年级工作计划

时间:2022-03-24 09:19:02 工作计划 我要投稿

【实用】年级工作计划三篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编整理的年级工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】年级工作计划三篇

年级工作计划 篇1

  一、本学期目标:

  1. 加强备课组建设,落实备课组活动。

  在备课组商讨的基础上,制定备课组集体备课活动计划,每周落实好任务及负责人员,确保备课组活动的有序开展。在活动中,不仅要研读教材,还要开展磨课、推敲试卷的命题等工作,提升组内教师的业务水平。

  2.关注课堂教学,创建课堂文化。

  课堂是教学的主阵地,组内人员要利用研讨课的机会,开展说课、上课、评课、反思等系列活动,组长也要加强随堂听课、点评等工作,促使课堂教学常规的稳步推进。并利用语文教材富含思想性、教育性的特点,结合学校重点课题,鼓励组员在课堂教学中进行一定的摸索。

  3.落实常规检查,督促组员共进。

  在上学期语文教学常规检查反馈的基础上,针对存在问题,加强备课、作业、教学随笔等资料的的规范化检查,特别是教学随笔、二次修改,如果出现问题,要及时指出、更正,保证反思的有效性。同时,备课组根据教研组要求,统一作业内容、格式及作业量,在作业布置上要照顾到不同层面的学生,强调“少而精”。

  二、具体措施:

  (一)学习、实践与反思相结合,提升教学专业水平。

  1.在备课组集中学习的基础上,组内老师要自发地进行教学方面的充电工作,一方面利用进修、观摩的机会,进行专业知识的学习,另一方面,也要经常上网查阅、收集有关语文教学方面的最新动态,以便取长补短。

  2.在丰富教学理论的基础上,也要将理论和自身教学实际结合起来,深入课堂,进行实践研究,在实践的过程中发现理论和实际相结合的最佳结合点,达到教学水平质的飞跃。

  (二)开展好备课组活动,严把质量关。

  1.在备课组活动中,加强对本年级新课标标准的解读及教材的全册解读与单元解读工作,在仔细研读的基础上,制定出切合学情的教学计划。

  2.做好试卷的命题工作,严把命题关。组内分工合作,在集体讨论的基础上,做好日常的周末卷、测试卷、复习卷、考查卷的命题工作,确保试卷的质量。同时,所有的试卷也要落实批改与讲解工作,特别是周末卷力求“精简、有效”,每周抓住重点、难点来突破,真正提高学生的综合阅读、习作水平。

  3.利用组内研讨课的机会,开展磨课活动,对“如何上一堂好课”进行各方面的分析与探讨,提升备课水平。

  4.做好单元测验及质量分析工作,对测验中呈现出来的问题要进行认真分析,并提出相应的整改措施,以便及时调整教学策略。

  (三)将科研与课堂教学相整合,提升教学质感。

  1.以“整体建构”课题研究为载体,落实组织好教学工作,将课题研究紧紧和教学相整合。本学期,组内将有两位老师参与到这个课题之中,在课堂教学中将课题思想、方法进行渗透与落实。同时,也要加强个案的整理、经验等积累工作。

  2.配合教研组小课题建设,开展好相应的研究工作。

  (四)落实好语文教学常规工作:

  1.规范备课组建设,活动做到有计划,有落实,有成果。每周一下午为备课组活动。

  2.组内统一作业内容和格式,每月月底检查作业。

年级工作计划 篇2

  转眼间到了秋季开学,新学期新气象新开始,作为班主任为新学期工作作一计划,下面小学二年级班主任的工作计划,欢迎大家阅读学习。

  一、 学生基本情况:

  1、通过上学年的教学发现:不足六周岁入学的儿童,无论在习惯养成、知识基础还是接受能力方面都与城市六周岁半入学的孩子存在显著的差距。通过教师延长学生学习时间的方法来提高学生成绩,效果是事倍功半。另外,学生的家庭教育也亟需加强。

  2、纪律情况:对在校一日常规比较了解;优秀学生学习努力,思想活跃,中等生及后进生在课堂活动中自觉性差,需要教师经常提醒。

  3、干部情况:

  (1)组长6人,安全委员1人。

  (2)基本特点:组长能够按照要求收发作业本,并在劳动、纪律、学习中表现优异,起到表率作用。

  (3)存在问题:刚刚进入小学的学生缺乏服务意识,只是简单地认为当上班干部是一件光荣的事情,独立工作能力有待培养。

  二、 工作目标

  牢牢把握二年级学生的身心特点,通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;努力培养学生积极主动、勇于探索的学习品质和初步的自学意识,力争90﹪的及格率。

  三、主要工作

  1、班级管理 以习惯养成为突破口,使绝大多数学生树立良好的纪律观念,具有良好的纪律表现;培养一批优秀的学生干部。

  2、德育以课堂教学和《品德与社会》课、小小故事会为阵地,努力使培养学生正确的道德观念,并具有相应的道德行为。

  3、安全及法制教育 以学校的安全法制教育月和《守则》《规范》为教育内容,联合学生家长,共同抓好学生的安全教育工作,力争使安全事故发生率为零。

  4、劳动教育 以身作则,依据《守则》《规范》,结合班级及学生家庭,对学生进行与其年龄相符的劳动教育,力争使学生爱劳动,掌握相应的劳动技能。

  6、体育以学校开展的“阳光体育”为依托,为学生制定切实可行的体育训练目标,力争使学生熟练掌握跳绳这一简便易行的锻炼方式,提高身体素质,养成锻炼习惯。

  7、学习指导 坚持反思,不断改进教育教学方法,提高教育教学质量;加强学生课外阅读指导。

  四、基本方法措施

  1、以班会和品德课为主阵地,通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;以课堂教学为主阵地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育于课堂教学。

  2、上好阅读课,抓好学生的课外阅读指导。

  3、针对学生成长过程中暴露出的问题,因势利导,积极开展课外活动。

  4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的安全教育工作。

  5、实施班干部“轮换制”、“引咎辞职制”;

  6、继续实施学生评价改革,激发学生积极向上的成长动机。

  五、各月工作安排

  九月:

  1、学生报到;进行学生暑假活动汇总;

  2、庆祝“教师节”;

  3、通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;;

  4、组织学生参加学校“安全法制集中教育活动”;

  5、“小小故事会”启动;

  6、组织学生参加校书法比赛;

  7、迎“国庆”。

  十月:

  1、“小小故事会”;

  2、指导学习《小学生日常行为规范》;

  3、组织学生参加校书法比赛;

  4、指导学生为长辈庆祝“重阳节”。

  十一月:

  1、“小小故事会”;

  2、指导学生参加校课文背诵检查;;

  3、组织学生参加校书法比赛;

  4、期中测试;

  5、指导学习《小学生守则》;

  6、安全演练月。

  十二月:

  1、“小小故事会”;

  2、指导学习《小学生守则》;

  3、组织学生参加校书法比赛;

  4、学生跳绳比赛;

  5、庆祝“元旦”。

  元月:

  1、“小小故事会”;

  2、指导学习《小学生守则》;

  3、指导复习、检测;

  4、组织学生参加校书法比赛;

  5、组织学生参加校优秀作业展。

  6、评选优秀学生。

  7、假期安全法制知识教育。

年级工作计划 篇3

  这学期我继续担任四年级三班的班主任工作,为了使本班的'管理和教学有条不紊的进行。特制定如下计划:

  一、常规教育方面

  1、充分利用晨会的时间进行安全教育,在日常生活与学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,强调不能随意触摸他人身体,不能推推搡搡,提倡课下做有意义的活动。

  2、合理利用主题升旗仪式,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。结合重要、重大节日,比如“3.15”、“清明节”、“五一”等,对学生进行相应的思想品德教育。

  3、充分发挥活动的教育作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:积极参加果实树的评比活动,培养学生的集体荣誉感。鼓励学生认真参加校本活动,学会轮滑,为本学期的“超越杯”做好准备。

  二、班级纪律方面

  良好的纪律是一个班学习、生活的保障。在本学期,我将从以下几方面强抓纪律:#160;

  1、课堂纪律

  根据自身教学特点,课堂上以鼓励为主,批评为辅。通过抑扬顿挫的语调,来提醒上课搞小动作、窃窃私语的学生。这样既有效地提示学生注意听讲,也节省了上课时间。

  2、课间纪律

  课间以互相监督为主,建立奖惩制度。课下以班长、体委负责,监课同学走廊纪律,提醒同学右侧通行、走路轻轻、说话小声,尤其是午休期间,严查、严抓楼内跑跳现象。

  三、卫生方面

  严格按照学校要求,清除班级班级卫生死角,主动检查学生的个人卫生。每周一提醒学生剪指甲、洗脖子、换洗衣服,提倡学生做到三努力做到“三勤”,勤清桌堂,勤摆物品,勤洗手。努力做到班级的每个人干干净净地来上学,提高精神面貌。

  每天放学主动和学生打扫卫生,学生清扫地面,老师擦地,合理分工,既有效地完成扫除工作,又促进师生情感的沟通。讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

  四、班干部的培养方面

  上学期班级已经确定了杨灿担任班长,从她的能力来看,能有潜力,但管理学生时缺少方法,对个人的要求也不够严格,因此本学期指导其管理同学的方式方法,逐渐提高其管理能力。

  一个班级的管理光靠班主任、班长是不够的,生活委员、小组长等等班干部都是班级管理的小助手。这学期我将采取组长轮流制,使班级的每个学生都有参与班级管理的机会,同时也能挖掘人才,有效地确定其它班干部的人选。

  有人说:一年级的班主任很难,难在他们什么都不懂,什么都需要教。而我觉得,一年级的班主任不难,虽然事事都要指导、强调、监督,但他们对一切都充满了新鲜感,而这也是班主任开展工作最好的切入点。我相信,只要我坚定信念,充分热情,班级里的42棵小向日葵会健康快乐成长。

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