幼儿园月工作计划

时间:2020-11-05 08:12:23 工作计划 我要投稿

幼儿园月工作计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的幼儿园月工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园月工作计划

幼儿园月工作计划1

  一、幼儿情况分析

  本学期班级幼儿41名,男幼儿23名,女幼儿18名,新生一名。

  1、优势表现

  本班幼儿思维活跃,语言表达能力强,想象力、创造力都较同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了,对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品,在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强,能自由结伴愉快地玩,会主动关心弱小幼儿。在主题活动中,幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物,还能收集各种旧材料、自然物,发挥想象和创造。

  2、弱势因素分析

  我班幼儿的倾听能力有所欠缺,这与我班幼儿过于活泼,自控能力差有关,行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情,缺乏为他人服务的意识。幼儿喜欢表演游戏和角色游戏,但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。

  二、主要工作与具体措施

  (一)班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境,给幼儿提供良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面,班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子,要理解、接纳孩子的行为,要多和孩子交流,鼓励他们大胆地说出自己的想法,鼓励他们积极愉快地参与集体活动,在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和帮助下发现生活和学习的乐趣,保持身心愉悦、健康活泼地成长。

  在物质环境的营造方面,力争做到为幼儿的学习提供支持和帮助。结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容,注重用墙饰激发孩子们上小学的愿望,注重利用种植园地激发孩子们主动照顾植物的愿望。预设区角为:阅读区、美工区、观察区、建构区、表演区、种植地。

幼儿园月工作计划2

  一、主题活动

  《我们在春天里》:

  进一步认识春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜欢在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。

  《劳动最光荣》:

  知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。

  《我的家乡太仓》:

  以太仓风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动,了解家乡的名胜古迹和著名物产,萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。

  《有趣的动物》:

  通过本主题活动,感受动物世界的奇趣,激发对动物的探究、喜爱之情。

  二、特色活动

  春游活动:

  春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行"金仓湖,放飞梦想"春游活动。

  三、日常生活

  1.根据天气变化,提醒幼儿及时穿脱衣服。

  2.教幼儿正确使用手帕。

  3.多带幼儿进行户外活动。

  4.加强值日生工作指导。

  5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

  四、家长工作

  1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

  2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

  3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。

  4.鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。

幼儿园月工作计划3

  20xx年3月至7月中班下学期班级工作计划

  一、班级情况分析

  本班共有25名幼儿,其中男小朋友11名,女小朋友14名,其中有4名小朋友是从其他幼儿园转来的,其他的小朋友是没有上过幼儿园,年龄上相差不到半年,他们通过一年的幼儿园生活,学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做到按一日常规活动,大部分幼儿已经养成了良好的习惯,但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女,满足不了自己的要求就耍小脾气,比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。

  二、本学期工作安排及要求:

  针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

  三月份

  1、创设有利于孩子活动的教室环境,以手工区和自然区为重。

  2、迎接新升上来的幼儿进班,让两班的幼儿顺利适应新的境,融入集体中。

  3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号,让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。

  4、教育幼儿爱护教室环境、布置运动会演讲稿、爱护游戏玩具。

  5、根据园里工作安排,召开新学期班级家长会。

幼儿园月工作计划4

  一、本月工作重点:

  1.做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

  2. 配合园部进行小班教学常规调研。

  3.进行班级主题墙饰布置。

  4.填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

  5. 做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

  二、本月开展以下主题:

  主题活动:《小朋友过节了》

  主题目标:

  知道“六一”是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

  主题活动:《冷和热》

  主题目标:

  1.亲身体验夏日的炎热,进一步感知夏天的特征。

  2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

幼儿园月工作计划5

  一,做好六一活动工作,继续做好保教工作,让孩子们过一个既充实又快乐的暑期,并确保孩子的安全与健康(注意强调多给孩子喝水,尤其是年龄小的孩子);

  二,及时检查老师们的教学计划与教案,并保证按计划实施一日活动。

  三,家园练习册要保证及时收发,并不定期抽查各班的完成情况;

  四,每周例会照常开,确保教师指导计划和安排。

  五,每周五晚照例全园大扫除(尤其注意洗手,厕所便池卫生,做到平时脏了马上刷,切断传染源);

  六每天组织孩子们有序的游戏,活动;例如:美工区,表演区,语言区,建筑区的开放。

  七,引导家长看每天的今日所学,让越来越多的家长参与幼儿的学习活动中。保证各班幼儿的出勤。

  八,做好学前班家长的工作,让尽可能多的孩子利用一个月的时间做好幼小衔接工作,顺利上小学;创口碑,提高园内知名度。

幼儿园月工作计划6

  一、本月工作重点:

  1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。

  2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动, 加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。

  3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。

  4. 进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。

  二、本月开展以下主题:

  主题活动一:《我升中班了》

  语言《我升中班了》:知道自己升中班了,各方面要做的更好。

  艺术《升中班真高兴》:学习画人物头像,通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的使用,创造性地画出快乐的表情。

  健康《我不哭啦》:懂得自己长大啦,在遇到各种困难时,不着急,想办法解决。

  社会《说说我们的班级》:知道自己是中班小朋友,产生热爱班集体、爱同伴的情感。

  科学《我长高了》:感知物体的高矮,初步理解物体高与矮的相对关系。

  主题活动二:《我们爱……》

  健康《样样蔬菜我爱吃》:愿意坚持天天吃蔬菜,知道人体成长需要有不同营养,不能挑食、偏食。

  语言《香蕉船》:体验同伴间相互关心、互相帮助,与他人共享快乐的情感。

  艺术《会变得水果》:通过联想,把各种水果变成其他东西,并将想到的东西表现在画面上。

  科学《数字宝宝“1、2、3”》:养成积极思维的习惯,提高发散思维水平。认识数字“1、2、3”。

  社会《我爱我的老师》:知道每年的`9月10号是教师节,了解教师的辛勤劳动,表达对老师的尊重和热爱。

  三、家长工作:

  1.帮助孩子调整好作息时间,使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。

  2.听孩子谈谈与好朋友的事,让孩子说说情绪感受;和孩子一起收集图书、玩具,带到幼儿园与朋友分享。

  3 在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

  四、环境创设:

  1. 注意营造友好、温馨的氛围,使幼儿体验朋友间的友情,产生集体归属感。

  2. 布置“好朋友”园地,展示幼儿绘画作品。

幼儿园月工作计划7

  幼儿园20xx年3月份工作主要从教育教学,行政工作,课题、研修、培训,安全后勤工作,环境创设,家长工作等方面进行展开。具体工作安排如下:

  一、教育教学

  1.各组制定和上交学期课程计划,做好主题教学计划的审议工作,引领教师开展集体备课,提高教师课程执行力。

  2.加强一日活动各环节的常规管理,建立必要的班级常规,加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。如:保护幼儿的好奇心和学习兴趣,鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造,活动中善于倾听同伴,认真专注,有一定的坚持性等。(重点加强礼仪教育)

  3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操,小组教师编排好听音动作,组织班级幼儿学习,第二周开始正常出操。(组长负责)

  4.各教研组审议本学期课程计划,合理安排各主题活动,审议后的课程计划上交给业务园长。

  5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划,落实执教人员及研究领域等。

  6.教师认真制定和实施一日工作计划,做到活动前有准备,活动后有改进。

  二、行政工作

  1.做好报名收费注册工作;

  2.召开全体教职工会议,布置新学期工作计划(主持人:陈美玉)。

  3.召开组长例会:商议讨论新学期教科研工作计划(主持人:顾艳)。

  4.各条线制定工作计划。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)

  5.调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)

  6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。

  7.做好本学期教职工花名册录入工作。

  8. 配合中心做好20xx年绩效考核工作。

  9.本月考核检查重点:班级常规、计划制定、主题活动落实情况。

  10.组织公办教职工体检。

  11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作,接受市卫生监督所督察。

  12.做好教学工作指导,每周开展随堂课指导工作。

  三、课题、研修、培训

  1.业务园长参加太仓市教科研工作会议。(第一周)

  2.各组组织教师学习新的韵律操动作,开展好教师基本功演练。

  3.青年教师徐婧参加太仓市级教师培训班学习。

  4.组织全体教师开展专题“《3~6岁儿童学习与发展指南》解读”学习。

  5.沙龙学习:撰写学习《指南》后的心得体会,展开讨论与交流。

  6.园内开展“小荷杯”年轻教师优质课评比,推选优秀教师参加中心“小荷杯”优质课评比活动。(第五周)

  7.课题组:组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告,进一步完善中期报告。(第三周)

  8.课题组:商议修订课题中期测评问卷,第五周完成初稿,第六周开展课题中期测评工作。

  9.邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作,指导教师如何撰写教育科研论文。鼓励教师积极撰写论文,积极投稿,争取发表。

  四、安全后勤工作

  1.进行环境卫生大扫除,彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全,食品卫生大检查。

  2.对校舍、设施设备进行全面检查,确保开学工作顺利进行。

  3.加强安全教育,强化幼儿来园和离园接送关,各班做好接送卡制作补缺工作。

  4.加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求,填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。

  4.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作,调整各班转出、插班生的个人信息。

  6.添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。

  7.做好安全导护,争取社区辅警的配合,维护好校门口交通安全,督促家长做好校门口各种车辆停放工作,以确保幼儿的安全。

  8.倡导勤俭节约,全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。

  9.调整后勤人员卫生包干区。

  10.加强食堂管理,制定食堂人员一日工作安排。

  11.出好第一期卫生保健之窗。

  五、环境创设

  1.各班预设主题版面。

  2.各班调整区角游戏的环境创设。

  3.各班建立完善自然角,丰富内容(观赏区、水养区、饲养区、土培区等)。

  4.确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。

  5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。

  六、家长工作

  1.各班更新家长园地内容。

  2.各班组织召开期初家长会(第一周周五下午)

  3.切实开展随访、上门家访工作,主动与家长做好沟通工作,提出家庭教育指导策略,改变家长教养方式,切实转变孩子不良习惯。

  4.园部出一期家教宣传橱窗。

  5.结合“三八妇女节” 开展亲子同乐活动;结合“植树节”开展班级树家园种植活动。

  6.园部组织召开一次家委会会议。

幼儿园月工作计划8

  一、本月工作重点:

  1.做好区域游戏环境创设,参加园部的评比。

  2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。

  3.及时更新《家长联系栏》的内容。

  二、本月开展以下主题:

  主题活动一:《亲亲好妈妈》

  语言:《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。

  艺术:《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情,体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。

  健康:《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣,乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上,尝试和同伴合作抛、接球。

  科学:《妈妈的东西》能仔细观察,发现梯形与长方形的异同,知道梯形的特征,能准确辨认梯形。

  社会:《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈,乐于用连贯的语言,和同伴谈谈自己的妈妈,能注意倾听同伴的谈话,养成轮流交谈的习惯。

  主题活动二:《图形宝宝》

  社会:《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐,理解伙伴的心情,并愿意给予帮助。

  科学:《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣,了解不同种类的镜子的特征、作用。

  健康:《圈圈变变变》喜欢玩圈,乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。

  语言:《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面,乐意结已有经验大胆想象,合作创编儿歌。

  艺术:《会变的半圆》能根据生活经验,画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体,能给图画添加适当的背景。

  三、家长工作:

  1.引导孩子主动关心家庭成员,鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。

  2.家长有意识地让孩子多听录音故事,培养他们的倾听习惯。

  3.家中有客来访,让孩子参与接待,让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语,引导孩子形成正确的态度和交往能力。

  四、环境创设:

  1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。

  2.布置“我会画信”专栏,展示幼儿的绘画作品。

  3.布置现代通讯工具的图片展。

幼儿园月工作计划9

  一、兴趣教学

  大班的小朋友都是非常调皮可爱的一群小孩子,想要教好他们,我们不能够一味的灌输他们知识,更应该让他们对学习感兴趣,他们都是一群不知道怎么去学习的小朋友,不知道约束自己的人,还要我们老师细心引导,爱心呵护,因为他们还非常幼小,不知道的太多了。我们身为老师要教导他们知识,想要他们学习,就要顺着他们的脾气,用有趣的事情,有趣的娱乐等吸引他们的注意,勾住他们的眼神。在工作的时候,教他们认字要用一些好玩的故事,有趣的工具辅导教学,让学生们感兴趣,愿意去学习、去吸收,这样教学效果就见效快,才能够让他们学到东西,用他们感兴趣的事情吸引他们,他们好奇就用新奇的事物吸引他们,他们爱玩就通过玩乐传递知识,不是只有在讲台上才可以教授知识的。

  二、举行活动

  小朋友非常喜欢玩,非常爱玩,因此举行活动可以让他们开开心心的呆在幼儿园,可以让他们远离离开父母的烦恼,让他们露出微笑让他们融入到大班生活中来,用有效的活动使得学生们努力学习、努力奋斗,让他们可以不断进步不断学习,淡然这一切都需要我们的引导,举行活动是让小朋友开心的好办法,也是取得他们信任的手段,通过活动拉近与老师的关系,让小朋友愿意听老师的话,愿意学习老师传授的知识;通过互动诱导他们学习,教导他们知识,活动还可以培养小朋友兴趣爱好,让他们的兴趣爱好得以反战,让小朋友不断健康的成长。

  三、对孩子进行德育教育

  这些小朋友还小不知道对错,不知道好坏,更不知道礼貌和谦让,在他们还小的时候培养他们,让他们树立正常的价值观,让他们有一个良好的品德习惯,教导他们知道尊重老师,敬爱父母,尊老爱幼,明辨是非对错,让他们知道哪些事情是可以做的,哪些事情是不能够做的。从小教育才能培养出一个好习惯、好品德,通过老师一次次教导、引导,使得孩子有一个好的品德。

  四、注意班级卫生,培养孩子还卫生

  班级是小朋友生活的场所,是学习的地点,因此班级卫生非常重要,每天都要打扫,每周都要做好清洁工作,保证小朋友有一个好的生活地方,让家长放心。在班级里老师教导小朋友,不乱扔垃圾,不随意乱坐,教导他们爱干净,每次活动结束后都要他们学会自己做清洁,勤洗手、爱卫生、爱干净,让小朋友知道干净的好处,让他们养成爱干净的好习惯。

幼儿园月工作计划10

  工作计划

  1. 培养幼儿良好的有规律的生活作息习惯,增强幼儿秩序感。

  2. 根据天气变化,在教学活动中加以“秋天”的教学活动。

  教育活动类别

  教育目标

  健康

  1、愿意想向成人和同伴表达自己的习惯。

  2、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的快乐。

  语言

  1、喜欢听故事,儿歌,理解其大意

  2、能够注意倾听他人讲话,听懂日常生活用语,并作出相应反映

  社会

  会自己选择活动,做自己能做的事情,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

  科学

  1、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系、

  2、正确辨别上、下等方位,运用表示空间的语言。

  艺术

  1、喜欢参与音乐,美术活动,在活动中感到快乐和满足。

  2、初步学到用自然的声音演唱,不喊唱

  家长工作

  1、多沟通,及时了解幼儿在家的表现和情况。

  2、天气逐渐变凉,请家长根据天气为幼儿增减衣服

幼儿园月工作计划11

  一、本月工作重点:

  1.加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防传染病发生。

  2.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

  3.认真填写并发放幼儿反馈表。

  4.认真创设好主题墙饰。

  5、中午值班老师坐在幼儿旁边,不能离太远。

  6、严谨接送卡制度

  二、常规

  培养幼儿懂礼貌、讲卫生,养成良好的卫生习惯。

  三、家园共教

  1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等,鼓励孩子做一些力所能及的事。

  2、天气越来越冷了,家长要提醒幼儿每天按时起床,按时到幼儿园,积极参加晨间锻炼。

  3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。

  4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。

  5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等,积累有关动物多种运动方法的经验。

  6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动,引导孩子观看一些体育比赛。多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。

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