教师的工作总结

时间:2021-02-20 06:37:47 工作总结 我要投稿

【热门】教师的工作总结6篇

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的教师的工作总结8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】教师的工作总结6篇

教师的工作总结 篇1

  时光匆匆,飞逝而去,弹指间又到了年底做总结的时候,去年的今日,正在键盘上敲下“我的20xx”,此时心境,犹如昨日一般,谁曾想又有一年?每逢年末,总会整理自己一年的经历和收获,既是对一年工作和生活的回顾,又为以后的努力明确了方向。回首20xx走过的路,万千感慨,如果可以用一个字来概括,“实”是最佳的诠释,若换成一个词,“充盈”一词最为恰当。20xx,在我的生命里,绝不是一个平凡的数字,因为有太多的经历和故事。

  开篇语:外貌的改变,预示着内心活跃着一个强大的自己。大概是年初吧,一直想要改变形象的我,在发型设计师的建议下,毅然决然舍弃了飘柔长发,变成了老妈口中的“假小子”。对于我的新发型,亲朋好友有赞同有惋惜,面对既定的事实,虽有不愿,我还是欣然接受,并且从不后悔这次特殊的尝试,因为有了尝试,才明白了什么是最好的,更重要的是一年间头发重新变长的经历也是资历。因此还创作了美篇《理发记》,不但记录心路历程,还提醒自己珍惜拥有,活在当下。20xx年年初,我从“头”开始,开启了一段不寻常的历程……

  盘点一:阅读写作,是我最好的坚持。这一年,是我阅读量、写作量最大的一年:不包括碎片化单个文章的阅读、听书,二十多本实体书,40多本电子书,将近20万字的写作,记录的不仅仅是数字,更有不用言表的美好记忆和认知。官建刚老师的《不做教书匠》、《教师成长的秘密》告诉我们平凡教师也可以有不凡的意义:教师若想幸福,必须成长,若要成长,只能阅读、学习和反思!不知道为什么,尽管官建刚老师是一个语文教师,作为英语教师的我,却莫名的感到我们身上有很多相同的东西。因为有共鸣,会有很多读书心得感悟。《做一个幸福的教师》、《爱的教育》、《第56号教室的奇迹》、《成为有思想的教师》、《用学生喜欢的方式教学》、《爱弥儿》等等,一本本教育教学专著,阅读、实践、反刍、再阅读,慢慢学会了融会贯通,学会了理论联系实际,更重要的是提高了逻辑思维辨识能力。慢慢懂得了教育的最大目标——通过外在的一切教育,从而实现一生的学习、一生成长的终身教育。因此,无论是课堂上还是生活中,更注重生命价值开发以及学习能力的培养。课堂上,师生多了心灵深处的碰撞,增添了彼此的信任,好像少了知识的讲解和传授,殊不知成绩反而出乎意料的在提高。书读的多了,了解的多了,大脑的储备也多了,却发现自己的需求变大了,总有一种饥饿的感觉。这样,不由自主地促使我迈向更深入的阅读。

  当然,除了教育教学专著,我最喜欢的是小说和散文,《了不起的盖茨比》、《追风筝的人》、《幸福的含义》、《我们仨》、《目送》、《深河》、《雪国》、《内在的从容》……每一本书的阅读,都让我对生活、对生命有了全新的认识。尤其是张德芬的心灵三部曲《遇见未知的自己》、《遇见心想事成的自己》、《活出全新的自己》,对我的影响更大。《遇见未知的自己》是我第三次阅读,这次品读,不再机械地效仿文中案例的“臣服”,而是融会贯通,真正领会“臣服情绪”的含义,没有觉得“臣服”是一种委屈,反而觉得自得其乐,把这种所得用在工作和生活上,从而获得了意想不到的转机,从而明白痛苦的挣扎只是白费力气,不再过分关注身外的人、事、物,而是改变自己心境,其实,内心改变的同时,也改变了周围人的态度。《遇见心想事成的自己》主人公阿南的经历,何尝不是我们每个人的生命故事:一直忙忙碌碌、经历无数坎坷跋涉,自以为一直在为梦想努力——却不曾想自己的梦想到底是什么,党的“十九大”报告强调“不忘初心,方得始终!”,正是为了提醒我们走路要做到心中有数。怎样才能心想事成?也许读这本书的每个人都有这份好奇,“心想事成”第一步应该知道自己到底想要什么,否则事成之后,就会后悔不易,甚至与真正的梦想失之交臂,从而南辕北辙。接下来是用正面的态度把注意力和焦点放在自己想要的东西上,正面情绪的振动频率是很高的,可以吸引振动频率相同的人、事、物。再通过修炼“静默”基本功——不急于求成的沉稳和祥和,打破因循的模式,采取行动,则能达成最后的心想事成。但是要切记做什么都要有度,无论多么渴求的梦想,都不能急不可耐,书中这样说“如果你认为,你要的东西非到手不可,其实你是在推开这个东西。”因为真正把你想要的东西带到你身边的,是宇宙的力量。学习放手,学习信赖,你才会轻松得到你真正的渴望的东西。“放下”不是让我们放弃努力,而是让我们从最终的结果(最好是内在的状态)来发愿,给宇宙一个空间,由宇宙去发挥。倘若最后没有得到自己想要的是因为我们有许多人生的功课要学习。《活出全新的自己》帮我们认清自己内在的意识,告诉我们周遭的一切人、事、物,都是内心潜意识的折射,内心改变了,一切都会随之改变。

  除了纸质阅读,“熊猫书院”每天的推送也列入了一日常规,《如何阅读一本书》、《精力管理》、《拖延心理学》、《精进》、《沟通的艺术》、《非暴力沟通》、《看电影的艺术》等等,将近40本简书阅读,拓展了认知领域,开阔了视野,打开了胸襟,进入了很多未知领域,日常沉淀学习,每周一本有营养的图书,让自己能够站得更高、看得更远,具备更完善的思维能力。读写结合,阅读到了一定的层次,就会促进写的诞生,以前的忽略不计,自从4月底下载“简书软件”开始,大半年时间,19万字的简书写作,数字是最好的诠释!这一年,在“滑州杏坛”发表了多篇文章,《揭开高效课堂的面纱》、《英语互动教与学活动+游戏》、《修炼幸福教学路》、《读书的力量》、《慢慢读懂你的好》等20多篇教育教学叙事和读书感悟。这些文字不是金钱,却无价,因为他们能够激发内心那个自信的我,发挥更大的潜力!

  盘点二:一步一个台阶,稳步向前。20xx有太多的机会和舞台,让我拾阶而上。盘点一些较大的影响,首先是4月22日县读书会“拿着一本书进校园”活动,第一次作为主持人的角色,对我是一个不小的挑战,带着美好的憧憬和期待,我尝试了新的角色,尽管没有和搭档事先排练,却获得了不同凡响的效应,对我来说是一个极大的鼓舞,也积攒了更多的自信:原来自己还可以有这样的舞台!接着是5月份的“西南之旅”,为期将近两个星期的充电,不亚于前年的香港之旅。这次学习,既有像杨小钰老师大咖级别教授的高大上,又有正统的英美外教直接授课,更重要的是能够和全省的骨干名师同堂学习,全程都有熏陶和促进,也让这次学习成为20xx浓墨重彩的一笔。暑假里,新乡河师大国培班的舞台上,留下我的足迹,站在台上,和国培班的省骨干分享自己的`教学积累,没有沾沾自喜,而是在自信的基础上多了一份追求——我要躬身前行、脚踏实地,力争更好!这次经历,即感谢新乡河师大李健老师的慧眼引荐,又感谢贾院长、白老师、王老师热情的招待,以及给予的极大鼓励和支持。这次经历,也将定格在20xx年8月14日。这一年,新郑新烟中学、湖南邵阳湘郡铭志学校、河南周口郸城的京华中学等,都在特定的时间,留下的不仅仅是分享,还有美好的回忆,让我感悟,人的一辈子定会在特定的时间、确定的地点与某些人因缘而聚。读万卷书、行万里路,无论哪一次外出,留下的是自己有限的经验,带走的是他人无穷的智慧和启迪,人生如此,足矣!

  盘点三:最得意的事,莫过于结识“新网师”。20xx最高兴的事情是和新网师结缘,有幸成为新网师的学员,和来自全国各地志同道合的朋友一起学习,未曾谋面却胜似相见,定期的线上学习,是我最期待的事,我手机上的日程表,标注着《家校共育》、《儿童的人格教育》授课日期,无论有什么重要的事,我都会绕过去,虔诚的学习,感谢讲师郝晓东老师、蓝玫老师,更加深入的了解书的主旨。尽管今年很忙,但是因为新网师韩老师的信任,我担任了新网师《家校共育》课的组长,每次授课之后,要做讲义整理,还要收集批阅群里老师的作业,尽管累,却收获着,每次看到优秀的作业,我都会忍不住多读几遍,学习再学习。

  盘点四:最有意义的事,是助他人一臂之力。20xx年7月份开始,有幸被进修学校选为新入职教师的辅导教师,能够陪着年轻一代共同进步,是20xx最有意义的事!我们英语三班的小伙伴们,聪慧、积极、热情、向上!无论是线下培训或是交流,还是线上的研讨,都给彼此一个极大的动力,“以老带新,以新促老”的学习模式,注定是双赢。记得一次线上研讨,尽管是假期,老师们的互动却盖过炎炎夏日,大家的智慧,汇聚一起,青年教师拔节成长的气息弥漫在夏空里,相信每个参与的人都不会忘记这种特殊的学习。尤其是班里的几个班委,他们的成长着实让人惊喜,陈永娜、祝迎辉、张瑞瑞、李圆圆等等,一批出色的教坛新秀拔地而起,无论是基本功还是微课展示,作为导师的我从心底叹服,不由得感叹“青出于蓝而胜于蓝”,信息时代,没有永远的老师,只有不能停止的学习!这次做辅导教师的经历,将成为一生的记忆!因为这种经历将是一生的唯一。

  20xx里有我匆匆忙忙的身影,还有不断成长的足迹。有人说学会清零,空杯心态,才能轻装上阵,在生命的下一个节点再创佳绩,是啊,再见了20xx,是回忆也是最好的记忆。你好,20xx!没有大的梦想,只愿一切有序!

教师的工作总结 篇2

  本学期我们学校也开展了“一帮一”结队子活动,我有幸与朱国红老师结队,拜她为师,学习她在教育教学方面优秀的经验和育人方法。跟着朱老师我自己在思想、教学、科研等各个方面均取得了很大的进步与提高,现将我的一些进步与感想谈谈:

  首先,从思想上来讲,我非常重视和珍惜这难得的机会,我抓住每一次学习和提高的机会,以高标准严格要求自己,给自己定目标,下任务。朱老师教学基本功扎实,我深刻认识到作为一名老师要专业扎实,才能驾驭课堂,也才能让学生喜爱,自信心才能提高。

  其次,我坚持跟班听课,虚心向朱老师教师学习。一个学期以来,我认真听课,作好笔记,学习朱教师的授课方式,吸收他们教学内容的精华部分。对自己的教学工作以及自己的进步都有很大的帮助。朱老师的专业素质让我感到了自己的差距很大,朱老师都是直接一节课不看书很流畅的讲完,知识的深度,连贯性让我惊讶。常常让我感到自己差距很大。心里反复问自己“什么时候才可以像朱老师那样。”有时常常会感到自己上课真的很肤浅。朱老师是一位尽责的老师,在这一学期中,每周朱老师也会来听我的她课,每次都指出我的不足,我真的很感谢朱老师能很直接的指出我的问题,这样我才能在以后的教学中反思自己,这样我才能成长。上完每一节课后,趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,积累教学经验和吸取教训,从而不断改进课堂教学,提高教学水平。其次做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度

  再次,按照学校的要求,每周跟老教师一起备课一次,探讨教学过程中的疑点和难点问题。作到每周一次,新老教师在一起交流、探讨,在争鸣中进步、提高。备课过程中,老教师悉心指导,细心解答新教师提出的每一个问题;新教师虚心请教,向老教师学习。

  通过一个学期的师徒结对子活动,我更加体会到教育教学工作的特殊与艰难,也更加认识到学习进步的重要,我在以后将在更多方面更加虚心向老教师学习,提高自己。将结对子活动推向深入。

教师的工作总结 篇3

  本学年即将结束,在这一年中,无论是班级管理还是教育教学,我都是尽心尽力地去做,为了使我的工作做的更好,下面做一下总结.

  一、政治业务学习方面:

  首先我不断的学习马克思列宁主义,毛泽东思想,学习邓小平理论以及报纸、报刊、收看电视新闻、网络新闻,其次更要坚持学习新课程标准、新的理念,以及新的教学方法和手段来充实自己的头脑.

  二、工作态度:

  认真对待各项工作,完全按照领导的要求去做,每天提前到等候学生的到来.认真对学生进行思想教育.如:安全教育,卫生教育,纪律教育等,认真对待每一节课的教学,向45分钟要质量,使学生在轻松愉快的氛围中主动获取知识。

  三、工作作风:

  在我们学校,全体教师的工作作风可以说是雷力风行,不管是校领导分配的任务,还是主任分配的,我都是快速去办,从不怠慢或打折,有时任务很多就带回家去做,挤时间完成。该给学生讲的都是利用第一时间去讲,让学生尽快去接受。因此在工作作风方面不但没有拖延而且起到了带头作用。

  四、安全工作教育:

  安全是教育教学工作的重要之重,因此我作为一名班主任利用周会,队日和课前一分钟讲安全小常识,如:楼道安全,校园安全,交通安全和水火电的安全以及自身保护安全。并且把学生分成小组互相监督,互相制约。如有问题及时向老师汇报,老师在第一时间内处理清楚,同时,把学生监督检查的不安全记录汇总起来,形成文字给学生公布并上报给学校。

  五、值班情况:

  为了确保学校财产不受丝毫的损失,我总是提前到岗,并检查校园内的方方面面,看是否有异常现象,晚上,我们几个老师轮流值班,做到了有检查,有记录,发现情况及时向领导汇报,做好交接班手续,从不提前离岗。

  六、家访情况:

  孩子的成长和进步,都离不开老师和家长的沟通,沟通的方式,不外乎①打电话②家长到学校③家访。我认为,家访这种形式最有效。不但能了解孩子在家的情况,还能增进家长和老师的感情,因此我根据班内学生的具体情况如有的不带作业,有的学生经常到小卖部买零食,有的学生课间总是打打闹闹,还有的学生卫生调查等。我利用周六,周日或放学后的时间进行了家访,和家长分析孩子这样做的原因,老师和家长一起想办法让孩子如何改正不良习惯,家长表示一定要与教师密切配合,共同改掉孩子的这些缺点。

  七、教科研情况:

  教科研是当今社会教育教学中不可缺少的一项活动,他对学生的成长和教学质量的提高以及学生多元素的发展起着很重要的作用,但是,由于我的年龄较大,精力不足,对新生事物接受较慢,在教科研中,我落在了老师们的后面。

  八,教育教学工作情况:

  教师是太阳底下最光辉的职业,肩负着教书育人的重担,学生是祖国的花朵,是我们的未来,只有把他们教育好,培养好,祖国才能繁荣昌盛。所以,我经常利用周会,队日和课前一分钟,进行安全教育,卫生教育,道德品质教育,人生形成教育以及法制教育等。使学生掌握了许多知识,知道了什么事该做,什么事不该做,同时,提高了安全法律意识,本学期学生秩序良好。

  时代在前进,形式在发展,我也在提高。首先我精心备课,备教材,备教法,备学生。想方设法把课备透备活,为课堂教学奠定良好的基础,其次,在课堂传授知识过程中个,根据教材内容利用新的教学理念,给学生营造一个轻松愉快的学习环境。我经常采用故事教学法,游戏传授法以及小表演的形式,让学生主动的去获取知识,并能运用所掌握的知识解决一些实际生活问题,这种形式的运用犹如孩子们喝了八宝粥,增加了多种营养,同时也提高了孩子们的综合能了。

  总之我在本学期中忙忙碌碌,勤勤恳恳,做了一些我应该做的工作。今后,我将更加努力把工作做的更好。

教师的工作总结 篇4

  秋去冬来,一学期的时光转瞬即逝。在过去的一个学期中,有过辛酸,也有欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:

  第一、在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素质。

  第二、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。

  第三,在教育教学工作中,我积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。

  同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参与到教学中来,不再是被动的听、被动的学.与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。

  总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  在过去的半年中,我有过收获,也有失落"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"我将继续努力,力争佳绩,为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。

教师的工作总结 篇5

  欢畅的假期已经停止,观着同学们一个个康健、愉快地返回校园,内心十分欣慰。收了假期的实践作品,上了开学第一课,做出总结如下:

  一、平安重于泰山。

  同学们可以或许安全返校,离不开平安平台及平安提醒的功勋,离不开学校及爸爸妈妈们的丁宁,这是对孩子的最基础的保障。以后还会通过各类方法共同学校增强学生的各项平安教导,包管学生的生命平安,过安全寒假!

  二、保质保量完成实践任务

  群里的相册假期里孩子们早就做好运动并拍照传里面了。假期人人过得很充足,春节文化体现在每张手抄报里,每个照片里,有包饺子的、有贴对联的,人人都把“年文化”诠释得极尽描摹。

  每日三十字孩子们也能认认真真地书写,并工致地进行排版。下一年我们必要做的是将手抄报按要求分好版面,进行打框处置惩罚,同时注意色彩和翰墨的搭配。

  假期是加油站,也是充电站,相信孩子们有了假期生活的积淀,这学期可以或许越来越懂事,再创辉煌!

教师的工作总结 篇6

  十月又过去一半儿了,都说十月金秋,是一个收获的季节,在这个收获的季节里我们有付出,当然也得到一定的满足,拥有着老师的身份经历了第一次月考,体会到了作为老师面对月考中大大小小事物时的各种心情。在监考过程中体会到了作为老师必须承担的责任和义务,当初作为学生一直觉得当老师监考是一件很爽的事情,可以在学生们考场上抓耳挠腮时老师淡定地走来走去,可以随时地观察学生们的动向,仿佛教师的监考程度和能力直接决定学生成绩的好坏。

  但是真正当了老师后就知道,经历一次考试不仅仅学生累,老师也是不轻松的,在整个监考过程中老师不能干其他无关监考的事,还得时不时地在考场内走动,一个多小时下来全身都是酸痛,并且一天都在监考,一天没有多少时间是休息的时候,到了晚上还得快点把卷子尽快批改完,再录入成绩,排名,还要对这一段时间的教学和学生们的学习情况进行反思,各种琐碎的事情都会集中到考试的这几天,所以老师的工作也是比较困难,用很直白的话说,表面上风生水起,实际上是苦难连连。

  所以,在学生眼中看到的老师只是单方面的,幕后的老师工作又承担了多少,可有多少学生能理解呢?想想曾经某个时刻还特别羡慕老师这个职业,拥有学识,在学生心中每个老师都是才人,上课时知识信手拈来,但是学生们学习的态度,学习的情况,上课能掌握多少知识,有多少知识对于学生来说是难以掌握的,多少知识对于学生们来说是一听就会的。这些问题都是需要每个老师仔细考虑,课下仔细做工作才能在课上达到理想的效果,并不是单纯的从表面就可以评价老师工作的好坏。

  世界上没有做什么事是一帆风顺,也没有做什么事是万分轻松,每一份工作都来之不易,每一份工作都需要尽力的付出,每一份工作都需要你用心去尝试,去努力完成。当了老师才真正明白老师也有好多的难处,自己以前对教师的理解和看法有时候缺少全面了解,虽然也知道教师工作的辛苦,但是没有从心里去真正感受这份职业所需要付出的努力有多少。所以,借着顶岗的机会,一定积累更多的经验,为以后的工作打下良好的基础。

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