工作计划

时间:2022-09-21 13:52:59 工作计划 我要投稿

精选工作计划范文锦集8篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家收集的工作计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选工作计划范文锦集8篇

工作计划 篇1

  被选为副班长,我首先要感谢同学们对我的信任。为了做好以后的工作,我本着为同学服务,认真负责的原则,制定了以下的计划:

  1、协助班长和团支书搞好班级管理,促进班级工作的正常运行;

  2、积极配合组织委员和体育委员开展文体和体育活动,丰富同学们的课余时间,培养同学们的集体观念,增强班级的凝集力;

  3、协助学习委员提高班级的学习氛围; 对于班级班务活动应实行公开,争取得到同学们的支持;

  4、宿舍方面,协同生活委员对同学们宿舍卫生进行评比制度,营造卫生、文明、礼貌、团结、学习的氛围。对于各种集体的会议,由寝室长负责准时提醒各位舍友准时出席;

  5、不迟到,不旷课,专心听讲,在学习和生活上都严格要求自己,做好表率,在平时积极参加学校或院里组织的活动,课外多学习,在锻炼的同时,更好地使自己的能力加强。

  6、强调英语的重要性,营造优越的英语学习氛围,为冲刺英语四级做准备;

  7、定期在同学中进行调查,听取同学们对班级管理的意见,做到真正的.xxx,并采取相应的措施。

  8、 课余时间大家多开展活动,比如打羽毛球、打篮球等等。在劳逸结合的同时,更好地团结大家,使我们的班级更具凝聚力。

  9、 鼓励班上同学多参加院里的活动,并争取在活动中取得好成绩。而我作为一名班干部,除了严格要求自己认真学习外,还需要促进同学之间的学习交流和思想沟通。

  在本人及其他同学的努力下,我希望我班的英语四级通过率达到百分之九十,并且能继续被评为院级优秀班级,甚至成为校级乃至优秀班级!

工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期我以学校、系工作计划为指导。树立“以人为本,德育为先”的观念。坚持以“安全教育”为主题,深化爱国主义教育,加强行为规范教育。以班级为载体,做好德育工作的渗透和行为养成,并深入进行学习。在新学期中要不断努力,不断前进,以树立起良好的班风和学风。

  二、具体工作内容、措施

  (一)加强班级常规管理:

  1、评选新生班委会。每班实行班干部值班制度,负责各项考勤,并及时上报,每两周举行一次班级例会,每周举行一次班干部会议。

  2、开展一帮一结对子活动,老生班带新生班,树立良好的班风与学风。

  3、认真组织每周一的升旗活动,通过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国主义影片等教育活动,增强学生的爱国主义责任感。

  4、继续开展以“大学生文明修身主题教育”活动,并加强“大学生安全”教育,以学生发展为本,深入开展“创良好班风,建和谐校园”活动,重新布置班级阵地,结合各种活动创设特色园地。

  5、结合教师节、国庆节,开展尊师敬师、爱生重教,团结友爱的传统教育,并在学生中评选,宣传先进事迹。

  6、做好甲流的防控工作,严密布控,责任到人制。本着早发现、早隔离、早治疗的原则。

  7、配合学校做好各种检查的准备工作,利用这个契机对学生进行爱校教育。

  (二)继续加强行为规范教育

  以帮助学生“学会做人、学会做事”为方向,以培养学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。进行“大学生文明修身”“大学生法制安全”“感恩”等系列教育。

  1、以日常行为规范要求每位学生,加强道德规范教育,努力做到“自立自强、和谐班级”。重点一日常规、行为规范养成教育,创设良好班风,学风。

  2、加强基础道德教育

  基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的'态度、能力、完成情况进行判断。坚持队会、晨会,并认真作好记录,提高自我评价的自觉性和能力。

  三、体育卫生工作

  (1)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌和墙壁上乱涂、乱刻、乱画和乱踩脚印。

  (2)培养良好的卫生习惯,营造优美、整洁的校园环境,坚持每天检查教室、环境卫生,禁止学生带早点进教室的现象,严禁乱扔纸屑杂物;定期抽查宿舍,确保良好的生活环境。

  (3)加强早操检查,增强学生体质,并确保出操质量和效果。

  (4)加强太极拳的练习,展示大学生综合素质,为XX杂技节开幕献礼。

  上述措施只是对我在本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。

工作计划 篇3

  新的学期,新的起点,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色,特制订计划如下:

  一、学生概况和目标

  二年级1班共有50名学生,22名女生28名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。

  很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。

  本学期我班的基本目标是

  1。以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

  2。营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

  3。教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

  4。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

  5。关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  6。上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

  7。安全教育,确保学生在校的安全。让学生学会保护自己。

  二、基本措施和做法:

  (一)常规教育方面

  学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及各项常规要求,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍,每周交换进行工作,对于学生的日常行为,班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

  3、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到”

  (二)班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗星,如有打闹无星,如被表扬可加一星。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,游戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,扣星方法同上。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队情况,记录在“文明行为”中,及时监督,及时管理。

  (三)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。

  2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  (四)班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结换岗。

  每两周进行班干部工作评价,由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足,表扬的班干部被评为工作星,连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整,换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的'问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  (五)家校结合,分类施教

  本学期要做好分类施教工作:

  1、每天轮流与6名同学谈话,2周轮一次,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时。

  2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  3、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  4、经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  (1)家校本联系。家校本上的学生评价表,可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足,要及时写在本子上相互沟通。

  (2)电话联系。除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。

  (3)面谈。基本不采用此方式。如实在需要,先上报教导处,再与各科老师沟通好,让家长来有所获。

  5、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:小作家、小书法家、小发明家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

  还给孩子们一个金色的童年。我将会继续俯身和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

工作计划 篇4

  一、指导思想:

  认真学习高中美术新课程标准,并结合我校实际状况,分层次有步骤地推进美术教学的研究和实践,进一步提高美术课堂的教学质量。在特长生教学中,深入研究近几年的高考趋势,强化高三学生的应试能力训练。在教学中要循序渐进,在技法上要兼容并蓄。努力将我校的美术特长生教育提高到一个新的台阶。

  通过美术组教科研的活动,进一步加强教研组内部团结协作的精神,使美术组工作上有新的发展。这学期美术组成员将按学校领导的要求及部署,美术组计划完成以下各项任务:

  二、主要工作:

  1、更新教学理念,指导教学实践。

  加强新课程标准的学习和研究工作,更新观念,以新课程改革的指导思想和基本理念指导教学实践;开展好对课标和教材的研究工作。适时地开展好学习交流活动及教学交流活动。根据新课程标准的指导精神,进行构建平等、民主、积极互动、共同发展的新型师生关系,新型教学方式,新型评价方法的研讨活动,进一步深化美术课堂教学改革。

  做好课程资源的开发工作,开拓思路,及时收集各校的`课程资源,为美术教学提供赋有时代气息的学习资源,融地方特色教育于美术教育中。认真做好特长生专业教学的研究和辅导,注意信息收集,合理安排教学计划,争取好的成绩。加强自身的基本功训练。认真开展好集体备课,检验教案的可行性。上课前作好复备,课后及时写好课后反思。

  2、改进教研方式,做好培训工作。

  组织美术学科新教材的培训、教材分析、教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求;组织美术教师学习美术学科教学常规;组织教师进行地方特色的美术教学研究,在教学中渗透地方特色的美术教学;组织教师进行校本教研实验资料的日常积累和实验的及时总结,并形成教学案例为校本教研的阶段性总结做好准备。

  注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。举办校园艺术文化节,营造良好学习美术氛围。积极发现、总结、美术教师的教学成果。

  3、搞好课题研究,加强青年教师培养。

  组织和发动美术教师进行课题研究,特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。参与“精品课”建设,并总结我校美术教师的教育教学经验,共享优质教育资源。组织青年教师研究课,推荐青年教师优秀论文,为其成长创造条件。

  4、教研活动安排:

  ***

工作计划 篇5

  今年,我局一如既往的把整治“两非”工作列入重要议事日程,主动沟通协调,精心安排部署,狠抓了日常监督和岗位责任制的落实,加强内部管理,采取了集中打击与经常性监督相结合,明察暗访与群众举报相结合的办法,不断扩大侦察线索,加大打击力度,在县委县政府的统一安排部署下,与兄弟部门密切配合,齐心协力做好出生人口性别比治理工作。现将工作开展情况汇报如下:

  一、提高思想认识,增强责任感

  卫生行政部门是实施治理出生性别比工作的职能部门,是我们义不容辞的责任,卫生系统站在了讲政治的高度,做到了识大体顾大局,以国家和民族利益为重,把治理性别比升高问题当作了当前卫生工作的一项重要任务来抓。卫生局党组多次召开专题会议,部署打击行动,研究治理措施。经卫生局医政科摸底了解,我县各类医疗机构,拥有b超38 台,计生机构10台,经卫生局许可开展终止妊娠、助产技士的单位6家。卫生局多次对这些单位的有关人员进行培训学习,使他们充分认识出生人口性别比升高问题的严重性以及防治的紧迫性。

  二、加强组织领导,明确职责

  为了更好的开展工作,卫生局及各医疗卫生机构都建立了相应的领导小组,实行行政和有关单位“一把手”负责制,由主管局长、院长具体抓落实,全程全面负责此项工作的领导协调、安排布置、落实监管等各个环节,从源头上遏制了“两非”行为的发生。为了进一步落实责任,卫生局与各医疗卫生单位签订了目标管理责任状,各医疗单位与医务人员签订了执业保证书,使目标责任层层分解,落实到人。同时我们还把性别比治理工作列为年终考评内容,实行一票否决制。

  三、健全规章制度,堵塞漏洞

  根据有关法律法规,在综合治理性别比工作中,我们建立了以下规章制度:1.严格推行孕妇b超检查、引产和分娩实名制,强调医务人员在为孕妇胎儿b超检查、引产手术和分娩接生时,必须核实登记孕妇的真实姓名、身份证号,确认真实身份。2.制定和完善妊娠妇女使用超声波诊断仪和染色体检测的管理制度,使用b超诊断仪检查时必须填写《孕妇超声波诊断检查表》,实行双人开机、双人检查、双人登记制度。3.建立医务人员实施终止中期妊娠手术登记制度。对怀孕十四周以上要求终止妊娠的,各医疗单位要严把持证审核登记关。要如实详细登记手术对象情况,查验、登记受术者的身份证和计划生育部门出具的证明信后方能实施手术。确保了登记的项目完整、准确,确保医疗档案健全,杜绝各种人为因素的漏管漏查。4.建立了计划生育相关信息通报制度。按规定施术单位都及时将婴儿出生、死亡,引流产手术等有关情况汇总,定期报卫生局、计生局,实行信息共享制度。5.加强对可用于胎儿性别鉴定和人工终止妊娠的设备、药物、技术应用等方面的管理,从严掌握利用b超、终止妊娠手术和药物应用等医疗服务的适用条件,严格医疗设备许可准入和人员资质认定,建立健全有关制度,切实加大监管力度。

  四、加大工作力度,严打“两非”

  卫生局采取单独行动与部门联动相结合的办法,不断加大出生人口性别比治理力度,于今年4月2日召集各医疗机构、药品经营机构以及拥有b超设备的个体门诊,组织召开了全县集中整治“两非”专项行动动员大会,打击“两非”专项行动全面启动。现在自查自纠阶段已经结束,接下来我们将继续联合计生局、食药监局等相关部门组成督查组,加大督查力度,扩大督查范围,采取形式多样的明察暗访,对重点对象死盯死守,形成部门之间、系统上下的“两非”打击网,集中打击“两非”行为,查处“两非”案件,依法严肃处理涉案单位及有关责任人。我们将对查实、查处的.“两非”案件,进行处理曝光。

  我们卫生局虽做了一些工作,但治理出生性别比是一项复杂的社会系统工程,责任大,任务艰巨。今后,卫生局一定在政府的领导下,与兄弟部门通力合作,密切配合,充分发挥本部门的职能作用,忠实履行法律赋予的神圣职责,按照上级的统一安排部署,扎扎实实、不折不扣的完成各级领导交给我们的任务,为有效治理出生人口性别比做出应有的贡献!

工作计划 篇6

  一、指导思想:

  以市教育局、教研室工作意见为指导,更新教育理念,提高教学技能。以20xx春学校工作计划为依据,坚持以新课改研究和师资队伍建设为重点,以校本研修为基本途径,全面推进素质教育,强化教学常规管理,深化课题研究,创造性地开展师生学习活动,促使师生素质更加全面和谐地发展,创优异的教学成绩。

  二、本期教学时间

  本期自20xx年2月22日开学至20xx年7月5日学生离校,20xx年7月6日教师离校,教学时间共计18周,新课时间计划16周左右。

  三、计划目标和任务:

  1、以学科教研组、备课组为单位,加强新课程改革研究的力度。以新课程理念为先导,以备学生、备教材、写教学案例和教学反思为突破口,组织教师进一步学习新课标理念,实践新课程。每一位教师把学校办学理念“给学生最快乐的童年,给人生最坚实的起步”转变为自己的自觉行动,课堂教学体现以人为本,富于创新,开创自己独特的教学风格。

  2、努力加强校本研修和培训工作。加强师资培训力度,扎实开展备课组、教研组活动,有层次、稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。

  3、继续加强教学科研课题的研究。将教师心理健康教育、教学中出现的问题及不惑作为主要内容来加以研究和讨论,真正将教育科研与提高课改和解决实际问题结合起来。

  4、教导处和教学质量督查组继续坚持巡课制度,杜绝上课迟到、拖堂、随意调课现象,不定时深入课堂听课,抽查备课、作业批改,辅导等情况,全面提高课堂教学效果。

  5、继续开展教师间相互学习的活动。促进师徒结对手拉手活动的深入开展,教师间互相听课每学期不少于15节,形成同行相习,共同提高、共同发展的良好风气。

  6、狠抓毕业班工作,创优异教学成绩,力争毕业班考核成绩名列全镇前列。

  四、具体工作

  [教学教研]

  〈一〉加强学习,深刻理解新课标精神,深化课堂教学。

  1、深化课改内涵,在“课”上下功夫,在“改”上求突破,找准新课程课堂教学的要求,有效实施,不断提高课堂教学质量,为此,各备课组、教研组在学期初必须组织组内教师认真学习新课程标准,认真研讨本期教材的精要。精心进行学情分析,切实写好课时教学方案。

  2、建立新型互动的师生关系。教学中通过创设真实的、日常的、与学科接近的情境,引出话题,鼓励学生在学习中提出和展现出“真实问题”,并以此为生长点,形成新的课堂资源。为此,教师要学会灵活运用资源,并仔细在每课时教案后写出教学反思,并积极将自己的教学经验文章和教学反思进行投稿,争取成为学者型教师。

  3、正确看待自主、合作与探究学习。倡导自主、合作、探究的学习,并不排斥接受学习,对一些概念性的知识,接受学习也是需要的,同时要认识到,只要是促进学生发展的学习,就是自主学习。为此,各备课组、教研组要充分利用组内活动的时机,经常学习和讨论相关的话题。

  4、教导处继续坚持巡课工作,要求教师提前1分钟到教室侯课,杜绝上课迟到、拖堂、坐堂等随意现象。

  5、成立教学质量督查组。教学质量督查组加大督查力度,不定时深入课堂抽查听课、作业批改等情况,全面提高课堂教学效益。

  6、继续提倡教师间互听随堂课,坚持做到每周一节,全学期不少于15节,学校中层领导不少于20节,每位教师的每单元章节备课应有一节多媒体课或运用远程资源上一次课。

  7、教学六认真工作务实,检查严格过硬。

  8、按省教厅素质教育八项规定的要求,切实减轻学生课业负担,严禁购买教科书以外的教辅资料,一经发现,从严惩处,杜绝随意增加和超量布置家庭作业,积极向课堂四十分钟要效益,抓好统考科目的单元检测与质量补救工作,全面提高教学质量。

  (二)开展好常规的上课工作

  1、上好示范课。

  2、备课组内的听评课不流于形式,认真准备,积极参与,教师间共同学习和提高。

  3、教研课与课题研究课有机结合,教研与科研并轨。将教学教研中出现的问题及困惑作为主要内容来研究和讨论,真正将科研与提高课改、解决实际问题相结合。

  4、组织语文、数学组开展的优质课竞赛活动。

  (三)狠抓备课组、教研组工作。

  1、利用常规的备课模式,分层次提出备课要求,全面提高备课质量。

  2、每位教师的每单元或章节备课必须有一节实用的多媒体课或者利用远程资源上一节课。学期末进行一次媒体应用测试。

  3、教研组工作要深入、细致、扎实,突出效果。

  ①教研组期初组织教师加强教育教学理论学习、新课标理念的学习,深化课改内涵,在“课”上下功夫,在“改”上求突破,不断提高课堂教学质量。

  ②认真组织教研课,提高教研课质量。3月安排语文教研课;4月安排数学教研课;5月组织综合组的教研课;6月组织艺体组的教研课及艺体教师的汇报考核。

  ③开展好评课工作,评课不走过场,不流于形式,达到以评促教的目的,评课时采用“3+2”的方式进行,切实提高教师的业务素质。

  ④各教研组要创造性地开展活动,出色地完成各项教研工作。

  语文组组织一次大型征文比赛,艺体组组织好春季球类运动会和校园艺术节。

  (四)重视毕业班工作,全面提高毕业班质量。

  1、成立毕业工作领导小组

  2、要着眼于“早、细、实”,认真总结上届毕业班的经验教训,制订切实可行的毕业班工作计划和奖励措施。

  3、组织好毕业班的教师会、学生会、家长会。

  4、毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲,分层、分阶段地抓好教学工作。

  5、做好毕业班学生的思想教育工作,浓学风、正班风,促质量稳步提高。

  6、抓好“潜能生”的`转化工作,教育他们树立自信心,提高学习成绩。

  7、毕业班教师每月举行一次教学研讨会,高度重视毕业班的一次会考。

  (五)积极组织参加各级各类竞赛活动,促进学生个性发展,培养学生的创新精神和实践能力。

  1、配合中心学校,组织学生参加各级各类比赛,创优异的比赛成绩。

  2、切实开展兴趣小组。

  3、开展好庆六一活动,做到早策划,早安排,认真准备,展示各班艺术

  教育成果,彰显我校艺术教育特色。

  [教师教育]

  (一)加强师资队伍建设,努力提高教师素质

  1、坚持政治学习,提高教师政治素质、思想素质和师德修养。

  2、重视理论研究,提高教师业务素质。

  为使教师熟练掌握所教学科基础知识现状体系,吸收先进的教育教学信息,更新知识结构。

  (二)以校本研修为主要内容,组织形式多样的培训活动

  1、4月组织数学教师进行优质课比赛。

  活动组织本着既提高教师教学技能,又注重实效的目的,精心策划,认真组织,赛出佳绩。

  2、积极组织教师参加上级组织的各种培训比赛,观摩学习活动。

  3、采取“走出去、请进来”等方式,加强校本培训。

  ①分期分批组织教师到友好学校学习先进的教育管理经验和教学模式,促进自身素质的提高。

  ②7月组织全体教师开展一次教学反思的交流活动,促进教师教学教研能力提高,全面提高教师的理论素养。

  ③继续鼓励和支持教师积极参加学历提高的培训学习。

  4、3月下旬组织一次运用远程资源知识的培训。

  5、组织送教下村活动,帮扶联系,促进学校间的共同发展。

  (三)开展学陶师陶活动,促进整体办学水平的提高

  1、开展学陶师陶活动,积极加强科研。

  2、坚持狠抓课题研究课,汇报课的上课质量。

  3、收集、整理资料,准备学陶师陶课题研究申请工作。

  (四)继续做好图书、档案工作

  1、作好一期来继教资料的整理收集和审查工作。

  2、档案资料齐备,装订科学规范,积极迎接检查。积极做好对外的宣传工作。

  附:

  20xx—20xx学年度年第二学期教学教研、师培工作行事历

  时间工作内容

  二月、

  1、发放教科书、教师用书.

  2、组织学生报到注册工作

  3、开学典礼(3月1日)

  4、各教研组、备课组、各学科制定计划,及时检查

  三月分:

  1、配合上级主管部门完成学科教研、师培活动

  2、教学研讨周系列活动

  3、第一次质量检测

  4、三、四、五、六语文老师作文专题研讨会

  5、开一次留守学生家长座谈会

  6、开展“迎奥运、促和谐”演讲比赛活动。

  7、举行高年级作文比赛。

  四月

  1、 教学研讨周系列活动

  2、组织数学教师优质课比赛。

  3、各组深入开展上课、评课的教研活动。

  4、第二次质量检测。

  5、毕业班班主任工作会

  6、向“四十分种要质量”系列研讨会

  五月

  1、网络知识培训讲座

  2、毕业班教师教学交流会

  3、广播体操比赛。

  4、举办庆“六一”活动

  5、加强对课外锻炼、辅导的管理

  6、做好期中测试与分析工作

  7、教研组长、备课组长例会

  8、业务月考核

  六月至七月

  1、召开毕业班工作会议

  2、写出各科工作总结和学校工作总结 。

  3、组织各学科教学反思论文评选活动。

  4、安排组织毕业班及其它班会考的工作。

  5、教导处工作总结、考核

  6、安排假期护校工作

工作计划 篇7

  一名新的财务经理进公司,对公司的制度、相关业务流程、公司组织架构、部门人员、生产流程以及生产工艺等情况不完全了解,为此近段时间内对于本部门工作的开展,建议暂按原来的运作模式进行(除非原模式出现较大问题,需要修改)。将通过三个月的前期调研,将迅速的了解公司相关情况,并在此基础上提出相应的整改或工作建议。

  一、了解部门工作目标、范围、职责:

  1)通过沟通领悟公司高层对财务部的期望,以作为日后工作关注重点。

  2)通过公司制定的《岗位职责说明书》来了解工作目标、范围、职责。

  二、了解下属工作目标、范围、职责:

  1)采用单个约谈方式,了解每一个下属的具体分工和工作内容和流程。并要求其在近期内提供一份书面的岗位分工操作流程。

  2)通过公司制定的《岗位职责说明书》来了解工作目标、范围、职责。

  3)通过约谈和观察了解下属的工作状态和思想情绪问题。

  三、了解公司和本部门相关业务:

  1)了解公司的组织架构。

  2)了解公司的财务制度和公司、部门的工作流程。

  3)了解公司经营状况、财务核算制度、账务处理、成本核算方法。

  4)了解公司的产品、设备、工艺流程。

  四、阶段性日常工作安排:

  1)在了解公司和部门基本情况的的同时,还需要迅速开展起部门的日常工作,监督日常工作的有效开展。

  2)稳定现有财务团队,保证日常工作开展。

  3)依据公司高层要求或配合其它部门处理相关工作。

  4)定期召开部门周例会,在会议上了解更多的信息,解决急需解决的'问题。

  5)加强与下属间的交流和沟通,增强部门的凝聚力,提高团队合作能力。

  6)定期将近期工作情况向直属上司汇报,争取公司高层更多的资源和支持。通过前期对公司内部控制、业务流程、组织架构、人员等情况的调研,形成前期调查报告向直属上司汇报。

  五、后续工作计划开展

  通过阶段性工作状况的分析,进行合理资源整合,开展工作计划如下:

  1)依据需求重新梳理财务组织架构、业务流程、人员分工。

  2)依据需求制定和完善《内部控制制度》和工作流程,规避经营和税务风险。包括货币资金、销售与收款、采购与付款、存货管理、筹资、成本费用等。

  3)依据需求制定和完善适应本企业的会计核算制度。包括会计科目的设置、会计报表的编制和分析。

  4)建立财务报表体系(包括财务报表、成本费用报表以及各种供财务分析的辅助报表),制定和下发财务分析报告撰写规定或者说经营活动分析撰写规定。

  5)依据需求制定和完善人员考核和激励机制,帮助职员建立职业生涯规划;

  6)依据需求制定和完善人才培养机制,制定培训计划并按期开展培训课程。

  7)依据需求制定和完善部门月度、年度工作计划。

  8)依据需求制定和完善《财务部岗位操作手册》

  以上仅从业务层面上讲述一些个人观点,从政治层面上自已领悟了。

工作计划 篇8

  一、指导思想

  以党的群众路线教育实践活动为契机,以全面提高教育质量为中心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的综合能力。积极倡导安全第一,预防为主。大力推进阳光体育活动,增强学生体质。打造特色鲜明的龙头学校,争创社会满意学校和家长满意教师。

  二、工作目标

  1.安全第一,预防为主,为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。

  2.以人为本、实行人性化、精细化管理,争创社会满意学校和家长满意教师。

  3.质量为本,教学中心地位不动摇,关爱留守儿童、关注学困生,争创全乡一流学校。

  4.德育为先,强化养成教育,大力推进阳光体育锻炼,为学生一生夯实基础。

  5.“学最好的别人,做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

  6.加强营养餐管理力度,确保学生及时食用安全放心的`早餐。

  三、工作措施

  (一)管理工作:齐抓共管,务实创新,开拓进取

  1.认真领会县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点,坚持学以致用,争创“社会满意学校和家长满意教师”。

  2.以人为本、实行人性化精细化管理,科学开展层级管理,层层目标明确,级级工作负责。进一步完善管理制度,将学校管理的各项工作具体化,做到人人有事做、事事有人做,处处有管理,事事见管理,提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新,组织好教育学习活动、业务培训活动。

  3.充分利用学校媒体建设,不断丰富教师文化生活,积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

  (二)德育工作:深入研究,完善机制,讲究实效

  1.根据上级精神,进一步认真开展好第二批群众路线教育实践活动,促进师德师风建设再上新台阶。

  2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组,具体负责统筹学校养成教育工作,保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。

  3.进一步细化《白沙乡中心小学德育工作计划》,从学生行为、生活、学习、思维做具体的细化。设立红领巾监督岗,监督学生养成教育实施情况,并将每天的监督记录详细公示在校日志,公布在周评比栏中,监督检查结果一周一公布,月底统计作为评选先进班级的依据。

  4.深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育,组织学生积极参与各种社会实践活动,大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时,切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

  5.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会,加大社会参与学校德育工作的力度,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。

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