岗位协议书汇编5篇
在我们平凡的日常里，各种协议书频频出现，签订签订协议书可以使事务的结果更加完美化。那么协议书怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的岗位协议书5篇，希望对大家有所帮助。
岗位协议书 篇1
本职工作：
1. 规划安排学校住宿学生的寝室位置，规划计算准备好学生开学前生活部所需要的所有物品，负责规划好学生放假时物品的保管。
2. 解释家长对生活部所提出的疑问，建议和要求，协助校方接待家长来访，协助校方处理在寝室有问题的学生。
3. 做好寝室管理的常规工作，定期组织生活老师与班主任沟通，定期组织各年级段组长检查生活部的内务，卫生，纪律，并做出适当指导，使生活部整个管理上台阶。
4. 接待校方督导工作的检查，每月组织一次生活老师的经验、问题交流会。
5. 每大周学生返校时，安排常规检查，对学校不允许学生携带的物品进行没收保管。
6. 对生活部的电器使用要有统一的规划，做到既让学生家长满意，又杜绝浪费，经常巡查，及时发现不安全因素，及时处理。
考核项目：
1. 每月两次的生活内部检查情况记录。
2. 每月督导检查情况记录。
3. 平进的请假记录。
4. 家长，学生反馈的信息。
5. 学生的问卷情况（期末使用）
附：求实中学东校生活部管理及预案
一、 生活部与年级段，班主任联系的管理制度
A． 每学期公布生活老师与班主任的电话号码（有附表），有事儿便于沟通。
B．每天寝室内的内务，卫生，纪律，以报表形式反映给班主任与段长。
C．每月由校长助理评定，总结寝室扣分情况报与学校，参与班级星级评比。
D． 组长参与班主任会议，反映寝室里存在的问题。
E．寝室出现重大问题报与学校及时解决。
二、 生活部的安全隐患应对方案
A． 加强巡视线路，室内空调，水管，有问题及时处理，开空调时错开时间段，从顶屋开始每层相差5分钟，如有需要维修物品的通知后勤，并在规定地点书写清楚，注明时间。
B．返校当天晚上由班主任配合对寝室时行检查，对带有零食手机，电子产品，危险刀具，危险产品进行处理，第一次没收，对学生进行批评教育，零食放假准其带走，第二次没收，概不退还，并按寝室制度执行，第三次没收，除不退还并上报学校，对其进行记过处分。手机，电子产品，一经没收，毕业后退还，危险物品，一概不退。
C．每学期对学生进行一次疏散演习，教会学生防火，自我保护方法。生活老师必须会正确使用灭火器材，如火灾扩大应拨打119报警。
D． 加强学生财务管理，现金交与生活管理，否则，后果自负。衣服，被褥要求学生缀上姓名，班级，凉晒衣物，放在每层楼指定地点，以防弄湿和丢失。
E．学生回寝室后加强巡视，如有追逐，打闹打架，带危险物品的及时处理。
F． 特别关注问题学生并采取关心，帮助，观赛让其感到温暖，解决不了的问题及时交与不校。
G． 对多次违纪并经常欺负别人的同学报予班主任或学校，申请走读或处分。
三、 生活部的常规检查与落实
A. 每天生活部主管不定时巡查，发现问题及时指出并整改。
B. 每大周由主管和组长抽查一次内务，卫生，进行评比，好的表扬，差的帮助。
C. 每月一次由督导带头检查，有差距的进行扣分处理。
四、 生活老师的管理经验的推广与业务提高
A. 每周召开一次例会，交流各自的管理经验与案例，提高各自的业务水平。
B. 每月8小时看书学习时间。
C. 每学期一篇反思，整改方案和时效。
五、 奖金分配说明
A. 每月奖金以100元为基数，组长按120元。
B. 每月督导检查不合格的扣10元，好的加10元。
C. 5号楼打扫厕所的，校方安排加10元。
D. 7号楼，中央空调管理加50元。
E. 学期奖金发放按照学生问卷调查和督导平时检查反馈情况发放。
岗位协议书 篇2
为了加强学校管理，使学校教学楼冬季取暖工作顺利进行，确保广大师生有一个安全舒适温暖的工作学习环境，经校方与锅炉工协商，签定工作岗位协议如下：
一、每天送气时间为：早4：30―8：00，上午10：00－12：00，下午14：00－16：00，晚18：00－20：00（根据室外气温适当进行调整）。
二、每天早6：30分，教学楼内要达到13℃，在司炉期间不允许离开机房，做到及时送气、清炉、填煤、出灰，做到人走机停，关闭照明灯及电热器，严禁醉酒上岗。
三、经常检查、机器设备运转情况，对机器设备进行定期养护、引风机轴承、循环泵轴承每半月上一次油，发现问题出现故障要及时向主管领导汇报，对漏水等问题要及时进行维修，定期清理烟道（每半月一次），每天按时放风（中午）。
四、司炉工必须按照本工种操作规程要求进行工作，炉温不得超过规定指数。如人为的造成机器设备丢失、损坏，司炉工负责赔偿或维修，所有工具不得随意借给他人，以备急用，如需要购买零配件，必须向领导请示后方可购买。
五、锅炉工负责冬煤的保管看护，严禁冬煤流失，严禁里勾外联。
六、保证寒假期间正常供暖，如室内温度达不到校方要求，造成暖气片冻裂、自来水断水（因长时间停电、停水出现问题由校方负责）等事故发生，一切费用由司炉工负责。
七、锅炉工是学校的正式职工，在20xx年4月中旬停炉后，要在校对供暖设施进行检修，检修后方可回家休息。休息期间必须遵纪守法，工资照发，福利待遇与在岗职工相同。20xx年10月8日上班，做供暖准备工作。如教育改革，锅炉工无下岗，以教育主管部门的政策、文件及要求为准。锅炉工在岗司炉期间学校不发放津贴费。
八、司炉工对以上条款必须认真执行，如违反其中一条，屡犯多次教育不改，校方则调换锅炉工，如出现恶性事故，情节严重，构成犯罪的送交司法机关处理，如能出色完成司炉工作，达到以上七条的标准要求，停炉后的20xx年4月中旬，校方奖励锅炉工人民币叁佰元。
本协议一式两份签字生效。
校方签字：
锅炉工签字：
20xx年11月18日
岗位协议书 篇3
一、会计管理工作职责
1.在学校领导下，认真细致的开展各项财务工作及报表。
2.遵守总务后勤工作制度，贯彻执行《会计法》，严格遵守财务制度和财经纪律，对不符合制度规定和手续不全的有权对有关人员提出询问，及时向领导反映。
3.负责学校预算内、外经费及专项经费的帐务工作。
4.掌握各种经费的开支原则，负责平衡各种经费的开支。
5.做好收费收据的验收、保管、使用、审核等工作。
6.帐目要求清楚、准确、及时、符合规范。
7.妥善保管会计凭证、帐簿、报表等财务档案资料。
8.负责填报有关部门所需的一切经费情况报表。
9.准时完成学校财务报账工作。
10.完成学校安排的临时性有关工作。
二、校产管理工作职责
1.严格执行学校校产管理制度，建立健全校产档案、帐、卡、册，做到帐卡物一致。
2.做好校产的保管、工作，协助维修员做好校产的'简单维护和维修工作。
3.协调水电工、维修员工作，开学前，保证每个教室、办公室和其它教学用房的门窗玻璃、桌凳、照明及其它设备完好。开学时，将其逐一点交各班或部门负责人验收、签字。学期结束，逐一点收，发现问题及时进行妥善处理，保证教学工作正常进行。
4.对各处室要定期检查设备、门窗、桌凳的完好情况，并做好相关记录，做到通知有关人员及时维修。对教室的桌凳要留足数量，保证学生的学习。
5.对备用、待修和损坏的桌凳、椅子及其它公物，要堆放整齐，学校各处不得有破烂桌凳及其零散部件出现。
6.对办公用品、清洁用品、水电用品及其它保管物品要逐一做好收支帐目。既不过多积压又能保证供应。对购买的物品要验收签字、登记上册。
7.搞好学校资产的清查，?做好增减的管理工作，?负责全校公物损坏、赔偿、报修、领用的登记工作，?且督促损坏公物赔偿缴款。每月以书面报告形式向总务主任汇报损坏公物情况及落实赔偿款情况。每学期对全校的公物使用情况进行盘点，?分班落实公物的维修、更换及赔偿。
8.负责学校彩旗安放、回收工作。
9.自觉遵守学校的劳动纪律，?按时上、下班。
10.完成学校和总务主任交办的其它临时工作。
11.要尊重、关心、爱护学生，对学生要文明礼貌，服务态度热情周到。
12.完成学校安排的临时性有关工作。
三、水电管理工作职责
1.负责全校水电线路的检查维护，定期检查，及时维修，保证全校水电的畅通。
2.定期检查教室、办公室照明线路、灯具情况，有问题及时解决。
3.注意用水、用电，加强管理，防止浪费，注意安全，严格按照水电操作规范进行工作。
4.完成学校安排的临时性有关工作。
四、维修管理工作职责
1.热爱本职工作，热情为教学服务，为师生服务。
2.服从领导分工，积极出主意，想办法完成各种修理工作。
3.坚持每天检查教室、办公室、实验室门窗，发现问题，及时处理和维修，保持门窗完好。
4.负责课桌椅和办公用品一般性检查和维修，保证师生正常使用。
5.定期对校内厕所堵塞、洗手间堵塞、阴沟堵塞进行维修，保证畅通。
6.完成学校安排的临时性有关工作。
五、食堂管理工作职责
1.认真贯彻《食品卫生法》和落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。
2.食堂监管工作直接关系到师生健康和食品卫生、安全，管理人员对食品卫生、安全负直接责任。
3.要树立为教学服务，为师生服务的思想，督促食堂承包人，确保师生按时用餐，提高饭菜质量，增加和变更花色品种，保证饭菜、营养、卫生，努力做到色、香、味俱全。
4.食堂监管工作做到帐目清楚，手续齐备，按制度办事。
5.加强防毒、防火、防盗工作。加强食品采购、蔬菜清洗、食品加工的监督管理，防止食物中毒事故发生。
6.广泛听取师生对食堂工作的意见和建议，不断加强监管力度。
7.完成学校安排的临时性有关工作。
六、校园绿化管理工作职责
1.根据不同季节特点、各类花木生长规律，不失时机地搞好花木管理，认真做好花木移栽、修剪、除草、施肥、翻土、防冻、治虫等工作。
2.绿地、花草、树木种植搭配适宜，花园、绿化区域内无杂草、无枯枝烂叶和垃圾。
3.各类树木无枯萎现象，树形修剪美观整洁。
4.草坪、水池整洁，无垃圾杂物现象。
5.管理好农药、灭“四害”药物，严格按程序和使用说明进行喷洒、投放。
6.管理好机械设备和工具，严格按照操作规程使用机械。
7.完成学校安排的临时性有关工作。
七、后勤人员工作岗位协议
1.根据学校工作需要和区教育局对后勤工作的要求，签署协议的教师应该承担学校安排的其他工作，达到标准以上的工作量。工作量不足的按照学校《教职员工绩效考核办法》进行处理。
2.后勤人员必须认真履行以上各项工作岗位职责，按时完成，保质保量。若发生任何岗位事故或师生及家长投诉属实的，按《教职员工绩效考核办法》严肃处理。
本协议一式两份，学校存档一份，教师自行保存一份.
校长(签字):
教师(签字):
日照山海天旅游度假区驻龙山小学
20xx年8月28日
岗位协议书 篇4
聘用方（设岗县人民政府）： （以下简称甲方）
受聘方（特设岗位教师）： （以下简称乙方）
河南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”）由省教育厅、人力资源和社会保障厅、财政厅、编办共同组织实施，按照“公开招聘、自愿报名、择优选拔、统一派遗”的方式，选拔优秀高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教，特设岗位教师服务协议书。
甲方根据当地教师队伍情况和“特岗计划”的实施规定，报经省教育、财政、人力资源和社会保障、编制等部门审定，设定“特岗计划”教师岗位。
乙方自愿报名申请受聘“特岗计划”教师岗位，经考试选拔和身体检查合格，报经省有关部门审核确认后，甲方聘用乙方为“特岗计划”教师，聘用期为3年。
为明确双方的权利和义务，保证“特岗计划”的顺利实施，甲、乙双方就相关事项签定如下协议:
第一条 甲方权利
1、乙方试用期为半年，考核不合格者，甲方有权单方中止协议。
2、乙方服务期间因违反法律政策规定造成恶劣影响的，或严重违反协议约定，或因其它情况致使本协议无法履行的，甲方有权中止协议。
3、在乙方申请相应政策支持时，甲方有权要求其提供相关政策依据或证明，协议书《特设岗位教师服务协议书》。
第二条 甲方义务
1、落实国家和省对“特岗计划”教师待遇的有关规定，并为乙方提供必要的工作和生活条件。
2、对乙方报到前的相关事项给予指导和帮助。
3、根据“特岗计划”实施的要求，负责乙方聘用期间日常管理和考核，并给予相应指导和帮助。
4、服务期内负责对乙方人事档案、户口和党团关系进行管理。
5、乙方聘用期满，经考核合格，且自愿继续留在当地任教的，按照相关政策规定落实工作岗位。
第三条 乙方权利
1、聘用期间，享受国家统一规定的教师工资标准；享受地方政府根据当地同等条件公办教师的收入水平综合确定的地方性津补贴；同时享受按规定纳入当地社会保障体系的相应社会保障待遇。
2、服务期满后，对考核合格、愿意继续留在当地任教的特岗教师，甲方负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇，并享受《河南省20xx年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案》规定的各项优惠政策。
第四条 乙方义务
1、保证本人确系自愿申请河南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师岗位，保证本人填报相关资料的真实性。
2、按照要求的时间和地点报到，除不可抗力因素，不以任何理由拖延。
3、服务期间，自觉遵守国家法律法规，遵守服务的设岗县教育主管部门和任教学校的各项规章制度，自觉接受服务的设岗县教育主管部门和任教学校的管理和考核，注重品德修养，遵守教师职业道德，加强专业能力锻炼，提高工作实绩，坚持廉洁自律，爱岗敬业，尽职尽责，努力服务基层农村教育。除不可抗力因素并提出申请，经甲方同意外，不得单方中止协议。
4、服务期满，若不愿继续留在当地学校任教，应保证与学校做好工作交接。
第五条 本协议书一式三份，具有同等法律效力，双方各持一份，一份报市级教育行政部门。本协议自双方签字、盖章后生效。
第六条 当事人双方可以协商约定的其他内容。
岗位协议书 篇5
本职工作：
制定和实施培训总体战略；完成学校下达的培训指标；建立健全良好的沟通渠道；负责建设高效的组织团队；管理直接所属部门的工作。
职责一：制定和实施培训总体战略
工作任务：1、领导本学科制定个人成长计划。
2、组织学科成员实施培训总体方案，领导整个学科创新与变革。
3、制定学科培训整体计划。
4、负责与培训总监进行良好沟通，保证学校培训计划得到顺利实施。
考核重点：培训计划的制定的科学性、有效性。
职责二：收集和整理好各项考评数据
1、收集整理好本学科教师的成长计划，建立个人成长记录。
2、整理本学科教师个人的日常培训内容考核资料的整理入袋。
3、公平、公正、客观的对教师成长记录袋进行登记、打分。
4、做好日常每位成员各项的分数累计，随时能提交成员积分。
考核重点：成长记录袋的资料与教师各项得分的齐备程度。
职责三：提高教师业务整体水平，使本学科平均绩效得以提升。
1、根据学科特点制定本学科培训制度的建立和完善。
2、根据制定的培训总体计划，做好每次培训准备。
3、及时发现本学科低于标准绩效值人员的弱项，制定出帮扶措施。
4、努力提升成员每次绩效考核数值与原绩效数值的差值。
考核重点：本学科成员平均绩效提升幅度以及绩效标准差与其他学科PK。
职责四：新老教师的成长。
1、统计、了解、告知本学科内成员的原始级别。
2、提高本学科学期奖得A级教师的占比。
考核重点：学期奖A及教师与上学期相比提高比之差。
职责五：对本学科教师听课、交流、指导
1、每大周应对三个年级本学科不少于两节，不要局限自己所在年级。
2、在一二年级课改的实施过程予以指导。
考核重点：要有听课记录和交流指导书面记录，根据数量、质量、反馈与其他学科PK。
考核办法：每学期考核一次
考核内容：
1、资料完备度
2、本学期与上学期相比，学期奖得A的人数提高比
3、本学科老师本学期期末绩效平均值与其他学科相比
4、本学科老师本学期期末绩效标准差与其他学科相比
5、听课情况的记录
甲方（主管校长）：______________ 乙方（培训主任）：_______________ 学科__________
20xx年3月___日
附1：培训成员成长奖金说明
奖金构成：800元/年
考核办法：每年分两次（第一学期末400元、第二学期末400元）时间段进行考核
1、每次根据平时培训积分衡量发放。由培训主任提供相关数据。标准：200元
2、每次根据培训效果，由学校制定考核项目（本学期考察录像课和业务考试分数）。标准：200元。
3、体音美劳学科根据对校园文化活动的担任情况和贡献度衡量。
计算办法：分别计算积分总数，根据积分比例共同分享成长奖金。
附2：20xx，XX中学语文教师培训制度
1、培训要求每小周进行一次，地点：初一教学楼二楼语文培训室；时间：周三下午2：40开始。
2、设置《培训签到册》，培训到位采用签到制，每参与一次培训积20分，迟到扣除积分10分；不参与不积分。
3、设置《培训记录本》，对当次的培训内容、培训主持人、培训作业、培训效果等进行认真地监督记录；
4、教师应准备好个人的《培训笔记本》，对培训内容进行记录和消化吸收，教师的《培训笔记本》每学期上交两次，由学校督导按照相关标准分A、B、C三个等级进行评价，并换算成相应积分（每次培训的作业A积60分 B积40 C分积20分）；
5、培训过程中教师应全神贯注，全心投入，如做出接打手机、随意进出、批改作业、相互闲聊等与培训内容无关的事情，将被扣除个人积分10分；
6、参与教师应本着为自己负责的态度，认真完各项作业及任务：
⑴ 教师应认真完成培训主任布置的作业及任务，并按照完成质量被评定为A、B、C三个等级，然后后换算成相应积分；
⑵ 教师应准备《反思笔记本》，每周完成教育、教学反思一篇。反思每篇积10分，完成即可；
⑶ 教师参加培训过程中进行的业务能力考试，按照卷面得分进行积分；
⑷ 新入校的教师须每两周完成中招或高招试卷两张，每两周听课四节并认真完成《教师听课记录》，在此基础上，教师多听一节课或多完成试卷将被另积10分。每张试卷满分120分，多做试卷需由主任指定并检查。多听课，需有被听课人签字。多做卷子及听课记录需在小周三下午2点30分前交主任处。
⑸ 在培训过程中，主动要求进行示范授课的教师积150分，接受培训部邀请进行示范授课的教师积100分。
附3：20xx,XX实中学数学教师培训制度
为适应学校的发展要求，根据学校的指示精神，结合东校的实际情况，本学期培训的指导思想是：
（1）继续推进课堂教学改革。
（2）加强教师尤其是刚来求实的教师的综合题的解题能力。
（3）调动学生学习数学的积极性。
（4）注重教师的基本功的提高。
培训时间：每大周培训两次为每周二的下午2：：30—4：30。
培训人员：全体数学老师。
培训方式：
（1）听课。为了给老师提供一个互相学习，交流的平台，为了巩固上学期的教改成果，继续深入课堂教学改革，本学期继续实行集体听课制度（以一、二年级为主），以便老师取长补短，从而提高老师的课堂驾驭能力和。
（2）压轴题的讲解与交流。
（3）自己录一节观摩课。要求在五月三十号前完成并交到培训主任处，作为培训基金和年终考核的依据之一。
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