教育工作计划

时间:2020-10-11 18:58:27 工作计划 我要投稿

【实用】教育工作计划五篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候认真思考工作计划如何写了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编帮大家整理的教育工作计划5篇,欢迎大家分享。

【实用】教育工作计划五篇

教育工作计划 篇1

  __年,县教育局局将努力贯彻省、市教育工作会议精神,主动适应教育发展新常态,继续围绕“保安全、强素质、提质量、出特色”的工作目标,进一步突出重点,努力实现我县教育又快又好发展。抓好以下工作:

  主要抓好三项内容:一是抓素质教育让学生满意。坚持以人为本、立德树人,着力提高学生思想道德素质,全面培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。二是抓教育公平和质量让社会满意。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远地区倾斜,积极推动农民工子女平等接受教育。全面提高教育质量,全面发展,特长发展。造就一批人才,让群众满意。三抓队伍建设让家长满意。提高师德水平和业务能力,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍,让家长满意。

  一是继续抓好高效课堂改革。积极总结前阶段高效课堂实施经验,理出问题,完善相关制度,进一步推进课堂教学改革,培育典型,循序渐进,形成具有我县特色的高效课堂改革模式,提高教育教学质量。让我县的课改工作走在全市前列,在全省有影响。二是继续抓好“三化”进校园工作。积极推进素质教育,以学习践行《弟子规》为抓手,以实施庐陵文化、红色文化、经典文化进校园为重点,以活动为载体,增强学生的自豪感,激发学生的爱校热情。三是继续抓好义务教育均衡发展。以国家验收为动力,以义务教育标准化建设和贫困地区薄弱学校改造为契机,进一步优化农村教育网点布局,加快推进“美丽校园”创建,全面提升农村教育基础设施水平。

  抓手一:实施“1+1”素质教育。结合周三下午活动课,加强学生体育和美育教育,推进“一校一品、一师一品、一生一品”和小学生“1+1”素质工程,丰富校园生活、开发学生智力、培养学生特长、提高学生综合素质、促进学生全面发展。

  抓手二:开展“道德讲堂”教育活动。扎实推进社会主义核心价值体系教育,以“道德讲堂”为平台,引导学生投身道德实践活动,进行自我心灵净化,推动校园精神文明建设。

  抓手三:实施高效课堂责任区优化工作。继续以县城学校牵头,与区内农村学校捆绑为评价的模式,借力推进我县高效课堂改革。形成集团优势,资源均衡共享,带动全县教改发展和质量的提升。

  抓手四:抓好高中教学质量。规范教育教学行为,提倡向课堂要质量,向管理要质量,在政策、评估、资金等方面支持高中教育。加强对高考的改革的研究,搞好高考复习研讨会,加强与名校强强合作和交流。

  抓手五:发展职业教育。以吉安华忆职业教育集团为平台,在扩规模、建专业、联企业、出人才上下功夫。研究和制定奖励办法,计划好下一年职校招生的工作。

教育工作计划 篇2

  1、做好学生的思想工作

  包括政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和身心健康教育。使广大学生树立共产主义远大理想;树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想觉悟和行为规范水平,增强法制观念,做到遵纪守法。

  2 、督促学生明确学习目的,端正学习态度。

  1)经常与任课教师联系,配合任课教师搞好学生学习工作,协助各部门组织好各种教学活动,注重培养学生多方面的能力。

  2)组织学生不断学习《学生手册》中的各项规章制度、及时妥善处理本班学生中的各类违规、违纪问题。

  3)主持和组织好各方面的考核工作,评价客观,实事求是,并形成书面文稿。教育学生端正学习态度,明确学习目的,掌握学习方法,努力取得优异的成绩。

  3、加强班集体荣辱观念

  1) 抓好班委工作,注意教育、培养和管理好学生干部,帮助他们提高工作能力。

  2) 要求各班委干部要以身作则,在学习、行为、工作等方面做出良好榜样。

  3) 定期组织召开班委干部会议,要求各班委能及时反映学生的意见、班级的情况,并给出相应解决方案。

  4)积极鼓励学生参加学校组织的各项文体活动,培养学生热爱集体,关心班级的良好品质。

  4、关心爱护学生

  1)关心学生的身心健康,教育、督促学生养成良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯。

  2)配合有关部门组织学生开展丰富多彩的课余文体活动,指导学生课外生活,校外生活等。

  3)关心班里的每一位后进生,在日常生活中多关心,在学习上多指导;并经常和其家长联系,共同培养学生。

  经常深入班级、宿舍,了解关心学生思想、学习、生活等各方面情况,及时发现问题,并给予帮助和解决。

教育工作计划 篇3

  此次实习我选择了两个月定岗实习 学校给我安排了*****中学作为我的实习学校,实习内容包括两个方面的内容:一是专业课的教育实习,二是班主任的工作实习。在这期间我积极努力的参加学校教研工作,虚心的接受指导老师以及其他老师的教导,取得了很大的进步。同时在这期间我也热情的与同学进行交流互动。因为我的专业就是物理方面,所以我就做了一些关于他们学习物理的方法的一些调查,这其中包括:他们是否喜欢物理这门课,平时怎样学习物理,遇到困难会怎样做等。为了全面的与学生进行交流获得材料,我不仅限于发放调查报告,而且更加着重于普通的日常交流,以便更好的了解他们的情况。

  在我介绍我的调查报告之前,我需要对于我的调查报告进行简要的说明,我之所以选择这个话题主要因为我感觉大多数我周围的人都感觉物理不会学,不知道该用什么样的方法学好它。同时初三学生刚刚接触物理这门学科,更需要将基础打好。我做这个课题就是为了帮助学生尽快地了解物理,找到适合自己的学习方法,取得进步。

  首先,我先与同学交流的就是他们喜不喜欢物理。

  这个题目的回答实际上很简单就是是否的问题,可是这个问题的背后就不是这么的简单了,这个题目的答案实际上就反应了学生会学习物理的好坏。因为要想学好一门课,首先要对这门课有一定的兴趣。有了兴趣才能更好的学好这门课程。我在调查中发现大多数学生对物理说不清楚喜不喜欢。毕竟他们才接触不久。但也有同学很明确地说喜欢或者不喜欢。说喜欢的大部分是学习成绩较好的学生,与之相反,不喜欢的绝大多数是以往成绩就比较差的学生。

  其次,我调查的内容是平时怎样学习物理。

  我对于这个问题的调查就是首先了解学生是否会提前预习物理新课,或者会预习哪些内容,以及什么时候预习等。好的学习习惯,是学好一门课程的重要保障。在学习一节内容之前进行复习,可以清楚地了解自己对这部分内容有哪些地方存在疑惑,哪些内容不明白。这样对任课老师也是一种帮助。便于让他们了解学生的易错点和困惑处。但是在我调查完这个题目后就发现我们的学生作业负担有点太多了,作业占用他们的时间实在可怕,很少时间让他们自己支配。所以大部分同学并没有养成这个很好的习惯。

  此外,很多同学在课上并不能很好地理清老师的讲课思路。有一些是因为上课并没有认真听课,另外那些就是没能跟上老师的节奏。这种原因有一部分是没有提前预习,也有一些学生认真学习了,但就是没有学会。对于课后的及时复习,每个同学都能做到。因为有时任课老师会布置一些课下回家背诵的作业,上课前都会复习提问或者默写。

  对于平时所做的题目,几乎没有同学有整理的习惯。这是一个很大的漏洞。因为错题的整理和好题的点评,有利于他们日后的复习。也有利于他们掌握自己的易错之处,以后避免犯同样的错误。有个别同学认为自己的记忆力差,却也没有采取什么措施来提高自己的记忆力。这部分同学主要是多背诵记忆。俗话说“勤能生巧”,这也是一种好的学习方法。我做这个话题的意义就在于了解学生的学习方法。然而我做完调查之后,我发现很多同学并没有好的学习方法。所以我就更加觉得做这个调查有益于帮助他们有效地学习物理,促进他们的成长。

  最后我调查的'题目就是遇到困难会怎样做。

  我调查这个题目是想了解学生遇到困难是自己解决还是请教老师或者其他同学。我发现很多同学是等待老师讲解,极少的同学是询会主动问老师,也有少量同学放之不理。

  在这个调查报告结束的时候,我希望我做了这个调查报告可以帮助老师有效的指导学生更好地学习物理,并且监督学生形成良好的学习习惯,从而帮助同学学习成绩的提高,帮助他们进步。

教育工作计划 篇4

  一、指导思想

  贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程;以科学的态度,创新的精神,扎实的工作作风,开展艺术学科的各项工作;以深化课程改革为主题,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,积极推进学校艺术教育的发展,切实提高艺术教育质量和效益,积极推进素质教育的全面落实,使我校的艺术教育适合每一个学生的发展,营造艺术的、和谐的校园艺术文化氛围。

  二、总体目标

  加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。深化艺术类课程的教学改革,改变以传授知识为重点的教学模式,以教材为载体,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,培养学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高艺术教育教学质量。

  三、工作要求

  认真执行教学计划和音乐、美术课程标准,开齐、上好课程,坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。抓好学校艺术教育的课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式,让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。营造艺术氛围,浓厚校园文化。艺术具有潜移默化的作用,学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围,浓厚校园文化,尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。建立学校合唱队、歌舞队、器乐队、书法队、绘画队等,积极参与各种文艺汇演、器乐比赛等活动。学校举行艺术节。充实学校各种兴趣小组,加强培训的力度,提高培训的面和效率。

  四、具体办法

  1.学习课程标准,深化艺术教育。

  认真制订课程计划,根据每位艺术教师各自的专业特长,结合学科课程内容,使音乐、美术课程均有多种艺术特色,主要通过“提倡多元化教育”、“加强过程性评价”、“创设开放的评价活动”、“组织系列艺术活动”等措施,完善艺术个性化课程教学体系,真正将教学改革落到实处。充分利用学校的各种板报、手抄报、黑板报,发挥学生的艺术想象力,用自己的双手来美化校园。

  2.完善常规管理,强化过程管理。

  坚持“期初有计划,月月有检查”的原则,要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展教研活动,夯实艺术教师的教学基本功,领导组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。

  3.加强软件建设,提高师资素质。

  建设高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支符合素质教育要求的,具有创新精神的艺术教师队伍。艺术教师们加强应自身的业务学习,积极参加学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学研究,学校也将努力创造一切机会,组织教师参加各类培训、观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。

  4.开拓教育渠道,寻求发展亮点。

  教师在艺术教学中要充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径,课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸,是提高学校艺术教育质量的关键。学校将积极组织学生参加发展开放型、参与型、社会化的艺术活动,面向社会、搭建舞台,开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛,争取优异成绩,进一步扩大社会影响力。

  五、主要措施

  1.增加听课和外出学习的机会,做到跨学科听课,把握外出培训的机会,撰写艺术教育科研论文,真正提高艺术教师的业务水平。

  2.学校将通过艺术教育,提高学生欣赏美、表现美和创造美的能力,通过学习前人艺术的同时,学习中国人民不屈不挠的意志和奋发向上的民族精神。

  3.学校为丰富学生课余生活,开展系列艺术教育活动:小型的艺术比赛或专题活动。每个活动由一位艺术教师负责。由学生自己组织,自由结合,自由报名,学校为其提供场所和设施。为学生培养艺术兴趣,展示艺术才华搭建舞台。

  4.利用晨会等时间,集体教唱歌曲,组织跳校园集体舞,举行艺术主题班会,通过学校广播、画廊等宣传阵地开展艺术教育,展示艺术教育成果。

  5.充分利用各种重要节日举办各类学生书法交流活动,积极参与市级及以上的各类竞赛,争取更多获奖;进一步搞好书法的启蒙教育工作。同时,提高学生艺术表现水平。

教育工作计划 篇5

  20xx年上半年,镇社事办(教育)在镇党委、政府的正确领导和区教育局的指导下,以实施科教兴镇、保护未成年人为重点,加大对教育的统筹力度,加快内涵的发展,拓展完善社校互动机制,加强维护未成年人的合法权益,积极预防未成年人违法犯罪,全面推进素质教育,切实打造平安校园、和谐xx。

  一、上半年工作总结

  (一)推进内涵建设,全面提升教育质量

  1、虚心接受教育督导。今年1月20日,区督导室对我镇履行教育职责情况进行督导,充分肯定了我镇在教育投入、教育内涵发展、打击非法办学、社校互动、青少年思想道德建设、学校安全及周边环境整治等方面的工作,同时对我镇现阶段教育工作进行了专业性的指导。

  2、定期研讨内涵发展。镇党委、政府高度重视我镇教育工作,在春节、六一节时,听取各校园长、书记对学校发展的意见及建议,同时提出要坚持走内涵发展道路,创造学校教育品牌,提高整体教育质量,促进我镇精神文明发展。今年,搭建更多交流平台,新制定《xx地区校园长沙龙活动制度》,每季度开展一次研讨活动,进一步加强思想交流,激发思想的火花。

  3、发挥优质教育资源辐射作用。通过佳佳幼儿园优质学前教育资源,为莘欣看护点在教育教学、幼儿安全、卫生保健、园务管理等方面进行专业的指导,有力的推动了莘欣看护点的更快发展。

  (二)营造大教育环境,积极推动学习型城镇建设

  1、深入开展社校互动。社校互动工作在经过多年的操作后,已逐渐成熟,学校开放体育场地、提供师资资源、设备资源等,社区为学生提供锻炼实践的平台,为学校提供场地等资源,学校与社区互动发展良好。在此基础上,积极开展校企联动工作,进一步深化社校互动内涵,推动我镇经济社会建设与发展。

  2、坚持开展早期教育。在经过综合评估、详细计划、精心布署、协调落实、明确分工等多个阶段后,上半年协调16个早教指导站对“O到3岁婴幼儿的看护人”进行了3次免费科学育儿指导,在全镇范围内推广普及早教,有效提高了看护人的早教能力。

  (三)加强管理与整治,规范教育教学秩序

  1、推动教育资源配置优化。随着大量人口的导入,结合本镇实际,积极推动贝贝拉幼儿园的建立,进一步满足急速增长的入园需求。为推动幼儿园的建立,召开了专题协调会,并做好了相应的管理与服务工作。

  2、强化非法办学点取缔工作。经常性开展非法办学点排摸工作,实地查看情况,登记造册,并根据其实际情况制定不同分流取缔方案。今年,在镇党委、政府的重视下,在相关部门的共同参与下,4家非法办学点已自动关闭,进一步净化了我镇的教育教学环境。

  (四)坚持育人为本,全面提升未成年人综合素质

  1、加强未成年人思想道德教育。以寒假和社区实践活动为契机,以电影、参观、清洁卫生、关爱独居老人、关爱特困学生等形式的活动为载体,对未成年人开展思想教育,加强未成年人的思想教育素质,培养有道德、有素质的社会主义接班人。

  2、认真做好寒假工作。以提高未成年人综合素质为重点,联合各相关职能部门和居(村)委开展各种未成年人喜闻乐见、参与度高的活动,加强未成年人的安全意识、爱国意识、动手能力、动脑能力等等,使未成年人不断全面发展,不断提升他们的综合素质。

  (五)加强未成年人保护工作,保障未成年人健康成长

  1、关爱特殊未成年人。对服刑劳教人员和社会回归人员未成年子女、家庭教育缺失未成年人、特困家庭未成年人开展关爱行动,通过走访、帮困助学、思想沟通等方式,勉励他们自立、自强、自信、自尊、自爱,好好学习,争取早日成才,报效祖国。

  2、帮助特困学生。经过调查摸底,对各中小学特困学生进行了登记造册,并于六一儿童节由镇党委、政府领导向68名特困生发放了共计34000元帮困助学金,用以缓解其学习方面的经济压力,更全心投入学习中。今年共申请了13。176万元的补贴低保家庭子女接受学前教育的经费,满足了低保家庭子女接受学前教育的需求。

  3、关爱全体未成年人。镇党委、政府领导对我镇未成年人的成才成长极为重视,六一节前夕,走访慰问了镇域内24所中小学及公办幼儿园,让我镇学子们感受到了党委、政府的关怀关爱。共发放了355000元活动经费,同比增长1。43%。

  4、加强相关法律法规宣传。以“五五普法月”、寒假为重点宣传时期,大力宣传《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护条例》等法律法规,以板报、广场宣传、发放宣传单页、法律知识读本、悬挂横幅等形式,利用宣传栏、楼道张贴栏、广场等阵地进行大范围的宣传,提高居民对以上法律法规的知晓率及能力。上半年共开展了56次相关法律法规宣传活动。

  5、加强社区未保工作管理。通过召开专题会议、下发社区未保工作年度工作安排、具体问题具体指导等形式加强对社区未保工作的管理,提升社区未保工作水平。要求各未保干部做好辖区未成年人保护工作、开展丰富多彩的寒假活动、深度发展社校互动工作、关心关爱特殊未成年人、加大未保法等法律法规的宣传等。

  (六)强化安全管理工作,推进安全文明校园建设

  1、完善安全管理制度。建立了《xx地区学校安全管理工作联席会议制度》,明确了联席会议成员单位、相应的工作职责及工作要求,从制度上进一步完善规范了学校安全管理工作,进一步夯实了安全管理工作的基础。

  2、明确安全责任。召开xx地区安全工作会议,总结部署学校安全工作,并签订《xx地区学校、幼儿园安全工作目标管理责任书》,明确各校(园)长为第一责任人,进一步提高学校安全责任意识。

  3、为中考、高考保驾护航。针对今年高考、中考要求和本镇实际情况, 6月3日我镇在分管领导的召集下,召开了“20xx年xx镇高考、中考护考准备工作协调会”,要求确保考点正常用电、用水,确保交通畅通,确保考点四周安静,确保周边饮食卫生安全等。开考前,镇社事办(教育)、莘电公司公司相关人员至学校及周边社区,查看了学校电力设施情况、周边社区准备情况等,全力做好考前准备工作,确保中高考顺利完成。

  (七)关注看护点发展,大力提升看护点品质

  1、专人指导。根据看护点的特殊情况,我们从佳佳幼儿园中挑选骨干教师,长期辅导管理看护点工作,使得看护点在园务、教学、保健等方面得到了专业性的指导,为来沪务工人员同住子女提供了更好的学前教育服务。

  2、加强安全检查。看护点辅导员、社事办(教育)、社区卫生中心、派出所等相关部门人员定期上门进行安全检查,提出了相应的整改要求,进一步强化了看护点的安全系数。

  3、定期总结反思。我们每月开展一次看护点工作总结及问题分析,总结好的工作经验,反思存在的问题,仍需努力的地方。同时积极参加区教育局每月召开的看护点辅导员例会及其他相关会议,学习其他镇街道的好的工作做法,更好的开展看护点的管理辅导工作,提升看护点品质。

  (八)做好其他重要工作,推进教育和谐发展

  1、协调招生工作。在当前招生入学矛盾尤为紧张的情况下,本着以人为本、统筹协调的工作思路,做好招生咨询和协调工作。协调各中小学、幼儿园顶着学位紧张的压力,招收学生尤其是外来务工人员子女及如领养未落户口、人户分离等级时间晚的学生;协调镇社保中心为外来务工人员开具临时就业证明,解决外来务工人员子女入学需求,为社会的稳定及我镇的发展起到了一定的保障作用。

  2、学校、幼儿园扩班扩额事宜。根据实际入园、入学需求量,推动学校、幼儿园扩班扩额,并进行暑期校舍改造,以满足大量的入园、入学需求。同时,根据康城社区幼儿入园报名情况,积极参与相关协调,共同寻求相应对策,缓解康城幼儿园的入园压力。

  二、下半年工作安排

  1、教育工作方面。第一,开展校园长沙龙活动,组织季度交流,学习交流相关经验,碰撞思想火花,进一步强化本镇学校教育教学水平,提升我镇文化软实力。第二,教师节前夕,召开xx地区校长、园长座谈会,共同探讨提升教育内涵、发展我镇精神文明建设。第三,教师节安排走访慰问学校广大教师,带去镇党委、政府对广大教师的辛勤劳动的关爱和慰问金。第四,加强对看护点的保教、安全、卫生等方面的指导、监督,提高看护点的看护水平。第五,继续加快进行康城幼儿园独立用电设施建设的工程,保证幼儿园的正常用电。第六,对xx幼儿园、xx幼儿园园舍进行改造,增加班级教室数量。第七,推进康城地区小学建设,缓解不断增长的入学压力。第八,做好协和尚音学校外公共绿地改建运动场地事宜。第九,继续推动贝贝幼儿园的建立,满足入园需求。第十,对低保家庭接受学前教育发放补贴,减轻低保家庭实际困难。第十一,加强莘松路商业街用语用字的监督监测和依法管理,加强对本镇机关内语言文字使用的自查评估工作。开展第十六届全国推广普通话宣传周活动,推广普通话,推行规范汉字。

  2、未成年人保护方面。第一,计划安排暑期工作,动员相关部门及村(居)委积极参与暑期活动,为xx地区未成年人开展一个丰富多彩、有意义的假期,并及时进行总结表彰,不断提高暑期工作水平。第二,开办暑托班,帮助解决暑期中家长无暇带领和照顾的孩子渡过一个安全健康的假期,使家长安心工作,使学生提高动手、动脑、动口能力。第三,落实七宝中学学生挂职锻炼事宜,就近安排学生至各居委进行挂职锻炼,要求青保干部做好锻炼工作安排。第四,协调综治办、派出所、文化中心、城市监察的大队根据各自职责,开展网吧、游戏机房、无证书摊、文化市场等开展检查与联合执法行动,不断净化、优化未成年人的社会文化环境。第五,继续做好特殊未成年人关爱行动,定期走访服刑劳教人员和社会回归人员未成年子女、家庭教育缺失未成年人、特困家庭未成年人,帮助他们解决一些生活上的困难,使他们健康快乐地成长。第六,加强青保干部队伍建设,不定期召开青保工作会议、培训,指导青保干部根据工作职责做好青保工作,并于年终进行考核,落实相应奖惩措施,对先进工作者进行表彰。

  3、安全文明校园方面。第一,节假日节点对学校安全进行全方位的检查,督促学校做好整改工作,确保校园安全。第二,对学校、幼儿园周边治安、环境问题进行统一梳理,召开专题会议,协调相关部门共同解决,进一步优化学校周边环境,保障学校安全。

  4、其他工作。根据区教育局及镇党委政府的相关要求,做好其他相关工作,如军事夏令营、双拥工作等等。

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