上岗申请书

时间:2021-10-07 11:29:44 申请书 我要投稿

上岗申请书15篇

  在现在社会,申请书出现的次数越来越多,我们在写申请书的时候需要注意问题。那么写申请书真的很难吗?下面是小编为大家收集的上岗申请书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

上岗申请书15篇

上岗申请书1

  尊敬的岗位审评小组领导:

  我是xxx,男,20xx年毕业于xxx师范学校,20xx年取得小学一级教师资格。

  我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。

  在教学工作中,我全面了解学生,认真钻研教材,结合本班实际,因材施教,课后认真批改学生作业,及时辅导,20xx~20xx学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名,被评为“优秀班主任”;20xx~20xx学年度,全县统考获全乡四年级语文科第一名,二年级数学科第三名;20xx~20xx学年度全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县教育局颁发的教育质量奖;20xx~20xx年全县统考获全乡二年级数学科第一名。

  成绩只能说明过去,在以后的工作中,我还要加倍努力学习,努力工作,争取取得更好的成绩,现我特向评审领导小组,申评专业技术十二组岗位,望给予批准为谢!

  特此申请

上岗申请书2

  根据《黑龙江省基层医药卫生体制综合改革试点实施方案》及《五大连池市乡镇卫生院人员竞聘上岗实施办法》有关要求,按照我院科室岗位设置规划,结合本人实际工作能力及现有资质、条件,现提出x x x岗位职务的竞聘申请。

  本人能够严格遵守竞聘考核程序,按规定参加综合考评及业务考试,请医改领导小组审查我的学历、专业、职称及个人资质,允许我参加此次竞聘。

XXX

20xx年XX月XX日

上岗申请书3

xx企业的领导:

  我叫xxx,是本企业xx部门的职工,因为前阶段休产假,离开了工作岗位。现在我的产假期已休满,并已作好了重新上岗的准备工作,现申请重新上岗。恳请企业领导予以批准。特此申请。

  申请人:_______

  申请时间:_______

上岗申请书4

尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!今天,我再一次走进了竞聘的考场;带着些许的忐忑和斗胆,我再一次鼓足勇气面对各位领导各位同事关注的目光。第二次走上竞聘的讲台,我的心情有些复杂。记得一年半之前,我在领导的鼓励和同事们的关心下,带着感恩和回报的心情走到了这里,并把它看作是面对新生活的开始。以后的日子里,我把这种感恩和回报化作我新生活的动力,更化成了更为忘我的工作。所以,今天,我又来了——以诚恳的心态接受大家的选择和检验,也把它当作对自己努力工作的一种检阅。希望经历风雨后的我带给大家的是一个更加真诚与执著,更加坚毅与成熟的我。

  我竞聘储蓄经理的优势主要体现在以下几方面:一年轻好学,具有较好的年龄优势,接受能力比较强,对新业务比较敏感,能够创造性开展工作,并且有信心,有决心,也有能力在领导的正确领导下,圆满完成上级分配的各项任务。二有较强的事业心,进取心和开拓创新意识。我充分认识到只有改革和创新才是信用社发展的生命力所在,才能在激烈的竟争中不断壮大,才能促进管理水平和经营效益的进一步提高,正因为有了这种认识,我坚定干好工作的信念。更加热爱本职工作,珍惜自己的岗位,兢兢业业,一丝不苟,认认真真做好每次工作。三具备一定的金融理论知识,这些年我始终不忘充实自己,坚持干中学学中干,完善自我,提高自我。几年来,先后通过了会计员,助理经济师,经济师的职称考试,每次都是凭着扎实的知识通过的。四熟悉业务,了解储蓄工作的方方面面。我先后在六个储蓄所工作过,对每个岗位都十分熟悉,了解储蓄人员的所想所需,能够在实际工作中把握好度的要求,这有利工作的开展。

  如果能被聘任,我将协助领导做好以下工作:一改善服务细节树立品牌形象我们每个人都清楚服乡镇长竞村副主任竞职演讲稿职演讲稿务对于信用社的重要性,可是对于一些细节却被大家忽视。如内外着装的不统一,无法让客户感受到一种团队精神。接待储户时面热心不热,会导致一些随意性的动作和不当的言语。接待大客户的热情洋溢,对待小户的漫不经心。这些都会给我们的工作产生负面的影响。搞好优质服务,就要从服务细节上下功夫,改变一些习惯性随意性的动作,强调肢体语言的重要性。同时要开拓服务的深度和广度,在服务上做足文章。任何产品只有有了特色和品牌才能拥有相对固定的消费者。储蓄是一种投资理财服务,也应该的不同的特色和叫得响的品牌。一个服务态度好,业务技术强,办理速度快,有知名度的储蓄员,储户往往会拥向这名储蓄员。我们可以通过进行针对职工的服务水平和业务水平的测评,以调查问卷的形式征求储户等方式,评比产生一名或几名储蓄员,以他们的名字为品牌,在各种媒体上大力宣传,从而达到树立形象,展示实力,吸引客户,提高信用社的知名度,还会督促其他人员的竟争意识,从而从整体上提高服务的质量,以确保为储户提供高效快捷的服务。二把执行制度和职工培训结合起来建设一只高素质的职工队伍一名职工初到信用社,可以说他素质低,如果过了几年还是素质低,就要从培训工作和制度执行上找原因,是不是培训没到位,制度不健全或者没有得到完全执行。职工的素质高低和制度的贯彻执行是密不可分的。一方面要加强业务技能,人格修养和各种规章制度的学习培训,另一方面要抓好制度的贯彻执行,做到赏罚分明有理有据,坚决杜绝奖人以亲,罚人以疏的不良做法。只有这样才能产生提高素质和执行制度的内在动力。

  三改善和加强储蓄的硬环境建设企业的发展壮大和他在消费者心目中的认知程度息息相关的。信用社作为一家为客户提供投资理财服务的特殊企业,尤其需要客户的认知程度。我们可以通过媒体宣传自己的品牌形象和赞助一些有一定影响力的活动,让大家认识了解信用社,提高在群众中的认知程度。在条件允许的情况下,为储蓄所设计一种有自己特色的统一牌匾和装修,给客户一个美好的企业形象,为我们的工作提供可靠的外部保证。四敬人信人充分调动人员的工作积极性和主动性作为一名专业负责人,必须及时了解职工的思想动态,要经常性与职工进行交流沟通,减轻他们的思想负担。鼓励职工的成长,增强他们的自信。赋予他们更多的责任,如果我们将他们最好的想法加以利用,也就赢得了竟争的机会。要善于赞美激励别人,你的态度将直接影响到职工的工作态度。只要能给予恰当的制度和合理的刺激措施,他们就能成为你工作的支持者和推动者。不要一味地施加压力,工作目标定得过高,规章定得过严,表面上看是增加了工作危机感,责任感,节奏快了,而实际上,这种单靠压力压出来的效率是不会长久的.。

  谢谢大家,我的演讲完毕!

上岗申请书5

尊敬的校长:

  我叫XXX,今年27岁,毕业与山西师范大学音乐系。于20xx年——20xx年一直致力于我校高中音乐教育工作。从20xx年至今,我先后在学校办公室、政教处工作。此期间,在各级领导及同事们的支持帮助下,我认真学习业务知识,积极进取,勤奋工作,认真履行一名教育工作者的职责,取得了一定的成绩,各级领导都给予了一定好评。

  总之,这段时间以来,我在工作、学习、生活中不断严格要求自已,对工作始终保持着满腔热情,由于组织、领导及同事们给我创造了比较宽松、优越的环境,加上我的主观努力,较好的完成了各项工作任务。

  如今,新课改正在如火如荼地进行。在新的教育理念指导下,在新课改的感召下,我努力追求,不断学习新的教育教学理念,希望在新课改的浪潮中把自己的满腔热情奉献给我钟爱的教育事业,我特此申请做高一音乐教师。

  请校领导批准我的申请,给予鼓励!

  此致

  敬礼

上岗申请书6

尊敬的高校长、陈校长、付老师:

  从8月29日进入到创新作文学校,到如今,已近三月有余。虽然身为兼职,工作时间也仅在周末,但经历了见习期、试岗期,通过学校提供的理论学习与自己的不断实践以及各位同事的真诚指引,我深刻地觉察到自身的成长。现在,我申请正式上岗,在成为一名名符其实的辅导老师,在自己的岗位上发光发热。

  如下是我对改作文以对自身工作方面的一些看法:

  一、关于准辅导老师的体验

  在工作的这段时间,我深刻的体会到,作为一名辅导老师(抑或是一名准辅导老师),首先得在改作文上独当一面。面对静态的工作对象——作文,修改方法方面我觉得有如下几个方面:首先应明确有错必改,多纠少改,还要改得卷面整洁,有序才是。其次,要明确目的,重点要突出。即本次作文的目的是要孩子学会什么,而孩子学会了吗?而不管是旁批还是总评的抒写都要有针对性;而对于那些非训练重点的问题,则应点出来,以引起孩子的注意。另外,在对孩子的要求上,在现有水平上应该提出更高的要求,即拔高过程。而另外一点需要注意的地方是,作为辅导老师,应该具备独到的眼光,善于发现作文的优点,敢于不吝惜自己对孩子的赞美之辞。

  这些知识是不可缺少的理论知识,是学会修改作文的指导;而另外一方面,我们工作的特殊性与挑战性则在于我们的工作是实践性的,更是动态的。我们的工作对象更重要的也是主要部分是一群正在成长的活泼可爱且渴望进步的孩子们。很明显,要成为一名优秀的辅导老师,仅仅学会静态的理论知识是完全不够的。

  作为一名辅导老师,必须要彻底改善自己的观念,端正自己的心态。自信、开朗、富有感染力与自我的人格魅力往往能较快的亲近孩子,获得孩子的心理认同。再者,以尊重与欣赏的眼光去看待孩子,要以一颗爱心、热心与责任心去对待学生。需要特别注意的是,以尊重与欣赏的眼光去看待孩子绝不是一味地看到他们的优点,对其缺点置之不理,而是要以一颗爱心,以负责的态度与独特的眼光,点明其缺陷并帮助他们改正。

  其次,要注意的是以心为指引,因材施教。这一点,在工作这段时间以来,尤有感触。就像对待四普刘诗琦这样文静而可爱的小女孩,一味的启发是不奏效的,只有用亲近的语气鼓励她说出自己的想法,并启发她在能拔高的地方尽力地加以修正。更亲切,多鼓励,多问问,等一等,莫不是良策矣!而相反的另外一种像四普的罗振东这样稍有些调皮的孩子,则应该在多交流的同时,适时加重语气,严加要求。这些孩子,不管是文静的,还是活泼的,抑或是调皮的,他们的可爱之处,他们的努力的样子莫不深深的印在我的脑海里。他们那渴望进步、渴望肯定的眼神莫不是打动心灵的那些个瞬间吗?也许他们不是班里秀的孩子,可是,在我的心里,当他们站在我的面前认真听我讲解的那一刻,他们就是我世界的全部,恨不得将我的整个心融入其中。

  最后,对于学生,重要的是掌握方法,学会运用,训练思维。显然,答案不是目的。

  恳请两位校长与付老师批准。

上岗申请书7

尊敬的各位领导,各位评委老师们:

  大家好!

  教育教学工作人员的公开选聘,是青铜峡市教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对青铜峡市教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢陈袁滩中学为我们提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。我叫张文顺,男,汉族,1969年3月出生,现年38岁,1993年7月毕业于固原师专,年7月本科函授毕业于毕业于宁夏大学化学系,93年以来在中滩中学任教,1998年7月加入中国共产党,xx年到陈袁滩中学任教,现根据学校设置的岗位,我竞聘的是初中化学教师岗位。下面,我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述:

  一、对竞聘岗位的认识

  化学是一门应用性和实践性很强的自然学科,同时化学知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是中学化学担负着传播基础知识,发掘和培养化学科学后备人才的重任,所以我们必须对中学化学教学给予高度重视。中学化学的重要内容是基础化学知识,它具有知识点较散,内容非常抽象的特点,要学好中学化学,就必须密切结合生活实际,同时进行必要的化学实验。因为化学是从实践中归纳、总结出来的学科,教学中的实践主要是化学实验,显然,化学实验进行直观教学的有效方法。

  二、竞聘优势

  1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在这一过程我多次荣获中考化学教学成果奖和青铜峡市人们政府记三等功奖励。

  2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名中年教师,我多年担任理化生组教研组组长工作,在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习,讨论课改教学中遇到的问题,作为课题组成员,我积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段。我撰写的教学论文分获自治区级一、二、三等奖。

  3、我有较强的工作能力,在教学中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度。塌实教学,关爱学生,经过14年的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高,我认为完全能胜任化学教育工作

  4、我有丰富的班级管理经验,在12年的班主任工作中,我取得了突出的成绩并积累大量的经验。

  三、工作思路

  各位评委,如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到:

  1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。

  2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用化学知识解决生活实际问题。成败在于课堂,细节决定教学成败。每上一个课时,我会突出八个抓和八个不:一、抓听讲集中,不能过于松散无束;二、抓讨论合作的效果,不能流于教学形式;三、抓发言与质量,不能让课堂死气沉沉;四、抓作业书写规范与作业按时完成,不能轻易放纵学生;五、抓自学指导与训练,不能让学生连读书都不会;六、抓教学难点与重点,不能使教学走过程;七、抓有意注意和无意注意,不能过张或过驰;八、抓暂差生辅导与补差,结合学生自身实际情况做到因材施教,不能让他们失去学习的兴趣。八个抓和八个不,都应该过细过实,切实培养学生良好的学习习惯,针对化学学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境和实验室资源为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动。

  3、化学是一门日新月异的学科,有关化学的高尖前沿,科学层出不穷,课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要,我还要不断更新自己的教育教学理念,运用计算机,获取信息和整理信息,创建适合学生学习的网络学习的平台,为学生提供课余学习的空间,更好的利用信息技术为教学服务。

  4、积极做好班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教育融为一体,争做一名优秀教师。

  此致

敬礼

  申请人:

  20xx年xx月xx日

上岗申请书8

尊敬各位领导:

  我叫cc,男,现年33岁,汉族,家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。我申请竞聘数学教师一职。本人于1998年参加工作。 曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。

  首先,我教学已13多年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,做好课后辅导,想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。

  其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训,不断努力提高自己的教学素养,做到迎头赶上现实形势。

  再次,作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到按时到校,认真负责完成工作,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。

  综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘小学数学教师。

  此致

敬礼

  申请人:

  20xx年xx月xx日

上岗申请书9

尊敬的的段领导:

  我叫今年21岁,毕业与成都铁路运输学校铁道运输专业。由于xxx年1 .16路风事件,给公司及车务段造成了不良影响,组织给予本人待岗六个月,待岗期间,本人在车站的正确领导及同志们的支持帮助下,认真学习业务知识,不段改造个人的主观世界,忠于领导、服从命令、勤奋工作、忠实地履行铁路工人的职责、义务,取得了一定的成绩,车站也给予了一定好评。

  总之,待岗这段时间以来,本人在工作、学习、生活中不断严格要求自已,对铁路工作始终保持着满腔热情,由于组织、领导及同志们给我创造了比较宽松、优越的环境,加上本人的主观努力,较好的完成了各项工作任务。组织上批准我上岗后,决不辜负领导的期望,努力做到:

  首先,进一步加强个人政治理论和业务知识的学习,不断提高思想修养,把自已锻炼成一名政治合格、业务过硬、作风优良的基层工作人员。

  其次,准确定位,积极发挥主观能动作用,与单位同事齐心合力搞好工作。

  再次,遵章守纪,工作中能起到模范带头作用,在职工中保持良好的铁路工人形象。

  请领导批准我的申请,给予鼓励!

  申请人:

  申请日期:

上岗申请书10

尊敬的院领导:

  我于7月毕业于湘潭卫校临床护理学专业,获得临床护理学大专学历。于5月进入我院,在儿科临床护理岗位上工作至今,目前在省儿童医院进修。借此机会,对两年多来一直默默关心和帮助我的院领导致以最诚挚的谢意!在此,我向各位尊敬的院领导报告我的工作情况,请予审阅。

  自从进入儿科工作以来,我一直在科护士长的带领、指导和帮助下,本着"为人民服务"的理念,发扬救死扶伤的精神,认认真真、踏踏实实、兢兢业业地做好我的本职工作,至今无一例医疗护理事故、差错或纠纷发生。两年来,我积极地参加了院内、院外举办的各种业务知识和技能的培训或考核,在加强自己的政治思想认识之余,时刻不忘随时提高自己的专业素养,严格遵守各项医疗护理规章制度和按照各项医疗护理操作规范做好护理工作。我一直认真参与每月一次的三基(基础理论、基本知识和基本技能)的理论和操作考试,温故而知新,理论联系实际,不断巩固自己的护理理论知识和实践技能。积极支持每月一次的护士长查房工作,提升患者对我的服务的满意度。此外,还一直坚持自学护理本科知识,争取在理论知识方面再上一个新台阶,实现个人与医院的同步发展。

  去年,我和科内同事一道参加了医院举办的"5&8226;12"技能操作竞赛,我们科获得了团体第三名的优异成绩;还是去年11月份,我参加以"构建和谐医院"为主题的演讲比赛,获得了二等奖。无论是个人参赛,还是团队作战,都凝聚和加深了我的集体荣誉感,强化了我的团队合作精神,使我深知个人只有与集体融为一体才能形成合力。今年,在同事和领导对我在此前的工作中的表现的一致认可下,我得以被派到省儿童医院进修。在此,非常感谢各位院领导给予我这次光荣的深造机会。

  在过去的两年工作中,我还有许多的不足之处。譬如专业知识的薄弱,技能能力的欠缺使我在工作时感到力不从心,失去了许多学习和提高的机遇;又如工作中不够细心,给患者带去了不必要的痛苦的同时,也给同事制造了不少的麻烦。对于这些缺点和短处,我已经有了深刻的认识,并一直在努力地改正和提高。我一定会加倍刻苦地学习理论知识,锻炼操作技能,并磨练自己的性格,以此来弥补过去的工作中出现的不足。不求,但求更好,使自己能以更专业的素质,更积极的态度为患者提供更优质的服务。

  此后的日子里,我将把做一个优秀的护士并晋职为护师作为我的目标。首先,我会认真对待接下来的进修学习,力争学到真知识、练到真功夫;然后,我会把自己所学到的一切带回医院,与同事一起分享,并学以致用,完全转化到实际工作中来。并深入学习"5s现场管理法"的基础知识,领悟"5s"的精髓,在整理、整顿、清扫、清洁、修养五个方面高标准要求自己,在护士长的领导下,和同事一道营造一个"人人积极参与,事事遵守标准"的良好氛围.

上岗申请书11

尊敬各位领导:

您好!

  我是放射线科的一名普普通通的工作人员,虽然普通但是我对业务知识的追求和对实践能力的渴望并不普通,而且很强烈。古有笨鸟先飞的先例,我就要做现代版的笨鸟,努力学习不断提高自己的理论知识,踏实工作不断强化自己的实践能力,最后将理论与实践有机的结合起来,充实自己,使自己早日成为一名理论知识精、业务能力强的放射线技师!

  虽然在放射线这个岗位上工作才半年多,但是我对工会并不陌生,之前由于工作需要曾在牵引室工作三年,那时对放射线科就已经有所了解,后来由于工作需要我能来到放射线科和丁主任一起工作我感到非常的荣幸,在这半年的时间里,我从最基本的小事做起,从最脏最累的工作着手,有时候工作忙的时候在暗室里面会停留几个小时,出来的时候眼睛被刺眼的灯光照的隐隐作痛,但是我可以克服。每次查房我都会忙于往返拍片室和暗室之间,不曾有分秒的休息,起初回到家里双腿会出现浮肿,但是我可以坚持。经过半年多时间的磨练,我终于能把自己的本职工作做到得心应手了,现在工作量再大也能轻松面对,而且片子的质量和效果也不错,在胜任洗片子的工作以后我开始尝试拍片子,经过主任的言传身教和同事的帮助,我已经能针对各种病人的身体素质,选择最佳照射条件,拍出质量较高的片子,得到了

  领导和医生的认可。

  通过这段时间的努力我已经融入了这个小集体,也非常的热爱这份工作,今后我会更加努力,坚持自己的处事原则,少说多做,不怕苦不怕累,以饱满的热情投入到工作中去,同时学好俄语以便和俄罗斯患者更好的沟通,及时为他们排忧解难,提供热情周到的服务。

  衷心希望领导能够同意我的上岗申请,我会用实际行动去证明您的英明选择,不辜负领导对我的期望。

  申请人:贾波

  20xx年xx月xx日

上岗申请书12

**企业的领导:

  我叫***,是本企业**部门的职工,因为前阶段休产假,离开了工作岗位。现在我的产假期已休满,并已作好了重新上岗的准备工作,现申请重新上岗。恳请企业领导予以批准。特此申请。

  申请人:***

  20xx年**月**日

上岗申请书13

尊敬的幼儿园领导:

  本人hhh,大学本科,教龄xxx年,我自愿申请竞聘我园xxx年秋季的幼儿班班长岗位。

  首先,我谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:

  第一、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。第二、我从xxx年起,分别承担了幼儿班各个年龄班次的班长工作,积累了一定的班长工作经验。第三、经过一年时间的学习、调整、反思,让我对幼儿园班长工作有了更深入、更细致、更全面的认识,也让我对当好班长有了十足的信心。

  各位园领导,如果此次竞聘能得到您们的信任与肯定,那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作:

  班级管理是幼儿园管理的重中之重,是基础、是核心。而班主任,则是班级管理的具体操作者、执行者。这样,班主任的工作就显得比较重要了。俗话说:“火车跑得快,全靠车头带”。作为一名班主任,首先应该做到严以律已、宽以待人,要信任、尊重、关心配班教师,做到以身作则,时时处处事事起带头作用,作出榜样,作出表率。切实起到排头兵、领头雁的作用。在一段时期的班级的管理工作中,我总结出了八个字,那就是“真诚、严格、热爱、周到”。在工作中能做到这八个字,班级的管理工作就游刃有余了。

  一、真诚

  班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。要做到以诚待人、坦诚相待,也就是相处要“真诚”。如果教师都能以诚相待,工作中经常换位思考,相互理解、体谅,就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。以诚相待就是时时处处事事为他人着想,一切以工作为重。班级就有凝聚力、向心力,班级管理工作也就自然上来了。

  二、严格

  严格班级管理,抓紧“养成教育”:首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。组织配班教师共同学习园内的各项规章制度,并要求每个人严格遵守。教育活动前要备好课,做到教具充足,让幼儿能真正从快乐中学、从玩中学。户外活动时,教师要精心设计每一个游戏,让每个幼儿都参与进来,运动起来。此外,全体教师还应共同讨论,制定出班级常规,大家来共同遵守。在班级常规中,要把职责、任务等分解落实到每一个人头上,大家各司其职、各负其责。

  三、热爱

  教师是塑造学生心灵的建筑师,是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。 “感人心者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体,对爱抚情感的渴求是每一个孩子的心理需要。班级管理要以厚爱为出发点。只有把爱的情感投射到学生的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。因此说热爱学生是班长教育艺术的基础和前提。教育艺术之树只有植根与爱的土壤里,才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法,离开这一基础都将变得苍白无力。赞可夫说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。”因此,“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师要做到热爱每个孩子,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。另外,教师要通过课堂教学和课外活动,帮助幼儿认识善恶美丑,以科学的教育思想塑造幼儿美好的心灵。

  四、周到

  一个班级管理工作的成功与否,还要看他的家长工作做的是否到位。因为家长是幼儿园与社会联系的桥梁,是窗口,是宣传栏。因此,要真诚接待每位家长,主动做好家园联系工作,使家长成为我们的教育的合作伙伴。通过家长会,家长半日活动和家长面对面地沟通,互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况,帮助家长树立正确的教育观,与家长商讨幼儿教育新思路,新方法,从而使家长更加了解孩子,理解幼儿教育的作用,家园共育,使孩子在各方面都有很大的进步。

  “麻雀虽小,五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。这就要求班主任要有一颗敏锐而细致的心,洞察一切小事,处理好方方面面的关系,集教师、家长的一切智慧和力量,切实为教师、为幼儿,为家长营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境。

  另外,我要不断学习,努力提高业务水平和能力。幼教事业每一天都在进步,要适应社会的需要,工作的需要,孩子的需要,就必须不断地提高自己,充实自己。平时虚心向老教师请教在工作中遇到的困难及班级管理方面的经验,另外也常翻阅一些相关书籍,从中学到幼教工作者所必须的教育理念等等,来增强自己的教育教学能力和班级管理能力。

  我热爱这个职业,如果此次竞聘成功,我会以崭新的面貌去迎接一切,用我的真心,爱心和耐心去面对每一位孩子和家长,我一定会积极进取、踏实工作,按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务,争做一名优秀的班主任。

上岗申请书14

尊敬的学院领导:

  本人系专业 班(学号: )学生, 我应聘于 ,现 因该单位需要,要求我在 年月提前上岗。经家长同意,特 向学院申请于 年月日离校前往 上班,并保证做到以下几点:

  1、上岗期间遵守单位的规章制度,信守合同,给用人单位留下好印象;

  2、上岗期间遵纪守法,维护学院的形象,决不做违纪违法的事情,并且注意个人的安全,如出现安全事故,后果自负;

  3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作,并做到每半个月主动以书面或电话方式向系辅导员汇报一次学习、生活和工作情况。本人联系电话:xxxx

  此致

  申请人签名(学生):

  申请人家长签名:

  年月日

上岗申请书15

尊敬的的段领导:

  我叫xxx,今年xx岁,毕业与成都铁路运输学校铁道运输专业。由于20xx年xxx事件,给公司及车务段造成了不良影响,组织给予本人待岗六个月,待岗期间,本人在车站的正确领导及同志们的支持帮助下,认真学习业务知识,不段改造个人的主观世界,忠于领导、服从命令、勤奋工作、忠实地履行铁路工人的职责、义务,取得了一定的成绩,车站也给予了一定好评。

  总之,待岗这段时间以来,本人在工作、学习、生活中不断严格要求自已,对铁路工作始终保持着满腔热情,由于组织、领导及同志们给我创造了比较宽松、优越的环境,加上本人的主观努力,较好的完成了各项工作任务。组织上批准我上岗后,决不辜负领导的期望,努力做到:

  首先,进一步加强个人政治理论和业务知识的学习,不断提高思想修养,把自已锻炼成一名政治合格、业务过硬、作风优良的基层工作人员。

  其次,准确定位,积极发挥主观能动作用,与单位同事齐心合力搞好工作。

  再次,遵章守纪,工作中能起到模范带头作用,在职工中保持良好的铁路工人形象。

  请领导批准我的申请,给予鼓励!

此致

敬礼

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

【上岗申请书15篇】相关文章:

1.上岗申请书

2.上岗自我介绍

3.竞争上岗演讲稿

4.竞聘上岗工作方案

5.员工竞争上岗演讲稿

6.竞争上岗述职报告三篇

7.发行站长竞争上岗发言稿

8.新员工上岗培训心得体会

9.妇产科护士新上岗自我鉴定