小学音乐室工作总结

时间:2022-10-12 08:28:15 工作总结 我要投稿

小学音乐室工作总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编帮大家整理的小学音乐室工作总结,希望对大家有所帮助。

小学音乐室工作总结

小学音乐室工作总结1

  为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥音乐室的功能作用。我作为音乐室的管理人员,本学期,在学校教导处的领导下,做了大量工作,为音乐教育教学工作提供了保障,下面将这一学期音乐室的管理和使用工作作个简要总结。

  本学期主要做了以下常规工作:

  一、按照音乐室的要求在墙上钉好制度和挂图,摆放好钢琴、电子琴、风琴、收录机、讲桌、仪器柜、学生凳等,布置好音乐室。

  二、每周安排学生打扫两次音乐室的清洁卫生,将地面打扫干净,将门窗、讲桌、仪器柜、琴、学生凳等抹干净,把桌凳摆放整齐。平时安排学生保好洁。

  三、协调好各年级的音乐教师上课使用音乐室的工作,以免发生冲突,要充分使用好音乐室,发挥音乐室的功能作用。

  四、做好各种乐器的登记和保管工作,如有外借,做好借还登记记录,如有损坏、报废等情况,做好登记,并报告教导处。

  五、搞好音乐设备设施的登记检查工作,发现问题,及时向学校分管领导反映。

  六、我每周对音乐室的安全进行检查,主要对地面、墙壁、门窗、仪器柜、课桌凳、电器等进行检查,发现问题,能处理的自行处理,处理不了的报告教导处。

  七、通过大家的共同努力,本学期顺利完成了技装检查工作。取得了优异的成绩。

  以上是我对音乐室管理工作的一些做法,学校对音乐室的管理工作提出了更新、更高的要求。在以后的工作中,我不但要在常规管理工作上下功夫,更要在特色管理上下功夫。把我校的音乐室管理工作再提高一个层次,为我校的音乐教育教学工作服务好。

小学音乐室工作总结2

  自从担任学校音乐教室管理工作以来,在校领导的重视和自己的努力下,音乐室的各项设备都是比较完善的,我的管理工作也能进一步到位,现将本学期管理工作总结如下:

  一、学校领导重视、工作职责分明

  学校的`一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划 。音乐室管理工作由校长牵头,管理员具体负责管理,分工恰当、落实到位、职责分明。

  二、做好常规基础工作

  由于在音乐室管理工作方面缺少经验,对音乐室的各方面情况了解不够,校领导在这方面给与我很大的帮助。由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。

  三、充分发挥音乐室作用

  为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。

  四、定期总结不断完善改进

  今后每学期我都会对音乐教室进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结反思。

小学音乐室工作总结3

  很荣幸有此机会能加入李彦教与学方式转变特色音乐工作室。让我在音乐方面的教学水平有一定的提升与进步,尤其是今年刚学习了音乐新课标的内容,使得我的教育教学有了跨越式的发展,科研意识也有所增强,教学管理能力得到很大的提高。我全身心地投入到了自己喜爱的教育事业中,有强烈的工作责任心,以学生兴趣出发是我的工作宗旨。虽然自身还有许多不足的地方有待加强,但是我会不断地努力工作,努力掌握和吸取更多音乐教研方面的知识与经验。

  本校音乐学科的教学以坚持“以评促学,自主发展”为教学理念。以“预习四步骤”来渗透音乐基础知识;通过“三课型”来促进学生自主学习、培养相互协作的主观能动性;结合“五个要点”的综合评价,来提高学生的音乐素养。给合学生的实际情况与学科要求,继续不断地探索教法和教学规律。在教学中循序渐进。特别对于低年段的孩子在培兴趣的基础上再作渗透,本学期的舞蹈教学则以逐渐渗透和实践为主。在本学期,大家都在努力的进行课改,尤其突出的是学生的自主学习。切实践行“三课型、四步骤、五要点”的教学模式,深刻领会其中的精神,根据学生的身心特点、学习能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动。在我的音乐舞蹈课上,也分的利用到了这几点,也有所转变。在课堂上,学生的自主学习能力与积极性有了较大的提高,并且学会了自主编创动作,对音乐与舞蹈有了动作的领悟与体会,学会了自主评价学习,这点很让我感到欣慰。

  接下来的发展计划是:积极参加每一次工作室的活动与会议,珍惜每次教师培训的机会。抓住这些契机提高理论水平,同时积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备,不断积累经验,使得自己在教育教学能力上、教研水平上有所提升。科研中求突破在教育科研发面,我存在教育科研知识缺乏、教育科研能力较弱等问题,因此,我要珍惜每次工作室活动、培训的机会。围绕工作室申报的课题,从课题的采集、方案的撰写、课题的申报及立项、开题等工作中,锻炼自己,提高自己开展课题研究常规工作的能力。认真实施每一步研究步骤,积极探索生成的调控方法,向全体教师开设专题讲座一次。树立终身学习的观念,提升自己的师德修养,经常翻阅一些有关教育类、心理学等书籍,完善自己的知识结构,增强自己的文化素养。争取外出学习的机会,参加小学音乐学科培训,学习先进的教育教学理念,努力建构自己的专业知识体系。作为教师,积极进行教学反思,教学中注重实践积累,本学年争取在省、市级论文等比赛中获奖。在校内积极承担公开课教学,不断提升教学水平。

  作为一名音乐类的舞蹈教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。教学之艺,变化无穷,我将结合“四步骤”的特色创新转变方式,充分利用与体现在自己的课堂中。,突出学生自主学习,多向名师吸取教学经验,教学方法要逐渐变得成熟,努力工作,决不辜负领导对我的信任与期望。

  最后,再次感谢李彦音乐工作室给我这么多的学习机会,我会不断学习关于音乐的内容,争取获得更大进步。

小学音乐室工作总结4

  学期已经结束,回顾一学期的工作,圆满地完成了上级领导交给的任务。作为音乐器材室的管理员全力支持各科教学活动,真正服务于教学 。使音乐仪器及时正常运行,保养维修到位。这一学期借用教师认真负责,严格按照借还管理制度进行借还,填写好借还使用录。

  现将本学期以来的工作情况作出如下总结:

  一、管理制度健全

  1.建立了音乐仪器登记明细账,及保养维修记录,借还仪器登记表,损坏赔偿登记表。

  2.借用教学仪器,各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行,填写好借用通知单。

  3.借还时,使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。

  4.交接所使用的仪器检验无损后方能签字。

  5.使用教师都能把所借用的仪器摆放原处,这样下次在借用时容易查找。

  6.使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还,以保证仪器正常运行。

  7.在学校领导的支持和配合下,真正做好防盗、防火、防霉、防尘,确保仪器使用的安全性。

  二、借还及时,服务周到

  1.凡是借用仪器的班级或教师,都能及时给予办理。

  2.服务周到、及时、热情,使教师按时使用仪器上课。

  三、对仪器能及时进行维修和保养

  1.经过检查后,如果有损坏的仪器,能及时修理。

  2.如自己不能修好的仪器,随时报请学校领导批准,找有关人员进行修理。

  四、存在不足

  有的教师对仪器不能及时归还。

  五、提出整改建议

  希望有上述问题的教师要自觉克服不足,关心爱护教学仪器,还望学校领导加强教师管理制度。

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