幼儿园工作计划(集锦15篇)
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家收集的幼儿园工作计划，欢迎阅读与收藏。
幼儿园工作计划1
一．情况分析
家庭是人们接受教育最早,教育内容最广泛,受教育影响最长久的场所.家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始接受学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响.我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的陌生,对于科学育儿的知识也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑.本学期我们将以热情的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有计划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园的一日生活情况,及时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利地条件.
二．家长工作目标
1．通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础.
2．通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观.
3．开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作.
4．结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流.
三．具体措施
1．有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点.
2．办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识.
3．召开家长会,定期发放调查表.
4．进行幼儿保健咨询活动,让家长了解预防疾病的知识.
5．进行家长学校讲座,加强家园的联系.
6．向家长宣传冬季育儿的保健知识.
7．开展庆“中秋”,庆“国庆”,庆“元旦”等各种丰富多彩的活动.
8．发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作.
9．征求家长意见,做好反馈工作
四、本班教师介绍
本班共有三位老师,李老师、王老师负责幼儿的日常教育工作,郝老师负责幼儿的生活起居,我们三位老师会同心协力,全心全意地对待每一位幼儿.
五、本学期工作重点:
九月份:稳定幼儿的情绪,是幼儿基本适应幼儿园生活.
十月份:进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动.
十一月份:举行秋季运动会和家长观摩活动.
十二月份:举行新年联欢会,请家长和孩子共同联欢.
六、教育教学工作:
我们将开设的特色教育有:环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色.
我们日常课程有:科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具.
七、家园配合:
幼儿刚从家庭走入幼儿园,进入一个全新陌生的环境,会在心里上产生畏惧和不安全感,尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象,希望家长配合我们作以下工作:
1、多为孩子讲幼儿园的好,有好多的伙伴玩,有许多的玩具,由老师给小朋友讲故事等等,增加幼儿对幼儿园的向往和好感,不要说:“你在不听话就把你送到幼儿园”等话,无形中让幼儿产生压力,对幼儿园产生畏惧.
2、幼儿在园有许多活动,难免有碰着摔着的情况发生,希望家长能谅解我们的工作.幼儿入园前交往机会少,不会表达对同伴的喜好,当他喜欢一个小朋友想和他玩时,可能会推他一下或拍他一下,难免会发生争执,如果发生这种情况请您多包涵.有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生,此时您可以与我们沟通,但是要避开孩子,以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪,不利于幼儿入园.
3、幼儿正式入园后,第一次和父母分开,产生分离焦虑,哭闹现象很严重,而父母也会很担心,孩子一直哭怎么办,喝不上水怎么办,会留在门口观望.大家的心情我们可以理解,但是家长越是观望,幼儿就越有依恋心理,哭闹时间就越长,不利于他们适应幼儿园的环境,正式入园后,希望大家能配合我们发下幼儿尽快离开幼儿园,我们会照顾好孩子们.
4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师,会有畏惧感,回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生,我们的饭和水都是不限量的,一定要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求,这样老师才会了解他的需求.
5、生活自理方面:刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子,请您为孩子准备一两套备用的衣服,装到袋子里并贴上姓名、班级,放在更衣柜的抽屉里；孩子的鞋要轻便防滑,不要有鞋带便于穿脱,不要穿有带子的衣服,不要带零食及尖锐的小东西,可以带一些毛绒大玩具,每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里,不要用别针别,幼儿的指甲不可太长,剪完后要磨平以免抓伤别人,如果尿了老师没有发现,离园时要及时告诉老师,以便注意；如有病史等特殊情况,要提前打招呼,如需喂药,请将药包好写上班级、姓名、药量、时间,入园时交给医务室人员.床位由家长自行选择.
入园第一周应早起,可以在家吃一点饭,以免来园进餐因哭闹产生呕吐,回家后要大量补水,多吃水果,不要补实物,易积食生病.
6、从今天下午三点即可试园,要带孩子认识自己的杯子、床位、毛巾的位置,知道自己的学号.九月二日上午,八点到十一点下午三点到六点都可试园,中午可在幼儿园进餐,幼儿玩完玩具后要提醒幼儿收拾,从小养成无归原处的好习惯.
7、关于幼儿的学习:幼儿园的教学,重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣,不会要求孩子死记硬背儿歌、故事,但这并不意味着什么都不教,每周都有本周目标贴在家园联系栏中,有些内容当天教当天不一定就能学会,孩子有个内化的过程.
8、为个孩子创造一个轻松优美的环境,请家长配合带一些动植物,如蒜、盆花、鱼等,写上名字,培养孩子爱集体的良好情感,为了丰富孩子们的户外活动,家长可以做一些体育器械,如沙包、飞盘、垫子等.
9、如有意见和建议,请当面和老师交流,以免造成误解.
我们三位老师会团结一心,和在座的每位家长朋友共同协作,让我们的宝宝茁壮成长,开心快乐的度过每一天.
幼儿园工作计划2
一、工作思路
本学期我们新成立的美术组将根据《3-6岁发展指南》理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。积极的把学到的知识运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。
二、主要工作
1、贯彻《指南》精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。让幼儿在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力。
2、提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。
3、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动。学习理论，简笔画，中国画的基本技法。积极发现总结优秀案例，期末开展公开课活动。
4、积极组织幼儿参加展板的布置(六一画展)
5、定期做好园内环境布置更换工作。
三、具体安排
2、3月份
1、制定学科组教研计划。
2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标。
3、学习简笔画
4月份
1、学习《美术教育活动的途径及组织实施》
5月份
1、学习《美术欣赏，绘画活动的发展特点，活动形式，活动指导》
6月份
1、六一画展
2、学习水墨画(二)。
3、进行公开课展示活动。
4、学期工作总结，整理上交资料。
5、制定下学期工作。
幼儿园工作计划3
一、指导思想
以教育局关工委的通知精神为指导，认真贯彻落实教育部《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，加强和改进青少年学生的思想教育工作，努力开创关心下一代工作的新局面，力争取得更大成绩。
二、健全组织
建立健全幼儿园关工委组织，不断充实幼儿园关工委领导班子成员，加强队伍建设。新的一年，我们要继续保持以老同志为主体、在充分发挥老同志优势的前提下，注意动员社会各界都来参与关心下一代的伟大事业。无论什么人，凡是关心祖国的未来，热心关心下一代事业，悉心呵护青少年成长，愿意为培养下一代奉献一份爱心、出一份力的老同志，都欢迎他们参加幼儿园关工委组织，同时，落实幼儿园关工委的各项制度，真正做到让老同志为关心下一代事业献上一份光和热。
三、主要工作
（一）加强学习、增强做好关心下一代工作的责任感、使命感
深入学习贯彻党的十九届三中全会精神和深刻理解总书记一系列重要讲话精神，提高我园教职工思想素质，推动我园教育健康快速发展，是当前和今后一段时间的首要任务。认真通过各种形式和途径，充分运用幼儿园现代宣传媒体，开展广播、板报、图片、征文、学、听、看、做等宣传教育活动，增强做好关心下一代工作的责任感、使命感，做到牢记职责、不负使命。
（二）、加强和改进未成年人思想道德建设，把社会主义核心价值体系融入教育。
按照中央加强和改进未成年人思想道德建设的总体要求，把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、幼儿园文化、幼儿园管理之中。在幼儿中广泛开展“学习雷锋，立德树人，老少共筑中国梦”主题教育活动。组织学习读雷锋日记，续写雷锋日记、唱响和践行雷锋精神。结合“共筑中国梦”、“五心教育”、“祖国好、家乡美”、“三生、四爱、五心、五好’等教育活动的开展，将雷锋精神以不同年龄段口味、事例、典型和喜闻乐见的形式，向他们讲清楚、说明白，让雷锋精神植根于未成年心中并落实在行动上。大力弘扬毕节试验区精神力量，遵守基本的道德规范。
（三）继续开展未成年普法教育活动，提高未成年整体法律素质
根据盐城市关工委、教育局、司法局和综治办《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案的通知》【20xx】3号文件的总体部署，结合“六五”普法的要求，通过在青少年学生中开展普法教育活动，帮助广大青少年知法、懂法、守法，运用法律手段维护自己的合法权益，提高整体法律素质，有效预防违法犯罪，增强自我保护意识。开展法制宣讲活动，以宣讲《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点，结合典型案例，力求深入浅出、通俗易懂，让每个家庭、幼儿园和全社会引起高度关注，共同关心青少年的健康成长，采取切实有效措施，提高青少年的法制观念，净化社会环境，为关爱明天、预防犯罪、构建和谐社会做贡献。做到法制宣传教育计划、课时、教材、师资“四落实”。组织开展好《全国青少年普法教育读本》读书活动和观看《代号12348》普法教育动画片。
（四）办好家长学校，广泛开展“在家做个好孩子、在园做个好学生、在社会做个好公民”的“新三好”教育实践活动
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。
（五）继续开展好“青蓝工程”、关爱留守儿童工作
教师需要不断学习提高业务综合能力。为了使教师尽快进入角色，成为骨干教师。关工委“五老”人员及工作经验丰富的老教师对青年教师开展“传帮带”活动，参与平时的听课评课活动，参与教学研讨活动等，为培养和造就脱颖而出的青年教师出谋划策、尽心尽力。
要对幼儿中的“弱势、特殊”群体特别是“留守儿童”情况进行调研，对此群体的情况要基本了解，对需要特别关爱和帮助的“弱势、特殊”幼儿群体，应制定出相应的帮助计划。要充分发挥教师的优势，在思想、学习、生活等各个方面，有针对性地帮助他们克服困难，使他们健康成长。同时还要根据教师的身体健康状况，尽可能多动员教师参与义务监督活动，为青少年的健康成长创造良好的环境。
（六）继续抓好“五好”关工委创建工作，全面完成各级关工委安排的临时工作，科学收集整理工作资料。
20xx年度各月工作安排:
二月份：
1、做好《关工委工作常态化合格学校》的初始方案
2、上报教育局开学工作
3、做好教师“三八节”活动的调研工作。
三月份：上旬：
1、上报盐城市关工委《20xx年盐城教育系统关工委城乡留守儿童情况登记调查表》。
2、完成关工委《20xx年万年青志愿者工作站建设情况了解表》
3、完成《盐城市教育系统关工委“万年青”（五老）登记册》
4、完成《盐城市教育系统关工委“万年青”志愿者（在职教师）登记册》。
5、开展“庆三八”活动。
中旬：
1、结合市教育局的中心工作，开展“争创巾帼文明示范岗”系列活动
2、响应盐城市总工会号召，开展争创合格、模范职工之家和优秀工会干部活动，做好“联手兴家”活动。（目前我园和盐城邮电、盐城金鹰、盐城阜高师、盐城宾馆等五家联手）
3、开展“万年青”（五老）活动，老同志牵手年轻同志开展“劳模精神进校园”活动。
下旬：
1、开展“彩云妈妈”活动。
2、参加盐城教育系统教职工羽毛球比赛，（我园可先进行初赛，选拔运动员）
3、开展“万年青”活动（在职），各个工作站（以班级为单位）做好幼儿的植树节、安全教育等活动。
4、做好第三届“教书育人技能竞赛活动”各项准备工作。
幼儿园工作计划4
一、班级情况分析
经上半学期的综合能力锻炼后，孩子们在不同程度上都有所提高。下学期现有幼儿４６名（其中有10名是新生）。能熟练地整理床铺及个人物品（个别幼儿还需多引导，如：活动中自我保护的意识有了一定增强，但男生中还要加强自护意识的养成，纠正个别幼儿的攻击性行为。临近春夏季，活动中的保护和自我保护是本学期生活活动中的重点。20%为优，75%为良，5%一般。认知发展方面，由于开展了主题活动，孩子们学会了初步搜集资料的方法，能大胆地与同伴、老师交流。熟练地进行6以内的数学换算讲述能力有所提高，词汇量还需丰富。孩子们普遍有强烈的绘画欲望，观察和模仿的能力得到提高，能理解并进行主题画。20%为优，75%为良，5%一般。社会性发展方面，孩子的集体荣誉感在体育活动中得到发展，有较强的意识，有为集体争光的想法。社区活动需要加强。本学期可结合“走进大自然”的宗旨，多开展户外运动和劳动。
二、班级特色
继续发挥幼儿在美术上的优势，帮助其掌握一些美术技法，学会有想象地创作画。继续在区角活动中加强手工制作。在实施主题教学活动的基础上，开展体育专题活动，并形成特色，有一定的资料记录。
三、班级管理目标
（一）教师
1.自觉遵守园内各项规章制度，明确个人职责。教师之间要相互信任、互相帮助，开展批评与自我批评；
2.服从班组长的管理。班级财产人人有责。每月召开1~2次班会，处理工作中发现的问题；
3.共同做好上半年的幼儿体检及预防接种工作。保育员要做好班级的卫生与消毒工作。认真备课，写保教笔记，上好生活活动课；
4.发挥教师特长，开展体育专题教学活动。撰写教学活动方案、教育笔记和论文，积极投稿。积极参加幼教学术交流活动；
5.有奉献精神，积极参与创示范园的各项准备工作。开展有特色的教学活动，帮助幼儿建立良好的学习行为习惯；
6.有针对性的与家长沟通，正确处理发生的问题。
（二）幼儿及家长工作
1.不溺爱、不偏倚孩子，平等对待。出现问题及时与家长沟通、解决；
2.提供愉快的生活环境，保证出勤率在85%以上。加强对幼儿的护理，让孩子学会照顾自己；
3.春夏季细菌多、蚊虫多，做好消毒、保洁工作；
4.提高家长在教育中所起到的作用，形成正确的家庭教育观念。提供多渠道培养幼儿积极的学习态度；
5.带孩子参加社区、户外活动，增强幼儿的社会交往能力和集体意识。
四、班级工作内容
（一）环境创设
结合主题活动创设相对应的环境，活动区角投放与主题活动相关的操作材料供幼儿使
（二）家长工作
1.学期初召开家长会，介绍本学期教学安排及体育专题计划，提高家长对家庭教育重要性的认识；
2.结合开展的主题活动内容，将需要家长参与和支持的事项公布在“家长园地”。开辟家长之间育儿经验交流的专栏，鼓励家长投稿；
3.多渠道地与家长交流，虚心听取家长对班级工作的建议，并合理地改善；
4.定期举办家长开放日，发放家长问卷，每月发放一次；
5.对于家长的建议及工作中出现的问题，班组在不失公允的情况下进行适当的调节。
指导思想
“积极地发展孩子的情商，锻炼健康的体格”是本学期工作的重点。让孩子走进大自然，走进生活，接触身边的科技，认识身体的奥秘。逐渐学会：生活中的自护，会一定的体育技能，对生命有一定的了解；有较强的集体荣誉感和责任意识；有一定的组织能力和自己解决问题的能力；能欣赏美的事物，有想象地进行创作；整体认读，有较好的阅读和书写习惯；会发起问题，学做实验记录；愿意并期待上小学。
每月具体安排
结合主题教学和体育专题进行。
三月：
1.加强体育锻炼，做好三月份的幼儿体检工作和疫苗接种工作；
2.围绕“生病的时候”开展主题教学活动，帮助幼儿认识自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度；
3.开辟种植地。开展体育专题活动；
4.更新区角活动材料，更新活动室环境。
四月：
1.以“植物，我们的朋友”开展主题探索活动；
2.中旬组织家长开放日放风筝比赛；
3.走进大自然，学会搜集资料，学做记录；
4.制作主题展板，介绍活动进程；
5.准备市示范园检查工作。
五月：
1.围绕“克隆，变变变”开展主题活动；
2.迎接市示范园检查；
3.体育专题活动：去乡村；
4.准备“六一”团体操比赛。准备毕业典礼内容。
六月：
1.开展“动物王国”、“我要上小学了”主题活动；
2.“六一”团体操比赛；
3.体育专题活动：打水仗等；
4.举行毕业班典礼，发证书、作业袋。
幼儿园工作计划5
一、教育教学
本月的主题是《拜访大树》，在进行这个课程单元中，我们希望提供还在去亲近树、认识树、甚至爱上树的机会。我们将尽其力让幼儿去看到、听到、闻到、摸到不同种类，不同环境的树。让孩子和树有从相处的时间让孩子用他们的好奇心瑜敏锐的观察力去发现树的种种样貌与内涵。总之，不仅让幼儿去探索自然环境中的树。而且让他们喜欢以艺术行的去表达对树的认识，真正地去和树做朋友。
二、常规方面
通过我们教师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手、吃饭、午睡、坐姿、排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善。在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩，使一些在这些方面都有了很大的进步。但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。
三、安全与保健方面
天气忽冷忽热的，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的`，每天给幼儿喝水7到8杯。但本班带药来园的幼儿还是比较多，每天都坚持用醋去消毒。
四、家长工作
通过家访进一步加强了教师与家长的沟通和联系，促进了家园工作，在家访过程中，我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情，也了解到孩子在家的表现。
幼儿园工作计划6
一、基本情况分析：
很多家长对于刚进幼儿园的宝宝特别焦虑和担心，所以要求我们老师和家长沟通，给家长提供一些有针对性的建议，和家长一起做好孩子快乐入园的准备工作。对于大一班的家长来说，他们的孩子刚从家里踏入幼儿园大家庭，我们家长也是第一次接触老师，所以家长对环境和老师都不熟悉。科学育儿的陌生感直接导致对幼儿园的焦虑，也让我们的工作难以开展。因此，要以热情的态度积极开展各种活动，有目的、有计划、有组织、有针对性地向家长全面宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的日常生活，及时了解家长的需求，想家长之所想，解除家长的后顾之忧，为家庭共育创造积极有利的条件。
二、工作目标：
1、非常重视家长的工作。根据活动需要，请家长关注家园联系栏，关心教学活动，配合幼儿园各项活动，使活动顺利进行。
2、根据不同层次的家长进行有针对性的沟通，让每位家长了解孩子在园的学习生活情况，针对特殊情况进行特殊处理，让每一位家长都满意。
3、充分发挥家长园地和儿童作品专栏的作用。《父母的花园》的内容是精心设计的，具有很强的可视性。让家长了解幼儿园近期的教学动态和需要配合的地方，学习科学育儿的经验。
4、营造和谐温馨的环境，搞好师生关系、亲子关系、家庭关系。
5、请家长献计献策，共同探讨教育方法，有效快速地教育孩子。
三、具体措施：
1、在开学的时候，我们对幼儿园的一些行为，气质，性格，爱好有一个简单的了解。通过观察和了解孩子，针对孩子的一些特殊情况，我们和家长会互相配合，解决出现的问题。
2、定期向家长宣传一些好的育儿知识，与家长探讨和谐的教育方法。
3、通过开放日、亲子会、亲子活动日让家长了解我们的幼儿园，了解我们的孩子，了解我们的老师。
4、利用网络平台和电子信息，家长可以更多地了解孩子在园的生活和学习情况。家长提出的困惑要及时解决。
5、定期对孩子进行家访，更全面地了解孩子在家的情况。同时，更有效地与家长沟通，切实提高家长工作的有效性。
6、利用早晚接送孩子的时间段，与个别家长沟通幼儿的个别情况。
7、学期末，把每个在园孩子的情况都填好，给家长交出一份满意的答卷。
四、月度工作安排：
九月：
1、向家长了解孩子在家的情况，和家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园生活。
2、根据部分孩子的个体情况，单独与家长沟通，做到共同在家教育。
3、打造父母园地，让父母了解更多最新育儿动态。
4、请家长配合，帮助小班孩子慢慢改变攻击性行为。
十月：
1、要求家长假期带孩子出去走走，增长见识。
2、和家长一起培养孩子的自理能力。
3、在父母的花园里更新育儿知识。
11月：
1、秋季利用网络平台向家长宣传一些秋季疾病的预防和传染。
2、利用早晚接送孩子的时间和家长聊聊孩子的个体情况。
3、通过半天的活动，家长可以了解我们的幼儿园。
十二月：
1、通过网络平台，让家长和孩子有初步逃生演练的概念，让孩子在活动中以良好的状态面对突发事件。
2、通过儿童作品的展示活动，家长可以更多地了解孩子在园的生活和学习情况。
一月：
1、给家长好的教育和保育方面的意见和建议，让我们以后做得更好。
2、通过一次报告会的活动，让家长看到孩子一个学期的成长。
幼儿园工作计划7
一、指导思想：
20xx年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。这学期紧紧围绕园务工作计划，把提高教师教科研水平和促进幼儿全面发展作为努力目标，树立以人为本的教育思想，开拓创新，细化教学常规管理，推进课题研究，力求教育教学工作实效性，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
二、工作目标
（一）幼儿发展目标
孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
（二）教师发展目标
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
（三）幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
三、工作重点：
1、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。
2、主题教学与区域游戏整合研究，凸显园本教研特色。
3、立足园本培训，扎实开展课题研究。
四、工作措施：
1、教研活动：教师研讨课严格按照我们流程进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节好课。
2、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
3、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每学期一次的家长会。
4、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
五、月份工作安排
二月份：
1。 各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
2。制定各项教学活动计划。
3。检查各班教学工作开展情况（包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等）。
4。以年级组为单位集体备课，熟悉新教材。
三月份：
1。结合三八妇女节开展《我爱妈妈》主题活动，各班提前一星期交材料。
2。检查班级各类游戏开展情况。
3。各班环境布置评比。
4。青年教师岗位培训。
5。开展一课三研活动。
6。课题活动。
四月份：
1。园内青年教师优秀课评比。
2。家长半日开放活动。
3。业务学习交流教育活动心得。
5。幼儿动手能力比赛（中班组）。
五月份：
1。幼儿讲故事比赛（大班组）。
2。家教知识讲座。
3。筹备六一活动。
六月份：
1。庆六一活动。
2。儿歌朗诵比赛（小班组）。
3。备课笔记、教养笔记、自我反思评比
4。幼儿期末能力发展水平测试
5。各班评选创优宝宝、好孩子、进步宝宝
6。学期结束资料整理
幼教的工作很琐碎，很细微，但是每天能够给自己的孩子们一个拥抱、一个微笑，鼓励他们不停向前，和他们共同分享家里或集体大家庭里的事情都是很开心的事情。孩子们炙热的眼神，期盼的话语，甜美的笑容会牵动着自己分分秒秒的内心。很想大声的告诉孩子们有你们真好！能够走进孩子内心的天堂让自己也充满了幸福感。如果想要拥有温暖的幸福，请学会倾听自己的孩子，走进孩子内心的天堂，迎接你们的将是孩子内心温暖的芬芳！
蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生机盎然;而我，因为做了幼儿教师，拥有了可爱的孩子们，才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。陶行知先生曾这样说过：捧着一颗心来，不带半根草去。这正是教师无私奉献的精神。作为一名幼儿教师，我发现了孩子们的世界是多么的与众不同，我们用爱呵护着每个孩子的成长。
幼儿园工作计划8
《新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们特制定以下计划。
一：教师应做到：
1.坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。
一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
5.保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
6.及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
7.严格书写检查记录，及时清点人数和物品。
8.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
9.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识.
10.严格执行幼儿园接送规章制度。
把孩子交到其父母的手中。
11.上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。
12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。
二：在幼儿方面要做到：
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励
1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。
6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。
8.在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园安全计划5
一、指导思想：
要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况，我制定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标：
1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。
遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施：
(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习保护自身安全，增强安全意识。根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。
此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意安全。
(二)引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。
孩子还小，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
四、具体安全事项教育：
(一)公共场所安全
1.预防甲型H1N1流感小知识与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。
2.认识日常生活中安全标志：
(1)教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
(2)了解紧急电话的用途，认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识。
3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
(1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。
(2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
(3)防地震安全。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
五、做好家长工作，形成家园教育合力：
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的.安全教育，确保幼儿安全与健康。
幼儿园工作计划9
一、情况分析：
自区域游戏活动开展以来，深受孩子们的欢迎和喜爱。在活动的逐步展开中，幼儿的交往能力、动手能力、语言表达能力以及探究水平都明显的有所提高，在游戏过程中绝大部分幼儿也都有了规则意识。但，还有少部分幼儿在游戏的过程中会出现能力上的差异、个别幼儿甚至会出现专横、不愿与他人分享等现象，为了让孩子们都能在游戏的过程中与同伴友好合作，共同发展，增强对游戏的兴趣。
本学期，我们将针对实际情况，来制定游戏计划，旨在通过一些列的游戏活动来培养孩子们动手动脑，相互友爱和谦让，形成良好的品质。
二、游戏目标：
1、鼓励幼儿乐意参加各种游戏，体验游戏活动带来的乐趣。
2、巩固幼儿对角色游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。
3、鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。
4、丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题，培养幼儿独立解决问题的能力。
5、遵守游戏的规则，收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听老师对游戏的讲评，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。
6、通过游戏促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。
三、具体内容安排：
（一）九月份：
1、益智区：做得对，说得好找格子我说你做。
2、美工区：小小发型师小小服装设计师漂亮的项链。
3、表演区：理发店击鼓传花词语接龙游戏。
4、探索区：有趣的磁铁我来找一找镜子里的我。
（二）十月份：
1、益智区：分分合合套圈圈传口袋跳房子。
2、美工区：鬼脸面具制作假发我的拖鞋。
3、表演区：鞋匠舞嘿呦嘿呦。
4、探索区：万花筒阳光接力赛大家来拼图。
（三）十一月份：
1、益智区：找朋友比比谁的长这是谁的尾巴逛商场水果摊。
2、美工区：泥塑项链吹画撕贴画。
3、表演区：说反词中国功夫。
4、探索区：制造风水会搬家。
（四）十二月份：
1、益智区：找邻居纸娃娃送信贴贴乐。
2、美工区：大头娃娃建造未来的幼儿园生肖贺卡老虎变变变。
3、表演区：捉迷藏图卡抽抽乐怪车开开。
4、生活区：我会泡茶。
幼儿园工作计划10
保教工作
1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
教育教学工作
1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。
2、本学月重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。
3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。
4、对周围环境感兴趣，通过观察比较、讨论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩。
5、利用“圣诞节”“元旦节”的到来以图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过文化节日教育，懂得感受喜庆快乐。
6、开展本月教育教学活动主题《寒冷的冬天》引导幼儿观察感受自然界的变化，认识了解冬天的季节特征，并掌握常用的保暖方法坚持锻炼做一个勇敢的孩子。
家长工作
1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。
幼儿园工作计划11
一、指导思想：
深入贯彻新《纲要》，认真践行《XX市幼儿园管理规范》，围绕幼儿园工作目标，不断深化教育科研的实践和研究，将教研、科研和教师培训相结合，不断提高教师的业务修养和专业技能。以课题研究为载体，充分发挥园本特色，坚持走内涵发展之路，务实进取，开拓创新，有效提高我园教科研质量，推动幼儿园的可持续发展。
二、工作目标：
1、以园本培训为抓手，促进不同层次教师理论与实践水平的整体提高。
2、以课堂教学研究为载体，抓实各年级、各领域的教学研究活动，营造积极的互学互促的氛围。
3、开拓地方资源，进一步打造丰富的班级区域特色。
4、“幼儿早期阅读”课题即将结题，进一步完善研究内容和研究资料。积极围绕艺术教育进行新课题的申报和研究。
5、 继续加强教师理论学习与反思，把自己在教学中的点滴收获与体会写成文章，参加论文、随笔、案例评选或投稿，多在业务上出成果。
6、继续开展“三字一话”活动。通过技能训练活跃教师思维，开阔教师眼界，更新教师观念，提高专业素养。
三、主要工作和措施：
（一）抓实园本培训，促进教师专业化发展。
幼儿教师是幼儿园发展的生力军，其专业素养、业务能力直接影响着幼儿园教育科研的质量和水平，因而，幼儿园应将教研、科研和教师培训紧密结合，形成良好的园本培训机制，促进教师教科研水平的整体提高。就我园目前师资队伍的情况而言，年龄结构偏小，学历层次不齐，骨干教师所占教师比率较低等现象实际存在着，本着“因人而异、全面培养”的原则，根据教师个人发展需要，加强面向全体教师的园本培训力度。本学期，拟通过以下几点形式的园本培训切实加强教师的业务水平和科研水平。
1、拓宽学习渠道，丰富学习形式。
本学期，我们将继续围绕“三字一话”的技能考核在教师群体中营造争学、要学的氛围，通过写好字，读好书，说好话等基本技能的掌握不仅使教师在学习的过程中建立终身学习的理念，也能通过学习，不断充实自己的教育理论，引领自己的教育行为。另外，我们还将继续坚持每周一次的教研活动，但组织的形式将更加灵活、有效，把最大的主动权、发言权留给老师，以往的教研活动虽逐步改变一言堂的我讲你听的形式，但没有真正达到教和研的双结合，或者说缺少了研究的主题支撑，活动的价值和效果就不是很明显了。在新学期，教研活动的研究主题一方面将根据当前的教育发展与改革的形势来确定内容，这类主题要做到有准备，有计划，有记录，有专人负责。另一方面则结合课堂教学中出现的问题或困惑提出主题，利用教研活动进行集中研讨、探究解决的思路与方法，让大家在思维碰撞中产生创新的灵感和火花，提升理论素养和实践水平。这类主题交由各年级组预先定领域、定内容，并有计划地在不同年级组织观摩、研讨，并在一课多磨的基础上真正向课堂要效率，提高教师的教育教学质量。 同时，充分利用各种教育资源，为教师创设交流学习的机会，多角度地开阔教师的视野，提高教师的教育科研能力。
2、在学习中反思，在反思中成长。
现代教育形势要求一个优秀的幼儿教师必须在创新中工作，会学、会思，才能取得较快的专业成长。但是对于不同层次水平的教师，如何引导她们学？学什么？思什么？怎么思？才能帮助她们寻找到自己的“最近发展区”。对此，我们将在新学期，要求老师在学《纲要》、学《规范》的同时，更要将理论联系实际，通过实质的载体——备课、撰写教学反思、专题文章、每月一篇随笔、每学期一篇论文等，提高自身的研究和反思水平。针对青年教师我们要求在学习纲领性文件的基础上，能够通过学历进修、备课、撰写教学反思、随笔等学习、运用新理念、新观念。针对中青年教师则要求在熟悉纲领性文件的基础上，能够深刻反思自己的教育行为，在教育教学、课题研究、撰写教育叙事、论文等领域凸显创新思维，努力构建个人特色风格，在师德、业务方面成为幼儿园的中坚骨干力量。针对中年教师，我们要求既要在思想观念上跟上时代节拍，也要在教育行为上不断加强自我教学实践的反思，提高发现、分析研究和解决问题的能力。同时对年轻教师既要热情帮、带，也要勇于向她们学习，取长补短，互促互进。
（二）、完善课题制度，提高课题研究的效度。
本学期，我园第六期教学课题临近结题阶段，一方面我们将在上学期已经整理出的资料的基础上，继续搜集、完善过程资料。另一方面，我们也切实感受到课题的价值影响，早期阅读不仅对幼儿的终身发展存在着现实意义，也与幼儿园课程有着密切的联系，因此，在此课题结题后，我们将积极辐射研究成果，确定实验班进行滚动研究。同时，围绕我园艺术特色发展的现有资源，我们将于开学初，研究、申报新课题。拟打算在本学期内完成以下内容：a、成立课题研究小组并合理分工，确定课题名称。b、确定实验对象，课题进行研究前的相关调查，收集有关资料，课题组成员结合选题、内容、价值、研究基础四方面进行课题论证，并以文字的形式呈现论证资料。c、制定课题研究阶段性计划和目标。d、集成课题调查报告，向市教科所申报。为了规范过程管理，有力保证课题正常进行，提高研究效度。本学期将在课题组中再次强调并严格执行科研制度，制度如下：
幼儿园工作计划12
为认真贯彻落实上级有关安全工作的教育方针，抓好安全工作，确保师生安全和学校教育的正常进行，结合园区实际情况，特制定xx安全工作计划：
一、强化安全意识
1、全园教职员工要把孩子的安全放在首位，增强工作责任感，强化安全意识，精心做好，避免事故发生。
2、在每周的园会上，提醒全体师生员工重视保健，加强对孩子的安全保护。
二、注意环境安全，避免事故
1、定期检查消防设施，注意易燃物品存放的安全和电源开关的安全；后勤人员每月中、月末进行安全检查和更换，确保有效使用。
2、物流人员每周一检查大型玩具设施，发现损坏或生锈及时处理。
三、认真落实安全制度和安全措施
1、每月组织员工学习两次安全制度和安全措施。
2、总监定期对制度执行情况进行检查分析，找出原因，采取对策。要注意防止微持续，把隐患消灭在萌芽状态。
四、婴儿健康管理
1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解当天儿童的情绪和身体状况，杜绝儿童穿拖鞋、携带危险品进入公园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励孩子愉快接受晨检。
2、每天认真检查孩子出勤情况，做好考勤登记，及时了解孩子缺席（请假）的原因。
3、户外运动活动前做好准备，检查场地和设备的安全，提醒孩子检查衣服，消除安全隐患，让孩子轻松参与活动。
4、洗涤时，护士应确保卫生间干燥，排除积水，防止儿童滑倒。教师应注意保持洗手间的良好秩序，防止儿童碰撞和玩水。
5、教师要加强班与班之间的巡视，加强对孩子的安全教育，让孩子形成强烈的自我保护意识。首先，让孩子不要追赶，不要爬得高，不要做危险的动作，不要玩危险品，不要乱吃东西，不要把异物放在耳朵、鼻子和嘴里。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全情况及时向老师汇报。
6、午休时，组织孩子安静睡觉，提醒孩子不要捂头、趴着、吮手指，也不要把玩具带进卧室。教师应加强巡视，及时报告异常情况。
7、严格执行班车制度。提醒家长用个人卡接人。如果卡丢了，他们要登记接人，及时补卡，防止孩子丢失。
8、定期检查班级的设施设备，定期对孩子的玩具电器进行消毒登记。
幼儿园工作计划13
新的一学期又开学了，为了更好的开展我园卫生保健工作，提高我园的卫生保健水平，培养幼儿良好的卫生等习惯，特制定本计划：
一、指导思想：
卫生保健以幼儿园《纲要》（试行）为指导，进一步增强目标意识，贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，遵循保教结合的原则，全面规范保育工作，让幼儿有健康的体魄，大力提高保教质量。使我园卫生保健工作再上新台阶。
二、具体目标：
切实抓好卫生保健工作，如：营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规工作。严格控制传染病，降低常见病的发病率，进一步提高幼儿的自我保护能力，杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿身心得到健康成长。
三、具体措施：
（一）以预防为主：
1．晨检：与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带菌（毒）者进入幼儿园。按晨检要求进行晨检。
（1）晨检要求：
一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大；
二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；
三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况；
四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园；
五记录：认真做好各项检查记录及服药幼儿的用药登记。
2、强缺课追踪登记制度，考勤规章制度，及时与缺勤幼儿家长取得联系，每天上午10：30由各班上下班老师电话追踪缺课幼儿，了解幼儿具体情况及原因，如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状应及时就医，并做好登记，诊断诊治情况及诊断医院后交到保健室。若园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，由班上老师跟踪调查诊治情况，并由保健医生上报责任医、区疾控中心、教育三科、等相关部门。
（二）卫生保健
1、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行一用一消毒，并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次一大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否与和班上幼儿姓名相对应，若发现不对应的，当场指出并立即改正，床单被套一月清洗更换一次，及时监督、督促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。
2、每天对教室卫生进行检查，每周五大检查，将检查结果及时反馈，督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。
（三）儿童营养、
1、检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒。采购食品索要卫生许可证及其他索证并签订采购协议。每天的饭菜都保留48个小时。并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务。
2、幼儿食谱养量计算、分析、评价，并进行菜谱调整，按时召开伙委会，制定每月膳食安排计划。检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心指导。
（四）安全保护、体格锻炼
1、给身体不适幼儿做好全日观察、监测：给需在园服药者做好记录，到时间后准时给幼儿服药，要求做到七对：对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数。
2、检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯，督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。
3、为增强幼儿体质，积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动，坚持每日至少2小时以上的户外活动，保证其中1小时为体育活动，并做好观察、记录。另外，要特别加强晨间体育锻炼活动。
4、处理好当日所发生的紧急事件，如幼儿发烧、外伤等等，若发生事故，要妥善处理并送医院诊治，事后进行事故原因分析。
幼儿园工作计划14
家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重最新社区幼儿园工作计划。
在总结上学年家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家园、社区工作计划：
一、目标
本年度，是我区重点创建“教育强区”及我园建设教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际情况和社区工作的开展情况，围绕创建“教育品牌”以及“创强”的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活动，共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。
二、具体内容
1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造“教育品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校园，走进社区”的教育、宣传活动。
2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的经验，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。
3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。
二月：
1、访问社区管理委员会2、社区工作领导小组会议
三月：
1、“三、八”家园、社区同乐会2、半日活动开放3、幼儿园社区大自然活动
四月：
1、社区活动“寻找春天”2、开展“清明节”本土文化教育社区活动3、春游活动
五月：
1、庆“五一”社区活动2、安全活动3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动
六月；
1、庆“六一”家园同乐活动2、开展“端午节”本土文化教育
七月：1、期末社区工作总结2、校园、社区安全工作总结
幼儿园工作计划15
1、教育教学：
(1)提高教职工思想政治素质和职业道德水平，搞好各项工作的关键。本学年将加强教师的业务理论学习，激励教师自觉性塑造良好的教师形象，形成良好的园风。定期组织老师业务研讨等。让教职工进一步树立正确的价值观做到爱岗敬业、无私奉献让自己当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去感染幼儿。
(2)进一步学习不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
(3)教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(4)通过听课了解教师教学情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
(5)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：
1)通过一日活动对幼儿进行讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等品德教育。
2)在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
3)鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己，提高美术表现能力。
4)培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。
5)培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，
6)重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。
7)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。
8)丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导
9)加强对区域活动的组织和指导。
10)通过礼仪教育，让每个孩子都养成良好的行为习惯。
11)加强环境创设的指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。
12)各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。结合季节组织"春游"活动。结合六一节举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。
2、卫生保健：
强化安全管理，继续加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。
(1)继续把好晨午检关，做好全日观察及记录。
(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。
(3)做好春季流行病的预防工作，坚持每天两小扫，每周一大扫，餐具、玩具、用具定期消毒的卫生制度，合理调配幼儿伙食，让幼儿吃饱、吃好。
(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
3、家长工作：
(1)本学期召开1次"家长会"，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对幼儿园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
(2)提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面发展。
①通过电话联系和接送时与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。
②另外计划本学期组织1次"半日家长开放日"活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。
4、搞好家园联系，促幼儿园工作全面发展。
(1)一学期全面家访不少于一次，幼儿一天没入园，班主任老师一定要打电话家访，必要时应登门家访。
(2)按时下发幼儿主题活动调查表。
(3)节日举行"家园同乐"活动等，进一步密切家园联系。
5、后勤工作:
(1)更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意的为师生、家长服务。
(2)抓好幼儿保教管理。
①保证幼儿膳食质量，通过营养师的调配进行合理的膳食安排以及营养搭配，更加完善的安排幼儿的膳食。
②加强生活护理和消毒工作的执行，加强检查、督促。
③继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》加强食品从采购、入库、制作、入口等管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。
6、常抓不懈，提高安全防范意识。
(1)强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对照自己的岗位制定相应的安全计划以及防范措施，预防各类安全事故的发生。
(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员一月一次大检查，检查幼儿的各个项目以及班级的角度，一定要杜绝安全事故的发生，防范安全意识要强。
(3)提高安全意识，加强有关业务学习，提高各个岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各职责对教师加强突发事件的处以以及应对能的培训，进行消防知识的讲座和模拟演习等活动。
(4)结合一日活动各环节，对幼儿园进行安全教育并开展安全周活动。使幼儿掌握一些自我保护技能，提高幼儿的保护能力。
(5)加强门卫职能意识、校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生的安全管理和检查工作。对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生，消毒不严等不良事故的发生。
7、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职工以及幼儿对幼儿园的公共财产进行爱护。
8、环境卫生落实到人，维护幼儿的公共卫生，保持幼儿的清洁与整齐。
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