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工程师工作计划

时间：2022-07-31 11:19:39 工作计划我要投稿

【精华】工程师工作计划四篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家整理的工程师工作计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】工程师工作计划四篇

工程师工作计划篇1

　　在送旧迎新之际，工程部在回顾以往工作开展的基础上，制定20xx年的工作计划。总结经验，找出不足，将以更加务实的态度，积极配合公司经营的战略方针，细化管理，从内部挖掘潜力，向管理要效益，更加严格要求，加强培训，勇于面对不足，团结一心，增强大局意识、责任意识和协作意识，同心同德，努力完成工作。我们会继续发扬敬业、奉献的精神，共同为公司的迅速发展竭心尽力。20xx年工作初步设想主要围绕“调整、完善、规范、落实”等几个方面来开展。

　　1、调整：主要是规范服务流程，调整目前的管理方式，修改并完善相关管理制度，重抓物业品质服务;

　　2、完善：根据公司领导提出的“酒店式管理，五服务”的方针，对本部工作进行细化，将管理制度深入到日常工作的所有阶段和环节，形成一套完整的工作管理流程;

　　3、规范：结合标准要求，对上述工作管理流程的各环节进行规范，细化和落实到个人，做到各环节有计划、有制度、有实施、有检查、有改进，并形成相关记录;

　　4、落实：加大检查监督力度，结合绩效考核制度和检查考评制度，加强执行力，强化奖罚的及时性和有效性，提高本部门员工的责任心，使各项规章制度落到实处。

　　工程部具体工作计划：

　　一、工程部重点抓好如下工作

　　1、狠抓工程部员工的培训考核工作，从礼节礼貌，仪容仪表，服务意识，服务程序，服务质量等方面入手，到提高工作技能，提高工作效率，改善工作形象，做到一专多能，培养和招聘综合型技工。对工程部技工实行优胜劣汰。留用优秀骨干员工，针对有的老员工疲沓情绪，注入新的活力，才能使整个团体随时有竞争，有活力。通过培训考核使工程部后勤员工都以满怀热情，去创建舒适的硬件环境，为租户提供舒适的服务产品。

　　2、改进工作服务程序，加强主动性，协调性，协调好与各部门之间，特别是合理安排工程部夜间的工作，加强对设施设备的日常巡检，责任分区，责任到人，杜绝野蛮操作。

　　3、按照检修保养制度，抓好对大型关键设备的计划检修和保养，做好电梯，中央空调，配电，供水系统的换季检修，日常维护，特别是对中央空调主机及配套冷却塔，水泵，末端风机盘管的清洗保养，精心调试，确保中央空调主机顺利运转安全。加强对公共区域等各种设备的保养周期巡检。

　　4、电梯检查方法的更新。针对电梯事故的多发，而工程部检查工作时又未发现的现象进行分析和总结，对原有的检查方式进行改进和完善。在原来只对机房、电梯主机进行检查的基础上，加强了检查中乘坐舒适度、稳定性及噪声情况的检查，到轿顶运行观察、底坑的查看。督促维保单位提高维修保养水平消除故障隐患。加强电梯维护保养跟进监督工作。

　　5、树立成本经济概念，发挥利润中心作用，健全并按照能源，物料，修旧利废办法，控制降低物耗，能耗成本，加强修旧利废，争取更进一步降低工程支出费用。

　　二、工程部二期接管工作

　　1、做好前期设施设备的人员熟悉及人员培训工作;

　　2、对所以设施设备提前制作设备台账，以便交接是进行核对，对台账与设备有出处处进行调整;

　　3、安排工程人员参与设备调试，熟悉各设备的运行状态;

　　4、根据二期设备运行情况，制定各班组日常工作计划。

　　总之，事无论大小，要干就要干，我们相信没有，只有更好，只有我们不断的自我加压，寻找工作中的兴奋点。朝着这个方向不断努力，不断改进，不断提升。

工程师工作计划篇2

　　十年前，我随丈夫移民来到加拿大多伦多，那时候丈夫正在读大学硕士。我们的生活很是拮据，申请移民花了不少钱，赴加拿大前我们已经没有多少积蓄，还欠了朋友几万元的债。我们住在一个只有一个房间的小公寓里，没有大厅，儿子的小床都放不开，只能和我们挤在一个床上，所有的生活来源只有丈夫每个月600加元的助学金，房租一项就花去一半多，来到加拿大的第三天，时差还没有倒过来，我就不得不出去打工挣钱。那时候丈夫很为我担心。来加拿大之前，我只是一个简单的工厂女车工。没有高等学历、没有专业、英语也不好。

　　一次偶然的`机会，几个相知的朋友在周末举办室外野餐。闲谈中，有人说，有一家机械修配厂正在招聘工人。我留了心，周一的时候就让丈夫打电话给那家工厂。工厂那边听说我是车工，同意面试。当天下午，丈夫借朋友的车开车送我去面试。接受前几次找工作的教训，丈夫一见人事主管就声明“我妻子英语不好。你让她做什么活，只要把图纸给她，她就能给你做出来。他在中国当过十年车工。”而实际上我只有五年的车工经历。

　　人事主管当即打电话叫来一个人，要他当面考试我。那个人是机械加工部门的管理人，领我去了车间，指定一台车床，给了我一张图纸，一块毛坯，那是一根辊轴，自然难不倒我，看着图纸，调整好车床，不到半个小时，我就完成了任务，当一根银光闪闪的配件拿到主管人的手里，他拿着卡尺左量右算，脸上绽开了笑容，把人事主管拉到了一边，说了些什么。人事主管马上决定，一个小时15加元，每天工作七小时，每周工作五天，超时给两倍的工资，试用期后可享受医疗、人身安全全额保险等，明天就可以上班。

　　那一天是我赴加拿大以来最高兴的一天。回到家里，我给丈夫作了几个他平时喜欢吃的菜，开了一瓶廉价的威士忌，美美的庆祝了一翻。晚上，躺在丈夫的怀里，我感到自己是无比的幸福，对未来的世界充满了幸福的憧憬，一扫刚来时的抑郁。

　　三个月试用期满的时候，我的工资已经涨到了每小时20加元，我自己也努力在业余时间学英语。为了学英语，一天睡四五个小时的觉是家常便饭。学英语的那几年，我熬的真是十分辛苦。但我们的生活也改善了许多，在我工作了一年后，我们便从一套只有一个房间、无厅的小型公寓里搬了出来我们租了一套有大厅、两卧室的房子。又过三个月，我们买了现在这辆车。我的心里充满了无比的幸福，看着丈夫日见红润的面庞，我的心里有着说不出的高兴。

　　又过了不到五年的时间，在我的努力下，我拥有工程师的职称，作了那家厂子的机械部主管，月薪已经涨到每个月一万多加元。到那时我才真正地明白原来，在国外，一切的理念与国内都是不同的，在中国叫的最响的学历，什么大学毕业、硕士、博士。在加拿大，也许最不值钱的也许就是学历了，什么硕士、博士还不如一个车床女工。所以在这里我也想对那些留在国内想出来的朋友说几句忠告的言语：学历固然有其价值，如果想出来，还是多锻炼一下实际工作的能力的好。

工程师工作计划篇3

　　下半年来了，在这里将自己今年的目标及其需要完成的事项留个脚印，年底的时候再来对照自己的足迹是否踩的踏实工作：

　　1。按质按量完成公司给予的任务

　　2。熟悉电子商务的业务以及后台中进出货，支付款项的流程

　　3。作好测试逐步转管理的铺垫，多多积累工作的问题，多多学习如何进行项目的控制管理

　　生活：

　　1。打理好自己的小屋，自己的屋子，应该多多布置下

　　2。养成锻炼的好习惯，多参加公司的活动

　　学习：

　　1。<新概念英语的学习，争取今年在英语上有个更好的突破

　　2。自动化测试的学习，认真研读<。NET自动化测试之道此书，然后进行实践

　　3。阅读一本测试管理的书籍，名称暂时不定

　　希望自己能好好的监督自己，为下一步发展计划打下坚实的基础~

工程师工作计划篇4

　　东南大学卓越工程师教育培养计划工作总结为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面落实国家"卓越工程师教育培养计划"(以下简称"卓越工程师计划"),改革和创新工程教育人才培养模式,创立高校与行业企业联合培养人才的新机制,着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,东南大学在原有工程教育基础上,开展"卓越工程师教育培养计划",确定了目标,制定了实施方案,初见成效。

　　一、总体目标

　　我校卓越工程师教育培养计划的总体目标是:"面向工业界、面向未来、面向世界",为国家培养造就一大批研究型、创新型、复合型,具有国际视野的卓越工程师后备人才.我校将深化"产学研、国际化、做中学"工程教育改革,创新工程人才培养模式;与国内外技术领先、管理先进的一流企业紧密合作,共同组建专业建设委员会和师资队伍,共同研究制定培养目标、培养标准、教学计划,共同建设课程体系与教学内容,共同实施培养过程、共同组织考核与评价。

　　我校"卓越计划"实施的层次包括本科生、硕士研究生、博士研究生三个层次,实施的专业包括传统产业和战略性新兴产业的相关专业,目前共有17个专业。

　　力争到20xx年,参与"卓越工程师计划"的专业领域涵盖我校所有优势工科专业类,形成具有东南大学特色,能够满足未来卓越工程师知识、能力和素质发展要求的现代高等工程教育人才培养体系。

　　二、学校培养标准

　　根据 "卓越工程师计划"国家培养标准,结合东南大学人才培养目标要求,以及国内外学科和社会发展的特点,东南大学"卓越工程师计划"培养标准主要内容如下:

　　(1)具有丰富的人文知识与素养、强烈的社会责任感和优良的道德品质;熟悉并遵守相应的政策、法律和法规。

　　(2)具有信息获取、知识更新和终身学习的能力;具有综合运用科学方法和技术手段分析解决问题的能力;具有创新性思维和系统性思维的能力;具有研究开发和综合设计能力;具有创新创业意识。

　　(3)具有优良的领导意识和组织管理能力、良好的交流沟通、团队合作和环境适应能力;具有国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作能力。

　　(4)具有从事工程设计和技术研究所需的相关数学、自然科学与经济管理知识;掌握扎实的工程原理、工程技术和本专业的理论知识,了解新材料、新工艺、新设备和先进生产方式以及本专业的前沿发展现状和趋势。

　　三、培养模式

　　我校"卓越工程师计划"学生培养采取本科、硕士、博士三阶段贯通式培养方案,实施分阶段,多出口分流的动态培养机制.其中,本科生、研究生各阶段学生在合作企业实习与实践的累计时间不少于1年;实行双导师制;部分课程或课程的部分内容、实践环节和系列专题,可由企业教师授课,也可校内教师与企业教师共同讲授,授课地点可在学校或企业;本科生毕业设计和研究生毕业论文要求是企业的实际项目,即真题真做.部分课程或实践环节要求采用双语或英文教学,积极开展形式多样的国际交流与联合培养。

　　四、培养方案

　　我校的"卓越工程师教育培养计划"在原有工程专业培养方案的基础上,整合相关实践环节,形成了新的企业培养方案.企业学习阶段的培养方案,包括①培养目标,②培养标准,③课程与实践环节教学大纲、要求、内容、教材与资料,④知识、能力与素质实现矩阵,⑤学习与实践计划安排,⑥培养学生计划人数、师资配备、教学与实践条件及其设施,⑦质量标准与考核,⑧管理与安全措施.企业阶段学习一般要求累计达到8-10学分(或128学时-160学时)。

　　五、实施领域与规模

　　1.专业领域

　　我校首批"卓越工程师计划"主要在土建交通类、电子信息类、机械能环类等专业领域中,选择了在产学研方面已经取得较好基础的国家特色专业和工程教育人才培养模式创新实验区的专业实施。

　　2.生源与规模

　　"卓越工程师计划"采取分阶段培养、分阶段学籍管理,学生必须在当前阶段学习考核合格后才能进入高一阶段的学习.卓越班

东南大学卓越工程师教育培养计划工作总结

　　本科生可以多渠道分流培养:(1)免试或考试进入工程硕士或学术硕士学习;(2)保留学籍1-2年到企业工作,再回学校完成硕士学习;(3)出国留学或就业等。

　　本科阶段生源:从20xx级开始,一年级学生实行专业类培养,专业分流后在实施专业组建计划"卓越班"."卓越班"学生数由实施专业的条件和学生的需求决定,当学生的需求大于学生计划数时,通过学生一年级的学分绩点等排名择优遴选。

　　3。计划实施进度

　　1)20xx年2月~20xx年3月:实施计划专业的院系与企业签订合作培养协议书;组建专业建设委员会和师资队伍;编制企业培养方案。

　　2)20xx年4月~20xx年5月:修订卓越工程师培养有关课程与实践环节的内容与方式,包括大纲、教材、课件与资料等;企业教师聘任工作,落实各课程、实践环节指导老师。

　　3)20xx年7月开始:实施计划专业的院系全面组织实施"卓越工程师计划"。

　　六、保障措施

　　1、"卓越工程师计划"专业建设作为校级教学重大建设项目,由院系遴选建设负责人集成申报,20xx年学校将给予实施专业15万元左右的建设经费。

　　2、专业建设负责人按照项目建设年度安排,组织相关教师进行企业课程、企业工程实践教学中心等项目的建设,分项目确定为校级重点项目。

　　3、项目建设期内,学校将根据项目建设内容和实际建设进度,每年给予资金支持计划。

　　4、卓越计划学生学籍管理规定.学校在广泛调研的基础上,出台了卓越计划学生学籍管理规定实行办法,从制度上明确了卓越计划学生的学制、选拔与淘汰、毕业要求、学位授予办法等细则。

　　七、实施成效

　　1.实施专业与人数目前,已有建筑学、土木工程、信息工程、机械工程及自动化、软件工程、生物医学工程、电气工程及其自动化、自动化、测控技术与仪器、电子科学与技术、热能与动力工程、环境工程、交通工程、道路桥梁与渡河工程、计算机工程与技术、新能源材料与器件、传感网(物联网)技术17个专业已经实施卓越计划.各专业计划人数分布如下图所示,其中,20xx年进入卓越计划的学生总人数达475人。

　　2.培养方案我校17个实施卓越工程师教育培养计划的专业均已制定专业培养标准、企业培养方案、专业立项规划等规范文件,作为卓越计划学生人才培养的标准和依据。

　　3.课程建设在专业立项规划的基础上,共立项建设88门课程,作为卓越工程师教育培养计划的改革课程,各专业课程的分布如下图所示.这些课程包括理论课程、实践课程、企业课程、实习课程、理论与实践结合的综合课程等形式;目前已进入经费下拨和课程建设实施阶段。

　　4.组织与队伍建设

　　1) 组织机构学校成立了卓越工程师计划领导小组、工作组和办公室,以及专家委员会,其中有40%来自企业.成立了院(系)"卓越工程师计划"实施领导小组、工作小组。

　　2) 组建专业建设委员会专业建设委员会:由9人以上专家组成,其中40%来自合作企业;职责:负责制定培养目标、培养标准、教学计划,课程体系,考核方法与评价标准等。

　　3)师资队伍由学校教师和企业教师共同组成,经考核择优上岗.企业教授级高工可聘为课程教授,高级工程师可聘为课程副教授,技术骨干可聘为课程讲师。

　　5、中期检查结果根据卓越工程师计划的整体工作安排,教育部高教司和研究生司与20xx年4月11日至4月14日,在别经组织专家组对各校20xx你爱你加入卓越工程师计划的本科专业进行了20xx年度阶段检查,我校第一批14个专业参加了检查,其中12个专业通过检查,2个专业整改.实施卓越计划专业的研究生培养方案均通过了评审.整改后的两个卓越计划本科专业和第二批的一个专业(计算机科学与工程专业)也通过了评审。

　　6、校企联合培养基地与工程实践教育中心建设东南大学积极开展与企业的合作,寻求校企共同培养工程师的新途径.目前已新建立36个校企合作中心或基地,约有50%的基地已签约.各专业的联合培养基地情况如下图所示。

　　校企合作基地管理规范,均签订了卓越工程师计划校企联合培养协议,学校、企业和学生三方协议,企业教师聘用合同书,企业实践基地认定书等规范文件。

　　其中,9个专业和企业联合申报了国家级工程实践教育中心.其中六个国家级工程实践教育中心由我校牵头建设.六个中目前已有三个由教育部给予建设资助.

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