建议书作文

时间:2021-04-11 12:05:19 建议书 我要投稿

【热门】建议书作文10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的建议书作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】建议书作文10篇

建议书作文 篇1

郑州市环保局的叔叔阿姨:

  你们好.

  我是创新街小学六七班的一名学生。我从小就在郑州长大,家乡的发展变化大家都是有目共睹的。

  现在的郑州到处都可以见到“保护环境,人人有责”的字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。

  可是光分开不行,还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类,不是每个人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就会乱丢一气,这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用,还会给垃圾场的工作人员带来困扰。此外我还发现一个严重的问题。

  有一次,我和妈妈一起等公交车。开始我们是高高兴兴出门,可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。里面的垃圾已经发臭,路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。后来,凡是有垃圾桶的,我都仔细观察有没有臭味儿。经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那样可以把垃圾倒出来。因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾的时候,只是简单的把表面的垃圾检出来底部无法清理到。

  由此可见,垃圾桶发臭不是因为环卫工人不负责,而是垃圾桶的设计有问题。我在此希望,为家园的美丽,为空气的清新,环保局叔叔再叫人设计一些既实用有好看的垃圾桶,不要再让臭味来污染我们的清新空气。

建议书作文 篇2

敬爱的站长

  您好!

  我叫李凤阳,现在是延庆县第一小学六年级2班的学生。我经常听人们谈起延庆汽车站,说它是延庆最大的汽车站,为我们延庆县的经济建设做出了巨大的贡献。候车室里放着整齐的一排椅子,雪白的墙壁,给人一种舒适的感觉。汽车站旁边还有健身设施,给人们以娱乐,在夏天排队等车那里有小凉篷,给人凉爽。但是,我想跟您说几句心里话。

  敬爱的站长,在乘车的时候,经过车站,经常看到停车场上和候车室里看到到处都是瓜子皮纸屑,有的还堆成了堆。有时候堆的时间长了,汽车站周围雪白的墙上也被乱写乱画,叫人看了刺眼,有的内容还很不健康。我甚至看到一些人在车站里面大小便,还有网状物,食品袋更是随处可见。我想起了《海洋死亡》这本书的.描述。我仿佛看到了鲜血染红的天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切,一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。

  为了能让汽车站内的环境更美,我向您提出以下建议:

  1. 在汽车站开展环境保护活动。向乘车的人宣传保护环境的知识。

  2. 每天安排一些人员把这些瓜果纸屑及时清除掉,在醒目的位置设立标牌,提醒人们注意公共场所卫生。

  3. 在汽车站通过广播、杂志、贴画等多种形式来进行宣传。在视觉听觉的强大攻势下,自然让乘车的人都能认识到污染环境是可耻的。自愿加入到保护环境的行列中。

  敬爱的站长,让我们一起行动起来,为建设我们美好的家园而奋斗!

学生:xxx

20xx年xx月xx日

建议书作文 篇3

敬爱的校长:

  在深圳小学度过六年了,作为一个即将毕业的学生,出于对母校的热爱,也为了让学校更受学生和家长的欢迎,我向您提一点建议。

  我希望学校能重新开放网吧和书吧。几年前,学校在三、四楼东、南交界处开放了两个“书吧”和“网吧”,分别称为“科技角”和“文化角”。起初,那里还有人管理,但后来,自从两年前,那两个“角”便成了无人管理区。书架上的书自从前一个学期放假时被图书管理员回收后就再也没见到。七台电脑三年前尚有五台开得了机,现在仅有一台能对外界做出反应,七台电脑的键盘按钮一粒粒全被剥去,鼠标也无影无踪。这样,所谓的“网吧”与“书吧”就形同虚设。说到底,即便是关闭这几个吧,至少一些“废料”也应回收——七台废铜烂铁摆着有何用?还影响校园容貌。

  我想既然是由于学生“破坏公物”造成的,在今后的日子里就应该加强纪律管理。建议学校新增几台能用的计算机,替换现在这几台“破铜烂铁”。公开竞选网吧管理员,重申管理条例及纪律,如果还不行,新增两台摄像头,有谁搞破坏,直接找他算账。

  计算机是高科技产物之一,是人类智慧的结晶,而互联网更是将人与人之间的距离缩短到一键之隔。互联网上庞大的信息量,远超出当今任何一个人脑海里的知识量。所以说,学校开放网吧,是一个非常好的做法。但是,由于互联网上的信息量很庞大,不可避免地,里面有一些不好的东西,如“红黄黑灰”色的网站及游戏网,而很多同学都是冲着游戏网去的。为此,我建议,安装杀毒软件阻止病毒入侵电脑,而且管理员可以设置定向阻止用户上到某一个或一些网站,有效阻止专门来网吧玩游戏的同学,使得真正需要使用互联网查资料的同学能够使用网吧电脑。

  以上就是我的建议,望校长能够采纳!

建议书作文 篇4

  雾霾天气,能见度不足百米。无论是车辆还是行人,都在摸索着前行。没有了嬉笑,没有了鸟鸣,连楼房也只有模糊的轮廓。而我们只能呆在家里,不能出去。雾霾正无声无息地笼罩着整个城市。

  雾霾天气不但严重影响了空气的质量,更是容易引发各种疾病。最近连续报道,由于雾霾的吸入,杭城各大医院门诊人满为患。那么,雾霾天气究竟是什么而引起的呢?

  当今的中国,大大小小的工厂,都竖起长长的烟囱,冒出浓浓的烟雾。就是这些烟雾,携带细小的粉尘,成了制造雾霾的主力。同时,汽车尾气的排放、过年时烟花爆竹的粉尘都成了“帮凶”,从而引发雾霾天气的出现。

  为了减少雾霾天气,生活在杭州的每一位居民,都应树立“抵御雾霾,人人有责”的意识,主动成为改善空气质量的积极参与者。在此,我向大家提出以下几方面的建议:

  1.大家出行尽可能乘坐公交车或者骑自行车,降低出车率,减少机动车尾气排放。

  2.春节马上就要到了,我们应该文明过春节。少放或不放烟花爆竹,营造一个安全、健康、环保的春节。

  3.改革饮食习惯,抵制城市露天烧烤,实行低油烟、低污染、低能耗的饮食结构。

  4.分类回收,循环再用,不乱丢废弃电池等有害垃圾,将垃圾分类投放,使资源循环使用,造福人类。

  5.多种绿化,空气清新。在家中的阳台上或者小区的楼道中多摆放一些小盆栽,既美观又能净化空气。

  6.出行时务必带上美国进口来的xx。

  为了我们的家园,为了我们的健康,让我们一起行动起来,与雾霾天气坚持斗争到底!

建议书作文 篇5

阿右旗一完小的老师:

  你们好!

  我是六年级一班的一名学生,芬芳的花香,碧绿的小草,高大的教学楼……在这个美丽的学校里,我们在绿树成荫的校园中漫步,在窗明几净的教室中读书,在整洁优雅的环境中学习,在优美的校园环境沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。

  然而,随着一天天长大,我发现,校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见,操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多,但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着,而卫生间里早已空无一人,更有甚者,一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水,世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去,那么不久的将来,最后一滴水将成为人类的眼泪!

  为了能使校园变得更加美丽,我向学校提出以下建议:

  1、开展保护环境活动,全校师生一齐来保护草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗;

  2、举行环保知识比赛,使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;

  3、教育同学们养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。培养同学们拥有爱心,捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋,为校园的整洁弯一弯腰,动一动手。

  4、在校园的贴上保护环境的标语,时刻提醒同学们从我做起,从现在做起。

  5、采取“捡垃圾,赢积分,得奖品”的方法刺激同学们爱护环境,评选“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。

  希望老师们在百忙之中抽出时间,仔细看看我的建议并采纳我的建议,也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。

  学生:马驰

  20xx年10月31日

建议书作文 篇6

尊敬的校长:

  您好!

  我是六年级的学生,也在民族小学生活了四年,和火车站小学产生了深厚的感情。我们即将毕业,像出海的小船,开始新的航程,扬起新的风帆。母校,多么亲切的称谓,想起你,我的心就会被感激充满。想着就要离开哺育我长大的母校,离开和我朝夕相处的老师,我真有点依依不舍。我坐在这窗明几静的教室里,对您提出几条建议,希望母校的明天更加灿烂。

  我在母校生活了四年,算得上是学校的小主人了。六年来,我对学校有了不少的了解,我也从幼稚走向了成熟,变得有知识了,当然母校也变了,变得是那样的美丽。瞧,图书室里的书品种齐全,累的时候,就借几本来看看,多好啊;一排排的花坛也在道路两边诞生,让我们每天呼吸新鲜的空气;塑胶操场也把原来的操场比了下去,以前,只要有同学摔倒,身上就会被沾满泥巴,现在不同了,操场换成了塑胶操场,同学们在上面追追打打,就算在操场上打滚也不怕弄脏衣服了。我的母校现在可以说是设备齐全了。

  可是,我总觉得还缺了点什么。

  一、应适当的增加一些实践活动。

  在21世纪中,人们需要地更多的是实践能力与良好的素质。我希望学校能给我们这个机会,让我们多参加实践活动,锻炼与人沟通的能力,以便在走向社会时能更好的融入进去。例如:做一些采访,帮助残疾人等。大队活动可以以比赛的形式进行,比如歌唱比赛、田径比赛、小品比赛等。大队活动要显得有活力和生机勃勃才能吸引观众。让同学们也可以参与大队活动,让他们也有上台表演的机会

  二、拉近老师与学生的关系。

  现在许多学生不明白老师的良苦用心,老师也猜不透学生五花八门的心思。学生因为不理解老师,会和老师对着干。我建议让老师和学生平心静气地坐下来好好地沟通。这样我们才会互相理解。

  三、开放图书室。

  高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我也不反对,书籍能扩宽我们的视野,是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室,里面书虽然不多,但是里面什么类的书都有。同学们要查什么资料,只要查找有关书籍就能解决问题了。可是,同学们有时去借书,图书室的老师说今天不该我们这个年级借书,该我们借了图书室的门却紧关着,那么有了借书证又有什么用呢?所以,我希望校长能让图书室的大门全天开放,什么时候借书都行,这样我们就能在书的海洋里遨游了。

  夜深了,望着天上的星星,我想校长您会采纳我的建议吗?明天的母校会是我想象的那样吗?也许会吧。

  祝:

  工作顺利,万事如意!

建议书作文 篇7

全校的老师、同学们:

  我们人类只有一个赖以生存的村庄——地球,可这个原来十分美丽的村庄现在却被我们弄得面目全非,同时,也面临着各种各样的危险:水污染、空气污染、土地荒漠化、臭氧层稀薄、白色垃圾堆积、野生动物临危、能源减少……照这样下去,不久,我们的地球将会成为一片废墟,我们人类将会灭绝。为了拯救我们的地球,保护我们的地球,我建议大家做到以下几点:

  一、少用一次性物品。

  一次性物品堆积,污染了土地;焚烧,污染了空气;水化,污染了水源。所以,我们我们要尽量不用一次性碗筷、塑料袋,减少白色垃圾的堆积程度。

  二、植树造林。

  树叶的绿可以调节眼睛疲劳度、制造氧气,树木还可以防止水土流失。所以,我们我们要大量植树,保护环境,减少土地荒漠化。

  三、节约用水,一水多用。

  淡水是人体必需的因素之一,可是淡水只占全球水资源总量的0.03%。所以,我们我们要节约用水,做到一水多用。

  四、保护野生动物。

  现在,由于人们的偷猎,大量野生动物面临灭绝的危险。所以,我们我们要保护野生动物,不吃野生动物肉。

  全校老师同学们,让我们一起保护环境,保护我们的地球吧!

建议书作文 篇8

亲爱的叔叔阿姨们:

  大家好!

  地球是人类的母亲。几十年前,地球是一个鸟语花香,绿树成荫的美丽的星球。可这几年,由于科学的发展,一座座高楼从田地上拔地而起。清澈的小河变成了废水的归宿,街道上下起了垃圾雨。大量砍伐树木,不但使鸟儿失去了家园,还带来了令人畏惧的自然灾难:泥石流、洪水、台风人们,你们在得到利益的时候,又在伤害自己。为了拯救我们的家园,大家应该做到以下几点:

  1、节约用水。洗车时,应该用桶装水,不用喷头冲水;洗衣时用低泡沫洗衣粉,减少洗衣机漂洗次数。喝水时,喝多少就装多少。可以再利用的水,例如:淘米的水、洗脸的水不要倒掉。

  2、少用一次性垃圾。塑料垃圾产生的毒气对大自然的害处很大。还会对人类的健康造成危害。

  3、少砍树,多栽树。树木可以防止风沙,减少自然灾害,还可以净化空气,吸附灰尘。

  希望大家能记住,拯救地球就是拯救未来。

  建议者:詹XX

  20xx年11月17日

建议书作文 篇9

亲爱的同学们:

  你们好,我家门口原本有一条美丽的小河,人们的生活总是离不开他,淘米,洗衣服、抓小鱼,游泳........但从那一天起,河水就一天天被污染了,小河发黑发臭了,上面也常常开始有苍蝇飞来飞去,两旁长满了青苔,令人讨厌。久而久之,人们渐渐避开了他,无人问津.......

  这又是为什么呢?我独自去观察了一番。原来,我发现,河水上漂浮着人们随手扔掉的塑料壳,垃圾袋,以及零食袋,人们还在河水里滥用化学品,使得小鱼小虾都死去了,没有人清理,所以河水一天一天发臭。

  所以,我在此提出一些建议,希望我们可以更加 努力得去做这些事:

  1、提醒人们不要在河道内乱丢垃圾、滥用化学品。

  2、每周清理河道,捞掉河道垃圾,清理两旁的青苔,让河水清澈见底,像往常一样。

  3、禁止倒入臭水,污水和垃圾,并立一块牌子,上面写着:搞好河道环境整治,造福子孙后代。

  4、在河道洗衣服时,要用无磷洗衣粉,不要在让河道生活的动物死去了。

  同学们,从自身做起,保护河道,爱护环境,能给我们带来那么多的好处呀!所以,为你,为人们,为了自然环境,一起保护河道,行动起来吧!谢谢。

  建议者:xxx

  20xx年1月2日

建议书作文 篇10

  1. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  2. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  3. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。

  4. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。

  5. 详略安排不当主次不够分明。

  6. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。

  7. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。

  8. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。

  9. 主题严肃思想高尚进取心较强。

  10. 中心不够明确立意不够清晰。

  11. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。

  12. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。

  13. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。

  14. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

  15. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  16. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

  17. 情节变化平淡无奇缺乏新意。

  18. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

  19. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

  20. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

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