实验工作计划

时间:2022-05-24 17:03:26 工作计划 我要投稿

有关实验工作计划汇编九篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的实验工作计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关实验工作计划汇编九篇

实验工作计划 篇1

  在不知不觉中已经又是新的一年了,在这个学期里,我接手了二年级的班主任,看着孩子们一张张天真的笑脸,心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而,由于种种原因,无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距。在新的学期里我准备从以下方面展开工作:

  一、学生基本情况

  本班有学生30人,其中男生16人,女生14人。孩子们个个活泼可爱,但由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯,少部分学生缺乏主动性,书写有待于加强。

  二、班级管理目标

  1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育,提高学生的思想道德素质。

  2、端正学生学习态度,提高他们的学习兴趣,使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  3、营造团结向上的良好班风,建立健全班委会,培养一批认真负责的班干部,提高学生的管理能力。

  4、组织学生积极参加学校开展的各项活动,使学生在活动中受到教育,在活动中得到锻炼。

  三、班级管理措施

  (一)常规教育方面

  1、由于二年级是教学与班务分开进行,所以要充分利用班队会的时间,组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求,并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生,及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生,及时提醒,给予纠正。

  2、利用升旗仪式,加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养学生的爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用,开辟“表扬和进步”园地,展示学生的个人风采。此外,对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

  (二)班级纪律方面

  1、课堂纪律

  要求学生课上认真学习,严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象,由课代表记录,向班主任汇报,并记在学生的档案卡中,作为评选班级明星的重要条件。

  2、课间纪律

  小学的班主任工作计划

  丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动,班主任随时提醒学生要注意文明活动,使学生在活动中既健体又受到教育。

  3、路队纪律

  利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长,作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况,班主任对散队学生说服教育,加强管理。

  (三)卫生方面

  1、个人卫生:要求学生手脸洁净,常剪指甲,衣着整洁,每天由班主任和班长检查学生的个人卫生,督促学生搞好个人卫生。

  2、班级卫生:每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区,由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布,表扬先进,督促后进。

  (四)班干部的培养方面

  开学伊始,组建好二年级班委会,明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中,针对班干部在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  (五)其他方面

  1、协调与家长的关系,开好家长会。

  经常保持与学生家长联系和沟通,召开家长座谈会,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式,将学生的在校表现向家长如实汇报,使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助,发现他们的闪光点要及时表扬,因势利导,使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下,将他们转化成为中等生或优秀生。此外,还根据学生的身心潜力,培养和发展学生的兴趣爱好,使他们获得很好的发展。

  2、确立班集体的奋斗目标。

  班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

实验工作计划 篇2

  指导思想:

  深入贯彻科学发展观,以国家中长期教育改革发展规划纲要为行动指南,以《义务教育学校管理标准》(试行)为抓手,以“新绿色教育”为办学理念,深化教育改革,完善精细化管理,全面实施素质教育,加速提升教师素养,努力推进学校的内涵发展、和谐发展与创新发展。

  工作思路:

  目前,学校办学条件优越,教育教学质量稳定,发展态势良好,学校将面临更多挑战。为此,学校将在课程基地建设、校本课程开发、课堂教学改革、教研组建设等方面理出新思路,适应新变化,保持新优势,展示新亮点。

  四个变化:1、评比制度有变化。2、条线工作有变化。3、管理人员有变化。4、竞争伙伴有变化。

  做到四个新:1、适应新变化,缩短磨合期。2、理出新思路,分出轻与重。3、保持新优势,争取话语权。4、展示新亮点,期待新突破。

  三个坚持:坚持依法治校、坚持内涵发展、坚持质量优先。

  一个领先:百年老校、现代名校争取在区保持全面领先地位。

  工作措施:

  一、适应新变化,实施绿色管理,走可持续发展之路。

  1、注重主动发展

  学校三年主动发展规划指导着学校的发展方向与良性循环,强化目标引领,加紧实施好各项目标任务,重新思考下一个三年主动发展规划,在小班化、绿色德育、数字实验、e课堂个性化学习等方面,再创建出三至四个拳头项目和特色品牌,制订可行的培育方案,促进学校的持续优质发展。并不断提升教育集团组织与管理水平,进一步推进“小班化教育联盟”与小班化教学试点工作,逐步形成适合武进学生的小班化教学模式。

  2、落实管理规范

  进一步强调规范办学意识,严格落实《省中小学管理规范》、《省现代化办学标准》、《省中小学素质教育督导考核细则》、《省义务教育学校管理标准》等有关文件精神,切实履行市、区教育局有关规定,从基础工作做起,从常规细节抓起,定期开展自评考核与总结汇报,追求管理的精细化与规范化。通过学校教代会的商讨,完善学校奖励性绩效工资实施办法等制度。希望教师能主动了解制度,遵守制度,提高工作的规范性与科学性。

  3、创建文明单位

  学校创建XX市文明单位工作已经进入到第二环节。本学期,全校师生要激发创建文明的热情,加大学习,加强宣传,每月更新网上信息,做好材料收集,整理与总结汇报工作。为创建文明单位出谋献策,尽心尽力,全面落实科学发展观,围绕中心,服务大局,以创建文明行业为目标,大力开展文明单位创建工作,以工作促创建,以创建求发展,为学校又快又好发展提供强大的思想保证和精神动力。

  4、重视群团工作

  抓好学校党支部建设,增强党组织的凝聚力和号召力,真正发挥党员的先锋、模范作用。加强工会建设与女工工作,尊重与关心教职工与离退休教师,感受学校大家庭的温暖。做好团支部、红十字会工作,开展团员志愿者服务活动,促进师生健康与幸福生活。

  二、抓住新机遇,营造绿色文化,打造自然和谐校园。

  1、完善校园文化

  当前开展的“新绿色学校”文化建设已渗透到学校的各个层面。一是架构出新绿色教育学校文化体系,需要与时俱进,力求完美。要在新的环境中,新的机遇下继承优良传统,提炼奔小的百年精神,进一步明确这所百年名校的文化与特色。二是及时更新校园文化墙面和橱窗布置,使校园墙面文化建设成为开展德育教育、提升学生综合素质的重要载体,成为学校对外展现的亮丽名片。

  2、续力宣传工作

  重视教育宣传的重要作用,扩大我校在区内外的知名度,使学校的特色品牌得以增值。不仅要利用好区教育网这个主要媒体,还要用好常州日、晚报等其他媒体,形成多角度、立体化宣传态势。不仅要宣传办学成效,还要利用电子显示屏与告家长书等形式宣传学校执行教育政策法规的做法与成效,让广大学生、家长与社会各界人士支持学校教育。

  3、加快教育现代化

  着力提升教育装备水平,继续完善实验室、图书馆、信息技术等设施设备建设与使用登记。继续加强有关人员的管理和培训,提高教育装备在教育教学中的使用效益。大力提升教育信息化水平,加快教育管理与资源服务平台建设,加快推进数字化学习项目,加大学生个性化学习平台和资源建设力度,发挥名教师工作室优势,加强资源建设、新媒体技术与教育教学中的深度融合,通过培训与竞赛提升教师信息技术与学科教学的整合能力。

  三、刷出新高度,培养绿色教师,锤炼优秀教师团队。

  1、行政班子率先垂范。

  学校行政班子是教育管理的核心力量,要增强五种意识,增强责任意识、服务意识、效率意识、合作意识、创新意识。做到三个坚持。一是坚持学习加思考的工作方式,有事业心与责任感,勤于学习,追求卓越。二是坚持求真务实的工作作风,切实做好蹲点工作,养成深入一线、深入课堂的习惯。三是坚持服务师生的态度,心中装着学生、老师、家长,把服务作为自己工作的出发点与落脚点。

  2、师德建设强化育人之本

  以“三好教师”教育活动为抓手,认真贯彻《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,挖掘“身边的好人”,学习“优秀教育工作者”、“优秀班主任”事迹,利用“善行义举”榜宣传身边的师德典型,通过政治学习、专题讲座,不断提高教师职业素质,努力建设一支德高业精的教师队伍。

  3、师能建设促进专业成长

  优化培训机制,要将校本研修、青蓝工程与上级培训、竞赛有机结合,要充分发挥校本培训的重要作用,要继续加强教师基本功训练和教学技能竞赛,促进教师专业发展。要总结提炼富有实效的校本培训模式与典型案例,迎接上级检查与评比。要引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。一是强化培训与自学。组织教师参加学历教育培训,开展双周一次的备课组学习,提倡自主学习,摘抄学习笔记,撰写读书心得,及时在校园网上发布个人作品。二是指导实践与锻炼。与协作片兄弟学校双向交流,与教育集团内学校合作共享,参加各类教学基本功竞赛、评优课活动。三是督促反思与交流。大力倡导反思性教学,开展如教学叙事、教学案例、教学日志等形式的研究活动,从自身的教学实践中发现寻找问题,定期在交流平台发布教学反思,继而转化为课题研究。四是注重梯队建设。进一步创新师徒结队模式,强化过程管理,拓展学习和实践空间,使青年教师目中有人,胸中有书,手中有字,脚下有路,事业有成。

  四、接受新挑战,践行绿色教学,紧抓质量生命线。

  1、落实课程计划

  学校将严格按照规范办学要求,执行国家课程设置方案,开齐、开足三类课程,明确教学常规“五认真”,严格按教学进度、备课内容上课,准时下课,按时静堂。严格控制学生的在校时间和作业量,确保学生睡眠时间不少于10小时。根据绿色课堂的有关要求,精心设计预习作业、个性学习清单和课后作业。学校将进行课堂教学改革,加大行政人员课堂检查力度,提高“随堂课”考核实效。

  2、深化绿色课堂

  在“新绿色教育理念”的引领下,随着研究的深入,我校“绿色课堂”的研究已到攻坚克难、开花结果的时候。本学期,继续深化以人为本、充满活力与生机、教与学达到高度和谐的绿色课堂。探索促进学生个性品质和整体素质的全面、和谐发展的途径、方法和规律,以尊重、理解、关心、爱护每一个学生为绿色课堂教学模式的出发点,在德与才、智与情、身与心等诸方面促进学生的和谐发展。学校要认真梳理并完善课堂转型的整体结构,着重进行课堂转型的课例研究,让教师在实践中转变、提升,要重视研究成果的总结与提炼,逐步形成学校特色课堂转型的研究成果。

  3、加强学科教学建设

  首先,我们要高度重视语文、数学、英语学科教学工作,尤其要关注毕业班学生学习质量的提升,积极开展毕业班复习课专题研讨活动,提升复习课效率;关注低分学生学习状态,分析低分学生产生的原因,帮助教师提升低分学生的学习动力与学习方法,降低不及格率,提高优秀率。

  其次,要切实加强体育、卫生、艺术、劳动教育,促进学生全面发展,培养“合格加特长”的一代新人。牢固树立“健康第一”思想,大力推进体育艺术“2+1”工程,保证在校体育活动时间,谋划大课间校本化实施,确保两操质量与队列训练,提高体育教学质量与运动队训练水平。加强卫生知识及预防传染病知识教育,提高师生健康意识。组织开展艺术单项竞赛,提高学生审美能力。

  第三,要加强综合实践活动,围绕综合实践活动课程的目标和基本思路,组织综合实践活动教师学习、观摩,关注学生的实践体验,促进学生综合实践活动核心能力的发展。

  4、加强课程基地建设

  基于“地球村环保实践活动”的绿色教育课程基地,学校申报的《新绿色教育下“地球村”活动的课程基地》,开学后将进行答辩环节。课程基地建设是呈现一个学校的特色与亮点,是全面实施素质教育的重要载体。要在校本课程设置、课堂教学改革、学生成长评价方面有成熟的做法。

  同时,学校要制订学科质量标准,清晰各年段教学的基本目标与要求,做好“保底”工作。同时,积极开发学生需求的校本课程,为学生提供丰富的、可选择的校本课程,促进学生个性化发展。

  5、提高校本教研实效

  本学期,教研组建设也需要改革,课堂转型将成为重点。我校教研组要扎实开展校本教研活动,继续加强教研组、备课组的建设。教研组计划制订要认真围绕本学科组在转型过程中的问题进行重点研究,对教师的教学水平、组织教学能力、教学常规落实进行重点研究,要改变单一的听评课活动方式。备课组要围绕课堂转型设计、练习设计及单元质量分析进行专题研究。同时学校要为教研组提供更好的发展平台,重视提升教研组长的学术地位,组织参加区先进教研组的评选及成果展示活动。

  6、健全教育科研机制

  在省课题“基于学生立场构建绿色课堂的实践研究”、“基于学生个性发展的小班化教学策略研究”和“小学数学教学中数学实验的开发设计与实施策略研究”的引领下,我校教育科研成果显著,再次被确定为市教育科研基地。本学期,以追求优质有效为目标,以打造绿色课堂为重点,积极深化教学改革,健全科研管理机制。认真组织教师参与课题的策略与行动研究,完善素材库、案例库、课件库,积极撰写教学论文和案例,努力使绿色理念转化为教师自觉的行动。

  7、强化质量监控

  教育教学质量是学校的生命线。为提高教学实效,需要定期或不定期地加强学科教学质量的监测。注重单项知识的过关和能力的考查,通过检测,发现问题,及时反馈信息,做好分析、反思和指导工作,从而不断改进课堂教学,真正提高学科教学质量。本学校结合区要求和学校实际情况,建立科学的学业水平监测体系,进一步加强教学质量与学科素养的随机调研,系统地对各学科进行随机多样的调研,促进学校关注学生的全面发展,调研后及时召开质量分析会,关注各学科学业质量情况,健全评估内容与评价机制,扎实过程管理。

  五、开拓新思路,丰富绿色德育,促进学生全面发展。

  1、狠抓养成教育

  本学期要把民族精神教育、文明礼仪与纪律教育作为重点。以日常行为规范教育为抓手,把“十好习惯教育”与“八礼四仪”教育相结合,用好《晨会校本教师用书》,要加强绿色班队建设,塑造精品班级文化,举行班主任基本功竞赛,培养“严肃而活泼”的班风、学风。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化,行政督查、教师值日须克服“老好人”思想,激发班队争先创优积极性,促使学生养成良好的生活和学习习惯。

  2、用好各类阵地

  班级环境要做到美化、教育化,环境布置要让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀。升旗仪式要规范、严肃,国旗下讲话要结合每周的德育教育要点,要贴近学生,与时事政治紧密联系。电视台、广播节目多样化,各处宣传橱窗要定期更换,提高其教育效果。特别要重视安全教育、法制教育、生命教育的宣传。要用好心里咨询室,开展好心理健康教育活动。制定“春芽”乡村学校少年宫活动计划及活动安排表,开展好少年宫春季活动。用好道德讲堂、青少年校外辅导站基地,积极开展活动。

  3、办好家长学校

  家长学校活动要做到定期举办,创新形式,目标明确,富有实效。同时班主任、任课老师采用合适方式要密切与家长的联系,班主任每学期至少与家长联系一次,住宿班要保质保量用好家校联系册,通过家校间的联系,使家长能比较深入地了解学校,从而支持学校的各项工作。

  4、做好少先队工作

  本学期,在做好少先队各项常规工作的基础上,把工作的重心放到特色建设上来,围绕 “校园行”、“家庭行”、“社会行”三个篇章开展活动。规范废品回收、红领巾义卖等常规活动,以地球村、小记者采访体验活动为突破口,挖掘校外人文资源与农村乡土资源,让少年儿童在现实生活中体验,发展多元智能。精心设计活动,让活动更有时尚性与趣味性。

  5、形成德育品牌

  继续举办好体育、艺术、读书、科技节。组建学生社团,聘请学术、艺术专家当顾问或导师,让学生获得更多专业指导,让每个学生的参与为学校文化添上绚丽的一笔。科技教育是学校的一个亮点与特色,本学期要通过社团活动开展丰富多彩的科技活动,要进一步激发全体学生参与的热情,为学生的个性化发展创设空间。生命德育、生态德育也已成为学校品牌,要开拓新思路,将品牌再精,促进全体学生的生命成长。

  六、提高新认识,提升绿色服务,保障校园安全。

  1、优化后勤管理

  进一步完善后勤管理机制,更新观念,增强服务意识,提升服务品质。进一步加强固定资产管理,做到账实相符、账账相符、账表相符。最大限度地发挥校产、校具的作用,做到物尽其用。加强图书馆管理,发挥图书馆的育人功能。加强财务管理,严格执行收费规定及标准,严格落实各类财务制度和手续。加强协作,做好环境卫生工作,力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

  2、建设平安校园

  要时刻绷紧安全这根弦,落实安全责任制,坚持“安全最重,预防为主,综合治理”的工作思路。一是继续深入开展 “平安校园”活动,密切关注食品卫生安全、师生交通安全、教育教学活动安全、学校设施设备安全以及学校财产安全、门卫安全等方面,二是加强师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,三是配合有关部门,清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。四是加强常见病、传染病的宣传教育工作,增强防范流行性疾病的意识,发现情况及时上报。

实验工作计划 篇3

  根据县教育体育局的工作要求,普及实验教学,加强教育装备管理,切实提高教育技术装备的效益,我镇将扎实开展实验教学工作,努力提高学生的动手实践能力,采取多项有效措施,使我镇教育技术装备管理和实验教学工作再上一个新台阶。制定本计划:

  一、重点工作

  1、规范实验室、仪器室的管理

  根据新课标的精神,大力培养学生观察、实验、动手操作能力,培养学生的创新精神,让学生受到良好的科学启蒙教育。各校要加强实验室、仪器室的管理,责成实验管理员履行好职责。

  2、加强实验教学的过程管理

  实验教学要落到实处,就要开足开齐实验课。为了把此项工作落到实处,教研室实行实验教学双周抽查制度,教研室每双周到学校班级进行抽查,落实实验情况,考察结果作为科学教师量化考核和学校综合量化考核的重要指标。

  二、实验教学教研工作具体安排:

  九月份:

  1、参加县教研室组织的小学科学“探究体验”实验培训。

  2、组织好镇级小学科学“探究体验”实验二级培训。

  3、教研室对各校实验教学进行双周查。

  十月份:

  4、对实验室、仪器室进行专项检查。

  5、教研室对各校实验教学进行双周查。

  十一月份:

  6、学生实验操作技能抽测

  7、教研室对各校实验教学进行双周查。

  十二月份:

  8、考查学科教学质量抽测。

  9、教研室对各校实验教学进行双周查。

  20xx年一月份:

  10、进行实验教学、教研工作总结。

  11、制定20xx年实验教学教研工作计划。

实验工作计划 篇4

  沙滘中学现有教学班33个,其中初中统招班6个,择校班3个,普通高中班33个。近年来,在市电教中心和教育办的领导下,重视实验工作,充分发挥实验教学的作用。实验工作促进了我校学生素质的全面提高,得到了上级主管部门的肯定。新的学年,学校将根据新的形势,对照《顺德区中小学校实验工作考评标准》,着重抓好如下几个方面的工作:

  一、继续抓好组织机构建设 学校领导统一认识,完善以校长、教导主任、电教科组长等组成的电教领导机构。制订学年电教工作计划,补充计算机教师和电教管理人员,落实管理人员的工作责任制,有效保证学校实验工作管理制度化、科学化、规范化,提高学校实验管理工作的水平。

  二、继续增加经费投入,进一步充实教学设施 新的学年学校将继续做好常规仪器的补充配备工作。针对扩班、中考和高考增加听力考试的情况,学校将继续补充收录机、投影机、显微镜等设备的数量,保证每个教学班有一台功能完好的收录机和投影机。针对计算机教学的发展趋势,学校将想方设法,充分利用社会力量,努力做好计算机室的配备工作,争取在开学第二周前将60座学生计算机室安装调试完毕并交付使用,做到学生上计算机课都能上机操作,保证学生上计算机课一人一机。本学期内争取再配备一个四十座的教师计算机室,用于教职工办公、备课和培训,使教师能充分利用信息技术用于教学,以适应信息教育发展的需要。针对目前学校功能室的数量和标准已不能满足现代教育发展的需要,学校将尽力自筹部分资金,争取镇政府和镇教育办的支持,争取在本学期内在新建成的功能楼内安装若干个教学平台及综合电教室,解决功能室数量不足和落后的局面。

  三、继续加强实验教学与研究 物理、化学、生物教学大纲和教材规定要做的演示实验和学生分组实验均要求100%完成,全部分组实验均为二人一组。针对中考和高考增加听力考试的情况,学校将继续采取有效措施,如增加听力课时,提高语音室的使用效率。 学校规定每位老师每学年至少举行一次多媒体辅助教学公开课,科组长、高级教师、教学能手、教坛新秀要上示范课,新教师要上汇报课。本学期将通过“结对子”的形式,着重抓好新教师的培训工作,使大批新教师尽快适应工作岗位。各教研组,特别是物理、生化、电教组要积极开展实验教研活动,开展符合本校实际的实验教改专题试验,积极开展“目标分层教学”试验。电脑教师应加强自身的能力培养,争取为学校制作若干个有使用价值的管理和教学软件。继续开展计算机竞赛的辅导工作,争取在新学年的计算机竞赛中取得更好的成绩。 四、切实加强教师培训和信息交流 新的学年,学校将继续加强教师的培训工作,加强教师之间的信息交流,吸取先进的教学经验。具体做法是:

  (1)继续订阅《中国教育电视》、《电脑报》等有关科技书刊;

  (2)向教师传达有关实验工作会议精神;

  (3)请有经验的教师到校传授电脑软件制作技术,加强本校教师的经验交流;

  (4)派出教师参加上级举办的各种讲座和培训活动;

  (5)观摩兄弟学校的现代教育技术辅助教学示范课;

  (6)利用卫星地面接收装置,组织教师观看及录制有关报告及优秀课例;

  (7)举行校内多媒体辅助教学公开课、评优课、示范课;

  (8)继续举办教师计算机培训活动,本学期学校将举办教师初级、中级考核培训班,使教师们能够顺利通过省级考核。通过形式多样的培训和交流活动,提高教师使用现代教学手段和制作多媒体软件的能力,提高教师的教学水平,有效促进学校的教育教学质量的提高。

  五、继续做好经验总结,有效促进我校实验工作的发展 新的学年,学校将继续鼓励和支持教师自制教学软件,争取有1至2件作品获得市级以上奖励,提高课堂教学效率和教学质量;鼓励教师积极撰写实验工作论文,请胡兴启、张海洋、胡海芳等老师向全校教师介绍撰写实验论文的体会,争取有若干篇论文达到省级以上刊物发表;积极组织学生参加科普知识竞赛和科技活动,促进学生全面素质的提高。 新的学年,按照《实验工作考评标准》,学校的实验工作管理将力求做到制度化、科学化、规范化。相信,在上级主管部门的领导下,通过全体师生的共同努力,实验工作将在学校的教育教学工作中发挥更大的作用。

实验工作计划 篇5

  开展实验教学是贯彻教学大纲及课程计划的基本要求,也是实施素质教育的重要内容。为保障学校教学工作的顺利进行,配合任课教师上好化学课,把本学期化学实验室工作订如下计划:

  开学工作,强化安全管理,确保化学实验室工作及教学任务完成。具体实施:

  1.对学生进行实验室有关制度的教育,要求学生在实验室内要谨慎操作,细致观察,并如实记录,以培养学生勇于探索的精神和实事求是的科学态度。

  2.按照实验进度安排表的.安排,配合教师准备好课堂演示实验和学生分组实验。教师没有按时进行实验,则应督促教师及时开展实验。更新思想观念,拓宽专业口径,改革内容方法,加强素质教育,提高教育质量。

  3.新到的仪器、药品及时入账;健全损坏仪器赔偿制度;每学期盘存一次,缺少的仪器和药品及时登记。

  4.配合化学教师做好化学实验基本操作的辅导工作,让每个学生都有练习的机会,争取在理化实验操作考试中取得优异成绩。

  5.保持实验室和仪器室的清洁,做到三天一小扫,一周一大扫。仪器、药品合理摆放,分类摆放。尽量使仪器和药品在取用时方便、易找。

  6.做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

实验工作计划 篇6

  一. 班级情况初级情况

  1. 学生人数:男生12人,女生17人,共计29人。

  2. 学生家庭情况特殊有

  (1) 刘X(单亲):父亲已去世。

  (2) 李XX:其现在父亲是继父,家庭情况较复杂。

  (3) 耿XX:4岁上小学,今年10月21日才10岁,年龄明显偏低。家在河北,在北京借读。

  (4) 潘XX:长期在姑姑家住,家族成员多做买卖。

  (5) 刘XX;长期和爷爷生活在一起,父亲不在身边。

  3.班中吃低保的家庭有:刘XX 刘月 李XX 马XX

  二. 带班思路

  全面贯彻党的教育方针,认真履行各项职责,配合政教处、年级组搞好各项工作,切实把初一年级的建集体、立规矩、养习惯的工作做到实处,使学生懂得如何做好一日常规。形成良好的班集体

  三 常规工作

  1. 班级建设,习惯养成。

  2. 做好周小结。

  3. 做好班干部、小组长培训工作。

  4. 做好和家长联系、反馈工作。

  四. 具体工作安排

  1. 8月份:

  (1) 做好家访工作。(全班人数1/3以上)

  (2) 做好初一年级的衔接工作。

  2. 9月份:

  (1) 根据学生的特点,初步制订班纪、班规。

  (2) 确定班干部人选。

  (3) 开好一个主题班会。

  3. 10月份:

  (1) 争取在科技月中,在班内掀起一个学科学、爱科学的高潮。

  (2) 通过参观野生动物园,在班内提倡爱护环境、保护环境的意识。

  (3) 让学生制订复习计划,迎接期中考试。

  3. 11月份:

  (1) 做好期中总结,让学生充分交流学习体会,完善自我学习方法。

  i. 建立"一帮一"学习小组。

  (2) 组织学生进一步学习中学生规范,提出班级意见,提高班级的凝聚力。

  4. 12月份:

  (1) 开好一个主题班会,题目内容初步选定以奥运为主题,让学生憧憬20xx年美好未来。

  (2) 接中、外交流文化活动,确定一个国家让学生充分感受本国的历史、文化、人文特点、发展现状。

  (3) 让学生做好期末复习计划

  5. 20xx年元月

  1. 做好班级学期总结工作。

  2. 做好假前教育工作。

实验工作计划 篇7

  一、实验教学目的:

  化学是一门以实验为基础的科学,从实际出发,培养学生动脑,动手和实验操作的能力,让学生学会调控实验过程,学会实验设计,培养学生的创新精神和创造性思维,进一步提高课堂的教学质量。本学期,在化学教学方法以实验教学为突破口,培养学生的学习兴趣和探索能力,全面提高学生素质。

  二、实验措施:

  1、分清本学期的实验内容:见附表

  2、充分利用现有的设备,并尽可能地自制教具,多做实验。

  3、培养学生的多种能力

  (1)实验设计能力和探索能力

  引导学生围绕实验目的设计实验,选择器材,充分调动学生的学习兴趣,让他们各抒己见,设计合理的实验,养成良好的探索问题的能力。

  (2)观察能力和分析归纳能力

  在上课中引导学生注意观察,知道观察的重点,细致观察善于分析现象,总结出化学规律。

  (3)分散思维的培养

  多让学生做一些开放性的题目,让他们从不同角度发表自己的见解。

  (4)解决化学问题的能力

  在课堂上,将实验现象与自己生活中的现象密切联系起来,通过实验培养学生解决化学问题的能力。

  (5)培养学生严谨科学的学习态度

  严格操作、仔细观察、准确地观察反应的现象,并能明确其实质,要准确详实地记录,善于分析出现误差的原因。

  演示实验安排:

  实验单元实验单元名称教学时数

  第二周观察化学变化的现象1

  第五周走进化学实验室—认识实验室3

  第十一周过滤2

  第十六周电解水研究、氢气的燃烧2

实验工作计划 篇8

  一、指导思想

  总务处坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨,加强后勤工作人员的队伍建设,进一步树立优质服务的工作理念,加强理论学习、提高思想素质和业务素质,协调好与各处室、班级的工作关系,团结协作、扎实工作,注意提高管理能力和业务水平,进一步提高后勤服务的质量。

  二、主要工作目标任务

  1、在新的学期里,积极配合校领导,以教学为中心,认真做好学校后勤的常规管理工作,确保学校的教学秩序正常进行,坚持勤俭办学的方针,及时做好办公用品的采购和发放,对学校各种教学设施和装备及时维修和保养,确保学校教学工作的正常需要,尽量做到让有限的经费发挥最大的效益。做到实际需要与可能要用相结合,克服铺张浪费现象。其次要有计划性,根据情况严格执行学校预算,精打细算,专款专用,这就要求我们加强对物资和设备的管理,做到物尽其用,一物多用,提高校产和设备的利用率。校产在充分利用的基础上要避免和减少流失和损坏。平时要对学生进行爱护公物教育,使大家树立爱校如家,自觉地爱护公物,延长校产的使用寿命,从而为保障学校各级各类教科研活动提供优质服务。

  2、关心爱护全体教职工,解决部分职工的实际困难。关心他们的工作、生活、身体情况,对他们的实际困难尽量给予照顾,对他们的合理化建议,应予采纳、解决,对他们工作中取得的成绩及时肯定鼓励。使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重,增强他们工作热情和责任心。

  3、积极配合学校德育处工作,以人为本,加强校园管理,营造一个“以美促德,以美益智”的育人环境,要保持一个良好的校容校貌。必须彻底消灭不卫生的死角,包干区落实到班,责任落实到人,加强对包干区的检查,督促学生认真做好卫生保洁工作,发现问题及时解决,督促和检查相结合,学校的花草树木有专人负责管理,做到真正意义上的净化、美化、绿化,为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境,它陶冶了全体师生的情操,还有一个舒畅愉悦的工作学习环境。

  4、在新的一学期对食堂要严格管理,认真执行食品卫生法,对其卫生、个人卫生、食品卫生、零售价格和服务质量、服务态度加强督促检查,尽最大努力杜绝事故的发生。认真做好除“四害”工作,定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作,督促食堂工作人员切实做好食堂卫生和个人卫生,对每天进的食品要索证登记工作,防止不洁食品、不新鲜食品进入食堂,从根本上严把病从口入关。

  5、学校财务方面严格执行上级的收费规定,不随意增加或减少收费项目,不擅自提高收费标准,杜绝乱收费和变相收费现象,坚持校长“一支笔”签批制度,认真做到管好、用好学校的每一分钱,加强学校财务管理,严格采购进仓、出仓等一系列手续,健全规章制度,防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度,做到用管相结合,严格财务管理,对大件物品的采购、工程实行招标制度。

  6、认真做好全体师生吃、住、行的工作,确保师生吃得好、暖、卫生、放心,消费合理。认真执行《寄宿生管理条例》,要求宿务老师认真做好宿舍卫生和宿舍厕所的卫生工作,督促全体寄宿生,认真搞好宿舍室内外的卫生,不准在宿舍使用明火及使用电器具等,切实做好节约用电、水,要对学生进行爱护公共财物的教育,使大家树立爱校如家的思想,自觉地爱护公物,延长校产的使用寿命,要从根本上消除宿舍内的不安全因素,宿务老师要从生活上精神上等各个方面关心学生,让全体寄宿生家长放心。

  7、切实加强总务处自身建设,总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,是学校教学科研的物质基础。学校的后勤管理工作,对保障学校教学任务的完成,不断提高办学的效益,有着重要的意义。从而使全体后勤职工的工作积极性得到进一步发挥,做到“人尽其才、物尽其用”。在学校后勤管理,执行制度要坚决,秉公办事,总务处在学校党支部、校行政的领导下,围绕“两个服务”,团结全体教职工真抓实干,进一步探索后勤管理的工作,使我校后勤管理工作更上一个台阶,要充分发挥后勤的保障工作的作用,为学校踏上新的台阶,创造新的辉煌做出新的贡献。

  三、具体工作安排

  二月份:

  1、添置教学教具、办公用品。

  2、配合德育处安排好寄宿生住宿。

  3、配合做好各年级分班后的钥匙等交接工作。

  4、各宿舍和教室水电设施的普查,目前一切正常。

  5、环境卫生工作,校园的环境卫生寒假期间基本上每天都有一位清洁工在打扫,开学前对一些卫生死角进行全面清扫。

  6、化学实验室防盗门要安装到位。

  7、财务室收缴各项经费。

  8、后勤人员工作会议。

  9、化学实验室工程验收及审计。

  10、上报争创绿色学校的有关材料。

  11、督促食堂饮食卫生工作。

  12、协助各处室做好日常各项工作。

  三月份:

  1、定期对学校的校舍、电器进行安全检查。

  2、设计定制报刊栏

  3、校园文化长廊浮雕设计、招标。

  四月份:

  1、做好各类活动、学校中心工作、期中考试的后勤工作。

  五月份:

  1、做好招生的后勤服务工作。

  2、对食堂进行食品抽查。

  六月份:

  1、做好初升高考试,期末大考。对各班校产进行清查统计损坏情况,落实赔偿。各种经费结算。

  七月份:

  1、全校部分墙面粉刷(含宿舍内部)。

  2、校内部分墙面贴瓷砖(教学楼走道)。

  3、清洁公司进行外墙面清洁工作。

  4、劳技教室、美术教室、音乐教室、全员管理室、欣语室、行政楼四楼舞蹈房、五楼民乐队活动室、特长课活动成果展览室等装修布置。

  5、行政圆盘景点雕塑布置。

  6、会议室(1)装配电视机、增购部分教师办公桌椅以及空调等设备。

  7、阅档室改装为材料室。

  8、行政楼三楼综合办公室(5)装修为会议室(2)。

  9、校园环境整理、布置(包括花、草等)。

实验工作计划 篇9

  一、指导思想

  根据科学课程的教学要求,各实验室应积极配合各年级科学教学活动,做好各课的实验室准备工作,以确保实验课的顺利进行,实验室工作计划。强化科学实验探究的教学过程,开拓我校教学特色,做到开足开齐实验课,确保每位学生都有动手操作机会,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化,充分发挥教学仪器(材)应有的作用。

  二、主要任务及目标

  按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,观察、演示实验达到95%以上,分组实验达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  三、具体工作计划:

  1、实验室***工作:

  ①、余恩赦副校长:分管实验室(一)和实验室(二)常规管理工作。

  ②、姚强副教导主任:主分管实验室(一)和实验室(二)常规管理工作

  ③、王加川老师:负责实验室(一)的实验教学常规管理工作。

  ④、沈家强老师:负责实验室(二)的实验教学常规管理工作。 科学教研组组长

  (1)、全面实施素质教育, 实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专职***,即实验员,具体管理实验室工作。

  (2)、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器,器材配备》要求,各实验室必须做好仪器、器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查,为教学做好准备。

  (3)、各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。

  (4)、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段,选择恰当的方法,积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。

  (5)、各实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用,结合实验室条件进行分组实验。

  (6)、根据教学需要,可以自制一些教具。

  (7)、各实验室必须加强安全措施,危险药品妥善保管,指导学生正确使用仪器设备,配齐消防器材,工作计划《实验室工作计划》。

  (8)、各实验室必须做好仪器(材)管理工作,严格履行对仪器(材)出借,赔偿,领用手续,及时做好财产登记注册工作,做到账物相符,账账相符。

  (9)、各实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

  (10)、各实验室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿,应填写“仪器设备报损记录单”,并计入“仪器设备报损账”。

  (11)、开辟第二课堂,开放实验室:对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。

  (12、)各实验室必须努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次,并添加防霉剂一次。环境卫生,应保持实验室环境整洁,做到专室专用,室内无杂物,无卫生死角,无蜘蛛网,桌面无灰尘,门窗及仪器橱柜玻璃干净。

  2、任课教师工作:

  (1)、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划,交教导处检查,再交实验室存档,任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课。

  (2)、任课教师与实验教师要共同努力,积极配合,努力开齐、开好实验,开足组数,使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减,因故确实不能开出,必须向学校分管领导报批。

  (3)、任课教师应认真填写“实验通知单”。 演示实验提前三天,学生分组实验提前一周交实验教师,并提前试做实验,做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。

  (4)、实验教师应配合工作,按单准备实验用品,并提前一天准备好。在准备过程中,要对仪器作必要的检查、校正,使其处于完好可用状态。

  (5)、演示实验操作前,任课教师要备好课,熟悉实验操作步骤和注意事项,实验时做到安全、迅速,操作规范,现象明显。实验过程中,要引导学生观察、思考,达到预期效果。

  (6)、上学生实验课时,要组织学生排队入室,保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组,每组选一组长防范,各组对号入座,定组定位定仪器。若是第一次走进实验室,首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》,然后再开始分组实验。

  (7)、学生要做好实验前的预习准备,实验时要积极思考,细心操作,认真观察,如实记录。要积极创造条件,使每个学生都能亲自操作,提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导,排除仪器故障,处理有关问题。

  (8)、实验完毕由实验小组分工负责,按"三净"(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器,打扫好桌面、室内环境卫生,并由组长点交,经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作,收回原处保存。要认真填写好《实验登记表》,离开实验室时要关好水电开关和门窗。

  (9)、要建立健全考核评估机制,考核成绩纳入对班级管理,促进学生良好实验习惯的养成,促进实验教学工作的开展。

  (10)、要积极创造条件开放实验室,让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动。

  四、培训、竞赛:

  1、利用教研活动时间,组织3-6年级科学实验教师进行2次实验操作培训。指导教师:王加川

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