主题活动策划6篇
主题活动策划 篇1
活动主题：
迎评促建 人人有责
活动时间:
xx。.11.28晚自习
活动名称：
众人拾柴火焰高 人人努力促评建
主要流程：
将全班除了组织者班长团支书剩下的36人以抽签的形式分为6组，进行比赛，每次在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手回答问题，正确的积分。全场累计分数第一组奖品60元，第二组六本本子，第三组六支笔）
一：迎评促建知识小竞赛
赛题（答对一题五分）：1：我院本次迎接的评估名称是什么？（全称是高等职业院校人才培养工作水平评估）
2：我院何时准备评估？（xx.11）
3：学院正在进行的新教改的名称是什么？（以工作流程为导向的项目化教学）
4：什么是双证书制度？（是指毕业生不仅有学历证书，还有至少一种职业资格证书。）
5：院长？副院长？系主任？学管秘书？电视节目制作教研室主任？编导教研室主任？（王诗文，赵综安，张国伟，林志义，余承周，许海潮）
6：高职院校学生素质教育主要宝库哪些内容？？（思想品德，文化素质，专业素质，身心素质，着重培养学生的创新精神，实践能力和敬业精神）
7：本班开了哪些课程？和授课老师名字？全称（影视色彩——万利，电视解说词-余承周，图形图像处理-孟景，新闻英语-周娟，二维动画制作-陈丽菊，画面编辑-江铁成）
8：我校办学特点？（前堂后台，工学结合）
9：谁是评估工作的最大受益者？学生
10：我院的校名变更情况及其历史。（我院隶属于安徽省广播电影电视局，始建于1960年，时称安徽省中级广播学校，1984年学校扩建并更名为安徽广播电视学校开始面向全省招生，XX年7月，学校经安徽省人民政府批准升格问安徽省广播影视职业技术学院。开始面向全国招生）
二：全班互动游戏——他是谁？
游戏步骤：
1：每组发一张白纸，计时3分钟，画出本班任意一个同学的画像。在背面标出小组名称。
2：加到组织者手中。贴到黑板上。按照制作小组名称标出顺序。
3：计时3分钟，给其他小组猜出谁是谁？并用小纸条写出其余小组画出的人像的名称。
4：写完后，在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手为第一名，以此类推。（第一名10分，第二名5分，第三名3分）
这步说明，平时，我们看到的自己和他人也许不是真实的自己和他人，我们内心可能会有扭曲面，而这些扭曲面很可能会影响到我们的交际，所以与人沟通前很重要的就是认识自己。了解他人
三：诗词接龙：以“众人拾柴火焰高 人人努力促评建”为首句，玩诗词接龙，必须下句为歇后语或成语，诗词，并且是意义深远的诗词。（淘汰赛，第一名十分，第二名五分，第三名3分）
四：评奖
五：结束语
通过以上的一些竞赛和游戏，我想大家对我校的迎评促建工作有了更深的了解，比原来会熟悉更多迎评促建得知识，知道评估将进一步促进学校加大师资队伍，教材建设等教学基本建设的力度，促进学校改善办学条件和育人环境，广大同学将会得到更多更优质的教育。同学们也会以此更加得到社会的认可和尊重，等到毕业之际也将会获得更好更多的就业机会。
主题活动策划 篇2
【活动主题】：满园书香关不住
【活动对象】：xxxxx系xx级
【指导老师】：xxx
【活动时间】：20xx年xx月xx日
【活动地点】：主题班会比赛专业教室
【特邀嘉宾】：各系学工人员 学工处 教育技术中心
【活动背景】：以弘扬长师校园文化，点缀“书香校园”为背景
【活动目的】：1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯；
2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；
3、通过读书促使学生知识的更新，活跃思维，提高综合实力。
【活动形式】：小品，辩论，书法，团辅，知识抢答，合唱（口技）
【活动准备】：
活动策划书准备：班长
班会宣传及现场布置：宣传委员和文艺委员
后勤工作：体育委员和心理委员
班会纪律：纪保委员和副班长
奖品安排：组织委员
监督组： 学习委员
班会卫生：劳动委员
【活动主持人】：
xxx、xxx
【活动步骤】：
（1）、宣布班会开始：
男：书籍记载着人类成长的过程，把人类文明代代相传，绵延至今。
女：书籍是人类进步的阶梯，读书可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
男：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识。
女：无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
合：大家好！
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
合：让我们感受文字之美，尽享读书之乐，（PPT显示主题）主题班会----满园书香关不住， 现在开始！（全场鼓掌）
（2）、故事知多少：
男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”
女：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。
男：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。
女：是的，看到这个主题，我想大家应该也都在深思，那么下面有哪位同学愿意向大家介绍几位名人读书的故事呢？
（3）、好书推荐
男：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在数学，电路基础的演算中感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到45分钟的课堂之外，还有一片属于我们大学生课外阅读的天地。我相信在坐的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面就请同学们谈一下你们的读书体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢？
A同学：...... B同学：...... C同学：...... D同学：......
（同学纷纷发言，推荐自已所读过的好书，并说说自己的体会）。
女：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。接下来，一段小小的知识竞赛环节，带领我们步入知识的海洋。
（4）、知识竞赛
男：比赛规则：当主持人念完题后，以主持人说开始抢答为信号，以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格，抢答者必须在三秒钟回答出你的答案，否则视为放弃，重新开始本题的抢答，回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。
PPT（显示题目）
女：目前同学们课外阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在言情、武侠小说上，而对那些思想性、艺术性高的，文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。
男：一本书可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书能陶冶你的情操，提升你的品德，让你在素质社会中体现你的内涵；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
（5）、小品表演《好学生与坏学生》
女：读好书的同时，也要学会如何做好人，额！xxx，那什么样的人才是好人？什么样的学生才是好学生呢？接下来请欣赏我们自编、自导、自演的小品《好学生与坏学生》，有请！
男：在刚才幽默，搞笑的小品所传递给我们快乐的背后，也留给了我们很多的思考，希望同学们调整自己课外阅读的内容、层次和丰富自己的知识结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍点燃我们智慧的明灯！（停顿片刻后）
男：额！xxx，你说好学生就一定是什么都好？而坏学生就没有可取的地方了吗？
女：恩，这个问题，问得好，那么接下来，让我们一起来听听他（她）们是怎么说的，接下来有请我们的正方辩友闪亮登场，（掌声欢迎......）他们的观点是好学生才是我们学习和生活的榜样。
男：有请我们的反方辩友，（掌声欢迎......） 他们的观点是坏学生也有值得我们学习的地方。
（6）、辩论赛：
辩论主题：万般皆下品 唯有读书高
正方核心观：只有读好书，当个好学生才能做个对社会有用的人
反方核心观：有些人书读得不好，甚至中途辍学的人，他后来也成了对社会有用的人。
（请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论，周末系主任观看，并指导，不要出漏子哦）
活动过程：
(辩论赛时间) 双方陈述各自的观点x分钟，
自由辩论x分钟左右，
最后总结陈词x分钟。
评委点评x分钟。
男：的确，每个人都有自已不同的学习和处理方式，学习成绩的好坏不是衡量一个人的唯一标准，但是知识是我们人生道路上的奠基石，没有知识是万万不行的，同时我们也看出了能力对我们以后成长成才的重要性，希望大家能够鱼和熊掌都能兼得。
（7）、书法表演：
女：经过一番激烈的唇枪舌战之后，下面请允许我要求同学们将你们激动的心情慢慢平静下来，让我们屏住呼吸，领略一代书圣王曦之的豪情笔墨，接下来由我们的才女汤彩霞同学给我们带来现场书法表演《兰亭序集》，有请DJ放一段古筝版背景音乐（古筝版轻音乐《高山流水》）。
（8）、合唱中穿插口技改编版《水调歌头：明月几时有》
女：我们班可是有相当多的艺术人才！对不对？那么下面我们一热烈的掌声欢迎xxx同学和xxx同学来带给歌曲《水调歌头》
（9）、宣布班会结束
女：同学们，欣赏玩我们的班会后，希望每一位同学都和书交朋友，让书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，净化我们的`心灵。
男：下面我们一起来…... 全班同学合唱《我们是相亲相爱的一家人》。
合：谢谢大家积极踊跃的参加班会活动。
【辅导员总结】：感恩的心团辅
主题活动策划 篇3
团日活动形式：主题班会
团会主题：你的微笑 我的阳光
班级：08法语4班
主持人：于欢
活动方案：
主题“你的微笑 我的阳光”可以引申到感谢师恩，通过讲述希望工程中山区孩子对上学的热切希望，到梦想成真后的那一张张充满童真的笑脸，再联想到支教教师身上那种无私奉献的精神，来证明学生的微笑等于老师的阳光，从而引发同学们对教师的感恩之情。
活动流程：
一、主持人讲述希望工程的事件；
二、请同学们讲述自己身边是否由支教的老师；
三、全班讨论让自己感动的老师；
四、主持人总结主题精神，表达对老师的感恩之情。
团日活动记录
二、活动主题：你的微笑，我的阳光
三、活动地点：08法语4班
四、组织人员：于欢、孙玉洁、祁丽华
五、应到人数：40人（实到39人，1人请假）
六、活动内容：
1、由主持人于欢通过对“希望工程”的讲述，引出主题“你的微笑，我的阳光”。从讲述山区孩子们对上学的渴望，再到他们得到好心人资助后上学时那张张充满笑意的笑脸，再到老师满足的笑脸，引申主题为“孩子的微笑，老师的阳光”；
2、主持人讲，近而同学们讨论、发言。讲述让他们感动至今的恩师，讲述老师们乐于奉献，甘心成为孺子牛的感人事迹，一段段发言使同学们感受到了老师那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，增强了同学们的感恩之情；
3、主持人扩展主题的含义。将“微笑”和“阳光”扩大化，向同学们讲述“微笑”的力量，并请陶丽君、李金毅等同学现场演唱了“你的微笑 ”“阳光总在风雨后”等歌曲，既有助于同学理解“微笑”“阳光”的意义，也可以调动同学们的积极性；
4、孙玉洁和祁丽华同学分别发言，阐述“微笑”在现实生活中的力量，并且讲述了自己的亲身经历和引经据典的说明“微笑”是人类最美的表情，请同学们不要吝啬微笑，将微笑带到班里，将阳光带到班里……
5、由主持人总结主题“你的微笑，我的阳光”，说明“微笑的力量”——同学们应该经常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，请同学们将微笑进行到底，将阳光带到班里，用行动告诉别人，告诉自己，“外面的世界虽然丰富多彩，但身在外译的我们在校园里同样精彩，生活同样炫彩缤纷”。
七、心得：
此次团日活动意义深远，不仅提高了同学们对老师的敬爱之情，也使同学们明白了“微笑”的力量，在日后的学习生活中，每一个同学都会在烦恼的时候，回忆起团日的情节，一个微笑便可化解一切。一个灿烂的微笑，便带来了一室的阳光。
团日活动总结
此次团日活动的主题为“你的微笑，我的阳光”， 但我们扩展为“我们的微笑，老师的阳光。”向同学们讲述老师们乐于奉献的精神，再一次提升了同学们对老师的感恩之情。每位同学都感动于老师们那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的无私精神，相信每位同学们在今后的活动中对待我们的老师都会带着一种感恩之情。
与主题“微笑的力量”向同学们讲述微笑在生活中的作用，微笑常挂脸庞，每个人都会有个好心情。班里的每个同学的微笑都给我们带来一室阳光，使同学们进一步的了解微笑的意义，以后会微笑常见在嘴角 。
主题活动策划 篇4
一、活动背景以及目的
通过这次团日活动，一方面是为了给同学提供一个交流与学习的平台，在拓展同学眼界之余，还使同学们在学习方面有着知己知彼的效果。另一方面是为了给同学们一个互相熟悉，展示自我的机会。并由此促进同学们的友谊和班级的凝聚力。因此，同学们就很有必要一个互相交流与学习的机会。
二、活动主题
跨校联谊，共同发展
三、活动名称
学术交流
四、活动时间
3月21日下午2：30--7：00
五、活动地点
广州从化温泉镇中山大学南方学院
六、活动参加人员
广州城建职业学院经济贸易系08金融与投资2班学生
中山大学南方学院经济系经济学专业行政6班学生
七、活动流程
1. 城建职业学院学生坐巴士来到中山大学南方学院中山铜像
2. 金融投资2班的同学在中山头像等待南方学院经济6班的同学迎接，等2个班同学稍微认识后，马上进入第一个活动环节—城建学院08金融与投资2班在南方学院带领下参观中山大学南方学院。
3. 接着就是第二个环节---篮球友谊赛
篮球友谊赛将于参观校园后举行，比赛当中不计分，纯粹以切磋篮球球技为主。比赛分为四节，其中有三节是男生友谊赛，有一节是女生友谊赛
4. 大合影
两个班一齐来个合影留念，为活动后的活动总结做准备！
5.篮球友谊赛后稍作休息之后，进行第三环节---“绿水湾山庄”
直接坐绿水湾山庄的专车出发到目的地，之后会进行饭宴，吃喝之后就到娱乐身心的环节。到绿水湾山庄卡拉ok房尽情欢乐！
5 .卡拉ok房会安排一个惊喜环节——为两个班3月份生日的同学送上一份祝福！安排一个生日蛋糕，为3月份出生的同学们庆生！
6. 活动结束
八、活动事前安排
1. 经济6班班委负责在活动之前联络好学院中旅车队，商量好车的车费，来回时间，确定到时能够准时搭载学生，做好一切的沟通准备！
2. 分组准备：城建金融与投资2班同学和中大南方经济6班的同学在事前先分好组，分组具体学校具体分析，到时两间学校一共分好5组。每组必须由两间学校的学生组成，每组必须有各自一个班级的带头人。带头人负责组织好小组，活跃气氛，让在一组的同学不至于出现冷场！
3. 金融与投资2班安排一个同学负责照相，为每一个活动照相留念，用来活动后的制作ppt做好素材准备！
4. 篮球友谊赛的篮球场准备：由2个班级体育委员负责，确定到时有篮球场来进行友谊赛.篮球场最好选择在比较阴凉的地方，尽量避免太阳光！裁判准备：各班安排一名同学做裁判！
篮球至少准备好两个！
5. 绿水湾山庄订座准备：
由南方学院负责人联络好餐厅，把菜单，价格，确定好！确保到时有足够的位置来进行活动！
6. 生日庆生准备：
事前集中好3月份生日的名单
准备小卡片，写上祝福语，准备小蛋糕！为3月份的同学庆生！以此增加两班之间的友情。
九、经费预算
绿水湾山庄每人大约20元
包车费用来回每人10元
篮球友谊赛准备的水：大约10瓶水=25元
十、活动准备分工
活动总安排、策划书由团支书准备
绿水湾山庄就餐由副班准备
篮球友谊赛场由体育委员准备
小卡片制作由宣传委员负责
活动整体实施由班长，组织委员，文娱委员，学习委员，心理委员负责
活动拍照由班干负责
费用合计由生活委员负责
主题活动策划 篇5
活动主题：“祖国伟大我自强”主题团日活动
活动时间：xx月
策划人员：团支书，宣传委员，组织委员
参与人员：信计0812全体同学
活动内容：
(一) 参观苏州革命博物馆，做班级的讲解员
时间：xx月12日 地点:苏州革命博物馆 人员：全班同学 过程：于12号下午1：30到博物管，观看展物（博物馆国庆间办的活动，截止到12日），每个人都写自己的小小星愿，贴在留言板。然后进馆参观1919~1949年间的革命历史，由同学轮流当解说员，为大家讲述历史。
活动前准备：活动前一天，我和孙秋漪同学先去看地点，再准备开展活动的具体内容。
(二) 知识竞赛 时间：xx月14日
地点：C6—301
人员：全班同学
过程：活动分4组，有抢答和问答。赢者可得奖励，输的人接受惩罚。由班长计分，组织委员出题，宣传委员拍照。活动中有互动，小游戏。 活动前策划准备: ①教室的借用； ②网上找竞赛的资料； ③准备奖品； ④设计互动环节。
(三)．观看图片、视频，并以“党在我心中”为主题发表感想
时间：第7周 地点：多媒体教室
人员：全班同学 流程：看活动的照片及历史事件，感受革命烈士为“祖国强大”作出的贡献；再由同学演讲，并以“我自强”为中心。
活动准备： ①多媒体教室的借用；
②网上搜资料；
注意事项： 1）注意纪律与安全
2）注意卫生，保持清洁
3）活动过程不能太娱乐化，紧切主题 数理学院 信息与计算科学
主题活动策划 篇6
(一)
女：同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，然而，“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。今天我们就来谈谈交通安全
(二)
男：1、同学们，喜欢猜谜语吗?能猜出下面的谜语吗?
圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。(红绿灯)
对,是红绿灯。你能根据信号灯的要求过马路或开车吗?
女：交通信号灯是以不同颜色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。
(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
男：(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。
女：(3)红灯亮。不准车辆和行人通行，但右转弯的车辆和T形路口右边无横遭的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。 男：(4)绿色箭头灯亮。准许车辆按箭头所示方向通行。
女： (5)黄灯闪烁。车辆和行人须在确保安全的原则下通行。
男：同学们，对交通法规一定有了一些了解了吧，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗?
(回答：能)
女：咱们比一比，哪一组回答最正确。准备好了吗?
(出题抢答)：
女：1、过马路时我们应该：A 直接穿越 B 走斑马线
男：2、过马路时，我们要看好红绿灯：A 红灯行 B 绿灯行 女：3、12周岁以下的儿童能否骑自行车上街：A 不能 B 能
男：4、上学、放学路上，应该怎么做：A 直接回家 B 在路上跟几个伙伴踢球 女：5、假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A 穿越护栏过去 B 绕到人行横道上再过去
男：6、有车祸发生时，坐在前排的乘客，应该：A 赶紧拨打110请求救援B 在一边看热闹
(三)学习交通法规
我们不仅要认识交通标志，还得知道了解一些交通法规呢?请听听小交警给我们讲解交通法规吧!。各小队选代表发言。
第一小队：
1、自觉遵守交通法规，主动避让在车行道上正常行驶的车辆。劝阻家人、邻居不占道摆摊、晒粮、晒草和打场，以免堵塞交通。
2、禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩，更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。
以上严禁的行为，都是违纪违法行为。
第二小队：
1、遇到车祸时，要主动报警，协助大人保护好事故现场，主动给予受害者力所能及的帮助;如发现有酿成事故而企图逃逸的车辆，要机敏地记下它的车牌号和特征，及时向交警报告;在任何情况下都不准乘人之危，私拿因车祸抛撒在车上、路边的钱财物品。
2、乘车时要遵守公共秩序，依次上下车;要发扬雷锋助人为乐的精神，扶老携幼，不抢座位，主动给老人、小孩、病人、残疾人和孕妇让座位;要做文明乘客，主动购票，服从验票，积极配合、帮助驾驶员、售票员维持好车上的秩序。
第三小队：
1、行人上街要走人行道，不要走车行道。
2、横过街道和公路要走人行横道，不要斜穿或猛跑。
行人横过道路时，应站立在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道通过。通过时，须先看左右方向是否有来车，确认来车距离远无危险后才能通过。 行人横过道路时，不要突然改变行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防来车驾驶员措手不及，发生危险。
第四小队
横过同方向有两条以上机动车道的道路时，要十分注意驶近或停下的车辆旁边是否还有车辆驶来，没有看清时不要冒险行走。
横过未设人行横道线的乡镇街道或公路时，要看清左右有无来车，千万不要奔跑，不要同来车抢道。
(三)
自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。让我们拍手齐诵交通安全儿歌
交通安全拍手歌
女：(带读)
你拍一，我拍一，过马路不要太着急;
你拍二，我拍二，骑车不要把人带;
你拍三，我拍三，走人行横道才心安;
你拍四，我拍四，先下后上真懂事;
你拍五，我拍五，不做马路小猛虎;
你拍六，我拍六，交通安全来学透;
你拍七，我拍七，开车不要耍脾气;
你拍八，我拍八，路边护栏不乱爬;
你拍九，我拍九，施工场地绕道走;
你拍十，我拍十，安全学习要保持。
男：人的生命是可贵的，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友们学会珍爱生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里健康成长。
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