【精选】工作方案范文集锦九篇
为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的工作方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作方案 篇1
各学院：
“圣诞节”、“元旦”假期将至，为了确保我校学生度过一个欢乐、平安的假期，提高学生人身财产安全的防范意识，防止意外事故的发生，现将有关工作安排如下：
一、提高认识，落实安全责任
要从维护学校稳定的高度，提高安全稳定意识，充分认识“圣诞节”、“元旦”期间学生安全教育工作的重要性，做到思想上不放松、力度上不减小、标准上不降低。各学院要认真研究，周密部署，认真落实好学生安全教育工作，针对安全稳定工作的重点领域和薄弱环节，制订严密的防范措施，狠抓落实。
二、突出重点，强化安全防控
要严格落实各项安全措施，讲求工作方法，确保收到实效。“圣诞节”、“元旦”期间要排查重点学生，做好重点学生的安全防范工作；“元旦”放假前要开展学生宿舍综合检查，彻底排查可能存在的不稳定因素和安全隐患。
三、加强教育，营造安全氛围
1、学生安全教育和引导工作。圣诞节和元旦期间要加强学生的防火、防盗和交通安全的意识，引导学生努力学习，将精力放在功的复习和考试的准备之中，杜绝学生安全事故的发生；
2、禁止学生以任何形式组织集体外出旅游，禁止燃放烟花爆竹、放孔明灯等，教育学生不到人员密度大的场所去，不参与社会上任何形式的“平安夜”活动。对“圣诞节”、“元旦”期间外出的学生要开展安全教育，强化安全防范意识。学生外出期间要注意人身安全，不参与存在安全隐患的活动，并在规定时间内返回学校。同时教育学生探亲、外出时提高交通安全意识，自觉遵守交通法规。
、对于本周需要跨校区参加研究生入学考试的学生，要加强安全教育及诚信考试教育。对考试期间考研学生在校外住宿的情况要做到及时掌握，做好人身安全和诚信考试的提醒教育工作。
4、严格学生请销假制度，做好学生去向统计。按照学校的放假时间，不得提前离校，确有事情，需向学院提出书面申请，征得家长同意，辅导员批复后方可办理请假手续。学院在元旦放假期间要认真落实学生探亲、外出等情况，包括出行的目的地和时间。各学院于12月29日（周四）上午11：00前将学生去向统计情况报学生教育管理科。
、学生宿舍安全卫生综合检查。12月29日下午学生工作部（处）、校团委、各学院分别在金花校区（下午16:00）、临潼校区（下午1:40）进行放假前学生宿舍安全卫生综合检查，彻底排查可能存在的不稳定因素和安全隐患。各学院组织两校区辅导员（可带学生助理）自查，学生工作部（处）、团委抽查。
6、认真落实“圣诞节”、“元旦”学生返校工作。12月24日、2日晚上各学院对在校学生进行统计。元月日上午10：0前各学院将学生“元旦”返校情况报学生教育管理科。
四、加强值班，保持信息畅通
请各学院节前明确责任，落实措施，通过召开班会，将安全教育内容传达到每位学生，确保学生生命财产安全。同时，要严格节日期间值班制度，值班人员要坚守岗位，全体辅导员要保持通讯畅通。随时掌握学生动态，确保能应对各种突发事，发现问题，及时有效处置，并及时、如实上报。
工作方案 篇2
为实现热线工作程序化、制度化、规范化、充分发挥其作为政府与人民群众联系的桥梁和纽带作用，进一步改进工作作风，转变政府职能，结合《**区热线办理工作暂行办法》制定本方案。
一、成立组织 明确责任
市长热线是政府与广大人民群众之间的桥梁和纽带，是了解民情民意的重要渠道。为了更好完成市长热线办理工作，必须要高度重视。
1、把市长热线办理工作列入工作的重要议事日程，成立领导小组，实行A、B岗制度，定期研究办理工作。
2、配备必要的办公设备。
3、市长热线派单由镇主要负责人签批，限期办结，签署意见后反馈处理结果。对需要多个部门共同办理的事项，由调查回复负责人牵头各相关部门主动协调、积极配合、按时办结，及时反馈。
二、工作流程及要求
1、建立制度、规范运行。对市长热线网上派单交办件，建立签收、送阅、呈批、办理、反馈、立卷归档等工作流程。建立健全签收、交办、办理、反馈、回访、报结、统计、分析、信息报送、整理归档等工作管理制度确保各项工作常态化、制度化、规范化开展。
2、严格限时办结制度。对政府服务热线下派的电子派单要及时接收，尽快研究落实，在规定时限内办结，
对市长热线交办的咨询类事项，在2个工作日内回复；求助类事项，接到紧急类求助，被指派工作人员须立即到达现场处理，一般情况下必须于30分钟到达现场，并与24小时内处理完毕；投诉类等复杂事项，在5个工作日内回复；建议类事项，需认真记录、分类、归纳、整理，利用报告、简报、通报等形式予以编发，反映社情民意，为政府及其有关部门提供决策参考。各类事项办结后，承办人必须在向反映人反馈结果后及时将处理结果经主要负责人签署意见反馈给区政办综合室，因情况特别需要延期的要提前申请延期，由调查回复责任人向主要负责人提出申请，说明理由，主要负责人同意后由专人网上申请延期，延期总天数不得超过15个工作日。
3、协调督办。热线办负责跟踪督办政府服务热线交转办事项，督促承办人按规定时限办结并上报办理结果。
三、确保工作成效，严格奖惩制度
1、承办人要转变工作作风，秉着高度负责的态度，对承办的派单积极处理。凡有条件解决的及时解决；因客观原因一时难以解决的，积极创造条件解决，做到不推诿、不扯皮、不拖拉；因不符合法律法规政策等无法解决的，主动做好解释、说明工作。
2、对办理工作成效显著，反映人通过认可方式提出表扬的，一次奖励50元，对投诉类的疑难问题处理回复及时，群众满意，提出表扬的，一次奖励100元；提出可行性建议被采纳或工作经验在全区范围内推广的，一次奖励300元；对积极为群众排忧解难，群众满意，得到市、区领导批示肯定、表扬或者省级以上新闻媒体正面宣传报道的，一次奖励500元。
3、在办理时限内无法解决又没有申请延期的，延迟一天罚款50元，两天罚款100元，全镇通报批评；对因承办人工作不力，受到批评的，每次罚款100元，受到媒体曝光的每次罚款300元，大会通报批评，一年超过三次的交镇纪委调查处理；对反馈内容与办理情况不符，夸大办理效果、弄虚作假、答非所问、敷衍搪塞的每次罚款100元，全镇通报批评；对回复不及时，致反映人或其他群众再次反映同一问题的或既不按时回复，又不说明原因的，每次罚款100元。情况严重的交镇纪委调查处理。
工作方案 篇3
为进一步提升全区劳动关系和谐水平，创建劳动关系和谐园区，根据《劳动保障监察条例》和市人力资源和社会保障局《关于开展用人单位遵守劳动用工和社会保险法律法规情况专项检查的通知》（合人社秘〔文件精神，现就区20xx年劳动用工专项检查活动制定如下实施方案：
一、检查目的
㈠全面掌握辖区用人单位的用工信息，做到“五清”（用人单位基本信息清、职工人数清、签订劳动合同情况清、工资支付情况清、参加社会保险情况清），建立全区用人单位劳动保障诚信档案，实现对用人单位的分类监管、分类指导、动态管理；
㈡集中整治重点行业、重点区域存在的合同签订、社会保险、工资支付等方面不规范现象，纠正用人单位的违法用工行为，使重点行业和重点领域劳动用工行为进一步规范；
㈢通过检查，大力开展“五送”、算“五笔帐”等宣传培训活动，进一步提高用人单位自觉遵守法律法规的意识，从源头规范用工行为；
㈣针对修订后的《劳动合同法》，加大对劳务派遣检查力度，规范劳务派遣行为；
㈤与用人单位建立有效联系机制，做好为企服务工作，指导督促用人单位依法建立规范的劳动用工制度。
二、检查对象
检查对象为全区范围内各类用人单位，具体包括《劳动合同法》和《劳动合同法实施条例》规定的企业、个体经济组织、民办非企业单位、社会团体等用人单位。重点是辖区内加工制造、餐饮服务等劳动密集型企业和小砖瓦窑厂、小作坊、租赁厂房生产经营的“厂中厂”、有雇工的个体工商户、无证照经营的用人单位等。
三、检查内容
㈠用人单位制定内部劳动保障规章制度情况；
㈡劳动合同签订和履行情况；
㈢劳务派遣和非全日制用工情况；
㈣参加各项社会保险和社会保险缴费情况；
㈤支付劳动者工资尤其是农民工工资和执行最低工资标准情况；
㈥工作时间和节假日加班工资报酬支付情况；
㈦集体协商和集体合同签订、履行情况；
㈧女职工、未成年工特殊保护及《禁止使用童工规定》执行情况；
㈨法律法规规章规定的其他情况。
劳动用工检查的重点是：劳动合同签订情况；支付劳动者工资尤其是农民工工资和执行最低工资标准情况；参加社会保险和社会保险缴费情况；劳务派遣情况；工作时间和法定节假日加班工资支付情况；有无使用童工情况。
四、检查方式
检查以实地检查为主，书面审查为辅。按照分级管理和属地监管相结合原则，重点企业（以市涉企检查备案系统公布名单为准）由区仲裁监察处负责，非重点企业按照属地管理原则由各社区就业和社会保障办公室负责。为了减轻企业负担，根据《关于建立重点企业检查抄告等制度进一步规范涉企检查行为的通知》文件精神，20xx年度内未发生劳动用工投诉举报的重点企业仅书面审查不做实地检查，其他被检查单位通过实地检查用人单位参保记录、工资支付凭证等书面资料及向劳动者询问用工情况等方式，直接掌握用人单位劳动用工情况。
五、检查步骤
㈠宣传动员阶段（8月1日至8月15日）
各社区要制定相应的检查实施方案，明确分工，落实部署本辖区的检查活动。区劳动人事局将统一印制宣传条幅、《劳动合同法》、《工伤保险条例》、《劳动合同书》等书面宣传材料，组织开展专题性宣传和培训活动，加大劳动用工检查的宣传力度，提高用人单位对专项检查的重视和认识。同时，区劳动人事局将组织社区劳动保障工作人员开展业务培训，统一检查标准、检查方式和检查步骤。各社区可结合工会组建、安全生产管理等方面工作，通过集中组织辖区企业负责人开展特色培训活动和邀请公益律师提供法律意见等多种方式，提高企业规范用工和安全生产意识，指导企业建立规范的用工制度。
㈡全面审查和整改阶段（8月16日至10月15日）
20xx年度未发生劳动投诉举报的重点企业，由区劳动人事局下达书面年审通知，要求企业报送相关书面材料，进行书面审查。对有劳动投诉举报的重点企业，由区劳动人事局进行实地检查。对实地检查的用人单位，区、社区两级检查部门应当现场审查劳动合同书、工资发放记录、考勤表、社会保险参保凭证等书面材料，现场查看有无使用童工行为，并向职工询问核实实际用工情况。区、社区两级检查部门应当将检查情况详实记录在《劳动用工专项检查情况登记表》，各社区对在检查中发现的违反法律法规行为应当及时固定相关证据，填写《规范企业用工建议书》，告知企业限期整改。对逾期未予整改的应当以《企业涉嫌违反劳动保障法律法规情况抄告单》形式通报区劳动人事局。对拒不提供书面审查材料、有违反劳动保障法律法规行为拒不改正的用人单位，由区劳动人事局依据《劳动保障监察条例》予以处理。
劳动用工专项检查，既是对用人单位劳动用工情况的掌握，对违法用工行为的规范，也是对劳动保障法律法规的宣传。区、社区两级检查部门应当在检查中积极开展“送法律、送服务、送合同、送政策、送提示”“五送”上门活动和为企业算好“时间帐、成本帐、风险帐、发展帐、和谐帐”五笔帐活动，进一步提高用人单位自觉规范劳动用工行为的意识，指导协助用人单位在规定期限依法规范用工行为，同时做好跟踪督促落实工作，做到宣传到位、规范到位。
㈢抽查验收阶段（10月16日至11月15日）
为确保此次劳动用工检查落到实处，区劳动人事局将对各社区报送的用人单位检查结果进行抽查验收，抽查数量不得低于送审单位数量的5%，如发现实际检查结果与书面资料明显不符和已备案的劳动投诉举报用人单位未被列入检查对象的，不予验收通过，并由所在社区负责重新进行检查。
㈤总结上报阶段（11月16日-11月30日）
各社区要对检查情况认真进行总结，统计汇总相关数据，并及时将总结和统计报表上报区劳动人事局。各社区要根据检查结果建立辖区用人单位基础信息台帐，对辖区用人单位开展劳动保障诚信等级评价，按照一企一档的原则，建立辖区用人单位劳动保障诚信档案，实现对辖区用人单位的分类监管、分类指导和动态管理。
六、有关要求
㈠高度重视，加强领导。此次劳动用工专项检查是对全区用人单位劳动用工情况的又一次整体摸排，对推进城乡统筹的劳动用工关系，提升全区和谐稳定劳动关系水平有着重要意义。各社区要高度重视，抓住此次活动的有力契机，充分发挥网格化监管体系的基层优势作用，全面摸排、不留死角，准确掌握辖区用人单位的详细信息，尤其是劳动合同签订、社会保险、工资支付等情况。同时，通过专项检查活动，使区、社区两级劳动用工监管部门与用人单位建立起有效的联系机制，通过持续有效的劳动保障法律法规宣传，进一步提高用人单位依法用工意识，指导协助用人单位建立劳动用工管理制度，从源头规范用工行为，保障劳动者合法权益，同时使本辖区用工信息和就业信息形成互动，促进就业。劳动用工检查期间，区劳动人事局将组成检查小组对各社区劳动用工检查进展情况进行现场督察和指导。
㈡突出重点，严格执法。各社区要把辖区内加工制造、餐饮服务等劳动密集型企业和小砖瓦窑厂、小作坊、租赁厂房生产经营的“厂中厂”、有雇工的个体工商户、无证照经营的用人单位等列为重点检查对象，开展“地毯式”摸排，确保不留死角。各社区要依照“两网”化的职责要求，明确自身责任，切实把劳动用工检查工作落到实处。此次劳动用工检查结果将纳入全区劳动保障“两网化“标准化建设考核。
㈢树立形象，做好服务。劳动用工检查是一项了解用工单位信息，规范用工行为的活动。所有检查人员在专项执法检查活动期间，要坚持实事求是，秉公办事，依法审查；要树立良好的服务意识，主动开展“四送”上门和算“五笔”帐宣传活动，指导协助用人单位建立规范的劳动管理制度，增强用人单位依法用工的意识，提高用人单位依法规范用工行为的'主动性，从源头保障劳动者合法权益。
工作方案 篇4
为认真贯彻落实绥化市政府消防安全委员会《关于切实加强在建工程消防安全工作的紧急通知》（绥消安[20xx]10号）文件精神，坚决预防和遏制建筑工程火灾事故的发生，保证建筑施工安全，制定本方案。
一、指导思想
以国务院办公厅《关于进一步做好消防工作坚决遏制重特大火灾事故的通知》精神为统领，坚持科学发展观和安全发展的指导原则，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以遏制火灾事故为目标，以在建公共建筑、房地产开发项目为重点，开展在建工程消防安全专项整治，坚决防止各类重特大火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，维护安全生产法制秩序。
二、工作目标
通过整治，促使企业在建项目健全工程质量安全保证体系，落实工程质量安全生产制度，提高从业人员质量安全意识和技能，消除火灾隐患，遏制较大及以上事故，减少一般事故，全力抓好建设工程施工现场火灾防控工作，严防火灾事故的发生。规范建筑施工行为，改善施工现场质量安全状况。
三、工作任务
重点打击部分建设单位、施工单位消防安全责任主体意识不强，导致未经许可擅自施工、使用不合格外保温材料、堵塞消防车通道、搭建简易建筑充当宿舍、违章用火用电等火灾隐患和消防违法行为。检查的主要内容：
1、消防设计、施工、监理等单位是否具有住房和城乡建设部门颁发的资质证书；消防设计文件是否报送公安消防机构审核或备案；
2、施工现场使用外墙保温材料和安全防护用品是否按国家有关规定采用了阻燃材料或不燃材料；
3、各施工企业是否成立了消防专项检查小组，落实消防安全责任制度，改善消防安全条件，制定灭火和应急疏散预案；
4、施工现场要设置消防通道并确保畅通，在建建筑内应设置标明楼梯间和出入的临时醒目标志及临时照明；
5、施工现场应当配置消防设施和灭火器材；按有关规定设置消防水源；并保持充足的管网压力和流量；
6、施工现场的办公、生活区与作业区应当分开设置，并保持安全距离；不得在尚未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍；民工宿舍用电严禁私扯乱拉，不准用电取暖和使用大功率的电器，宿舍内不准生火。民工宿舍、木工棚、各楼层等必须在适当和显眼的位置放置灭火器，消防用水应能随工程进度有效覆盖施工现场消防所需的各个部位，并时常开展消防安全检查，确保无火灾隐患；
7、施工现场是否制定并落实各项消防安全管理制度和操作规程；加强施工现场人员消防安全教育培训；制定灭火和应急疏散预案；
8、对从事电、气焊工操作的特种作业人员，必须具有相应的岗位资格证书。焊、割作业点与氧气瓶和乙炔瓶等危险品的安全距离及存放情况；
9、加强对地基基础、主体结构工程以及影响结构安全的重点工序和关键环节的质量监管；
10、加强对防高坠、坍塌、脚手架、起重设备和临时用电事故措施的专项检查。
四、检查方法
逐个工地现场检查。
五、时间和步骤
1、自查自改阶段（5月31日至6月2日）。
各施工企业负责人要带领企业安全生产管理人员，对所有在建工程项目认真进行排查，深化项目重点部位、重点环节，针对检查中发现的问题和隐患，要立即整改。
2、集中检查阶段（6月3日至6月5日）。
安监、公安消防、建设、电业等单位组成联合检查组，对所有在建工各进行一次专项检查。检查中发现企业存在违反消防有关规定或降低安全生产条件行为的，将下发整改通知单，责令其限时整改。对情节严重的，当场做出行政行为。
3、整改阶段（6月6日至6月11日）。
施工企业按照整改通知单认真逐项整改到位。
4、验收阶段（6月12日至6月15日）。
检查组对整改情况进行验收。对整改不力的，要立即停工整顿，并依法严处。对不符合安全生产许可条件的，要按规定程序逐级上报省建设主管部门暂扣或吊销其安全生产许可证。并录入企业不良行为档案。
六、组织领导
为保证此项工作顺利进行，县政府成立在建工程消防安全工作领导小组，组长由县委常委、常务副县长王江同志担任，副组长由安监局局长张立文、公安局副局长刘占海、建设局副局长赵延军、消防大队 等同志担任，成员由以上单位中抽1至2名工作人员组成。领导小组办公室设在 ，具体负责综合协调工作。
工作方案 篇5
一、认真分析，找准教学取得的成绩与发现的问题。
根据我们对教师日常教学的观察，我们对教师的课堂教学进行了认真的分析，找准教学取得的成绩与发现的问题。
1、取得的成绩：
（1）教学目标定位准，教学设计能力强，教学主线清晰、层次清楚；注重知识间的联系。
（2）大部分教师能创造性地使用教材、最大限度地挖掘教材。各科拓展课外资源巧妙、恰当。
（3）课堂上，各科老师均注重学生能力的培养。语文老师重学生的语言感悟及语言积累、运用，注重学生学习方法的指导；数学老师挖掘数学学科特点，思维训练意识强，体现新课改的理念；英语老师能创设真实的语言情境培养学生的表达能力，同时也能关注学生语法知识的学习。
2、存在的问题：
（1）老师缺乏对课标的学习，钻研教材仍需认真把握。数学教师对数学本质的认识，课标的定位欠到位。语文教师对各年级段教学目标如何落实，是训练有效缺乏思考。科任教师对教材整体把握不够，备课时缺乏细节思考。
（2）教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富，目标落实不到位。
（3）学生的现状分析不全面，教学设计中关注教师教法多，学生学法少，对学生课上生成的问题的认识和处理不够。
（4）科任学科教学常规需要加强，部分教师语言不够规范，个别教师知识概念有错误。
二、制定和落实教学工作改进措施，提高教学质量。
针对上述教学各方面情况的分析，学校制定如下措施进行整改。
（一）不断更新教育观念，牢固树立质量意识
结合学校办学实际，组织干部教师加强学习，更新观念，深入理解“接纳、包容、发展”的办学理念，进一步强化质量意识，树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想，使“面向全体、善待差异，促进每一个学生发展”的教育观形成共识。以提高学生的创新精神和实践能力为重点，大力推进、不断深化课程改革，确保学校教学质量的不断提高。
（二）加强制度建设，规范教学常规管理
1、学校进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过制度来规范、引导学校教研活动，使学校教研正常化、规范化、有效化。对老师的教学工作进行综合考核并进行适当地奖惩，以激励教师规范高效地完成教育教学工作。
2、通过修改教学常规管理制度，对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定，加强对各教学环节的严格考核，努力实现精细化教学管理，建立健全教学质量长效监控机制。随机抽查教师的备课情况，及时复备课，写课后反思及对后进生的辅导。
3、在加强质量监控的基础上，本学年重点加大对教学单元目标检测使用的监控力度。在单元教学结束后，要及时进行单元检测并及时写出书面质量分析，发现问题要及时进行查缺补漏。
4、继续深化考试内容和评价方式改革。在考试内容方面,要增加实践性、综合性较强的题目；在评价方式上,要结合课程特点，积极探索多元评价方式。
（三）加强队伍建设，提升教学能力水平
1、强化教师基本功培训，促进教师专业化发展
（1）细致分析自身教学，制定有针对性的整改措施，在日常教学工作中落实。要求老师们抓住区教师教学基本功培训与展示活动这一契机，通读一至六年级的全套教材，把握住知识间的内在联系，更好地落实学段的教学目标，深入理解教材，采用丰富多彩的形式，使课堂教学更具有实效性。
（2）加强新任及兼职教师、在教学中存在困难较大教师的指导，尽快提高把握教材、设计教学的能力。通过干部组长对新任教师、在教学中存在困难较大教师定期听课和专职教师与兼职教师间互相听课等形式，用课堂教学实例剖析、解决课堂中的实际问题，促使教师教学能力提高。
（3）通过骨干教师每学期做引领课、带徒弟等形式，发挥骨干教师的作用。
（4）支持鼓励教师积极参加教研活动，要求老师们充分利用资源，虚心向名师、教研员请教，抓住每次学习交流的机会，努力提高教师的教学水平。
（四）加强校本教研，规范学科教研活动
1、广泛开展调研，了解教师教学需求，有针对性地开展校本教研活动，每次活动有主题，有准备，有反馈，提高校本教研的实效性。
2、继续发挥课堂教学主阵地的作用、专家的指导作用，各学科继续加强集体教学研究。
总之，我们要牢固坚持教学工作的中心地位，对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈；不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制，落实各项措施，进一步增强学校的核心竞争力，实现学校又好又快地发展。
工作方案 篇6
为在春防期间集中时间和精力开展春季防火安全工作，确保安全工作落实，以及人民生命财产不受损失，特制定本方案。
一、指导思想 认真贯彻
“安全第一，预防为主”的方针和“谁主管，谁负责”的原则，积极落实齐龙政办发〔20xx〕11号文件精神和龙沙区春季防火安全工作会议要求，切实加强全区中小学教师和学生的安全教育，深入细致地加强学校消防安全工作，保障国家、集体和个人财产及生命不受危害，为我区社会稳定和经济发展提供可靠的保证。
二、工作目标
增强区属中小学、幼儿园全体工作人员、教师和学生的安全消防意识，彻底消除重大火灾隐患和不安全因素，控制和杜绝火灾现象的发生，实现全年无火情、无火灾的目标。
三、工作措施
（一）深入开展安全消防宣传教育。各中小学校要集中对师生开展宣传教育，增强师生安全防火意识，尤其是农村中小学校要做到在春防期间学生野外不玩火，坚决制止和杜绝学生吸烟现象；各学校要充分利用课间、课前时间及校内广播、板报等宣传工具开展安全知识教育，进行广泛宣传，大造声势。
（二）加强领导，分工负责，落实责任。各学校和基层单位要认真落实安全消防责任，实行“一把手”负责制；成立安全领导小组，做到分工明确，责任具体，管理到位；对重点场所，重点部位必须落实到专人进行管理；做到领导机构健全，管理职责清楚，工作制度严格，有效地堵塞管理漏洞，消除隐患。
（三）加强安全消防检查，保证各项防范措施到位。一是局办公室要定期和不定期对各中小学校进行检查，发现问题及时处理；二是各中小学校要严格执行“周检制”，每周必须有专人对安全防火工作进行检查，排查隐患，并做好记录。
（四）加强安全防火的设施建设。各中小学校在安全防火设施建设上必须严格按照有关规定备齐备全防火设备。做到“宁可百年不用，不可一日不备”，同时要加强有关人员防火、灭火知识的学习教育，掌握必备的防火设施的使用方法，一旦发生火情及时自救。
四、组织领导 为加强春防工作的领导，成立龙沙区教育局春防工作领导小组。 组 长：王瑞敏 副组长：王宝永 成 员：石力勇 闫忠伟 领导小组下设办公室，办公室设在教育局办公室，负责日常工作的协调指导。 各中小学校也要成立相应机构，全面做好春防工作。
工作方案 篇7
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，探索新形势下我校未成年人教育的新路子、新方法，构建全员参与、全员育人的育人体系，全面提高我校教育工作的水平，努力实现学校提出教育教学目标，现根据《惠济区关于进一步深化未成年人教育导师制工作的通知》和学校实际，制定本实施方案。
一、导师制的含义。
导师制是在“整体、合作、优化”教育理念的指导下，将学校班级德育的诸多目标、诸多任务分解到担任“导师”的科任教师身上，导师将依据“用心沟通、以德树德；竭诚交流、以情动情；刻意磨练、以志励志；修身垂范、以行导行”的育人原则，做到既教书又育人，既管教又管导，从而形成整体合作、优化班级教师管理群的一种班级管理新模式。
二、实施导师制的重要意义。
1、它是加强和改进青少年学生思想道德建设的需要。
学校是对青少年学生进行思想道德教育的主阵地，教书育人是每一个教师的职责，人人都是德育工作者是新时期、新形势赋予人民教师的育人新理念。学校必须改变仅仅依靠班主任、政治教师为主开展学生思想教育工作的片面认识和现状，让所有的教职员工都自觉承担起青少年学生的思想道德建设工作，以导师制为载体，建立一支全员参与的德育工作队伍，使德育与智育有机结合，真正落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的思想。
2、它是学校德育创新的重要抓手。
导师制是新形势、新任务下的一种德育制度创新，强调以德育回归生活、关注学生生命成长为理念，通过构建学校教学与德育一体化的管理机制，使学校德育工作更加贴近学生学习和生活，学生的知识建构与道德成长同步发展、和谐发展，真正提高德育的实效性。
3、它是新一轮课程改革的迫切需要。
我国新课程提出的三大目标之一“情感、态度和价值观”学习目标，单靠课堂教学和班主任工作是不可能完成的。因此，探索新模式下的学生学业、生活、品行指导方式和策略，从而有效地推动新课程方案的实施，是当前急需解决的关键问题。导师制的管理模式不失为一种可资借鉴的模式。
三、实施导师制的指导思想和基本原则。
1、指导思想。
实施导师制坚持以党和国家的有关方针政策为指导，针对青少年学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的德育方式。提倡学生导师群体负责制，从教师灌输说教转变为师生平等对话，开展以沟通、理解、帮助为特征的个别教育，进一步有效推进青少年学生的思想道德建设工作。
2、基本原则。
（1）发展性原则。导师的工作必须以促进学生的可持续发展为指向，在全面了解受导学生的基础上，师生共同讨论协商确定符合学生实际的发展目标。
（2）个性化原则。导师要善于发现、研究受导学生的情感、智能、兴趣、爱好等个性特点，开展个别化的教育，促进学生的个性发展。
（3）人本化原则。导师要坚持以人为本，尊重学生的人格平等和个性差异，真诚关爱受导学生，努力成为受导学生的良师益友。
（4）渐进性原则。导师要根据受导学生的身心发展特点、道德水平和认知基础，循序渐进地进行教育，逐步提高受导学生的道德修养与学习能力。
（5）保密性原则。导师在施导过程中，要尊重施导学生的个人隐私，不随意泄露、评价受导学生的思想、学习、生活等方面的问题。
四、实施导师制的组织机构。
为保证导师制实施工作的正常运行，加强对实施“导师制”的组织领导，成立学校导师制实施领导小组，召开教职员工会议，阐明实施导师制的意义和方法，成立导师制实施工作小组，明确导师制工作小组成员职责。
1、组长：xx。
2、成员：xx、xx、xx。
3、成员分工：
（1）组长对未成年人教育导师制工作负全责，统筹安排。
（2）王磊老师负责信息技术方面的未成年人教育活动。
（3）刘丽娜老师负责音乐舞蹈方面的未成年人教育活动。
（4）李华老师负责书法绘画方面的未成年人教育活动。
领导小组下设办公室，由xx兼任办公室主任，办公室联系电话：xxxxxxx。
五、导师的主要职责。
按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的要求，导师的主要职责是：
（1）关注受导学生的思想、品德、行为上的细节表现，帮助、指导受导学生形成良好的思想道德品质。
（2）关心受导学生的身心健康，对受导学生进行心理疏导和健康指导。
工作方案 篇8
根据贵州中交贵瓮高速公路有限公司《关于转发贵州省交通建设工程质量监督局<关于集中开展除大隐患防大事故安全生产大检查工作方案的通知>的通知》（贵瓮高速安发[20xx]209号）文件要求，我项目部高度重视，立即组织专题会议讨论部署，并根据我项目部目前施工特点，特制定了除大隐患防大事故安全生产大检查工作方案。
一、指导思想与主要目标
认真贯彻落实贵州省质监局《关于集中开展除大隐患防大事故安全生产大检查工作方案的通知》文件精神，并结合“防坍塌、防坠落、反三违”及打非治违专项整治行动，采取自查自纠、专项检查等方式方法，坚持“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的原则，以创建“平安工地”为载体，加强对危险性较大的分部分项工序的检查力度，坚决堵住安全生产漏洞，进一步提高安全生产保障水平，确保我项目部各工点不发生任何安全事故。
二、成立专项领导小组
为加强对此次活动的组织领导，我项目部特成立了除大隐患防大事故活动领导小组。
组 长：郭庆林
副组长：宋国春 包 海
组 员：王国青 李 兴 严万年 武帅帅 王 贺 奚 卯
刘江天 陈绍元 卫 涛 芦亚杰 王盛运 席 睿
杨 涛 徐乐华 高 磊
领导小组办公室设在安质部。电话：15735988288。
三、确定工作范围和排查重点
（一）工作范围
贵瓮高速公路第一总承包第三合同段各工点。
（二）排查重点
根据文件要求及我项目部的施工特点，确定检查重点为：爆破工程、特种设备、非标设备使用、临空临边作业以及大型模板支撑体系等情况。具体排查内容如下：
起重吊装作业专项施工方案的编制、审批等情况是否符合相关标准规范。
起重机械定期检查、维护及保养等情况是否符合标准规范要求。
起重机械安装、拆除及验收等情况是否符合相关许可规定与施工方案一致。
模板支撑体系和混凝土浇筑工序等作业情况是否与施工方案一致。
高处作业是否按要求设置人员上下通道，作业平台脚手板是否铺满且固定牢固。
临边作业是否设置防护栏杆及安全网，下方有人员通行或作业得，是否设置挡脚、防滑设施、安全网、安全通道等。
高处、临边作业一线人员是否佩戴安全带。
起重机械、焊接作业等特种作业人员是否持证上岗。
应急预案编制和应急物资配备是否满足要求。
是否在泥石流区、滑坡体、洪水位下等危险区域设置施工驻地。
是否按要求开展教育培训，以及教育培训记录是否清晰。
是否存在个人安全防护不到位（未佩戴安全帽）即上岗作业得现象。
是否存在使用吊机运载人员问题。
是否存在违规运输、储存和使用民爆物品问题。
四、实施步骤与工作安排
按照贵瓮公司的具体要求，我项目部“除大隐患防大事故”活动工作分三个阶段进行。
1、自查阶段（8月11日至8月20日）
立即制定活动实施方案，开展动员部署，全面开展除大隐患防大事故隐患排查活动。按照活动实施方案确定的重点检查内容，深入开展自查自纠，对各工点进行全面细致的安全隐患排查，填写检查记录、下发隐患整改通知单，建立隐患台账。并将我项目部制定的活动方案、排查结果按时上报贵瓮公司安环部。
2、整改检查阶段（8月21日至11月30日）
根据自查阶段排查出的问题、隐患，制定切实可行的整改措施，明确整改责任人，限期进行整改，项目部加强整改过程的督查，留好整改前和整改后的影响资料，通过前后对比，做到持续改进，对于重点部位及反复出现的隐患问题进行重点整治，下发罚款单，确保发现的问题能够彻底根治。
3、巩固落实阶段（11月至12月）
对“除大隐患防大事故”活动工作进行全面总结，提炼我项目部在本次活动中的好的经验做法，对过程中存在的问题进行系统的分析，形成关于集中开展“除大隐患防大事故”安全生产大检查工作总结报告，按时上报贵瓮公司安全环保部。
工作方案 篇9
为督促抓好“进村入户”、“三务”公开工作，确保“进村入户”工作开展不走过场、“三务”公开工作落实落地，使干部作风得到明显好转，人民群众得到真正实惠，不断提升我乡干部群众对党风廉政建设的满意度和认可度，经乡党委研究，特制定本督查方案。
一、督查时间
20xx年3月-12月，“进村入户”工作开展每月开展1次，“三务”公开工作每季度一次。
二、组织机构
组 长：吴 鹏 乡党委书记
副组长：袁 江 乡党委副书记、纪委书记
成 员：于勇庆 乡纪委副书记、党政办主任
李成勇 乡纪委委员、民政所所长
王 月 乡党委办工作人员
三、督查对象
全体乡村干部，各村“三务”公开栏公示内容。
四、督查内容
1、督查乡村干部走访联系群众是否坚持每月一次，并做到全覆盖；
2、督查乡村干部工作记录是否真实、全面；
3、督查乡村干部走访联系群众是否取得成效（包括意见建议收集、台账建立、整改落实、限期答复等情况）；
4、督查村“三务”公开工作是否即时，公开内容是否全面。
五、督查方式
1、入户询问。每次督查坚持深入一线、进村入户的方式，每个村走访5-10户农户。了解乡村干部走访群众、帮助群众解决实际困难，做好政策解释工作等情况。
2、电话抽查。落实专门的工作人员根据各村上报的电话号码，随机电访干部群众，掌握乡村干部入户情况及对党风廉政建设社会评价工作的知晓度、满意度，并做好记录。
3、查看资料。查看各村各单位的会议记录、台账、乡村干部走访群众的相关记录，并核实其真实性。
4、查看“三务”公开栏
六、结果运用
督查情况将在全乡范围内进行通报，对未开展或开展不力，走过场、搞形式、覆盖面未达100％、群众对社会评价工作知晓率不高的村，要通报批评。同时，县社情民意中心反馈的电访结果中涉及农户打分低于90分的，扣该村20xx年年度目标考核5分，扣联系干部绩效奖200元/户；影响恶劣的，还要从严追究村“一把手”的主体责任和村务监督委员会的监督责任。
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