工作方案模板合集九篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编整理的工作方案9篇，欢迎阅读与收藏。
工作方案 篇1
一、指导思想：
____年，我局网络经济监管工作主要是立足“服务、监管、维权”三大职能，结合实际，围绕“夯实基础、探索机制”这一主题，落实工作机构，加强能力建设，探索建立网络经济监管与服务机制，规范网络经营主体及其经营行为。
二、工作内容：
（一）建立网络经济监管工作机构，落实工作职责。根据国家工商总局新“三定”方案规定，网络商品交易及有关服务行为的监管工作已纳入工商部门职责范围。为全面启动网络经济监管工作，以工商职能转型为契机，县局成立网络经济监督管理大队，承担监督管理全县网络经营主体及其经营行为的工作职责，指挥、协调和实施全县网络经济监管与服务各项工作。
(二）加强网络经济监管培训，提升执法能力。网络经济监管涉及工商业务能力和网络技术能力，因此，加快复合型人才培养与执法装备建设，提高执法能力，任务十分紧迫。充分结合工商信息化学习应用兴趣小组活动，组织开展包括现代信息技术、互联网知识、电子商务知识、有关法律法规、网络经济监管执法经验技巧、有关软件应用等内容的学习培训。重点培训一线执法人员的网络经营主体建档、网上巡查、电子证据提取与固定、法律适用、有关软件应用以及其他相关知识的操作与运用能力，努力提高相关法律水平和计算机应用能力。
（三）加强网络经营主体的搜索工作，完善户口建档。前一阶段，信息办已初步完成了网络经营主体的搜索建档工作，各工商所要按照属地管辖的原则，依托省局“网络经济监管智能搜索分析平台”，融合各大搜索引擎、互联网信息资源和工商现有企业数据库中的企业网站域名信息资源，对网站运营者在辖区范围内的网站网址和基本信息进行全面收集和整理。不断充实和完善网络经营主体的“经济户口”，并根据网站变化，及时调整，实行动态管理，使动态数据始终与真实情况保持基本一致，为进行网络监管提供一个较好的基础和平台。
(四）全面推进工商营业执照网上标识工作。各工商所要在去年的基础上，充分依托省局“营业执照网上标识平台”，利用数字证书，对辖区经济主体在互联网建立的一级域名网站标注工商营业执照网上标识，实施网络经营主体身份确认，使全县一级域名网站全面实现网上亮照经营。
(五）加强网络经营行为监管，查处违法行为。一要加强网络经营主体的巡查工作。各工商所要将企业的网络经营行为监管作为责任区监管的一项重要内容纳入日常监管，将辖区内经营性网站，分解到各个工商所责任区，将网络经营主体巡查工作逐步引向日常巡查轨道。二要定期开展网上搜索工作，各工商所网管员要每周至少开展一次网上搜索工作，及时发现违法行为，县局将每月定期发布搜索线索。三要查处违法经营行为。重点查处利用网络侵犯他人注册商标专用权行为，销售仿冒知名商品特有的名称、包装、装璜的商品行为，冒用他人企业名称或者姓名引人误认为是他人的商品行为，对商品的质量、性能、产地、生产者等作引人误解的虚假宣传行为，网上销售质量不合格商品行为，发布各种信息误导、欺骗消费者行为，欺骗性有奖销售、巨额有奖销售行为，传销和变相传销、非法直销行为，其他违反工商法律法规的互联网商务行为。根据“攻大奸戒小过”原则，对严重的违法经营行为，要立案查处，对轻微的违法经营行为，可实行行政告诫，告知限期规范和规范方式，对拒不依法规范的，坚决给予行政处罚。信息办、经检法制科、经检大队及各工商所等相关部门要形成执法合力，查办网络典型案件。
三、工作要求
提高认识，加强组织领导。开展网络经济监管是创新工商职能、拓展监管领域的重大突破，是市场一体化监管的重要举措，各工商所要对网络经济监管给予高度重视，加强领导，精心组织，自觉参与到网络经济监管工作中去。
积极探索，推进理论研究。网络经济监管是一项创新性工作，如何实现对网络经济监管有效监管还没有一套成熟的模式。各工商所、相关科室要积极探索网络经济案件的查办机制，迢迢如何建设网上工商局、所等问题。如：案源发现机制、电子证据的提取与固定、法律法规适用、执行机制、部门合作机制等等，认真总结、上报各种开展网络经济监管好的做法和经验，深入网络经济监管理论研究,开展多种形式的研讨交流，借鉴其他地方经验，切实推进本地的网络经济监管工作。
提高能力，加强队伍建设。网络经济监管是一项知识含量较高的全新工作，必须认真学习有关技术知识和工商业务知识，不断提高对网络经济的监管能力。各工商所要创造条件，开展多种形式的培训锻炼，争取通过若干年努力，在各工商所培养一批既精通工商业务、又掌握计算机技术，能适应网络经济监管的复合型干部队伍。
工作方案 篇2
为认真贯彻落实中央、省委省政府领导就近日“宁波奉化倒房事故”做出的重要批示和全省危旧房大排查工作电视电话会议精神及绍兴市危旧房大排查工作会议要求，扎扎实实做好全区范围内的危旧房安全大排查工作，坚决防止类似坍塌事故的再发生，经区政府研究，特制定上虞区危旧房安全大排查工作方案。
一、排查范围
排查区域以城区为主，也包括乡镇、街道的所有危旧房屋等。
二、排查对象
全区危旧房安全大排查工作以城镇既有住宅房屋调查登记建档工作为基础，确定“六个”方面作为必查对象：
（一）老楼危楼必查。建造年代较长、建设标准较低、失修失养严重的居民住宅房屋，尤其是80年代、90年代建造的各类商品房、旧住宅区建筑。
（二）受灾的房屋必查。曾受台风、暴雨等自然灾害影响导致受淹的部分房屋。
（三）保障性住房必查。尤其是区直管公房和单位自管公房。
（四）公共建筑必查。人员聚集的学校、医院、车站、商场、文体场所、农村礼堂等公共建筑。
（五）群众有投诉反映的必查。群众来信来访来电反映的房屋质量安全、违规装修等建筑。
（六）在建建筑工程必查。在建的建筑工程，重点是保障性住房、城中村改造安置用房、城乡公共建筑等。
三、排查内容
要求按幢排查登记，记载排查情况，建立排查档案，主要排查内容如下：
（一）房屋结构有无倾斜、变形、开裂等现象，地基基础、梁、柱、承重墙体、楼盖、屋盖、构造连接支撑、围护结构、电路设备、给排水管道等安全隐患情况。
（二）是否有装饰装修涉及拆改主体结构或明显加大荷载的情况。
（三）是否属于整体危险的房屋，如属整体危险房屋，人员是否已经撤离。
（四）是否属于有危险点或局部危险的房屋，()如属有危险点或局部危险的房屋，是否已经采取有效措施。
（五）房屋原开发建设单位、设计单位、施工单位、监理单位情况，现管理责任制落实单位等情况。
（六）在建建筑工程排查内容。检查建设、勘查、设计、施工、监理等各方主体是否履行质量安全相关主体责任，是否严把材料关、设备关、现场关、工艺关等关键技术节点。安全隐患是否得到全面排查整治。
经排查发现有安全隐患的，应填写《上虞区危旧房安全隐患登记表》（见附件1），要求一幢一表。
四、排查职责
本次危旧房安全大排查工作以“政府属地负责，部门各司其职，街道（乡镇）具体实施，业主自查自报”为总原则，落实排查工作责任。
（一）各乡镇、街道的职责
各乡镇、街道是本次危旧房安全大排查的责任主体和实施主体，负责辖区内危旧房安全大排查的组织领导、综合协调、具体实施、政策制定；设立公开电话，受理房屋安全质量的群众投诉；建立危旧房安全排查的基础档案。
（二）区建设局的职责
牵头组织全区危旧房安全大排查工作，指导协调大排查工作中遇到的问题；负责统一汇总上报危旧房安全大排查相关数据等工作；具体负责区直管公房及保障性住房的安全排查。
（三）区建管局的职责
负责区在建建筑工程的安全排查工作，协助解决全区大排查工作中遇到的技术问题。
（四）区行政执法局的职责
负责对已确定为违章建筑的危旧房的执法及监督工作。
（五）区相关部门的职责
教体、文广、卫生、交通运输、水利、服务业发展、经信、旅游、市场监管、供销、商贸国资、水务集团、机关事务管理等部门单位牵头负责本部门、本系统相关公共建筑的安全排查及数据上报工作，及时与相关乡镇、街道衔接具体公共建筑的排查对象；城改局负责本部门直管征迁改造安置房的安全排查及数据上报工作；宣传、监察、民政、财政、规划、国土、安监、公安等部门按照各自职责做好相关工作。
（六）房屋所有权人
房屋所有人是房屋使用安全的第一责任人，也是本次排查的第一责任人。要积极配合当地街道（乡镇）及政府相关职能部门做好危旧房安全大排查工作，切实负担起自查自报的主体责任。
五、排查要求
（一）提高认识，加强领导。各乡镇（街道）、各单位要深刻认识本次危旧房安全大排查工作的重要性和紧迫性，本着对历史负责、对人民生命和财产安全负责、对经济发展和社会稳定负责，也对本单位和自己负责的态度，全力做好危旧房安全大排查的各项工作。为加强对本次危旧房安全大排查工作的组织领导，区政府成立以袁建副区长为组长，罗鹏达副主任为副组长，区建设局、建管局、国土局、规划局、行政执法局、宣传部、经信局、教体局、监察局、民政局、财政局、交通运输局、水利局、文广局、卫生局、安监局、市场监管局、机关事务管理局、服务业发展局、旅游局、城改局、供销合作总社、商贸国资总公司、水务集团等部门负责人为成员的全区危旧房安全大排查工作领导小组，下设办公室，由建设局、建管局、规划局、国土局、行政执法局抽调人员组成，办公室设在区建设局。各乡镇、街道也要相应建立领导小组，落实经费和人员，制定工作计划，明确工作责任。各相关部门要各司其职，各尽其责，密切配合，形成合力。
（二）明确目标，抓紧排查。本次大排查工作任务重、时间紧、要求高，全区各部门、单位要结合实际，进一步细化方案、政策、措施，按照“轻重缓急、数据可靠”的原则，迅速行动，抓紧排查，尽早摸清实情、掌握底数，尤其是对存在严重安全隐患的危旧房要迅速、及时、果断地采取有效的整治和治理措施，避免发生新的倒房事故。全区各部门、单位必须在4月20日前完成危旧房安全大排查的工作部署，并迅速转换到危旧房安全大排查的操作实施环节；今年5月30日前必须全面完成排查任务，基本建立好档案资料，同时将《上虞区危旧房安全隐患登记表》、《各乡镇、街道危旧房安全大排查基本情况汇总表》、《区直相关部门危旧房安全大排查基本情况汇总表》（见附件 1、2、3）分别由部门、单位主要负责人签字后报区危旧房安全大排查工作领导小组办公室（联系电话：82131445）。
（三）加强督查，严格问责。区危旧房安全大排查工作领导小组办公室要加强对全区各乡镇、街道及部门危旧房安全大排查工作进度、工作质量的督促检查，并加大对督查情况的通报力度。凡是工作进度缓慢、责任落实不到位、不按时完成任务的，责任单位及责任人要向区人民政府作出书面报告和解释说明，并视情对责任人进行约谈和问责。对大排查过程中玩忽职守、失职渎职的政府及相关职能部门、工作人员要依法依纪追究相关责任。县农村危房改造实施方案农村中小学危房改造工程实施方案。
工作方案 篇3
为切实做好我区20xx年森林防火工作，有效控制森林火灾的发生，杜绝重大人员伤亡事故，将森林火灾受害率控制在01‰，特制定如下工作方案。
一、强化责任分工，落实防火责任
（一）落实政府行政领导责任制。进一步强化行政首长负责制，坚持主要领导亲自抓，分管领导具体抓，划区包干，层层落实责任。乡镇（街道）、村（社区）、组、户要逐级签订森林防火目标责任书及承诺书，各乡镇（街道）要与承担防火责任的企业、个体工商户等单位或个人签订森林防火责任书，并报送区防火办备案，确保各项责任措施落实到位。一旦发生森林火灾后，相关领导要在第一时间赶赴火灾现场，组织扑救工作，切实担负起一线扑救森林火灾的重任，真正实现打早、打小、打了。
（二）落实部门分工责任制。林业主管部门要切实抓好森林防火的监督和管理工作，建立森林防火责任制，划定森林防火责任区，确定森林防火责任人，督促森林、林木、林地的经营企业、个体工商户以及有森林防火责任的单位和个人做好森林火灾的防范工作，特别要加强森林旅游景区、林区加油站、花炮厂、酒厂、油库、炸药库、燃(煤)气站等重点区域的防火责任制的落实，确保责任明确，预防措施到位。区森林防火指挥部成员单位要严格按部门职责分工，认真履职，加强联络沟通，联合联系乡镇（街道）做好森林火灾的预防、扑救工作。
（三）建立基层联防联保责任制。各乡镇（街道）要建立森林防火联防联保工作机制。相邻乡镇（街道）之间、村（社区）与村（社区）之间必须签订森林防火联防联保协议，确定重点联防区域，建立联防会议制度，落实联防互援措施，形成严密的防范网络。要坚持“林火有界，扑火无界”的原则，对发生在行政交界处的森林火灾，谁先发现，谁先扑救，必要时共同扑救，不得推卸责任。
二、突出灾前防范，强化火管控
（一）强化宣传教育，增强防火意识。要积极主动深入基层一线，采取上防火、张贴宣传标语、播公益广告、定乡规民约等多种形式，广泛宣传森林防火工作，提高广大群众对森林防火的认识，使“护林防火，人人有责”成为自觉行动。1月1日至月1日，区电视台要每日滚动播放森林防火警示标语和有关防火规定，及时播报森林火险等级。各乡镇（街道）、区级有关部门要在林区主要路口、公路沿线、风景区设置醒目的森林防火警示牌（对字迹不清的要刷新），悬挂森林防火横幅。特别在元旦、春节、元宵、清明、五一、国庆等节假日期间，要提前做好烟花爆竹限制燃放宣传，并对森林火灾典型案的查处情况进行公开报道，发挥警示和震慑作用。
（二）强化火管理，严防火灾发生。各乡镇（街道）、区级有关部门要严把野外火和居民生活用火管理关。在1月1日至月1日期间，乡镇（街道）、村（社区）、林场要组织人员在林农交错区、坟墓集中区、风景区、封育林区等重点区域的主要路口设立固定或临时的检查站(点)，实行实名登记，加强对进入林区人员和车辆的检查，严禁火种入。区民政局要对在公墓区烧纸、燃放鞭炮等祭祀活动进行监督管理；区公安分局要依法查处、取缔非法生产、销售和燃放烟花爆竹（孔明灯）的行为；区旅游局要加强景区等场所的监督检查，劝导并制止群众在风景区等场所燃放孔明灯；区委区政府督查目标办要将森林防火工作纳入常态化督查。
（三）加强预警巡查，防患于未然。各乡镇（街道）、区级相关部门要组织开展火灾隐患排查，限期全面清理防火隔离带和林地边缘杂草。对设在林区或林缘的炸药库、加油站、花炮厂、酒厂、燃(煤)气站、重要物资储备库等，区森林防火部门要责令并督促责任单位对周边0米内的可燃物进行彻底清理，涉及林木采伐的，区林业局要给予支持，对发现的问题要立即整改，做到排查不留死角，尽早尽快消除火险隐患。进入森林防火期后，要将巡设卡、护林员上巡逻工作落到实处，实行全天候、立体式监测。特别是森林高火险时段，乡镇（街道）、村（社）要建立村（社）干部、村民组长、护林员为主体的野外火监测络，做到早发现、早报警、早处置。区气象局要及时发布天气预报和相关信息，并根据天气条适时开展人工增雨作业，区电视台要及时发布森林火险天气预报，做好森林火灾预警工作。
三、夯实防火基础，提高扑救能力
（一）修订完善森林火灾应急预案。要切实做好森林火灾应急预案的制定、修订等工作，要有针对重大节假日的专门的预案。要做到早修订、早培训、早演练、早准备、早启动，全面落实扑火的组织指挥、人员调配、机具装备、通讯联络和后勤保障等工作，全年组织预案演练不得少于2次。
（二）强化森林火灾扑火队伍建设。要加强各级森林消防扑火队伍建设，区防火办要组建0人以上的森林消防专业队伍，各乡镇（街道）、国有林场要成立20—0人的森林火灾半专业扑救队伍，村（社区）要成立10—20人的群众扑火队伍，并对所有的扑救队员组织1次以上的森林防火技能和安全知识培训。在1月1日至月1日期间，区、乡镇（街道）两级队伍必须24小时待命，保证随叫随到，快速集结，有火扑火，无火巡查。
（三）做好扑火安全工作。要树立“以人为本，安全第一”的扑火观念，坚决把安全保障放在首位，推行“半小时扑救机制”和“以水灭火”扑救方式，科学高效处置森林火灾。在扑救火中，不得动员残疾人员、孕妇、老人和儿童及未经培训的人员参加扑火，防止发生人员伤亡事故。
（四）夯实基层基础。深化“三进六有”，即进学校，进林区（景点）、进村组（社区）、有队伍、有经费、有制度、有预案、有装备、有措施，规范乡镇（街道）防火基础建设。建立与森林防火工作任务相适应的物资储备管理体系，确保物资储备充足。加强基础设施建设，整合项目资金加大森林防火通道、隔离带、消防水池等基础设施建设，特别注重配足适用有效的多级水泵和水带。完善森林防火无线电通信网络建设，提高火场应急通信保障能力，确保指挥调度畅通。
四、加大查处力度，有效震慑犯罪
一旦发生森林火灾，区森林公安和乡镇（街道）派出所要及时介入，从严从快查处森林火灾及违规用火案，特别是森林公安机关要认真履行职责，把主要精力放在案的侦破查处上，做到有法可依、执法必严，违法必究，特别是对纵火者、无视防火法律、法规人员，要依法严加惩处；对重大和影响恶劣的森林火灾案，要成立专案组，挂牌督办，快侦快破。
五、完善值班制度，严格信息报送
各乡镇（街道）、区级有关部门要严格执行24小时森林防火值班制度和领导带班制度，做好值班记录并保持通讯畅通，杜绝漏岗、脱岗现象的发生。在森林防火高火险期，乡镇（街道）、林业部门主要领导要亲自带班，各岗位值班人员要各司其职，恪尽职守。一旦发生森林火灾，要按照《火情报告制度》规定及时上报，在报告森林火灾时，要严格执行归口管理和报告制度，特别是发生在风景区、重要区域等重点部位的森林火灾，实行即时报告制度，要在第一时间上报区防火办，不得迟报、隐报、瞒报。区防火办在知悉火情后，在10分钟内核实后向区政府报告。
六、加强督办督查，严格奖惩制度
各乡镇（街道）及职能部门要认真履行森林防火监督和管理职责，加大对森林防火责任和措施落实情况的督办督查力度，特别要加强对森林防火高火险期和火管理薄弱单位、火灾多发乡镇（街道）、村（社区）的督查力度，对执行力不强、落实措施不到位、监督检查不力等原因造成较大以上森林火灾事故的失职渎职行为，按照有关规定追究相关责任人的责任；对防火值班人员、护林员等擅自脱离岗位的行为，依照有关规定严肃处理；对因失职、渎职、瞒报、迟报、责任不明、组织不力等造成灾害后果的，依照相关规定追究责任；对责任落实到位、业绩突出、保障有力的单位和个人及时给予表彰。
工作方案 篇4
清明节扫墓是我国传统民俗，我区群众上山扫墓多集中在清明节假期和节后周末，是野外用火最集中、森林火灾最容易发生的时段，此期间防火形势严竣，任务更重，为了更好地做好清明节期间森林防火工作，最大限度减少森林火灾损失，确保清明节期间我区森林资源和人民生命财产的安全，特制定本方案：
一、组织领导
为加强清明节期间森林防火工作的组织领导，指导和督察全区森林防火工作，成立区清明期间森林防火专项工作领导小组，区政府副区长、区森林防火指挥部指挥长程学晋任组长，区森林防火指挥部副指挥长、区林业和园林局局长徐文胜，区森林防火指挥部副指挥长、区人武部部长刘军，区委区府办副主任卢焰平任常务副组长，区林业和园林局分管领导、各镇（街）分管领导及相关单位领导任副组长，成员为区森林防火指挥部办公室及各镇(街)森林防火工作的负责人。领导小组下设办公室，承担领导小组的日常工作，设在区森林防火指挥部办公室(区林业和园林局)，办公室主任由区林业和园林局总工程师冯庆良同志兼任。
二、指导思想
全面贯彻“预防为主、积极消灭”的森林防火工作方针，以确保森林资源和人民生命财产安全为中心，多渠道、多形式、全方位、大力度地开展森林防火各项工作，努力营造“森林防火，人人有责”的浓厚氛围，全面提高社会公众的森林防火意识，最大限度减少森林火灾的发生，为维护生态安全和促进全区经济社会又好又快发展提供有力保障。
三、工作安排
（一）准备阶段（3月15日—3月25日）
主要任务：制定工作方案，下发通知，召开领导小组成员会议，布置工作任务，准备各种宣传装备物资器材和资料。
（二）实施阶段（3月25日—4月30日）
主要任务：组织区、镇（街）、村、社各级力量全面开展工作。
（三）总结阶段（5月1日—5月10日）
主要任务：总结并上报市森林防火部门。
四、工作重点
(一)落实防火责任。各单位要切实加强领导，按照森林防火行政首长负责制的有关规定，切实抓好镇（街）、村、森林防火责任制的落实，完善镇级森林防火预案，采取班子成员分片包干等办法，将森林防火责任分解落实到村社，落实到山头地块。各单位要把当前森林防火工作作为一件大事要事来抓，对清明和春耕生产季节森林防火工作进行再动员、再部署和再落实。特别是镇（街）、村在抓好当前村级组织换届选举工作的同时，要高度重视森林防火工作，切勿麻痹大意，引发大的森林火灾。要严格森林防火责任追究，对山火多发的地方，坚决追究有关人员的责任。森林火灾案件要从重、从严、从快查处，必要时挂牌督办。
(二)加大宣传力度。按《**区20xx年清明节期间森林防火宣传工作方案》要求，充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体和宣传标语、宣传车等，大力宣传森林防火工作，切实提高群众的防火意识。
(三)严控火源上山。清明节期间，各镇（街）、相关单位及林地面积较大的村要在林区要道设立检查站，登记入山人员身份、车牌和手机号码，加强对入山人员的检查教育，坚决把火种堵在山下林外。
(四)组织队伍巡山。各镇（街）、相关单位要根据墓地分布情况组织巡逻队（扑火队），佩戴红袖臂、携带扑火工具，在坟墓比较集中的地方巡逻，制止并及时扑灭火源。
(五)开展隐患排查。各镇（街）、有关单位对本区域森林防火重点地段进行隐患排查。
(六)队伍集合待命。区森林消防护林大队、镇（街）森林消防半专业中队要靠前驻防，进入高度战备状态，接到火情快速出击，重兵扑救，把山火消灭在萌芽状态。扑救山火时，要牢固树立以人为本、安全第一的思想，严格遵守科学扑灭森林火灾的原则，把扑火安全放在扑救指挥工作的首位。严禁组织未经过扑火训练的干部群众直接扑火。山火扑灭后，要认真清理火场，防止死灰复燃。
(七)落实防火物资。做好扑火装备、车辆、机具的检修和维护保养，补充扑火物资，加强通信设备管理，确保关键时刻拿得出、用得上。
(八)落实值班制度。实行24小时值班制度和领导带班等制度，做好值班调度，做到在岗在位，各司其职，各负其责，及时报告火情。
(九)加强巡查督办。区林业和园林局派出督察检查工作组，到各镇（街）、相关单位进行巡查督办。各镇（街）、有关单位对督察检查工作组发现的问题要及时整改。
请各镇（街）、相关单位于3月25日前将本单位相应工作方案上报区森林防火指挥部办公室。
工作方案 篇5
为了贯彻落实我校“扎实抓好常规、提高教学质量”的教学工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，激发教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高“学案式”课堂教学效果。同时，为实事求是地评价教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据，特制定本方案。
一、指导思想
促进教师积极、主动地学习业务知识，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。
二、检查目的
1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为。
2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质。
3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的教育教学工作提供依据。
4、挖掘教学工作中的优点，树立榜样，在全校教师中推行好的经验做法。
5、及时了解我校教学工作的情况，及时查找和克服存在的不足，扬长避短，提高我校的教育教学工作效率。
三、检查原则
检查过程坚持公平、公开、公正的原则。
四、检查内容
备课（所有学科）、作业（作文）、教研活动。
五、检查小组
教学常规检查小组，具体人员安排如下：
组 长：史学军
副组长：李瑞瑞
成 员：王芳霞 李瑞军 王 莉 董志刚 王书龙
王波波 马林军
六、职责和分工
1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，并对检查情况进行总结。
2、检查分工安排
语文科：组长：史学军 成员 李瑞军 王波波
数学科：组长：王芳霞 成员 王 莉 马林军
综合科：组长：李瑞瑞 成员 董志刚 王书龙
七、时间安排
12月3日 一、二年级教师教案及作业
12月4日 三年级教师教案及作业
12月5日 四年级教师教案及作业
12月6日 六年级教师教案及作业
八、几点要求
1、按《中村小学常规工作普查评分标准》逐项评分，采取扣分的办法，计入各学科教师名下，各组组长将检查结果书面总结，上交教导处。
2、各科作业至少抽查5本，并签注日期、加盖教导处专用章。
3、检查组人员要认真填写《中村小学常规教学工作督查卡》，并对被查教师做出总体评价。
20xx年12月3日
工作方案 篇6
一、课题的提出
长期以来，小学作文教学的惯用模式是：教师命题——作前指导——诵读范文——学生作文——教师批改——教师讲评。这种教学模式所导致的低效率是显而易见的。其弊端主要表现在：1．师生呈现的是以教师为中心的传授，题目教师出，文章教师批，优劣教师评；而学生则始终处于被动状态，自主精神被压抑，创新能力被遏制；2．目标过高，学生望而生畏。作文教学超纲、拔高的现象，为追求短期效益弄虚作假的现象极为普遍；3．学生的作文意识薄弱，没有把作文视为一种积极的能动的创造活动，一到作文时紧张，就有一种压抑感，就会产生一种畏难情绪；4．忽视多渠道进行语言积累，学生作文不是表达自己对生活的体验和感悟，而是为了“任务”和“分数”生搬硬套或随意编造，结果作文都千篇一律，缺少独特性，难以确实提高学生作文的能力和水平，也难以适应社会生活的需要。
为了改变现存弊端，我校根据新大纲和语文课程标准，提出了在中高年级进行“指导学生自由习作”的作文教改实验课题。希望通过指导学生自由习作，能建立起符合素质教育要求的作文教学新体系，以学生喜闻乐见的形式，营造愉快的富有创造性的自由习作氛围，让学生欢欢喜喜地用手中的笔把自己对生活的独特体验以及想说的'话用语言文字自由地表达出来。
二、实验目标
总目标：构建“指导自由习作”的作文训练模式，引导学生开阔思路，让他们不拘形式自由表达自己的见闻。感受和想象。
(一)中年级阶段目标
创设宽松的习作氛围，减轻学生的习作心理负担，培养学生热爱生活的情感，做生活的有心人，激发学生自由习作的兴趣，能不拘形式原汁原味地写出自己的所见所闻所思所感，并启发学生修改自己的文章，使他们在乐中作文，需中作文，化难为易，变苦为乐。
(二)高年级阶段目标
训练学生、善于发现、放胆想象、创意表达的本领，注重思考与联想、想象相结合，养成多积累、勤练笔、会自改的习惯。用自由的形式表达自由的内容，认识与表达融为一体，学生写得得心应手，写出真情实感，写出特征、写出个性。
三、实验的理论依据
(一)新(大纲)
(大纲)明确指出：“语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基矗”要求作文教学首先要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的人、事、景物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话，要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象的幻想，发挥自己的创造性。自由习作有利于学生开阔思路，自由表达。
(二)语文课程标准
语文课程标准建议：写作是运用语言文学进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际，要为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
四、实验的基本方法
(一)创设大语文教育环境
大语文教育是一种课内外结合，校内外沟通，学科间融合的教育。努力创设大语文教育环境，如校园外的兴趣小组。竞赛活动，或是参加、访问、郊游等校外生活，或是情趣盎然的家庭生活，都是小学生丰富生动的教科书，让每一个学生都成为学习的主人，都能按自己的个性独立地进行思考和行动。在课上课下，校内校外的各种情境中，尝试表达的乐趣，使他们由衷地感到“处处留心皆文章”，从而争先恐后地用自己的童心去感受生活，用特有的童言去描绘生活，展示自我独特的个性，写出浓厚的生活气息和童趣。
(二)开放心态，丰富积累
1．生活积累。针对小学生好玩、好奇的特点，把学生目光引向：(1)丰富多彩的学校生活，让学生开展生动活泼的课外活动，举办演讲比赛，自办刊物，编演节目等；(2)喜怒哀乐的家庭生活，随时注意身边的人和事，参加一些有意义的家务活动；(3)绚丽多彩的自然生活，学生可以去旅行，体验大自然的风雪雷电、日出日落；(4)纷繁复杂的社会生活，学生可以深入社区，调查社会，采访人物，可以走进生活的世界，了解超级市尝城市环保和乡村变化。他们用自己独特的视角去观察社会人生，用自己的身心“发现” 了美的变化，产生了创作中自我表现个性的欲望，之后的习作便不再是无源之水，无本之木了。在观察中，因为每个学生总是用自己的眼光来看待事物之间的成百上千联系的，所以各人的思想不会雷同，写出的文章亦能体现出丰富的个性。
2．文化和语言积累务导学生充分读书，获得丰富的文化积累，为自由习作磨制生花妙笔。(1)多读多实践，获得积累。采用多种形式如选择读、欣赏读等，激励学生运用在课堂上学到的读书方法，广泛涉及各种题材、各种体裁的课外读物，充分感受祖国语言文字的魅力。(2)多背多体会，丰富积累。为学生推荐一些好的适合学生读的书目，开展读书比赛、优秀诗文朗诵及背诵比赛、读书成果汇报会等等，激励学生到更广阔的天地去感悟语言、积累语言。(3)多记多温习，巩固积累。引导学生多读多温习收集的资料，让学生熟读精思，多读课外读物，强化记忆，以达到巩固积累，记忆犹新，最后化为自己的语言文字，真正获得“积累”。
(三)尊重个性，改进教学
1．破“范文式”的指导。摒弃从范文到范文的教学模式，在开阔学生习作思路和启发学生自由表达上下功夫，以指导学生练习用自己的话表达自己要说的意思(叶圣陶语)为中心，在习作的时间、空间、任务上多些自由，多些弹性，让他们在宽松、愉悦的课堂气氛中无拘无束、敢想敢说、自由奔放，写出有血有肉的作文来。
2．把“指导课”和“讲评课” 的任务区分开来。作文指导课应放在表达什么即激发兴趣，开拓思路上，以学生交流为主，自由式地谈谈自己的切身感受和体验。教师不失时机地加以引导、点拨，没有提纲，没有框框，解除束缚，解放心灵，让学生在自由表达中尽情地流畅地表达真情实感。作文讲评课重点放在怎样表达上，即如何做到内容具体，有一定条理，语句通顺等要求上，是学生体验与感受的又一次交流，教师的作用是以评价体系参照学生作文，引导、渗透作文与作万法和遣词造句、表情达意的万法，以肯定优点为主，通过交流的形式，让学生学习别人的优点，考虑和自改作文。
(四)倡导“两记”享受自由
“两记”指日记和读书笔记。日记写作灵活，行文自由，训练多，容量大，是提高自由习作水平的终南捷径之一。学生在实际生活中所见到的或有所感的人、事、物、理，只要是自己觉得新鲜的就可以把它记下来。因为要记，学生必须对每日所见所闻知之尽量详，识之尽量真，思之尽量明；天天动笔就会开阔学生的思路，积累大量素材，越写越熟。学生的生活丰富多彩，他们会从写日记中享受到无限乐趣。读书笔记的内容不拘一格，可以是简单的语句，可以是精彩片断，可以是心得，可以是启迪，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。要激发学生课外阅读的兴趣，让学生在佳作欣赏中享受生活，并通过读书笔记的方式来规范之、引导之，做到“开卷有益，读有所得”。
五、实验的控制
实验领导小组将根据大纲的习作要求及实验的基本目标对实验活动进行评价。
1．态度、情感、能力方面。语言是思想的外衣，学生是否树立正确的态度，是否具有健康的品行，作文是否具有感染力，与能否写好自由习作有密切联系。由于学生的情感及对事物的感受是不一样的。允许学生怎样想就怎样写，真实地表达平常而又普通的感受、看法和思想，即要求学生做到说真话、吐真情。学生自由习作提倡有话则长，无话则短。只要内容充实，一二百字的作文也是好文章。对于作文基础较差的学生，要降低要求，以他过去的成绩和实际水平为参照进行评价，以鼓励为主，尽量为学生营造一宽松的写作氛围，持久地保持写好习作的自信心。
2．建立作文档案。研究全班学生，建立一份较详尽的学生个人作文档案。每学期让学生选一篇自写的认为最优秀的作文存档，还有学生的自评、互评、老师的评价等
工作方案 篇7
据气象部门预报，今明两天我县将有大到暴雪，降雪预计持续到12日。为应对暴雪和急剧降温可能带来的影响，特制定如下工作方案。
一、总务系统要做好以下工作：
1．保障校园供暖，根据实际情况随时调整供暖温度。对办公楼、教学楼、宿舍楼内的暖气（中央空调终端机）进行一次普查，保证供暖效果。
2．及时检查上下水管道，防止冻坏。发现问题，要在第一时间安排精干力量修理，保证校园内正常供水。
3．电工要24小时值班，及时检查设备及线路，严防短路和断路等故障，保证校园正常供电。及时检查校内电话线路，防止因积雪造成中断，保证两个校区之间和校园内办公电话联络畅通。
4．全面检查校园内的临建（含东校区建筑工地），严防屋顶因积雪重压垮塌。随时关注校园内，特别是道路两旁的高大树木，防止因积雪重压，断枝伤人。关注由于冻融作用引起的建筑物边缘部位砖石可能出现的滑落伤人现象。关注化雪时屋顶是否漏水。
5．抓紧做好路面铺设地毯工作，对于特别光滑的地面，要派专人随时检查地毯有无错位、损坏等现象，并随时清除地毯上的积雪，以防师生滑倒摔伤。
6.食堂要根据实际情况，适时、适量购进和储备米面油菜等物品，保证学生正常的伙食供应不受暴雪影响。
二、政教系统和年级组要做好以下工作：
1．停上早操和课间操，早晨督促学生按时进入教室。加强政教处和班主任值班，防止学生在雪地嬉闹摔伤，严格禁止学生奔跑去餐厅就餐。严格请销假制度，学生离校回家必须由家长来接。
2．安排学生清扫校园内主要道路，特别是通往各楼门口的道路，注意清扫楼门口地毯上的积雪。
3．教育学生打雪仗要适度，防止摔伤。严禁学生在楼道内玩雪，严禁在玻璃窗附近打雪仗。
4．保洁人员和宿舍管理员在清扫卫生时，要特别注意清除各楼口附近的地面结冰。
5．严格禁止学生和宿舍值班人员在楼内使用各种电器，防止发生火灾。各楼的灭火设备要充足、好用。
6．教育学生及时开窗通风，特别是教室要定时通风，严防甲型流感蔓延。
7．加强门卫值班，无关人员不得进入校园，不得容留校外人员。来校探望学生的家长如因道路积雪不能回家，及时与办公室（综合办）联系安排（校外）住宿。
8．医务室要坚持24小时值班，特别要准备充足的摔伤、碰伤药物和治疗感冒的药物。
9.走读生尽量暂时住校，提醒回家的走读生路上注意安全，并最好由家长接送。走读生早晨可以晚到校，但需电话告知班主任。
三、教学系统和各年级组要做好以下工作：
1．在校外居住的教师，早晨和晚辅导可以不到岗，缺岗时，原则上安排在校内居住的教师补缺。
2．在校外居住的教职工上班途中如发生摔伤等事故，相关领导和年级组要在第一时间赶到现场或家中慰问，帮助解决相关问题。
3．提醒教职工子女，特别是年龄较小的孩子，要注意安全。提醒有车的教职工，雪天尽量减少不必要的外出，出车前认真检查车况，低速行驶，确保安全，停车就位时，防止剐蹭。
四、工会和办公室（综合办）系统要做好以下工作：
1．随时以短信的方式提醒教职工注意安全、注意保暖，注意室内防火。
2．管好公务车辆，除两个校区之间以外，一般不安排车辆外出。加强协调，确保两个校区之间班车准时、畅通。
3．全体中层以上干部要坚持值班，特别是在早晚时间，随时到校园内巡视，发现问题，及时解决。
工作方案 篇8
为加强我校学习型教师队伍建设，不断提升我校的办学软实力，决定成立“名师工作室”，来加大力度培养一批教育教学骨干力量，全面提升我校教师素质和专业化水平。
一、目标定位
按照学校的要求，有计划、有组织、分层次、分阶段地开展多种形式的学习研讨、课堂实践、主题研究等教学教研活动，打造一个“学习 研究”型的学术团队，形成一批在市（校）内有一定知名度的骨干教师。
二、成员目标
1、制定个人三年（20xx～20xx年）发展规划及每学年个人专业发展研修计划，做好每学期个人专业成长书面总结及各种研修活动记录，每位工作室成员有自己的研究档案。
2、坚持学习，努力提高自己的理论素养。每月研读一本教育教学专着,坚持学习一本专业教学刊物。
3、每位工作室成员每学期在校内（校际）上一节有品质的研究课。
4、定时梳理和自我反思，养成用文字记录的习惯，有更强的研究能力和文字梳理能力。每月写1篇教育教学、教研或管理札记。
5、每学年完成1篇教育教学论文并力争获奖或在市级以上刊物（含同级教学研究）发表。
6、三年内至少参与并完成一项教育教学课题研究。
7、争取在市基本功竞赛、五级梯队评比等项目上有所突破。
三、主要活动
依托兰中校园网，建立兰中名师工作室专栏，通过网络平台进行交流研讨，
同时每月集中活动一次。
1、理论学习
每月阅读一本书籍（教育经典、专业书籍、人文书籍），坚持学习一本专业教学刊物，并在专栏内上传读书心得一篇，供全校老师分享。
2、教学实践
每月一次课堂教学研讨，由2名工作室成员上课，集体评议，开展行动研究。开课教师上传教学反思1篇，听课教师上传听课感悟1篇。具体形式如下：
（1）同课异构
与湖塘实验中学等学校开展活动，独立备课、上课、研讨，互相借鉴，共同提高。
（2）课堂DV活动
一学期为每位成员录制一节课，进行微格分析和集体研讨，促使成员有效提高业务水平，形成自己的教学风格。
3、沙龙研讨
组织成立行动研究小组，由研究小组轮流承办沙龙活动，每月一次。在每次集中活动结束前，承办小组就要出示下次沙龙主题，并及时将沙龙主题上传到专栏内，其他成员进行跟帖。
组长：ZZ
组员：ZZ
4、专家引领
学校定期邀请专家走进成员的课堂，进行问题诊断和实践指导。
5、成果展示
在每学期末开展工作室个人成果展示汇报会，并评选优秀学员2名。
四、成员分工
1、领衔人：省特级教师ZZ。主要负责问题诊断和实践指导。
2、工作室负责人：ZZ。负责制定工作室活动计划，活动方案等。负责日常工作的召集。
3、网络管理：ZZ。负责工作室专栏管理和成员信息发布的统计。
4、图书管理：ZZ。 负责新书推荐、新书的购买及及成员读书活动的管理。
5、设备管理：ZZ。负责照相、录像、
6、现场管理：ZZ。负责会议记录、资料准备及联络等。
7、新闻撰写：ZZ。负责每次活动结束后的通讯稿撰写。
8、档案管理：ZZ。及时将工作室成员的一应研究资料归档，内容包括文本资料：计划、总结、听课、评课、讲座、论文、教案；音像资料：课堂教学、考察活动等摄像、录像的音像资料。
工作方案 篇9
一、为加强和促进农村经营服务网点的建设工作：
市社党委已召开专题会议，将农村经营服务网点的建设工作作为今年的重点工作进行重点调度，并将任务指标分解量化（见附表）,要求各基层供销合作社按照《农村经营服务网点分解落实表》（附后）要求，明确各自任务目标和完成时限，制定经营服务网点建设规划，纳入当地农村经济社会发展的总体布局。要求网点选址要科学，区位优势明显，物流路线优化，不断扩大网络覆盖面和市场渗透力，网点全部使用中华全国供销总社统一标识，树立供销社形象。
二、工作推进计划：
1、20xx年3月上旬，市供销社和基层企业，根据市联社分解计划的要求，明确建设网点的店址，同基层企业及当地乡镇、村委会协调，对相关的网点提出建设和提升计划。
2、组织实施:20xx年3月下旬至11月底前，对符合条件的村级网点，实施建设改造、商品配送并提升管理水平，同时对经营人员培训。市社将对分解任务落实情况实行季调度和半年通报制度。适时组织人员对落实情况进行现场督查。力争到6月底前建成或提升经营服务网点达30处以上。
3、考核验收:20xx年12月上旬，由上级相关部门及市供销社组织人员对服务网点进行考核验收。
4、总结推进:20xx年12月底，对经营服务网点建设工作进行总结，总结成功经验，完善管理措施，逐步在全市有条件的行政村推进经营服务网点建设。
三、推进措施：
1、加强组织领导。市供销联社和所属企业联合成立经营服务网点建设领导小组，主要负责组织、策划、指导经营服务网点建设的各项工作，确保工作顺利开展。
2、搞好沟通协调。积极向市委、政府、上级社汇报和请示，加强与市相关部门及乡镇村委会的沟通协调，制订好经营服务网点建设规划和实施方案，协调解决建设过程中的困难和问题，确保经营服务网点建设按计划、按要求顺利实施。
3、发挥主体作用。各基层企业作为经营服务网点建设的实施单位，围绕工作目标，充分发挥主观能动性，积极组织实施，做好各项工作。
4、提供指导服务。加强对经营服务网点建设工作的指导和服务，及时总结推广各地经营服务网点建设工作中的成功经验和做法，促进经营服务网点建设朝着积极、务实、健康的方向顺利推进，圆满完成上级下达的各项目标任务。
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