中学工作计划

时间:2020-09-20 22:53:16 工作计划 我要投稿

中学工作计划集合五篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新一轮的努力,一定有不少可以计划的东西吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编整理的中学工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学工作计划集合五篇

中学工作计划 篇1

  一、指导思想

  结合我校本学年的工作中心,从实际出发,切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设,增强团员意识,调动团干部积极性,增加团组织的凝聚力,促进团组织自身建设,更好地发挥共青团组织的作用,为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

  二、工作目标

  全面提高我校团员、青少年学生的自身素质提高青年团员、教师的道德水平与师德修养,规范教育教学行为活跃校园文化。

  1、按照学校中心工作开展行之有效的活动提高团员的综合素质发挥团员的先锋带头作用。

  2、抓好团员学生的思想道德建设特别是做好团员榜样性教育工作。

  3、切实加强团队自身建设。

  4、继续抓好团队常规工作进一步创新工作思路。

  三、工作要点

  1、加强组织建设提高组织能力完善“团委——团支部——团员”的管理体系强化组织领导配备好团支部的领导班子让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力使团委工作能有序有效的进行。

  2、团员注册完善组织结构。在档案材料管理上完善团员登记注册工作确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍完善注册、收缴团费等工作加强对新建团支部工作的指导激发他们的积极进取心。

  3、协调好各方面的关系使团委能成为学校对外宣传的一个窗口以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则正确协调处理团委活动与各部门管理的关系使之能得到他们的支持。

  4、继续深入持久地开展主题教育活动根据青少年学生群体的特点。

  采取不同的学习教育方式深入持久地开展教育活动进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

  5、开展丰富多彩的校园文化活动以活动为载体陶冶团员青年的情操切实加强青少年的思想道德建设。团的生命在于活动本学期校团委将以“教师节”、“十一”、“元旦”等重大节日为契机开展丰富多彩的校园文化活动。

  6、大型活动做到有方案、有纪实、有总结同时每次活动做到认真设计、布置和实施加强对各支部活动情况的考查力度突出活动的实效性。采取的方式主要有文艺汇演、演讲赛、书画展、主题征文、主题团会等等。

  四、工作措施

  1、继续配合德育处加强我校学生思想道德建设提高他们的综合素质促进他们全面健康发展增强他们参与未来社会竞争的实力。

  2、继续贯彻落实团组织各项规章制度使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。

  3、本学期团委将继续与各班主任密切配合加强信息反馈及时调整工作方法和思路。

  4、工作部署力求到位及时检查和总结。共产主义青年团是党的助手和后备军团的生命在于活动校团委将本着为青少年服务的思想深入扎实的开展工作。相信在学校党支部的正确领导下通过全校团员青少年的共同努力我校团的工作定能踏上一个新的台阶。

  五、每月工作安排

  九月

  1、做好学校开学宣传工作迎接新同学。

  2、根据团委制定工作计划布置各支部工作。针对新的学生团干部做好上岗培训工作召开学生会、各班团干部全体会议规范本学期组织管理。

  3、学校开学工作配合德育处开展安全教育第一课宣传工作和组织初一新生一起参观由教育部和中央电视台联合制作的大型电视节目“乘着梦想的翅膀”的20xx年《开学第一课》。

  4、配合德育处开展“日行一善”主题活动。

  5、协助台办确定扶贫助学基金会助学学生名单统计。

  6、教师节开展为教师庆祝的系列活动如为老师送祝福刊出一期“迎接新学期、庆祝教师节”的黑板报,制作心意卡等活动。

  7、我们的节日——中秋经典诵读活动。

  十月

  1开展庆“十一”爱国主义系列教育活动,以班级为单位,组织学生参加“爱国歌曲大家唱”活动。

  2、文明礼仪教育宣传活动,组织全体同学“书画,摄影”活动。

  3、新一期团干培训。

  11月份

  1、继续落实团的各项日常工作并对各班团的工作督促检查。

  2、配合德育处组织学生观看法制电影。

  3、配合德育处举办“法制才艺展”“法在我心中”小品比赛;“法制辩论比赛”;“法制演讲”“法制书画”比赛等活动。

  4、配合德育处对学生进行心理健康教育系列活动。

  12月份

  1、开展法制宣传教育活动、德育及团队工作资料汇总备查。

  2、认真做好做好新团员的发展工作把积极要求进步各方面表现突出的学生吸收到团组织当中来。

  3、举办“迎新年”庆祝活动各班出好庆祝元旦黑板报。

  4、组织学生迎新年文艺晚会一系列活动,如“校园十佳歌手”等。

中学工作计划 篇2

  一、指导思想:

  根据《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》规定,以推进学生素质教育为宗旨,着眼于德、智、体、美、劳全面发展的总要求,通过军训,培养参训人员的集体荣誉感和组织纪律观念,进一步增强国防意识和爱国奉献精神,全面提高学生体质和协调能力,养成良好的日常生活习惯,促进学生树立正确的世界观和人生观,成为二十一世纪的优秀人才。。

  二、军训目标:

  1、通过近一个星期的艰苦训练,强健学生的体魄,培养学生坚强的'意志力与军人般严守纪律的好习惯。

  2、利用军事训练和教育相结合的原则,结合国防教育、法制教育、行规教育等方式,培养学生爱国爱校情感,规范自身行为,使其努力成为一名合格的高中生。

  3、通过军训期间的集体生活,增进学生之间的友谊,形成良性的团队协作精神与竞争氛围。

  三、具体工作:

  1、组织机构:

  总指挥:季建波 副总指挥:王顺联、余玲微

  成 员:叶文俊、唐海琼、杨张欢、金成武、徐炯敏、李永道、

  周长河、徐时良、陈建平、金优胜、李忠建、王良兵、

  陈 骁、生活指导员及相关工作人员。

  办公室主任:余玲微(兼)

  办公室下设七个工作小组:

  ①策划编排组:

  组长:唐海琼 组员:周长河、李忠建、王良兵、陈骁。

  ②宣传报道组:

  组长:徐时良 组员:金成武 胡飞跃 潘胜鹏、张杰、

  汪建芬、包海帆、郑建芬、董忠贤。

  ③学习生活指导组:

  组长:叶文俊 组员:谢益纯、徐时芳、林克、郑凯、各班主任。

  ④住宿生活指导组:

  组长:李永道 组员:各生活指导师

  ⑤后勤保障组:

  组长:徐炯敏 组员:林侠、戴瑞宗、邹立定、李秀虎、张志宇。

  ⑥安全保障组:

  组长:叶明华 组员:金 武、瓯北中心医院医生一人、

  外聘放痧人员一人

  ⑦考勤考核统计组:

  组长:金优胜 组员:杨张欢、陈建平、各班考勤员

  2、工作人员职责:

  (1)军训设立办公室,主要负责有关对军训的具体事务的处理工作.主要工作内容有:与县人武部联系并商讨军训的具体工作安排、布置并设计军训工作的各组织机构、策划军训课程及活动内容、协调每一项目的工作、处理军训过程中出现的一些特殊情况等。

  (2)策划编排组:主要工作内容有:负责高三、高二学生分班、高一新生的报到登记工作、对参加军训的新生按一定的标准进行分队、住宿生进行编队、迟到队员插队调度、军训活动的组织开展等工作。

  (3)宣传报道组:全面负责军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。宣传工作主要人员分工如下:

  徐时良老师主要负责宣传工作的策划,落实校园环境的布置和宣传标语的张贴等,并协调各宣传队之间的工作,同时负责宣传方面的评优评先工作。

  金成武老师负责法制教育、国防教育相关资料的收集及开展工作。

  胡飞跃 潘胜鹏、张杰三位老师主要负责学校军训工作的有关队员宣传小团体的建设工作及对军训快报等的文字编辑等工作。包括:成立各班级通讯员,收集并整理军训稿件,定期刊出军训快讯、组织军训校广播队并每天进行定时的播音工作等。

  汪建芬负责摄像,包海帆负责摄影,郑建芬负责广播,董忠贤负责油印。

  (4)学习生活指导组:具体负责队员的思想政冶、生活指导及帮训工作。其主要工作职责:负责军训思想教育工作,特别是安全教育、国防教育、校史教育、行规教育等;做好各连队的集体化建设,组织各连队组织机构,确定每连队的通讯员、生活委员;关心学生在生活及军训等工作、严格要求队员的作息时间、训练前整队、训练中跟队、训练后集队,全力配合教官和政教处作好学生的军训与生活上的工作。

  (5)住宿生活指导组:主要负责军训期间学生住宿安排、住宿生活指导等工作。

  (6)后勤保障组是军训工作得以顺利进行的重要保障。后勤保障组的主要工作包括:做好军训收费工作、休息住宿场地安排工作、开训典礼及结训典礼场地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑药品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、联系瓯北中心医院医生工作等。

  (7)安全保健组:全面负责安全保健方面的监督检查及突发事故的处理工作。主要职责有:医疗咨询、身体保健、安全防范预案制定、安全防范工作等。

  (8)考勤考核统计组:对军训工作人员每天按照规定的时间进行考勤登记签到、签退的工作及在岗考勤,对各种考核的数据进行统计评比及军训评优工作、学分认定工作。

  3、 军训团机构:

  团长:谢时平

  高三段:总政治辅导员:李忠建

  一营: 营长:军事教官1人

  一连(高三1):连长:军事教官1人 政治辅导员:班主任

  二连(高三2):连长:军事教官1人 政治辅导员:班主任

  三连(高三3): 连长:军事教官1人 政治辅导员:班主任

  四连(高三4):连长:军事教官1人 政治辅导员:班主任

中学工作计划 篇3

  工作目标:

  遵循教育发展规律,坚持科学发展,充分调动各方面的积极性,形成强大的向心力。将公开课制度化、生态学校建设、五环节课堂教学推广、文明班级创建等活动推向深入。根据年级和学科特点,注重整体,突出重点,创德育工作的最优值、学生成绩的最大值。通过全体师生的努力,达成人心不松散、工作不倦怠、管理更精细、校园更和谐的总体目标,保证来年体体面面风风光光地搬进新校区。

  工作思路:

  一、强化思想政治工作,突出师德师风建设。

  在师生中全面开展“追求幸福”的核心价值观和“自强不息永不言弃”的二中精神教育,让“自强不息,永不言弃”的二中精神在学校发展的特殊时期彰显出强大的动力。创造良好的工作氛围,让微笑、谦虚、自信成为师生最美的精神装饰,提倡“教师三好”、“学生三好”。

  加强干部队伍建设,力求使每一位干部的正能量发挥到极致。切实推行干部民主评议制度。进一步创优师德师风建设方法,在坚持学生评老师、家长评老师、老师评老师等传统做法的同时,不断丰富师德评价机制,探求师德量化考核的途径和方法,逐步提高师德考核在评优、晋级、职称申报等方面的权重。通过师德师风建设,克服部分教师身上存在的职业倦怠感,形成新的二中教师形象,提高社会对学校的信任度。

  强化跑操工作,把跑操与教职工考勤有机地结合起来,把考勤的时间固定在每天的上下午二三两节课之间,每次跑操都由专人点名,当场公布,跑操考勤结果按一定比例折算成教职工总体出勤情况。

  实施有效德育,大力度开展和完善文明班级、先进班级创建工作;围绕《生态学校建设研究》创新德育途径;不断完善立体化、数字化的常规管理模式;充分发挥学生会及学生干部的作用,培养学生的自我管理能力。

  抓好学校安全工作。加强安全教育,牢固确立“安全为零一切为零”的意识。进一步细化学校安全制度,安全工作人员要熟悉各项安全制度。安全工作责任到人,建立安全台帐,定期开展形式多样的安全宣传和安全教育,进行安全逃生演练,确保校园平安。

  二、强化教学过程管理,注重教学实效。

  1.严肃工作纪律。

  学校继续实行校长室和年级部两条线考勤的方法,要求考得更认真,记录得更详细,公布得更及时。考勤结果实行日公布、周统计、月进档,考勤结果与绩效工资、职称评聘、评优等挂钩,出勤率低于平均水平的,评优一票否决。

  2.加强“五认真”督查

  教务处、年级部要高起点、高规格地做好教学“五认真”检查工作,要真实记录检查结果,存入教师业务档案,并及时公布。备课讲求实效;加大作业检查力度,强调适量、全批、精改、反馈,达到以“五认真”检查促进教学质量提高的目的。学期结束,教务处将所有教师的备课笔记、批改笔录收齐存档。“五认真”检查的结果将成为教师个人考核评优的重要依据。教学五认真检查,有一次不合格的,扣职称申报、聘任积分1分;一学年有两次以上检查不合格的,不享受任何级别的表彰,且当年考核不得为优;五次不合格的,当年考核在合格以下。

  校长室、教务处、值周领导要加强课堂督查,对迟到、中途离堂的,要及时公布,对旷课的要重罚。

  3.强势推进“亦生亦师共研共长”五环节课堂教学。

  通过设计高质量的助学案,充分使用助学案,突出学生在课堂上的主体地位,激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,加深学生在教材内容的理解,帮助学生自主构建相应的知识体系,在掌握基础知识的同时,形成较好的发现问题、分析问题、解决问题能力。使五环节教学成为高效乐学的课堂教学。做好每年一度的“五环节”课堂教学竞赛工作。

  4.扎实开展学情调查。

  继续做好学情调查工作。要抓实抓细学情调查的每一个环节,对调查获得的结果要进行理性分析,找出教学中存在的问题,提高教学效果。所有的检测必须坚持激励性原则,要更新观念,坚持教什么考什么原则,降低考试难度,考学生会的知识,通过适当的形式送分数给学生,通过检测增强学生的自信,激发学生的学习热情。

  5.全面实施“双语工程”。

  组织全体师生认真学习《z县第二中学双语工程实施方案》,制定科学合理的双语读、写、听、说训练计划。语文学科:学生每天课外阅读时间平均不少于20分钟,每周不少于120分钟。学生每周课外阅读量不少于8000字。继续开展书香班级创建、读书演讲比赛、读后感展评、阅读之星评比等活动。正常举办图书超市,要办得实在,办出成效。英语学科以锻炼提高学生的口语阅读能力为主,主要内容为:《牛津初中英语》教科书、《初中阅读与训练——英语同步听力与训练》、《初中英语课标教材——阅读精华文库》。充分发挥电子显示屏在双语工程中的作用,提倡围绕双语工程建设个性化班级。语文教师每人每学期要吃透一本名著,每周推荐一篇千字文。按年级、分学科定期进行阅读检测,扎实推进双语工程,全面发展学生的语言能力。做好迎接市县双语工程推进现场会的准备。努力创建阅读特色学校。

  三、深化教育教学研究

  1.开展生态学校建设研究。

  开展《生态学校建设研究》课题研究。以生态的教育培养生态的人,把生态文明学校的建设和构建教育生态系统紧密结合起来,使学校与时代、社会、自然相融共生,能量互补,持续发展。达成“创设生态课、构建生态园、培养生态人”的目标。通过校园文化建设,形成校园文化建设特色校,并使之与生态学校建设融为一体,进而形成品牌学校。

  2.抓实集体备课。

  集体备课要做到“三保四有”。“三保”即保证时间——必须在规定时间进行教研;保证人数——任何人不得无故缺席;保证效果——教研要不走形式,不走过场,解决实际问题。开学初把学科备课任务分解落实到具体人,集体备课的主要任务有两项:一是研讨个人备课草稿,集思广益,形成定稿;二是教后心得交流。“行存不得,反求诸己”,在反思中求进步。教务处要做好集体备课的检查记载工作,学期结束评选优秀备课组,给予适当奖励。

  四、做好后勤服务工作

  学校后勤部门要遵循学校总体工作思路,做好教育教学服务和校产校具维护工作,重点加强校园商店、食堂和学生宿舍管理,每天定时进行相关检查,确保食品卫生安全;进一步完善校产、校舍管理制度,进行系统的物资登记,做好校产校具的管理维修工作;精心维护花木,做好绿化管理工作;坚持民主理财,做好财务工作。

  五、充分发挥群团组织作用。

  工会要在学校党支部的领导下,积极开展丰富多彩的活动,增强学校的凝聚力。继续发挥工会在学校重大事务上的监督作用,保证校务工作的公平、公正、公开。努力做好关心下一代工作和退教工作。继续协助校长室做好教学研究工作。继续做好教职工跑操的组织工作。定期听取群众意见,做好矛盾化解工作,建设和谐的人际关系。

  团委会要把定期给团员上团课,确保团员学生在思想行为上优于其他同学,体现团组织的先进性。严格团员发展程序,认真开展新团员培训工作,以入团促进学生素质提高;组织好每周的升旗仪式;定期更换宣传橱窗内容;以“国庆”、“一二·九”、“元旦”“五一”等重大节日为契机,开展丰富多彩的校园文化活动;组织学生开展各项课外活动,增加学生的实践机会;配合政教处做好学生的管理工作。充分发挥团支部作用,积极参与《生态学校建设》课题研究。

  团结拼搏才能创造人生精彩,特殊时期更能展现人的素质。让我们在20xx年中考辉煌的基础上,再度谱写新的历史篇章。

中学工作计划 篇4

  一、工作回顾

  一年来,学校在总结研修经验的基础上,全面构建并实施“三全”校本研修模式:立足学校,全面、全员、全程参与的教研、科研、培训模式。

  学校建立了校本研修的领导机构和工作机构,校长任校本研修领导机构组长,学校行政领导为领导小组成员;学校教科室为校本研修工作机构,配有教科室主任和兼职管理人员。学校研修规划内容详实,每学期教师个人、教研组和学校的研修计划制定及时且落实到位。教研组开展了间周一次的集体备课、每期两次专题研修和经常性的“四课”活动,20xx-2009年度侧重开展了学校“魅力课堂”大赛活动。学校通过教研组会、行政会和教职工大会等途径开展了不同层次的研修培训。在开展校本研修的同时,学校根据上级文件精神及时派出教师参加区、市、省乃至国家级研修培训和教研活动。校本研修的开展,促进了教师的专业发展和岗位成才,提高了学校办学水平和教育教学质量。现阶段,学校拥有四川省骨干教师3人,绵阳市骨干教师12人,涪城区优秀骨干教师6人,涪城区学科带头教师7人,他们在市区范围的学科研修中承担着引领、主持和主讲的角色。学校教师每年度撰写的教研论文百余篇,主编、参编的教学资料40多本。市区范围的“魅力课堂”展示活动中,学校英语、数学、物理、化学、生物、音乐学科的献课教师全部荣获一等奖第一名。以“学校实施扬长教育研究”为总课题的20余项科研项目开题并进入实效研究阶段。

  二、工作展望

  (一)、工作思路

  核心指导思想:打造特色,提升质量。基本目标:在实践中创新,在创新中变革,在变革中提质。通过学习、培训、研究和变革,打造特色教师团队,构建高效课堂模式,提升教育教学质量,推进以“扬长教育”为主线的学校特色发展进程。

  (二)、工作要点

  1、加强教研组建设。教研组主要工作:增强组内教师的凝聚力和战斗力,培训组内教师,发展组内教师,开展教学研究,接待外来研修活动,组织外出研修活动,开发整合教学资源,构建、强化并且推广学科教学特色。学校教科室强化教研组的过程管理和指导,学校教导处强化学科质量组的过程管理和指导。

  2、打造特色,变革课堂,提高质量。学校设立名师工作室,打造特色教师群体,帮扶中青年教师岗位成才。

  (1)打造特色教师:名师团队协作指导和定向指导相结合,每周每位指导教师至少一次深入特色教师的课堂听课和交流,促进被指导教师在课堂模式、教学方法等方面的变革。

  (2)帮扶中青年教师:每位指导教师每月至少两次深入被帮扶教师的课堂听课和指导,被帮扶教师每周至少一次进入指定教师的课堂听课和学习。

  名师团队教师、特色教师和被帮扶教师的听课资料每月10号前交教科室检查备案。(学校打造特色的实施方案另行制定)

  3、开展教育教学研究,微型课题结题。各教研组结合“扬长教育”和打造特色的工作开展实效微型课题研究,预计5月20日在校内进行微型课题成果展示,6月初将微型课题结题成果报区教研室。(学校课题结题方案另行制定)

  4、教师继续教育。通过撰写文章、辅导学生、外出研修培训、网络研修和周六到进修校自学提高继续教育达标率。本年度,教师继续教育达标情况纳入绩效考核内容。

  5、教师读书活动。暑期开展教师读书活动,其结果纳入绩效考核。

  6、教师职业技能考试。3月10日到3月14日报名,按进修校安排分学科参加检测。

  7、教育技术能力培训。3月10号前报名,共12期,每期两人

  本学期6期12人安排20xx级和20xx级的教师,下学期6期主要安排20xx级的教师。

  8、建立学校研修评价体系。

  9、分类、分层开展校本研修。学校校长牵头开展管理层培训,办公室收集整理资料;政教处牵头班主任培训;教导处牵头学科教师培训;学校不同会议开展不同层次的校本培训。各种培训做到有准备、有主讲、有主题并且有记录。

  10、学科外出培训。一方面根据上级文件精神准时参加各级培训,另一方面根据学校工作需要组织教师外出进行专题培训。外出培训的教师回校后交培训体会材料之后方可报销培训费用。参加重点专题培训的教师回校后进行转培活动。

  11、校内学科专题培训。各教研组结合国家教育中长期发展规划纲要、特色学校建设、学科课堂教学改革和教师专业发展等内容进行专题培训。

  12、研修成果登记和评价。本学期第三周和期末分两次对研修成果进行登记,登记的结果纳入绩效考核评价。

  13、学校教师全员专题培训。根据工作的需要,聘请学者、专家到校进行特殊专题培训。

  14、组织教师参加公共科目考试。

  作为绵阳市首批校本研修示范范学校,我们将在实际工作中不断实践和创新,通过研修促进教师的专业发展,通过研修提高学校的办学水平,通过研修提升学校的教育教学质量。

中学工作计划 篇5

  一、指导思想

  为了全面贯彻国家教育方针,全面推行新课程,坚持以教学为中心,促进教学相长,全面提高师资水平,努力使教育适应新时代的要求,培养高素质的人才,使教育面向现代化,面向世界,面向未来。

  二、情况分析

  过惯了以往铁饭碗的生活,养成了安逸的习惯,不愿意教研教改,死守着简单方便的老教法不放,教学成了一项简单机械的劳动,造成学校教学无生气、无活力,教法无更新,教师无风险,学生无兴趣的局面,根本不适应信息更新瞬息万变的现代教育,不利于培养创新型高素质学生。

  三、教研教改要求

  1、教研是教师教学工作的一项重要内容,要求全体教师必须参与教学研究。

  2、积极加强教研教改的学习,研读各科教学参考、资料,有利于教师水平的提高。

  3、实现教师由“传授型”向“能力型”转化,实现教学由“灌入式”“填鸭式”向“启发式”转化的目的。

  四、教改措施

  1、积极向教师推荐有利于教研教改的资料,推荐阅读各种有利于长进的名著名篇,并进行讨论,得出规律经验。

  2、各年组实行集体办公、集体备课、下班坐堂,各教研组或年级组都按教导处统一的时间开展搞好教研教改活动,开好经验交流会,积极研究教材、研究教法、研究学习指导。

  3、全体教师积极撰写教育教学论文获经验总结,每期至少交一篇教研教改论文。选出优秀者交县或以上评奖,凡发表了的论文按获一、二、三等奖每篇分别奖50元、30元、20元。

  4、全体教师都要积极参与听、说、授、评课活动,虚心学习别人先进的教学经验,指出别人的缺点,克服自身的不足,以互帮互学,互相促进,努力提高自己的理论水平和业务水平。

  5、优秀教师积极参与示范课、观摩课、引路课的教学,全体教师每期听课不少于15节次,年级组长、教研组长、学校领导每期不少于30节。全体教师每期每人必须上好教导处安排的公开课,新教师每期每人两节,并尽量采用现代化教学手段和多媒体教学。凡全体教师积极参加每年一次的“教学比武”活动,并评出文、理、外、艺四组的一、二、三名,分别与以50元、30元、20元的奖励。

  6、教导处每期检查教师听课笔记,教研组长记录教师参加教研活动的情况,并将情况记入教师个人业绩档案。

  7、教师必须参加学校组织安排的各项教研活动和各级教师培训,未参加者按教师考勤制度处罚。

  8、教师要从上网、图书室寻找学习新课程资料,不断提高自身的业务素质水平,每位老师每年度按教导统一编印的业务学习资料进行业务学习。

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