中学工作计划

时间:2020-11-14 14:11:59 工作计划 我要投稿

【必备】中学工作计划范文合集八篇

  时间一晃而过,又解锁了新的工作,是时候抽出时间写写工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编收集整理的中学工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】中学工作计划范文合集八篇

中学工作计划 篇1

亲爱的同学们:

  伴随着夏天的来临,暑假的帷幕又拉开了!同学们,你计划好了吗?如何度过一个快乐、充实而有意义的假期?看看校团委为你设计的丰富的暑假生活吧!

  1、健康一暑假

  起居饮食有规律,多锻炼身体。暑期按时起居,不要贪睡;吃瓜果、冷饮要有节制,防止病从口入,对各种传染疾病保持警惕。不要长时间地留恋电视机。利用暑期,多参与晨练、晚练,进行体育达标项目的练习,全面提高自己的身体素质。注意安全,不进“三室一厅”,不私自下河游泳。

  2、成长一暑假

  学做一种家务,学得一种技能。家务事是家庭每个人都应该共同分担的事,假期里时间充裕,请多做一些家务,在做的过程中了解父母的辛劳和养育自己付出的心血。根据自己的情况学做一件家务或修理自行车、电脑应用等常用技能。

  3、学习一暑假

  按时完成各科老师布置的暑假特色作业,并能利用暑假好时光学习自己感兴趣的东西或参加暑期特长班,发展自己的特长。

  4、阅读一暑假

  广泛阅读,提高课外阅读能力。广泛阅读健康有益的课外书籍,开阔自己的知识面,并积极做好读书笔记或学习心得。

  5、快乐一暑假

  利用假期时间每人准备一个短小而精彩的文艺节目,歌曲、舞蹈、器乐、相声、小品、朗诵均可,要求有高质量,最能代表自己的最高水平,开学后以班级为单位进行文艺汇演,并作为教师节礼物邀请老师们共同欣赏。

  6、参与一暑假

  在暑假期间积极投身到社会实践中,开展“关注国计民生”社会调查,如居住环境的变化、新建小区的崛起、物价与生活的关系、08奥运对我们的影响等方面,可以自己调查,也可以几个同学为一组,分工合作,(小组不得超过六人)。

  假期结束后上交材料:

  1、各科暑假作业

  2、我所学得的劳动技能(用笔记下劳动过程,开学后以班级为单位进行展评)

  3、一篇读后感(参加学校组织的假期读后感征文)

  4、一个文艺节目(在班级进行汇演)

  5、一篇调查报告(也可以小组共写一篇,参加调查报告评比)

中学工作计划 篇2

  1、每天6:10起床。打开收音机边听英语,边洗漱吃饭。

  2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西。

  3、充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法。

  4、中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。同学,贵在坚持不懈!

  5、在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决。

  6、放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习。

  7、初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上。

  8、到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题。

  学习方式:

  对于语文,我认为最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去。平时要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

  数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查。检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点:切忌骄。

  英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了。单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。

  物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做。

  政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是)。这样题型会相对灵活,但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给……答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背得各个概念。

  生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当的发散。

  历史对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试。

  学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助。

  最后一点,学习之余要注意劳逸结合。

中学工作计划 篇3

  为了保证学生的安全,为学生塑造更好的学习环境,现制定20xx年后勤工作计划,计划内容如下:

  一、指导思想:

  围绕学校办学思想,坚持“以人为本、服务教育”的后勤工作原则,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。

  二、 工作重点:

  1、搞好后勤服务、保障优质高效;

  2、加强资财管理、积极增收节支;

  3、抓好安全工作、力创“平安校园”。

  4、完成环境设计,力争启动改善工程。

  三、工作措施

  (一)后勤工作

  1、梳理后勤部门各项制度,并结合学校工作实际进行完善,力争后勤管理科学化。

  2、加强水电线路的检查、维护。落实线路整改的资金预算。对师生提出节水、节电、节约办公用品的倡议。

  3、加强树木养护管理。今年的重点是做好白蚁灭杀工作,对苗圃里裸露土地补种绿化植物,做好花卉培植工作,(预想为购买一批四季开放的花卉种子,由花工进行种植养护,完成校门口、幼儿园对面花坛、教学楼外侧及厕所旁苗圃的花卉美化。努力构

  建一个四季鲜花盛开,诗意盎然的校园。

  4、加强教学设施的维修与更新,做到维修经费预算化。本学期将根据去年制定的基建财政预算,进行教学楼屋顶防水工程维修,完成多功能厅采购项目的资金划账及大操场音响设备的添置、及班班通工程。

  5、做好学校日常保障工作,提升服务质量。理念:“品位”“高效”“奉献 ”。每学期都要开展丰富多彩的活动,来访的客人比较多,后勤除了作好保障工作以外,要提高服务的品位。为保障学校正常的运作,要处理好常规工作。如设施的维护、物品的管理、建设良好的学习、工作环境和美好校园的创建,突发事件的处理等等。学校重大活动对会场的安排、临时任务做到及时求品位。

  (二)校产、财物管理工作

  1、进一步梳理完善校舍、校产、校具管理制度。

  2、抓好固定资产管理,提高使用效益。建立好校产固定资产总帐和明细帐、充分用好现有教学设备。运用校产管理软件做好固定资产的增减管理,做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作,增强教师和学生爱护公物的意识。

  3、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。逐步添制教学仪器等设备,供教育教学使用,所添置的办公用品及教学仪器等设备先有年级组长申报,校长室审批、然后采购有年级组长签名领取。对耐用物品实行以旧换新制度。(耐用物品指:

  剪刀、计算器、美工刀、多余作业本等)。

  4、抓好课桌椅的管理,将课桌椅维护纳入教师绩效考核管理中,开学初与师生签订课桌椅使用维护协议,抓好班级课桌椅的使用维护,后勤部门每月对课桌椅进行一次检查。做好闲置校产的登记照册,

  5、做好闲置校舍及校产的开发利用,尽力发挥其经济效益,为学校增收创收。

  6、加强办公室、功能室及重要财产的管理,责任落实到人,做好安全保卫、财产管及清洁卫生工作,

  7、严格财务管理,创建节俭校园。原则:“严谨”、“规范”、“节俭”。

  8、严格执行教育局物价局收费项目及收费标准,开学初做好收费备案工作、收费公示工作,学期结束做好结算清单,相关作业本费用定期进行结算,严格执行多退少不补政策。

  (三)安全保卫工作

  1、进一步梳理完善各项安全管理制度,完善各类突发事件应急预案。

  2、按时参加各级安全工作会议,及时向学校领导及师生汇报,传达会议精神,加强安全工作信息沟通,加大安全工作的宣传力度,安全教育与学校整体工作紧密配合。

  3、加强岗位安全责任制,重点部位安全警示语及安全责任制上墙,每学年与教师签定“安全责任书”。每学期组织教师学习各

  项安全常规制度。

  4、加强隐患排查,建立各类安全台帐。对学校安全隐患及各类设备、用火、用电、饮食等进行定期、不定期安全检查,并积极落实整改。做好隐患排查台帐、校舍财产检查台帐、班级安全台帐、甲流防控台帐。做到台账资料完整化、规范化。

  5、严格学校值班制度,加强校园与周边的安全防范,保证学校教育教学工作的正常开展。

  6、加强平安校园工作,做好学校的安全保卫工作,加强放学路队及学校门卫的管理,把好放学路队关、出入校门关。树立安全第一的思想。

  争创“平安校园”。措施:“预防”“坚持”“排查”。

  (1)、完善安全管理制度,安全网络的建设和制定活动应急预案。

  (2)、加强门卫的管理。具体措施:落实来访登记制度,加强学校保卫工作,做到不离岗、不离职、多盘问,多汇报。发现不良现象及时上报并采取相关措施予以制止。

  (3)、加强师生安全教育及学校设施设备安全。措施:每学期开展1~2次安全逃生演练,平时对师生加强防火、防盗、防电教育,日常做到每天检查,排除隐患。消除电线线路、电器、辅助设施、校舍设施、体育器械的安全隐患,及时检查排查。坚持每月向教育局进行安全月报。

  (5)、加强假日安全。措施:落实节假日值班护校制度,做到

  每天都有值班人员,每个假期的值班护校工作,人防和技防相结合。

  (6)、加强学生大型集会及活动安全。措施:大型集会及活动须制定周密科学的活动方案及应急预案,各环节安排周密,责任到人,安排有序。

  (7)、加强校区里租赁单位的安全监管,多巡查、多督促、多指导租赁单位做好安全保卫工作

  同时也是难点。校住宿生占在校学生的三分之二以上,宿舍管理是后勤工作的又一重点。特别是今年招生人数猛增,给住宿安排带来了巨大压力,宿舍先后进行了三次大调整,给宿舍管理提出了更高的要求。因此,住宿生的管理显得尤为重要,安全,稳定是宿舍管理中最基本的目标。坚持每日的宿舍纪律、卫生、点名三查制度,实行整体出进,确保校外住宿生的路途安全。重点做好违禁物品的定期和突击查处,随时掌握学生思想动态,注意发现学生存在问题,要努力把问题解决在萌芽状态,宿舍管理员要讲究管理方式方法,力争逐步形成自己一套行之有效的管理方式。工作中耐心、细致,讲真情,讲道理,真正做到管理育人。 后勤综治工作总的指导思想是以学校工作目标为指针,本学期。继续坚持以“安全”为核心,以“教学”为中心,以“服务”为宗旨,以“落实”为重点。坚持管理育人,服务育人的工作方针,工作中发扬“四勤”精神(即:腿勤,深入学校各个部位;眼勤,注意发现问题;口勤,及时安排部署;手勤,及时解决问题)实行动

  态管理,注重过程性管理,针对后勤工作多、杂的特点,确保做好后勤常规工作和阶段性工作外,还要及时处理好突发性事件,进一步完善应对各种突发事件的紧急“预案”制定及防治措施的落实。整个学期的后勤综治工作中,抓常规、突重点、严要求、重落实,实现本学期后勤综治工作“四化”即:科学化、规范化、制度化、服务化)工作目标。

  加强后勤队伍建设,

  一、坚持学习。统一思想,提高认识,要求后勤人员做到后勤工作分工不分家。继续坚持每周一的后勤人员工作、学习例会制度。落实各项过程性管理资料的积累,安排部署本周工作重点,与会人员要互相学习,借鉴先进管理经验,提高自身素质。更新观念,提高思想认识,要求后勤工作者树立师生利益和学校需要至上的服务观,并以此作为各自开展工作的出发点和归宿。明确责任要求,2明确职责。强化岗位意识,爱岗敬业,要做到自尊,自爱,自强,工作中有热情、有耐心。充分发挥后勤人员的智慧和力量。发挥工作主动性、积极性,3规范后勤综治管理。改进工作作风,发扬各环节协调,团结,配合的工作风格,提升服务质量。

  保稳定,

  二、抓安全。落实“安全”工作责任制

  坚持安全工作中的四不放过”原则,层层签订安全责任状。即:排查安全隐患不彻底不放过,安全教育不落实不放过,安全措施

  不到位不放过,安全责任不明确不放过。继续实行安全工作一票否决制和责任追究制。形成全校上下人人想安全、人人查安全、人人抓安全、人人管安全的氛围、维护并保持学校安全稳定的大好局面,实现学校全年安全无事故的安全综治目标。最重要的环节就是学校的门卫保卫工作,1严格执行学校的封闭式管理制度。这一制度执行的好坏。因此,门卫保卫人员一定要做到按时上岗、严格值岗,重点做好外来人员的登记核查工作,和住宿学生的私出校查处,及住宿学生请假留条存档和周六日住宿学生的管理。实行住宿生离校请假“二联”制。加强对租住党校宿舍的外来人员的管理,要明确其身份,关注其行为,确保学校教育教学秩序的正常。2提高认识,高度重视,确实做好流感的防控工作。春季是流感的高发期,青少年是易感人群,当前,流感的防控是最大的任务,为确保我校不发生一例流感感染者,采取外堵输入,内环扩散的防控方针,成立了防控领导组,及时购置了体温计、口罩、消毒液等防控器材药品,制定一系列的防控制度措施,实行晨检制度和缺勤、缺课登记制度,发热学生的登记,处置跟踪调查制度,并进行了广泛的宣传教育,落实各项防控措施,扎实有效地开展甲流防控工作。严格禁止外来车辆入校,3规范车辆管理。送货车辆要按规定时间进入,并限定校内行驾速度,学生的自行车,继续实行定时,定点管理,落实上牌,上锁制度,充分发挥学生自行车管理队伍的作用,继续保持一直以来学生自行车无损坏、无丢失的管理目标。同时,继续同本校教师及党校家

  属机动车车主签定交通安全责任状,确保学生的校园交通安全。各班要在学期初上好安全第一课,4加强班级安全工作。开好“安全”主题班会,普及安全常识,提高安全意识,继续开展安全知识竞赛或征文活动,重点强调学生的交通安全,住宿安全。 继续执行领导带班值班制度落实“安全值班全天式”和“谁值班,5落实安全隐患派查制度。谁负责”谁的岗谁负责“责任追究制”做好安全日志的'填写和安全月报工作,加强晚间巡逻,排查一切可疑的人或事,做好应对突发事件的紧急处置及矛盾调处工作,确保我校的安全与稳定,建设“平安”和谐”学校。 落实各项管理措施,

  三、加强后勤常规管理。更好的为教育教学服务。

  促进教育教学发展。环境是学校的窗口,1积极创设育人环境。也是学校管理的最直观体现之一,长期以来随着各项环境卫生制度的落实,学生已形成了良好的卫生习惯,学生的自觉性,主动性能够得以坚持,有力地促进了学校环境建设,本学期重点消除学生随地乱扔纸屑和果皮,消灭卫生死角,实现校园的光、齐、绿、净、美,发挥环境育人效应。继续遵循“整齐”有序“安全”活泼“团结”十字方针,2强化宿舍管理。实现住宿规范化。

中学工作计划 篇4

  月份活动要点

  11、 慰问离退休教师

  2、 四届六次校教代会

  3、 年度工作总结

  21、 区教工艺术团报名

  2、 教书育人经验交流会暨迎新会

  31、 庆祝“三八”节教师活动

  2、 参加妇女爱心捐款,捐书活动

  3、 参加小区运动会

  41、 积极准备,参加教师新一轮五项基本功比武

  2、 申报工会调研课题

  3、 工会小组乒乓赛

  51、 参加区教职工乒乓赛

  2、 配合行政、参加首届师生艺术节

  61、 工会档案自查

  2、 争创新一轮“教工之家”

  7组织教师暑期旅游考察活动

  81、 师德培训

  2、 工会档案互查

  3、 “群体师德创优”评选先进集体。

  91、 庆祝第21个教师节

  2、 新教师座谈会,师德结对

  3、 上交“我为教育创新献一计”论文

  101、参加区工会工作论坛

  111、 参加区职工健身运动会

  2、 特困学生调查,慰问退休教师

  121、 区工会主席会议

  2、 迎新活动

中学工作计划 篇5

  一、工作回顾

  一年来,学校在总结研修经验的基础上,全面构建并实施“三全”校本研修模式:立足学校,全面、全员、全程参与的教研、科研、培训模式。

  学校建立了校本研修的领导机构和工作机构,校长任校本研修领导机构组长,学校行政领导为领导小组成员;学校教科室为校本研修工作机构,配有教科室主任和兼职管理人员。学校研修规划内容详实,每学期教师个人、教研组和学校的研修计划制定及时且落实到位。教研组开展了间周一次的集体备课、每期两次专题研修和经常性的“四课”活动,20xx-2009年度侧重开展了学校“魅力课堂”大赛活动。学校通过教研组会、行政会和教职工大会等途径开展了不同层次的研修培训。在开展校本研修的同时,学校根据上级文件精神及时派出教师参加区、市、省乃至国家级研修培训和教研活动。校本研修的开展,促进了教师的专业发展和岗位成才,提高了学校办学水平和教育教学质量。现阶段,学校拥有四川省骨干教师3人,绵阳市骨干教师12人,涪城区优秀骨干教师6人,涪城区学科带头教师7人,他们在市区范围的学科研修中承担着引领、主持和主讲的角色。学校教师每年度撰写的教研论文百余篇,主编、参编的教学资料40多本。市区范围的“魅力课堂”展示活动中,学校英语、数学、物理、化学、生物、音乐学科的献课教师全部荣获一等奖第一名。以“学校实施扬长教育研究”为总课题的20余项科研项目开题并进入实效研究阶段。

  二、工作展望

  (一)、工作思路

  核心指导思想:打造特色,提升质量。基本目标:在实践中创新,在创新中变革,在变革中提质。通过学习、培训、研究和变革,打造特色教师团队,构建高效课堂模式,提升教育教学质量,推进以“扬长教育”为主线的学校特色发展进程。

  (二)、工作要点

  1、加强教研组建设。教研组主要工作:增强组内教师的凝聚力和战斗力,培训组内教师,发展组内教师,开展教学研究,接待外来研修活动,组织外出研修活动,开发整合教学资源,构建、强化并且推广学科教学特色。学校教科室强化教研组的过程管理和指导,学校教导处强化学科质量组的过程管理和指导。

  2、打造特色,变革课堂,提高质量。学校设立名师工作室,打造特色教师群体,帮扶中青年教师岗位成才。

  (1)打造特色教师:名师团队协作指导和定向指导相结合,每周每位指导教师至少一次深入特色教师的课堂听课和交流,促进被指导教师在课堂模式、教学方法等方面的变革。

  (2)帮扶中青年教师:每位指导教师每月至少两次深入被帮扶教师的课堂听课和指导,被帮扶教师每周至少一次进入指定教师的课堂听课和学习。

  名师团队教师、特色教师和被帮扶教师的听课资料每月10号前交教科室检查备案。(学校打造特色的实施方案另行制定)

  3、开展教育教学研究,微型课题结题。各教研组结合“扬长教育”和打造特色的工作开展实效微型课题研究,预计5月20日在校内进行微型课题成果展示,6月初将微型课题结题成果报区教研室。(学校课题结题方案另行制定)

  4、教师继续教育。通过撰写文章、辅导学生、外出研修培训、网络研修和周六到进修校自学提高继续教育达标率。本年度,教师继续教育达标情况纳入绩效考核内容。

  5、教师读书活动。暑期开展教师读书活动,其结果纳入绩效考核。

  6、教师职业技能考试。3月10日到3月14日报名,按进修校安排分学科参加检测。

  7、教育技术能力培训。3月10号前报名,共12期,每期两人

  本学期6期12人安排20xx级和20xx级的教师,下学期6期主要安排20xx级的教师。

  8、建立学校研修评价体系。

  9、分类、分层开展校本研修。学校校长牵头开展管理层培训,办公室收集整理资料;政教处牵头班主任培训;教导处牵头学科教师培训;学校不同会议开展不同层次的校本培训。各种培训做到有准备、有主讲、有主题并且有记录。

  10、学科外出培训。一方面根据上级文件精神准时参加各级培训,另一方面根据学校工作需要组织教师外出进行专题培训。外出培训的教师回校后交培训体会材料之后方可报销培训费用。参加重点专题培训的教师回校后进行转培活动。

  11、校内学科专题培训。各教研组结合国家教育中长期发展规划纲要、特色学校建设、学科课堂教学改革和教师专业发展等内容进行专题培训。

  12、研修成果登记和评价。本学期第三周和期末分两次对研修成果进行登记,登记的结果纳入绩效考核评价。

  13、学校教师全员专题培训。根据工作的需要,聘请学者、专家到校进行特殊专题培训。

  14、组织教师参加公共科目考试。

  作为绵阳市首批校本研修示范范学校,我们将在实际工作中不断实践和创新,通过研修促进教师的专业发展,通过研修提高学校的办学水平,通过研修提升学校的教育教学质量。

中学工作计划 篇6

  一、工作目标及指导思想:

  以深化课程改革、强化教师队伍建设、全面提高教育质量为工作目标,狠抓教育观念转变、课堂教学改革、教师素质化、教育方法革新等关键,遵循教科工作的“理论性、逻辑性、前瞻性、创造性和可操作性”五大原则,牢固树立教科研是教育的“第一生产力”的意识。在县教研室和学校行政的直接领导下,开拓创新,深入开展教科研工作,努力提高教师们的教科研水平,营造优良的学校教科研氛围,为我校素质教育的可持续发展注入新的活力。

  二、具体措施:

  1、在校长领导下,以教导处、教科室、教研组长、年级组长为核心,强化学校教科工作管理,健全教科室制度。不断探索教科工作的新路子,及时总结教学中的得与失,使学校在教学科研上不断掀起高潮。

  2、认真贯彻执行《全日制义务教育课程标准》,努力提高教育教学效益。配合教导处做好教师和学生“六认真”的落实,做好各科的单元检测和月考工作,做好毕业班“一、二、三诊”考试、质量分析以及期末考试和质量分析工作,材料及时上交县教研室。

  3、动员全体教师经常阅读有关教育论着,聆听专家报告,不断提高教师的理论素养,逐步向“科研型”教师转化。鼓励中青年教师每人至少订阅教育教学杂志本,在业余时间不断地给自己“充电”。

  4.根据县教研室《教科研考核细则》的要求,本学年教科室将重视各学科论文、案例的投稿和发表工作,以及教育论坛的网上发贴工作,使学校教研成为校内、各年级组教科研工作的交流和促进的平台。根据上级给我校下达的教学工作目标任务:四篇“课改经验文章”、一篇“留守学生管理经验文章”、一篇“寄宿制学校管理经验文章”、二篇“思想道德建设文章”,要求45周岁以下的教师每学期撰写论文或教育心得或案例或教育宣传文章不得少于一篇,40周岁以下的老师一年内必须在市级或市级以上的报纸.杂志上发表文章不少于一篇。期末时该项成绩(被录用或获奖文章的多少)也将作为教师专业发展考评的重要依据。

  5、安排教师参加各级各类备课竞赛、教学基本功竞赛和论文评比,安排教师积极组织学生参加上级举办的各级各类竞赛及活动,力争为学校争得荣誉。教导主任和教科室主任每周听课3节,其它教师每学期听课10节,作为期末考核重要依据.

  6、继续搞好校本教研“我与新课课同行”活动,以新课标、新教材为依据;以课堂教学为核心;以教学评价为手段;在课堂上以课改理念,不断改进教育教学方法,狠抓教学,努力提高我校教育教学质量。我们的要求是:人人参与:课前有说课材料和教案,课后参与课堂点评,最后要有教学反思或心得体会,大力主张教师撰写课堂后的教育叙事。以此促使教师对课堂教学与理论的研究更深一层,通过课堂教学来打造科研型教师队伍。

  7、要求老师们在教育学生的过程中,要用科学的方法、满腔的热情、耐心细致的态度对待每一位学生。在做好学困生和留守学生的教育、转化工作的同时,积累一些德育教育方面的案例和论文,我们将做好德育研究方面的教育案例的投稿和推荐活动,获奖、发表成绩也将作为期末考核的重要依据.

  8、毕业班工作:全体科任教师要把握课堂教学主渠道作用,围绕“早、实、恒、勤、严”五字方针,力争全面丰收。

  (1)树立时间意识,做到“早”字。早完成新课,早计划复习,及时制订切实可行的复习计划,思考富有成效的复习措施。

  (2)课堂教学落“实”,真抓“实”干,务本求“实”,讲求“实”效,把好中心环节,做到教学“六认真”。针对我校学生基础差的弱点,积极动脑筋,想办法,讲求实效。特别是一切复习措施都要做到落实到学生人头,检查督促更要落实。学校成立听、评课小组,并将邀请县教研室有关专家,对毕业班教师的上课情况进行全面的指导。全体老师也要互相取长补短,努力针对新课改的要求,针对中考的方向,改进教学方法。同时,学校将积极组织教师到外学习和培训,及时获取先进经验和有益信息。

  (3)教育辅导学生突出“恒”字。对学生的教育要有爱心和耐心,要针对特点,对症下药,常抓不懈,持之以恒,开展帮带活动。

  (4)对教学效果的督促检查要做到一个“勤”字。针对我校学生基础普遍较差的弱点,我们更要从最基础的知识进行积累训练,由易到难,勤和学生打交道,逗硬检查。

  (5)管理学生实行严要求,突出一个“严”字。要严格进行成绩考查和检测,随时进行补救,每次考试后,教师必须用最快的时间阅完试卷,对考试情况做出准确的分析,力争在下一环节教学开始前评讲完试卷。提倡教师要对重点学生的试卷当面批改,以增强转化效果。每次考完试后,要及时对学生考试成绩做出量化分析,思考下一阶段复习的改进意见。

  9、继续教育工作:按上级的要求做好各位教师继续教育材料,做好“三新一德”自学考试工作。

中学工作计划 篇7

  一、指导思想

  本学年的德育工作要以促进学生全面发展为目标,以学生身心健康发展为中心,以德育活动为载体,以养成教育为核心,以行为规范教育为突破口,坚持以生命教育为主线,继续在德育形式和方法上想办法,在安全管理上花气力,在细节和文化品位上做文章,进一步拓宽拓深德育工作空间,丰富德育方法和途径。让“以学生为本”的教育理念渗透到德育教育的每个环节,提高德育管理水平,提高德育工作实效,为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境,促进我校德育工作再上新台阶。在实践“以学生为本”的教育理念时要注意以下五个方面:

  ——坚持“全面发展”,促进全体学生在德智体美等方面全面发展;

  ——坚持“以人为本”,了解学生,尊重学生,服务学生,教育和引导学生成长成才;

  ——坚持“实践体验”,注重道德体验,促进德育内化,增强社会实践,培育创新精神;

  ——坚持“潜移默化”,在教育教学的各个环节、各个方面挖掘德育内涵,体现育人功能;

  ——坚持“全员育人”,形成全体教职员工共同参与德育工作的格局,营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。

  二、工作目标

  学校将不断深化“寓德育于教学之中,寓德育于生活之中”的德育工作模式,深度发掘教育资源,实施分层次、多渠道、有重点的行为规范教育;牢固确立“全员德育”观念和“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。本学年将继续贯彻“一种教育,两种规范”的德育模式,即:以“生命教育”为切入点,努力争取进一步完善生命教育课程体系、在原有的基础上再推出1——2个精品专题课;继续完善值周班的工作程序、提高值周班的服务意识和示范作用;进一步强化学生的行为规范的养成教育。

  三、工作措施

  1.合理建构德育工作机制。学校要建立以班级管理为核心的“三线”校园德育工作机制,即建立以德育校长―政教处―年级段―班主任―跟班教师为主体的“常规教育主线”,作为德育常规管理的主力军,保证日常规范教育的有序开展;建立以教学校长―教务处―教研组―备课组―学科教师为主体的“课堂渗透德育主线”,把德育渗透到学科教学活动之中;建立以学校党委―团委学生会―班委会团支部为主体的“学生自我教育主线”,发挥学生主体的自觉能动性。

  2.狠抓班主任队伍建设。建设一支人格魅力强、综合素质好、育人艺术高的班主任队伍是学校可持续发展的战略任务。

  ⑴进一步完善州温八中班主任绩效考核细则,规范班主任工作管理。

  ⑵提升班主任队伍的自我发展能力和专业化水平,制订切实可行的培训计划,加强中青年骨干教师及新上岗教师的培训。

  ①通过举行班主任工作例会、班主任沙龙等活动,组织学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。

  ②继续开展和完善“班主任青蓝工程”活动,加强青年班主任的培养工作;争取在每个年级段聘请一位班主任指导师,为青年教师(尤其是青年班主任)在班级管理方面提供咨询与建议。

  ③及时彰先励后,宣传“优秀班主任”的先进事迹,并开展星级班主任评选。

  ④鼓励班主任积极撰写德育论文、教育反思或主题班会案例,要求每学期班主任至少交一篇以上。

  3.加强学生行为规范的养成教育。

  ⑴以常规开道,抓好学生“五个一”的日常行为训练,即:

  ——整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式、课间操队列的阵容,塑造学生的精神面貌;

  ——建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序、课间秩序以及就餐秩序的文明有序;——养成“一种习惯”,做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;

  ——坚持“一项制度”,室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整洁优美;——营造“一个风尚”,即遵纪守法,尊老爱幼、团结友善、勤奋好学。

中学工作计划 篇8

  一、基本情况

  本班共有50名学生,其中有男生30人,女生20人。从总体情况来看,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序开展。但也有部分男同学学习缺乏动力,纪律涣散,追逐打闹,乱喊乱叫,顶撞老师,给班级学习、纪律、卫生等一系列工作造成不良影响,损害班级形象。

  二、本学期班级目标:

  1、继续抓好学生思想教育,反复强调同学要明确学习目,端正学习态度,改进学习方法,竭尽全力提高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出中考目标为目标,力争实现会考目标。

  2、抓好学风、班风、班容班貌建设,要求同学遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校规章制度。努力营造出一个良好学习氛围,让每个学生发挥自己潜能,健康成长。

  3、总体成绩更上一层楼,争取全班同学成绩在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师帮助和自身努力下,顺利升上理想学校,使一部分后进生能顺利毕业,升入高一级学校。

  4、加强安全教育和法制教育,增强同学们安全防范意识,提高同学们自护能力。

  5、耐心指导同学们生活,关心同学们身心健康,搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生,培养学生良好良好行为习惯。

  6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼,确保同学们身心健康成长。多参加学校活动,如体育活动、文娱活动等比赛。

  7、健全班委会,明确分工,提高学生自我管理能力。

  三、主要措施:

  1、对学生进行思想教育。抓住毕业班特点,开展理想目标教育。

  2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习,认真贯彻执行学校纪律,落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位,狠抓到底。

  3、正面教育与典型带动结合。落实学校各项工作,朝着学校订出中考目标,百折不挠,力创辉煌。

  4、充分利用晨会、班会等,继续加强对学生行为养成教育,培养学生自我管理能力,采用形象化教育形式、分层递进激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会,研究班级动态及解决问题对策,尽可能把问题解决在萌芽状态。

  6、在学生中培养竞争意识,形成有“你追我赶”比学风格。

  7、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头捉中间,耐心做好转化后进生工作,且对学生“动之以情,晓之以理”。

  8、积极组织学生参加体育活动,促使学生有强健体魄以迎接挑战。

  9、加大对学生晚休督查力度,保证学生按时就寝,安静休息。

  10、加强家校联系,勤家访,根据学校要求,及时召开家长会,共同商讨教育和培养学生方法。

  11、 坚持和各科任课老师不定期联系,主动解学生学习动态,并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学思想工作。

  12、加强“差生”转化工作,采取个别谈心以及“一帮一”等方式,同时对家长加强培养,让他们加强对学生管理,形成有利于学生成长合力,争取提高成绩。

  综上所述,本学期我将不遗余力做好我本质工作,不辜负学校领导对我重托和希望。我会以饱满热情投入到工作中,用我辛勤努力,换来所有学生美好未来。我相信,一分耕耘一分收获,通过全体师生努力,我班到期末一定会变成一个学风优良,班风良好,战斗力较强班集体。

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