有关工作方案模板集合8篇
为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的工作方案8篇，希望能够帮助到大家。
工作方案 篇1
一、创建目标：
“全民健康生活方式行动”是卫生部、全国爱国卫生运动委员会办公室和中国疾病预防控制中心联合发起并在全国范围开展的一项行动，我校作为全镇唯一一所创建“上海市全民健康生活方式行动示范单位（学校）”试点学校，在区镇卫生主管部门指导下，以“和谐我生活，健康中国人”为主题开展创建工作，旨在提高全民健康意识和健康生活方式行为能力，有效控制主要慢性疾病危害及危险因素，在师生（包括家庭及社区）中倡导并推行健康生活方式，是学校关注学生生命成长，关注教师职业幸福的一项举措，通过创建活动，提高师生员工健康生活品质，让健康成为学校积极向上的主旋律。
二、组织管理
1、学校成立创建z市全民健康生活方式行动健康学校领导小组。
组长
副组长z
2、学校创建全民健康生活方式行动健康学校，由校长、副校长、工会主席组成领导小组，工会主席具体负责，确保组织保障、政策支持、经费落实。领导小组组员由学校部门及条线负责人组成，政教处、校务处、教务处、卫生室、体育组、卫生保健人员、学校心理教师、年级组长。各部门、条线职责分工明确相互合作，确保活动顺利开展。
3、领导小组负责对教师、学生创建知晓率、健康状况、活动情况进行调查摸底，制定计划，对各部门、条线工作落实情况进行评估。
三、具体举措
（一）营造氛围，开展宣教
1、政教处利用午会课进行健康知识宣教，以控盐、控油、控烟、合理膳食等知识为核心，建立学校宣传栏（每月一主题）、宣传网站（及时上传活动信息、健康知识宣教）、班级宣传角（每季度一期黑板报宣传角），定期更新内容。
2、政教处组织学生开展“控烟”签名、六病防治等系列活动，及时向师生宣传疾病预防等健康知识、措施；开展班级卫生角展评，精心布置，使教室环境清洁优美，有利于身心健康发展。
（二）综合干预，加强监测
1、大力倡导全民健康
1、学校严格执行“每天一小时锻炼制度”，在保证体育课的同时，把体育活动排入课表，做早操、课间跑，眼保操，确保每天一小时，张弛有度。通过运动会、体育节，开展各类兴趣运动项目，提高普及并举，营造校园阳光体育氛围，培养学生经常锻炼的好习惯。
2、学校邀请专家来校健康讲座，组织教工每年体检、设计各类健身活动，丰富教工身心，舒缓教工工作、生活压力。
3、校园在寒暑假及双休日对社区开放，让周边居民进校锻炼，开展家长开放日活动，观摩学校师生健体活动，通过开放办学，家校、家社携手，共同倡导传播健康生活方式的理念。
2、全面推进心理健康教育
1、上好心理健康教育课程，主要内容包括：情绪管理、良好人际交往、生命教育、学习能力培养等一系列的内容，使学生在参与体验活动中获得感悟与提升。
2、加强心理咨询室软硬件建设，增配心理咨询室设施，配备2名兼职心理教师，为师生提供切实的帮助。
3、定期开展“心钥匙广播”系列心理讲座，帮助学生消除如考试焦虑等情绪障碍，了解如何与人和谐相处等。
4、开展心理健康游戏活动，围绕“认识生命、认识自我”；“男孩、女孩性别教育”、“如何克服学习生活中的困难”等学生的现实问题，开展心理辅导、疏导。
5、关注教工心理健康，通过网上教工学习资料选读、举行《教工压力自我管理》专题讲座、开展教工组室活动等方式，倡导健康生活、工作方式。
3、积极创建示范食堂
1、加强食堂从业人员管理，须持有效健康证、食品卫生知识、健康知识培训合格后方可上岗，须每年体检、培训至少一次。每学期相关培训不少于3次。
2、上岗工作规范，学校食堂管理监督小组，定期、不定期检查评价。食堂内部各类制度齐全，执行严格。
3、教工每天到校集中锻炼10—20分钟，学生校内体育锻炼确保一小时，增强身体素质。师生合理膳食，少吃盐，少吃油，多运动。要求厨师根据各种菜的特点，少放盐，少放油，努力做到营养均衡、合理搭配、健康可口，对食堂目前用盐、用油情况坚持每天监测，积累数据，及时公告：
盐：每天克；油：每天克；学生人，教工人；每天人均每餐食盐克；食油克。
5、在师生、家长层面进行食堂满意度调查，对食堂饮水、饭菜卫生与质量等做好监测、评估、反馈、跟进，测评结果与食堂签约挂钩。
4、科学监测师生健康
1、学校记录学生、教工以及食堂人员开展健康促进活动的信息，注重活动过程中相关资料的积累。
2、定期调查学生、教工及食堂从业人员对合理膳食、身体活动知识的知晓率。
3、定期评估反馈参加体育健身的人数比例。
4、开展学生、教工对食堂满意度调查，不断改进、合理调整健康营养膳食。
5、对学生肥胖、近视等进行严格监控，采取措施、科学干预，对学生体质健康数据，定期校内公开。
6、对特殊体质学生建立相关档案，实施跟踪管理，确保校内活动安全。
7、组织部分教工成立健康自我管理小组，通过同事干预、专家指导等方式，引导教工科学、合理地开展健康自我保健，提升健康生活品质，并向其他教工辐射。
5、健全网络及时上报
1、加强晨间上报，做好教师、家长宣传引导工作，共同重视晨检及上报工作，对生病学生做到知晓病情、就医情况，对特殊学生做好家庭护理、各类隔离等相关指导。
2、对传染病涉及区域及时消毒杀菌，每周对教室及公共部位消毒一次，疾病传染高发期，做到一周两次。
3、对各类传染病在师生、家长中及时进行宣传、干预、防治、指导，提高疾病的认知度、预防性及应对性，减少传染病的蔓延。
（三）科学评估，加强指导
1、对师生员工健康状况，及时筛查、排摸，提出建议意见。
2、邀请专家、医疗机构定期对教工、学生的身体状况进行科学检查、咨询、宣教。
提高学生和教工的健康素质，倡导健康的生活方式，以“和谐我生活，健康中国人”为主题，以“我行动，我健康，我快乐”为创建理念，以部门条线联动为创建策略，扎实推进创建“上海市全民健康生活方式行动示范学校”，让我们的师生员工在务实的工作中，了解健康、增强健商，师生健康是学校办学的永恒追求。
附：创建工作行事历
三月
1、成立工作领导小组，明确工作职责校长室
2、学习解读创建标准、讨论创建方案工会
3、建立学校、年级、班级三级宣传阵地政教处
四月
4、教工、学生、家长中宣传，提高创建知晓率政教处
5、宣传阵地上传健康知识资料提供（各部门条线）
五月
6、理咨询室活动及心钥匙广播心理健康教育教研组
7、学生体育比赛体育组
8实施“每天一小时校园体育锻炼”教务处
六月
各部门扎实推进各项活动
9、健康教育课程实施政教处、教务处
10、食堂控油、盐数据检测公示校务处
11、积极开展体育活动，提高普及并举体育组
九月
12、宣传阵地内容丰实各部门条线
13、健康自我管理小组活动启动工会
14、阳光体育大联赛体育组
15、心理咨询室活动及心钥匙广播心理健康教育教研组
16、学生掌握2项体育技能实施细则教务处
工作方案 篇2
一、指导思想
紧紧围绕“管理水平提升年”活动和质量提升工程项目建设，加大宣传、信息工作力度，提升宣传、信息工作质量，增强宣传、信息工作的针对性和时效性，全面、及时、准确反映学校办学成就、教育教学改革创新、社会主义精神文明创建和校园文化建设等方面的成果，为学校发展营造良好的社会舆论氛围。
二、成立宣传工作领导小组
组长：何xx
副组长：欧阳xx
成员：陈xx
三、新闻、信息工作基本要求
1、提高认识，充分认识宣传、信息工作的重要性。宣传、信息工作是学校工作的重要组成部分，是联系上下，沟通左右，及时反映工作情况的有效途径，各部门主任是第一责任人，同时要确认一名信息员（政教、教务1—2名），专门负责本部门信息、新闻采集、编写和报送工作。
2、增强学习意识，主动培养新闻的敏感力和洞察力，掌握新闻写作的基本方法和技巧，提高稿件的采用率。要注重典型性，找准角度，挖掘亮点，围绕学校中心工作，及时、全面、准确地宣传学校工作取得的成效，树立良好的社会形象。
3、撰写的信息要主题鲜明，重点突出。要注重创新，突出时效、实效。要彰显特色，图文并茂，突出亮点。要重视时效，及时、快捷，一般要求在新闻事件发生24个小时内完成撰稿和发布工作。
4、学校每学年召开一次宣传、信息工作会议，表彰宣传工作先进处室和个人，总结上一年工作，针对新的一年学校工作重点部署工作，以不断提高学校宣传、信息工作的整体水平。
四、新闻、信息工作重点。
1、宣传内容重点是“管理水平提升年”活动开展，质量提升工程项目建设，教育教学改革与研究，德育管理与创新，省市文明单位、文明校园创建，校园文化建设等方面的新闻事件、工作进程及其典型做法与经验总结、先进人物典型事迹（教职工、学生）、班级管理、教学反思经典案例与论文等，尤其是质量提升工程项目建设方面要加大宣传力度，教务处、实训处要组织通讯员加强采写，项目办与各项目建设组要强化宣传意识，积极主动上传相关文字、图片、视频等素材。
2、加强校报的出版发行工作。校报每月一期，重大事件、招生宣传编辑专版。加大发行力度，每期校报主动通过相关渠道及时发送县直单位，市县教育局，县内兄弟学校和新闻发生当事人。同时要重视报纸原始材料的档案留存工作。
3、重视发挥校园小广播的作用。学生会要加强对校园广播室的管理，每天定时播放，要遴选一批积极健康的校园歌曲作为通用播放歌曲。要发挥校园小记者的作用，鼓励学生撰写发生在校园和师生身边的新闻事件，包括好人好事、班级活动、主题教育活动、兴趣小组活动、文体活动等等，通过校园小广播进行播报，宣传正能量。
4、要加大学校网站建设管理的力度，强化措施，加快信息的更新。要按照处室职能明确各栏目的建设任务和更新的具体要求，每月公布一次各栏目更新情况，计入处室宣传考核（网站栏目责任部门附后）。进一步加强图片资料管理，每一次活动后，要将图片进行筛选、命名、保存，重要图片及时上传网站和框裱。部门独立开展的活动，图片要及时上传图片库，以便及时采用或备用。
5、定期编辑信息简报，每月一期，重大活动出版专辑。
6、加强电子显示屏的管理，校门口的电子显示屏每星期更新一次，重大活动及时更新。大显示屏每日更新，及时发布。
7、加强宣传工作队伍建设，学校配备宣传干事、微信公众平台管理员、网站管理员，各处室要配备一到两名信息员，负责新闻稿件和信息稿件的撰写。与此同时，尽可能动员和组织班主任、学科教师积极参与，发动他们谈教改、探索、实践与得失，谈关爱、帮助学生转化和提高。
8、重视网站、校报投稿工作，以行政处室为单位，核定投稿发稿任务。办公室每月投稿不少于20篇，其中项目办及各项目组提供的项目建设稿件不少于8篇；招就处每月不少于7篇；总务处、财务处、工会每月不少于3篇；政教处每月不少于20篇（含团委会、学生会、各班级、小记者等作品，其中新闻稿件不少于10篇，）；教务处每月不少于20篇（含教研组、专任教师作品，其中新闻稿件不少于10篇，质量提升工程项目方面不少于5篇），实训处每月不少于5篇，质量提升工程不少于3篇。
9、进一步做好文明单位信息报送工作。按照县文明办要求，我校作为市级文明单位每月要向市县文明办（网）报信息1条以上，每半年要报评论1篇以上，每年报专题1个以上。要确保以上任务按时完成。
10、进一步重视网络宣传和文明传播，聘任方亮为学校微信公众平台管理员，负责建设管理学校微信公众平台，学校正面信息和图片要及时在公众平台、微信圈内发布，平台发布信息由各处室负责，教务处、政教处、办公室每月3条以上，其他处室1条以上，要求图文并茂，主题鲜明。管理员按月统计发布情况。
五、工作考核与奖惩。
1、稿件一经校级媒体采用，每篇给予30元的奖补。如被县直部门以上网站采用的每篇奖补50元，被县、市、省级其他媒体采用的每篇分别奖补50元、100元，150元，被国家级媒体采用的每篇奖励300元。微信公众平台每发布一篇稿件奖补10元。学生稿件（习作）一经采用，期末颁发荣誉证书，不计稿酬。
2、投稿、用稿任务分部门进行考核，部门一把手是第一责任人，以部门负责人审核签字为准计算部门任务，学校宣传干事撰写的稿件计算办公室任务。当月完成和超额完成任务的通报表扬，未完成任务的通报批评。
3、宣传单项奖。学校每学期评选学校宣传工作先进集体和先进个人，对年度宣传工作成绩显著的处室负责人以及优秀作者、作品另行奖励。
工作方案 篇3
“三定位”筑牢班组安全基石
xx厂为了充分发挥班组建设在安全管理方面的基础和先导作用，对班组管理、班组工作、班组学习进行准确定位，筑牢班组这块安全基石。管理定位安全为重。
在车间管理中，坚持“安全高于一切，安全重于一切，安全先于一切，安全影响一切”的安全理念，通过班前班后会等教育措施，消除职工对安全工作说起来重要、干起活来次要、忙起来干脆不要的错误认识。同时，深入推进“手指口述”安全确认法，提高班组的安全执行力，做到事事有人管，管事凭制度，管人凭考核。另外通过严格执行安全动态互保联保制度，签订安全互保互助责任书，班组长带头示范，做到互相提醒、互相照顾、互相关心、互相监督，创建安全型班组。
工作定位保质保量。
在生产工作过程中，明确了完成任务是第一要务，保质保量是第一原则，创造绩效是第一要义的认识。积极推进班组精细化管理，班组长每班对现场的生产状况进行系统排查，辨清危险源、落实规程措施，根据任务指标和现场条件，安排人员、合理分工，实现“现场制度落实达标、环境安全达标、设备完好达标、操作程序达标、煤质质量达标”。
学习定位发展所需。
根据安全生产、设施设备及职工自身的需求，建立科学的考核机制，通过对影响生产的要素开展技术革新，效能监察，提高设备运行效率，降低洗选成本，进而降本增效。同时，积极推行“三能”培养（“三能”即每名成员都要具备事故超前预防能力、紧急状态处置能力和事故自救互救能力）和应急预案的实施、演练等，切实提高职工素养。
工作方案 篇4
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和全国认证认可工作会议精神；坚持“总揽全局、突出重点、依法监管、强化服务”的工作原则，调整和创新监管方式，探索建立认证监管的长效工作机制。
二、组织领导
为加强对认证监管工作的领导，成立认证监管工作领导，领导小组下设办公室，办公室设在质量标准化科，具体负责督促此项工作的开展。
三、工作目标
1、切实贯彻落实《认证认可条例》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》等法规。
2、通过监督管理，提高认证机构工作质量和认证水平，使认证工作真正为提高管理水平和产品质量服务，保证认证的有效性、公正性、规范性。
3、探索认证监管的长效工作机制。
四、监督工作及要求
1、探索认证监管的长效工作机制。根据国家认监委的部署及省市局工作重点和要求，我局结合实际具体安排部署实施认证监管抽查工作，采取分月分季滚动监管，积极探索认证监管工作从临时性、阶段性向常态化转变的工作方法，提高认证工作的有效性、规范认证市场，为我市经济发展提供支持。
2、认真组织对认证咨询、认证实施、认证结果跟踪保持，实施全过程监控。重点监管认证机构、咨询机构、审核计划安排、审核人员配置是否合理、是否按计划实施，实施中是否执行了有关法规和相关认证标准，获证企业是否按法规和相关标准保持认证活动有效运行等内容。
3、做好认证监管后的处理工作。在监管中，对认证机构、咨询机构存在的'问题及时上报，对获证企业应及时通报监管结果，提出整改及培训工作建议。
4、注重监管与服务的协调。认证监管只是手段，要通过监管达到提高获证企业管理水平和产品质量水平，提高认证机构的认证质量，体现为获证企业服务的目的。把企业提供培训指导放在重要位置，将认证相关标准知识，如何理解认证，如何了解认证机构与咨询机构服务过程等内容，通过培训使企业正确掌握并有效实施。
5、认证监管活动，应严格遵守客观公正、廉洁自律的原则，对抽查的企业名单，抽查过程涉及到的信息和结果要严格保密，实施过程中不得向企业吃、拿、卡、要。
工作方案 篇5
(二)安全设施设计禁止使用国家明令淘汰的矿山设备及生产工艺;
(三)露天矿山(不含型材矿)应当使用中深孔爆破技术;
(四)地下矿山设计采用斜坡道、斜井、竖井开拓系统时，原则上应当按主井、副井、风井形式布置;
(五)严格控制地下矿山井下最大班作业人数(每个工作面不得超过3人);
(六)排土场(废石场)下部安全距离内不得有居民区、学校、重要工业设施等，试生产工作方案。
第十三条[设计审查]矿山建设项目的初步设计及其变更设计应当由项目核准或备案部门组织有关部门审查。
其中，《安全专篇》及其变更设计的审查由盛设区的市安全生产监督管理部门按照分级管理的原则负责。建设单位申请《安全专篇》审查应当提供下列资料：
(一)申请报告及申请表;
(二)建设项目核准(备案)文件;
(三)经有关部门评审、备案的地质勘查报告证明资料;
(四)审查初步设计的批复文件;
(五)建设项目的初步设计及《安全专篇》;
(六)其他需要提交的材料。
第十四条[施工图设计、审查]建设单位应当依据批准的初步设计及安全专篇编制施工图设计，并组织设计、施工和监理单位对施工图设计进行审查，
第十五条[开工管理]建设单位应当将主要负责人安全资格证、初步设计及安全专篇的批复文件、施工图设计、施工安全管理协议、工程监理安全管理协议等报设区的市安全生产监督管理部门备案后，方可开工建设。
第十六条[施工、监理]矿山建设单位应当聘请具有相应资质的施工和监理单位进行施工建设和监理。施工和监理单位不得违法分包、转包。
施工单位应当按照初步设计和施工图设计组织施工。
监理单位应当按照工程技术规范进行施工监理。
第十七条[隐蔽工程验收]建设单位应当组织设计、施工、监理单位对隐蔽性工程进行分阶段验收，形成验收报告。
第十八条[延期建设]矿山建设项目经设区的市安全生产监督管理部门批准开工后，未在设计审批工期内竣工的，应当向原批准的安全生产监督管理部门提出延期建设申请，经原批准的安全生产监督管理部门同意后，方可延期建设。
第十九条[试生产]地下矿山和大中型露天矿山建设项目竣工后，应当编制试生产工作方案。试生产工作方案经原批准设计的安全生产监督管理部门备案后，方可组织试生产。
试生产期限原则上不得超过6个月，需要延长试生产期限的，应当向批准设计的安全生产监督管理部门提出申请，但延长期不得超过3个月。
建设单位应当将试生产工作方案报送参与初步设计审查的有关部门。
第二十条[建设单位验收]建设单位申请竣工验收前应当组织设计、施工、监理和评价单位对建设项目安全设施进行内部验收。并委托安全评价单位编制安全验收评价报告。
第二十一条[竣工验收]矿山建设项目竣工后，由项目核准或备案的投资主管部门组织有关部门进行竣工验收。
其中，安全设施的竣工验收由盛设区的市安全生产监督管理部门按照分级管理的原则负责。建设单位申请安全设施竣工验收应当提供下列资料：
(一)申请报告及申请表;
(二)安全专篇设计审查的有关文件、资料;
(三)施工单位资质证明材料，竣工图和竣工报告;
(四)监理单位资质证明材料和工程质量监理报告;
(五)施工期间生产安全事故及其他重大工程质量事故的有关资料;
(六)主要安全设施、特种设备检测检验报告;
(七)主要负责人、矿长、安全生产管理人员及特种作业人员安全资格的证明材料;
(八)安全验收评价报告书;
(九)试生产情况报告;
工作方案 篇6
指导思想
以实施新一轮课程改革和推进课堂教学改革为突破口,围绕“初中打品牌,高中求发展”的近期办学目标,通过扎实地开展教科研活动,提高全校教师的教科研水平和课题研究的质量,从而推动学校的课程改革,进而促进学校教育、教学质量和办学效益的提高。
工作目标
1、创设氛围,强化科研意识。让每位教师都积极投身教育科研,树立科研兴校、科研兴教、科研兴师的观点。做到全校教师人人视教科研为已任,人人成为教科研责任人,人人有课题(或子课题),明确以应用研究为主的科研方向,直接为学校管理及教育教学质量提高服务。
2、以立项课题为着手,开展课题研究工作。学校现有4个校级课题进入结题阶段。进一步完善各课题的资料撰写和整理,做好资料档案管理工作,做好课题结题准备工作,保证高质量通过专家组结题验收。
3、鼓励教师在学科教学中开展实践活动。发现每一个学生的价值,挖掘每一个学生的潜能,使学生爱学、乐学、会学、善学,培养学生的自我意识、主动精神、自学探究能力、合作精神等,使个性差异的学生在原有基础上都能获得发展。
4、开设新课改背景下的研究课、讨论课,开展评课、议课活动,各抒己见,百家争鸣。优化教学过程,实现高效教学,推出一批优秀教师,推进课堂教学改革。
5、重视青年教师的培养,充分发挥校教学骨干、学科带头人的传、帮、带作用,抓好校教科研骨干教师队伍建设,培养一支有较强研究意识和教科研能力的骨干教师队伍。
具体工作
在做好校长室以及上级教育主管部门布置的日常工作以外,还将围绕“初中打品牌,高中求发展”这一近期办学目标,在课堂教学改革、现代教育技术运用、青蓝工程师徒结对等方面努力做好以下工作:
一、课堂教学改革
1、认真组织理论学习,提升教育理念。
教科室将在近期制订出本学期的学习计划,定期印发教育教学理论学习材料。各年级组、教研组要结合教科室制订的学习计划,认真制订学习专题,充分利用隔周一次的理论学习时间及教研组活动的时间,加强理论学习,更新教育观念,积极投身新课程改革和课堂教学改革,抢占课改制高点。各年级组、各教研组在制订新学期工作计划时,要把理论学习放在重要的位置,做到四“定”:定时间,定地点,定学习主题,定主讲人。
2、实践新课程理念,提高教学水平
教科室将结合学校对外公开教学,组织开展一到两次新课改研究课、讨论课,并组织评课、议课活动。各教研组在制订本学期教研计划时,也应考虑教研活动的实效性,努力提高本组老师的教学水平和教科研能力,把新课程理念真正落到实处,将新课程的实施推向高潮。
二、现代教育技术运用
学校投资了五十多万元的校园网络工程已经竣工,两个多媒体报告厅建成,为了让这一资源发挥其应有的作用,本学期号召全校教师学习现代教育技术,运用现代教育技术辅助课堂教学,提高课堂教学效率,掀起一股学用现代教育技术的高潮。为此将修改教科研奖励办法,去掉优秀课中制作课件这一项奖励,把这部分奖励加到教学奖励中去,鼓励教师自己制作课件。本学期对35周岁以下的教师,要求每人至少要自制一个课件,上一节多媒体课,也欢迎35周以上的教师积极参与这一活动。
三、青蓝工程过程管理、考核验收
为了使学校“青蓝工程”落到实处,促进新教师尽快成长,整体优化我校教师队伍,学校将规范“青蓝工程”过程管理,加强考核验收工作。本学期着重检查师徒听课笔记,给新教师锻炼机会,加强考核验收评价工作。对优秀的指导教师及新教师,学校将给予一定的奖励。
另外,本学期还将继续做好以下工作:
1)继续做好教学案编写、检查、归档工作,营造低耗高效的学习氛围,走可持续发展之路。
2)继续做好论文征集、评比工作,多出文章、出好文章。
3)继续做好信息搜集工作。特别是苏州地区名校、本区兄弟学校的阶段考试信息,协助学校组织抽查,并与兄弟学校进行横向比较,排找差距。
4)继续做好校园网的维护工作,校园网各栏目维护责任人,及时更新、添加相关资料。鼓励各处室建立自己的主页。
5)继续做好课题研究、结题、申报工作。各课题组对照计划,根据学校实际,认真开展研究工作,调整研究方向,及时上交相关材料,完善课题研究过程资料。该结题的要尽快做好结题准备工作,该申报的要做好申报工作。
工作方案 篇7
一、工程概况
1.1工程名称：襄阳市东津新区供水管网一期工程
1.2工程地点：东津新区起步区西北角、汉江与唐白河交汇处东南侧
1.3总投资：约20xx.37万元
1.4工程规模：主干管23.569公里
1.5合同工期：550日历天
1.6建设单位：襄阳水务集团有限公司
1.7施工单位：襄阳市供水工程有限责任公司
1.8设计单位：武汉市政工程设计研究院有限责任公司
1.9监理单位：武汉市青山建设工程监理有限责任公司
二、安全监理工作范围
施工蓝图范围内的工程质量监督、进度控制和成本控制。
三、安全监理工作内容
3.1审查承包单位编制的施工组织设计（施工方案），并督促其按批准的施工组织设计（施工方案）实施；
3.2督促承包单位建立和完善质量管理、技术管理和质量保证的组织机构和制度；监督专职管理和特种作业人员持证上岗；
3.3审查分包单位资质；
3.4参与设计图纸交底、会审，督促承包单位严格按设计图纸和现行施工质量验收规范施工；
3.5对用于工程的材料、构配件、设备实行控制，严禁不合格的材料、构配件、设备用于工程；
3.6组织监理人员进行现场巡视、对关键部位、关键工序实施旁站；组织隐蔽工程、分项、分部工程验收；参与竣工验收；
3.7督促、审查承包单位编制施工进度计划；
3.8严格计量和工程款签证，控制工程投资；
3.9对施工合同实施严格管理（工程开工、暂停及复工；工程变更；费用索赔；工程延期与延误的处理；合同争议的调解；合同解除等）；
3.10主持召开工程例会，及时检查、协调施工过程中出现的质量进度、投资方面的问题；
3.11编写监理月报，定期向建设单位提供工程进展报告；
3.12按归档要求督促承包单位编制工程竣工资料；
3.13向建设单位提交完整的监理资料。
四、安全监理工作目标
4.1质量控制目标：工程项目质量等级为合格。
4.2工期控制目标：以建设单位与承包单位签订的工程施工承包合同中确定的工期为准。
4.3造价控制目标：本工程造价控制目标为建设单位与承包单位签订的工程施工承包合同中明确的工程承包合同造价。
4.4安全控制目标：零重大事故，零火灾，最低轻伤率。
五、安全监理工作依据
（1）《建设工程监理规范》GB50319-20xx
（2）《工程建设强制性条文-城乡建设部分》20xx年版
（3）《给排水管道工程施工及验收规范》GB50268-20xx
（4）《给水排水构筑物工程施工及验收规范》GB20141-20xx
（5）《埋地聚乙烯给水管管道工程技术规范》CJJ101-20xx
（6）《给水聚乙烯管材标准》GB-T13663-20xx
（7）《建筑施工安全检查标准》JGJ596-99
（8）《施工现场机械设备检查技术规程》JGJ160-20xx
（9）国家现行的有关规范、标准和规定；
（10）施工图纸和其他技术文件；
（11）委托监理合同及有关文件、附件；
（12）工程施工合同及有关文件、附件；
（13）工程例会记录、变更商洽记录和其它资料。
六、项目监理组织机构
（一）人员构成表（见附表1）
七、安全监理工作制度
制定监理的工作纪律和行为准则，切实履行合同。
制定检查验收程序，过程中严格按程序操作，坚持规范性和针对性，不搞随意性；坚持安全标准；坚持安全预控、过程监控，复核验收相结合。深入现场热情服务，监帮结合，帮助施工单位改进工作，健全各项安全、管理制度，督促施工单位完善安全保证体系。
监理组对内部建立技术业务学习、交流制度，填写安全监理日记，提供安全月报，整理例会记录和往来信涵，对安全监理工作每月小结，阶段评估，定期征求业主和施工单位对监理工作的意见，不断改进提高。施工前，监理要求施工单位及时提交相应的施工方案和措施，同时了解该工序的施工人员配备、安全总交底、技术交底的落实，无施工方案或准备工作不完善不能施工。在施工过程中继续进行检查，若措施不落实，做法不符合规范既提出整改，以利其完善。
八、工程安全管理措施
（一）工程安全管理任务
工程安全管理的任务，主要是贯彻落实国家安全生产方针政策，督促承包单位按照建筑施工安全生产法规和标准组织施工，消除施工中的冒险性、盲目性和随意性，落实各项安全技术措施，有效的杜绝各类不安全隐患，杜绝、控制和减少各类伤亡事故，实现安全生产。
（二）工程安全管理的内容
1控制施工人员的不安全行为；
2控制物的不安全状态；
3作业环境的防护。
（三）工程安全管理的方法
1、审查各类有关安全生产文件；
2、审核进入施工现场各分包单位安全资质和证明文件；
3、审核承包单位提交的施工方案中的安全技术措施；
4、审查工地的安全组织体系和安全人员配备；
5、审核新工艺新技术新材料的安全技术方案及安全措施；
6、审核承包单位提交的关键工序交接，检查分部、分项工程安全检查报告；
7、审核并签署现场有关安全技术签证文件
8、按如下要求进行现场监督与检查：
9、安全管理中如遇到下列情况，下达《工程暂停施工令》：
（四）本工程安全管理的具体工作内容
1、贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，国家现行的安全生产法律、法规、建设行政主管部门的安全生产的规章和标准；
2、督促承包单位落实安全生产的组织保证体系，建立健全安全生产责任制；
3、督促承包单位对工人进行安全生产教育及分部分项工程的安全技术交底；
4、审查安全文明施工方案或施工组织设计的安全具体措施；
5、检查并督促承包单位，按照《建设工程安全生产管理条例》要求，落实分部、分项工程、关键部位的安全防护措施；
6、监督检查施工现场的消防工作、冬季防寒、夏季防暑、文明施工、卫生防疫等项工作；
7、发现违章冒险作业的责令其停止施工，发现隐患的责令停工整顿工作。
九、安全文明施工管理
（一）监督承包单位做好施工现场的标化管理；
（二）在监理工作中，监督承包单位做好临时设施的布置，材料的堆放，临时道路的硬化，施工区的绿化美化，同时要求在沿路的施工围墙上设置标图、标识，布置一定数量的宣传标语，体现工程的气氛；
（三）要求承包单位按规定做好施工场地临时围墙，并要求承包单位设专人负责场地清洁；
（四）要求承包单位在施工中将严格执行杭州市有关环境管理规定，尽可能控制噪音和光污染；
（五）加强宣传教育，使所有工程人员遵守公共道德准则，遵纪守法，人人争当文明职工；
（六）审核施工组织设计、施工方案等时要严格把关有无切实可行的文明施工措施；
（七）作业现场要求保持清洁整齐，进场材料、不同状态材料进行分类标识并堆放整齐，力争做到工完料净场地清；
（八）要求承包单位做好施工场地的排水、污水处理设施。
工作方案 篇8
为深入贯彻落实《中共黄冈市委 黄冈市人民政府关于全力推进精准扶贫精准脱贫的决定》，完成“发展教育脱贫一批”的攻坚任务，现就做好全市教育精准扶贫精准脱贫工作制定如下实施方案。
一、实施范围
教育精准扶贫的实施范围为全市建档立卡贫困家庭学龄人口，贫困村所在地幼儿园、小学和教学点。根据全市调查摸底，精准识别，具体对象包括贫困家庭学龄人口89525人，其中：幼儿园12332人，小学37897人，初中16529人，高中9201人，中职3050人，大学生11593人;包括贫困村所在地学校465所和教师5441人。
二、工作目标
(一)贫困家庭学生资助全覆盖。建立从学前教育到高等教育的贫困家庭学生资助体系，确保不让一名家庭经济困难学生因贫失学，所有学生都能上学。
(二)贫困村所在地薄弱学校改造全覆盖。结合全面改薄工程，在项目建设和资金安排上向贫困村所在地学校重点倾斜，确保贫困村所在地学校办学条件达到国家标准，所有学生都能上好学。
(三)贫困村所在地学校教师培训全覆盖。利用“国培”“省培”“市培”“县培”计划全面培训贫困村所在地学校教师队伍，确保贫困村所在地学校教师补充、培训、交流、保障到位，所有学生都有好老师教。
三、主要任务
(一)实施贫困生资助工程
1、落实学前教育资助政策。各县市区要加大配套力度，保证建档立卡接受学前教育的贫困家庭幼儿，每生每年补助生活费1000元。
2、落实义务教育资助政策。全部免除义务教育阶段贫困家庭学生学杂费、课本费，补助义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活费，小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元，补助贫困地区义务教育阶段贫困家庭学生营养膳食费每生每年800元。已实行校车专业化运营的县市区对建档立卡贫困家庭学生，由财政补贴，免费乘车。
3、落实普通高中教育资助政策。免除建档立卡贫困家庭普通高中学生学杂费，发放每生每年2500元助学金。
4、落实中等职业教育资助政策。对建档立卡贫困家庭学生免除中等职业教育学费，发放一、二年级学生每生每年20xx元助学金，发放“雨露计划”补助每生每年3000元，安排三年级学生到企业顶岗实习。
5、落实高等教育资助政策。提供全日制普通本专科学生每人每年1000元—8000元、全日制研究生每人每年1000元—12000元生源地助学贷款。发放高职学校贫困家庭学生“雨露计划”补助每生每年3000元。资助高校新生入学路费及入校后短期生活费，省内院校录取的新生每人资助500元，省外院校录取的新生每人资助1000元。引导社会各界捐资，设立奖励基金，对考取全日制普通本科学校的贫困生一次性给予奖学金。
6、落实特困学生特殊救助政策。县市区设立特困学生救助专项资金，采取资助政策叠加的方式，对特困生予以特别救助。
(二)实施贫困村所在地学校改薄工程
1、重点改善贫困村所在地学校办学条件。将贫困村所在地学校纳入“全面改薄”规划，优先安排建设项目，按照“缺什么，补什么”和“分项、分校推进”的原则，确保贫困村所在地学校校舍、教育装备、运动场地、生活设施等达到国家办学条件要求。到20xx年，全市完成406所贫困村所在地薄弱学校改造任务，其中20xx年280所、20xx年126所。
2、重点推进贫困村所在地学前教育建设。大力推进第二期学前教育三年行动计划，集中建设资金，推进学前教育资源向贫困村延伸。在有条件的贫困村，依托现有小学新建、改扩建附属幼儿园，到20xx年基本实现贫困村学前教育全覆盖。
3、重点建设移民搬迁集中安置点学校。对移民搬迁集中安置点确需新建、改扩建的幼儿园、义务教育学校给予重点支持，与安置点同步规划、同步建设。
4、重点抓好教育信息化建设。加强贫困村所在地学校信息技术基础设施建设，大力推进“互联网+教育扶贫”，通过信息技术手段，将优质教育资源输送到贫困地区，实现“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”和“网络学习人人通”。提升贫困地区“教学点数字教育资源全覆盖”项目成果，逐步扩大“在线课堂”开设规模，让贫困地区孩子“同在蓝天下，共享优质资源”。建立贫困村教学点网络学校，采取专递课堂、名师课堂、光盘授课等多种形式，促进贫困村教学点开齐开足课程，全面提升办学质量。到20xx年，全市195个贫困村教学点实现与省级网络平台互联互通，其中20xx年100个、20xx年50个、20xx年45个。
5、重点配置特殊群体教育资源。在9所特殊教育学校建立特殊教育资源教室(中心)，配齐基本的教育教学和康复设备，为残疾学生提供个性化教育和康复训练。加强特殊教育经费保障，义务教育特教学校生均预算内公用经费标准20xx年达到6000元。贫困村所在乡镇至少建成1个留守儿童关爱中心，开设亲情电话，招募志愿者，进行思想引导、生活指导、学业辅导、心理疏导。
(三)实施贫困村所在地学校教师提升工程
1、优先培训贫困村所在地学校教师。“国培”“省培”“市培”“县培”项目重点向贫困村所在地学校倾斜，全面轮训贫困村所在地学校教师5441人，其中20xx年2700人、20xx年1741人、20xx年1000人。
2、优先补充贫困村所在地学校教师。按照“总量平衡、退一补一”的原则，通过新机制教师招聘、县市区公开招考等途径及时补充贫困村所在地学校教师。
3、优先安排对贫困村所在地学校支教计划。加大城乡教师交流力度，将“三区”人才计划和启明星计划向贫困村所在地学校倾斜，力争贫困村所在地学校10%的教师来源于城镇优质学校，力争贫困村所在地教学点至少有一名来源于城镇学校教师。
4、优先提高贫困村所在地学校教师待遇。落实集中连片特困地区贫困村小学、教学点教师每人每月400元、600元生活补助。对贫困村所在地学校、教学点教师职称评审重点倾斜。对在村小、教学点教育教学岗位上任教达20年以上且作出贡献的教师予以表彰。
(四)实施贫困家庭“明白人”培养工程
1、加强贫困家庭学生职业技术教育。对初中毕业没有升入普通高中的学生进行免费中等职业教育，推荐贫困家庭学生到大中城市示范性中等职业学校接受学费、生活费全免的职业教育，并优先安排就业。
2、加强贫困家庭职业技能和实用技术培训。以县市区为单位，协调相关部门整合各类培训资源，以县级职教中心(理工中专)为主阵地，对贫困家庭居民开展全免费的职业技能培训。县级职教中心等培训机构要加强专业和教师队伍建设，打造“培训包”和“培训菜单”，提高培训质量和吸引力，助推精准扶贫。
3、加强贫困家庭毕业生就业创业引导帮扶。县市区建立贫困家庭大学毕业生就业创业帮扶机制，充分发挥现有的大学生就业创业孵化基地作用，开展有针对性的职业规划指导、创业教育培训，举办专门招聘会，挖掘适合性就业岗位，优先推荐和帮助贫困家庭毕业生就业创业。
四、实施步骤
(一)调查摸底(20xx年12月——20xx年1月)
市县教育行政部门争取扶贫部门的支持配合，深入到贫困村和贫困村所在地学校，全面了解建档立卡贫困家庭学生情况，采集贫困家庭学龄人口、贫困村所在地学校和教师的基本信息，建立全市教育精准扶贫数据库。
(二)制订方案(20xx年1月——20xx年2月)
结合精准识别数据，根据中央、省、市精准扶贫有关要求，研究制订市县教育精准扶贫精准脱贫工作实施方案。
(三)推进实施(20xx年2月——20xx年12月)
根据实施方案，挂图作战，分县市区组织实施，分类推进。定期检查督办，确保全市教育精准扶贫工作各项目标任务按期完成。
(四)考核结账(20xx年12月——20xx年12月)
20xx年对黄州区、团风县、红安县、罗田县、英山县、武穴市、黄梅县进行考核结账;20xx年对麻城市、浠水县、蕲春县进行考核结账。对全市教育精准扶贫精准脱贫工作进行总结，建立长效机制。
五、工作措施
(一)强化组织领导。教育精准扶贫精准脱贫工作在市县扶贫攻坚领导小组统一领导下开展工作，建立教育精准扶贫部门联席会议制度，定期研究解决教育精准扶贫工作中的重大问题。扶贫部门负责精准扶贫工作指导，做好贫困家庭学龄人口精准识别，提供建档立卡贫困家庭基本信息;教育部门负责组织实施，成立教育精准扶贫精准脱贫工作领导小组，一把手负总责，明确一名班子成员具体抓，资助中心牵头组建工作专班。
(二)强化责任上肩。按照军事化管理的要求，市、县、乡镇、学校、班级逐层签订责任状，实行包保责任制。建立包保机制，市教育局班子成员带领科室对口帮扶联系点县市区;县市区教育局班子成员带领科室对口帮扶乡镇，乡镇中心学校负责人带领有关管理人员对口帮扶学校，学校负责人带领中层干部对口帮扶班级，班主任带领科任老师对口帮扶学生。通过层层包干，确保每所贫困村所在地学校有帮扶负责人、每个贫困家庭学生有帮扶人，定点跟踪，精准帮扶，一包到底。市县教育部门分别建立学生资助、薄弱学校改造、教师培训、“明白人”培养帮扶机制，明确责任领导和责任科(股)室。
(三)强化任务落地。按照“县为单位、精准识别、动态管理”的原则，摸清底数、瞄准对象，构建覆盖贫困村所在地每所学校、每个贫困家庭学龄人口的信息管理平台。按照贫困家庭学生资助、贫困村所在地薄弱学校改造、贫困村所在地学校教师培训、贫困家庭“明白人”培养等分别建立教育精准扶贫工作任务清单，保证资助落实到学生，项目建设到学校，培训交流到教师，技能培训到家庭。绘制教育精准扶贫路线图，挂图作战，按时间节点推进。加强过程痕迹管理，保证每一个贫困家庭学生资助情况等信息进入贫困家庭档案，做到精准扶贫可查询、可追溯、可考核。将贫困家庭学生名单、资助项目、资助金额、资助时间等信息在所属村、学校公示，接受社会监督。
(四)强化资金保障。集中财力用于教育精准扶贫工作，整合现有国家资助政策、项目建设资金和“国培”“省培”“市培”“县培”计划，重点向贫困家庭学生、贫困村所在地学校和教师倾斜;加大资金筹措力度，安排专项资金统筹解决贫困家庭学生实际困难;各县市区政府出台政策鼓励社会各界捐资，加大对特殊困难学生的救助。
(五)强化督查考核。县市区建立教育精准扶贫精准脱贫考核督查机制，强化责任落实。市级教育和扶贫部门定期督导检查各类资助政策落实、教育项目实施、贫困生在校上学等教育扶贫工作情况，并予以通报。将教育精准扶贫精准脱贫工作内容纳入县市区教育部门重点工作，年底考核结帐。对未完成教育精准扶贫年度工作目标任务的县市区约谈问责。
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