就业协议书3篇
在充满活力,日益开放的今天,很多地方都会使用到协议,签订协议能够较为有效的约束违约行为。那么相关的协议到底怎么写呢?下面是小编为大家收集的就业协议书,仅供参考,欢迎大家阅读。
就业协议书1
《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》规定:
一、劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。劳动者应当完成劳动任务,提高职业技能,执行劳动安全隔行规程,遵守劳动纪律和职业道德。
二、我国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位组织与劳动者建立劳动关系,订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同,适用《劳动合同法》。依法订立的劳动合同具有约束力,用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。
三、劳动者就业,不因民族、种族、性别、宗教信爷仰不同而受歧视。劳动合同可以约定试用期,但试用期最长不得超过六个月。
四、社会保险和福利:国家发展社会保险事业,建立社会保险制度,设立社会保险基金,使劳动者在年老、患病、工伤、生育等情况下获得帮助和补偿;社会保险基金按照保险类型确定资金来源,逐步实行社会统筹。用人单位和劳动者必须依法参加社会保险,缴纳社会保险费;劳动者享受社会保险待遇的条件和标准由法律、法规规定。劳动者享受的社会保险金必须按时足额支付。
●毕业生留存
普通高、中等学校毕业生就业协议书
用人单位
毕 业 生
毕业学校
高等院校毕业生就业工作办公室
印制
高等院校毕业生就业指导服务中心
按照教育部《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的'要求,经协商,甲、乙双方达成如下协议。
一、甲方与乙方通过“双向选择”达成一致意见,应当签订《普通高、中等学校毕业生就业协议书》。本协议一式三份,甲、乙双方和学校各执一份,复印件无效。
二、甲方须如实向乙方介绍本单位情况,以及拟安排乙方工作岗位及待遇情况。乙方须如实向甲方介绍本人的情况,并在规定或约定期限内报到。
三、甲方同意录用乙方,录用的方式为:聘用[ ]或录用入编[ ](请在[ ]中填√)。聘用时间为 年 月至 年 月。聘用的毕业生,其报到证及档案、户籍等关系不转入用人单位;录用入编的毕业生,其报到证及档案、户籍等关系转入用人单位并入编。
四、乙方到甲方报到后,双方应按《中华人民共和国劳动合同法》订立劳动合同(聘用合同),并办理有关招录手续。
五、甲乙双方签订本协议后,应在15个工作日内由 方(甲或乙)将协议书(一式三份)送学校鉴证登记。
六、本协议经甲乙双方签字盖章后即生效。
七、双方其他约定条款,可在本协议书备注栏说明,并视为本协议内容,双方应共同遵守。
甲方(用人单位)聘用或录用意见:
人力资源(或人事)部门签章 用人单位上级主管部门签章
(有人事自主权的单位,无需上级主管部门签章)
年 月 日 年 月 日
乙方(毕业生)应聘意见:
本人同意到 单位,从事 岗位的工作。
毕业生签名:
年 月 日
院系鉴定意见: 学校(院)鉴定意见:
经办人签名:
学校毕业生就业管理部门签章
院系签章: 年 月 日
年 月 日 学校联系方式:
(请学校在协议书发至毕业生前先填好联系方式,包括:学校名称、联系人、电话、地址、邮编等)
高等院校毕业生就业工作办公室:
就业工和监督电话:
就业协议书2
甲方:
乙方:
为了全面贯彻教育部关于以社会需求为培养目标,以就业为导向的办学方针,建立“需求、培养、实训、就业”的教学模式,使毕业生能够学以致用,经甲乙双方协商签订本协议。
一、甲方应履行的职责
1、根据乙方提供的入学材料,到省教育厅办理正式录取手续,负责学生毕业证及就业报到证的办理工作。
2、按国家教育部规定的教学计划和教学大纲及用人单位的实际需求进行教学,保质保量地完成各学科的教学任务。
3、学生毕业后负责推荐就业,并为每位学生至少提供一个就业岗位。
4、负责毕业生岗前培训工作。
5、负责推荐就业的专业包括我院20xx年招生的`各个高职专业。
二、乙方应履行的职责
男方:周xx,男,汉族,____年__月__日生,住______,身份证号码:女方:吕xx,女,汉族,____年__月__日生,住______,身份证号码:
夫妻共同财产中电视机一台(_________),冰箱一台(_________),洗衣机一台(_________)、组合音响一套、缝纫机一台归女方_________所有;组合家具一套(床、床头柜、大衣柜、梳妆台)、沙发一套、茶几一个、床上用品一套、厨具一套(包括锅、碗、液化汽灶及抽油烟机)归男方_________所有;各人衣服归个人所有,个人生活用品(女方首饰、化妆品、男方剃须刀等)归个人所有。无共同债务。
本协议书一式三份,甲乙双方各执一份,婚姻登记部门保留一份。在双方签字,并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。
1、学生必须修满规定的学时。
2、在校期间必须严格遵守学院的规章制度,刻苦学习,成绩必须达到合格以上。
3、学生必须向学院提供真实、有效的入学录取材料。
如本协议生效后在执行中发生争议的,双方应协商解决,协商不成,任何一方均可向×××人民法院起诉。
4、学生在校期间必须配合学院进行上岗培训及推荐就业。
三、如果乙方出现下列情况之一,甲方不负责安置工作。
1、在校期间不认真学习,所学课程成绩有不合格的,不能按时取得毕业证者。
2、不按时交纳学费或经学院允许缓交,但在毕业前仍未交齐全部学费者。
3、在校期间受到严重警告及以上处分者。
4、毕业后自行就业者。
5、无正当理由,出于个人好恶,不服从推荐就业者。
四、其它规定
1、如发生协议条款之外的事情,由双方协商解决。
2、十八周岁以下的学生必须由监护人签字。
3、本协议一式两份,学院和学生各一份。
甲方:乙方:(学生)
在不影响孩子学习、生活的情况下,男方可随时探望女方抚养的孩子。(/男方每星期休息日可探望女儿一次或带女儿外出游玩,但应提前通知女方,女方应保证男方每周探望的时间不少于一天。)
法定代表人(盖章)监护人:(家长)
X年X月X日
就业协议书3
一、甲方的权利与义务
第二十六条下列情形之一,乙方违反和解除甲方推荐的人员劳务关系的,应按下列标准支付甲方推荐的人员经济补偿金:
1.乙方修业期间,甲方将严格按照国家教育法规及职业教育的培养目标认真做好教育教学工作,维护学生身心健康,促进学生德、智、体全面发展,使其成为社会需要的有用人才。
2.根据学院教学计划的安排,科学地对学生实施考核、技能鉴定,实事求是地确定其修业情况、职业技能等级及思想品德表现为了全面贯彻教育部关于以社会需求为培养目标,以就业为导向的办学方针,建立“需求、培养、实训、就业”的教学模式,使毕业生能够学以致用,经甲、乙双方协商签订本协议。
3.按期向乙方收取学费、住宿费;代收代付学生学习生活用品、技能鉴定所需费用(据实结算、多退少补)。
4.按照省教育厅有关就业政策,认真做好学生毕业前的实习安排及毕业后的就业安置,维护乙方在劳动就业方面的合法权益。
甲方委托乙方为其加工系列产品,加工数量、款式(或开发信息)、标准、质量要求由甲方提供,价格由双方协商确定,另在订单上详述。
5.因甲方过错不能按时推荐乙方就业,甲方负责乙方上岗前每月xx元的生活费。(期限xx年)
本协议有效期为三年。如乙方在工作期内无重大工作过错及违规违纪记录,该协议自动延签,每次延期均为三年。
6.为促进学生遵纪守法、努力学习、健全人格、正常完成学业,甲方规定:
(1)对全部成绩合格获得毕业证书,职业技能鉴定合格并获得技术等级证书的毕业生优先安排就业;
(2)对因部分成绩不合格,未按时获得毕业证书,将视情况暂缓安排就业或安排就业但需经补考获得毕业资格后享受相应待遇
(3)对思想品德差,因违纪而受到纪律处分的,并在毕业前尚未撤销处分的学生,不安排就业。
(4)对未交清所规定费用的学生,必须待交清费用后(在学校规定的`时间内)再准予毕业,之后安排就业。
二、乙方权利与义务
1.乙方在修业期间必须遵纪守法,服从学校管理,努力学习、认真实习,力争取得毕业证书。
乙方修业期间,甲方将严格按照国家教育法规及职业教育的培养目标认真做好教育教学工作,维护学生身心健康,促进学生德、智、体全面发展,使其成为社会需要的有用人才。
2.按照规定,按期向学校缴纳应缴费用。
第十条乙方安排甲方推荐的人员加班或延长工作时间超过本协议书第四条规定的,按《劳动法》第44条支付工资报酬。
3.乙方家长应努力配合学校教育管理好自己的子女。
4.乙方上岗就业试用期间,应努力钻研技术、遵纪守法、吃苦耐劳、服从管理。若因个人原因被单位退回,甲方视情况最多再给一次就业安排机会;乙方试用结束,经录用单位考核转正后,若因个人违纪和个人辞职等原因被解雇,甲方不再负责安排就业;若因录用单位生产减员,甲方可再次负责安排就业(有效期_________年,推荐次数为________ 次)。
第七条乙方负责对甲方推荐的人员进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。
5.若甲方未能履行协议所规定的内容,乙方有向上级有关部门申诉的权利。
三、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份。
本协议自签字后生效,双方均须严格遵守。
甲方(盖章):_____________ 乙方(签字):_________
法定代表人(签字):_______ 家长(签字):_________
_________年______月______日 _________年____月____日
签订地点:_________________ 签订地点:_____________
乙方修业期间,甲方将严格按照国家教育法规及职业教育的培养目标认真做好教育教学工作,维护学生身心健康,促进学生德、智、体全面发展,使其成为社会需要的有用人才。
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