趣味演讲，以及帮助校方展开消防演练等形式把我校的消防安全周风采活动取得的成效展现于实际行动。
9、＂关注消防安全共建和谐校园＂号召签名活动
为了使同学们切实感受到并响应青岛科技大学第一届消防安全周，在消防安全周系列活动即将结束之际，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固消防安全周所取得的成果继续响应大学生消防团以后举办的活动。
10、至此，青岛科技大学第一届消防安全周系列活动结束。
消防活动策划15
一、活动目的
1.为了认真落实我园火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生，限度地减少事故损失，确保师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，加强我园火灾安全事故应急救援工作。
2.培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。
二、活动地点
xx幼儿园
三、活动时间
20xx年11月9日
四、活动人员
全校教职工及幼儿
五、活动准备
1.召开会议，明确熟悉演习预案规程，宣传演习的实战意义，做到人人参加，临危不乱，严肃认真，听从命令，服从指挥。
2.明确人员所在位置，指定指挥人员，按预案规定进行疏散时。做到有组织，严肃认真;防止出现推搡、践踏现象。
六、活动过程
1.中大班听消防员讲解火灾安全知识。
2.全园火灾演习。
(1)发生火灾，门卫及时拉响警报。
(2)园长听到报警之后，紧急启动应急方案，并进行监控措施。
(3)各班老师及保育员及时进班维持秩序。
(4)带班老师马上停止上课，带领幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻，保育员协助老师维护幼儿安全。
(5)保安做好所有楼道的监控工作，通过监视器了解个通道的情况，发生情况及时汇报。
(6)照紧急疏散方案，有秩序疏散学生。
①一楼三个班级直接把教室的后门打开，从后操场向前操场集中。
②二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离，小二班从西侧楼梯撤离。中一班经一楼东边小门向前草场集中，中二班经一楼大厅向前草场集中，小二班经西边小门想前草场集中。
③三楼大三班从东侧楼梯撤离，大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中，大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。
④后勤人员负责楼道安全，协助带班老师维持秩序。x老师负责西侧楼梯，x老师负责东侧楼梯。
⑤带班老师清点人数向卫生老师汇报，卫生老师向园长汇报人数。
⑥找到火灾源，由消防人员灭火。
七、活动反馈
对于来到幼儿园的消防员叔叔们，孩子们显得好奇又崇拜。中大班幼儿在和消防员叔叔打打招呼、找找消防员服装上的标志、和消防员叔叔练习敬礼的一系列互动活动中，拉近了与消防员的距离。通过观看录像、听消防员解说、回答互动，孩子们也了解了很多关于避免火灾的知识。
在全园消防演习的环节中，全体教职工都能积极地相互配合，沉着冷静的面对火灾演练：保安拉响警报宝、园长现场监控、卫生老师调控指挥，老师与保育员维持各班秩序，一环紧扣一环，有序地保护并带领孩子经过规定的逃生路线撤离到安全场地，共用时3分30秒。
此次火灾演习加强了我园处理火灾事故的应急能力，落实了各部门、各教职工的职责，同时也充实了孩子面对火灾自我保护的知识与技能，例如面对浓烟时应用湿毛巾捂住口鼻弯腰下楼。
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