学生检讨书

时间:2023-01-10 11:25:47 检讨书 我要投稿

学生检讨书(通用15篇)

  在学习、工作或生活中犯错后,为了避免再犯,就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨,我们在写检讨书的时候要注意语言的得体性。快来参考检讨书是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的学生检讨书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学生检讨书(通用15篇)

学生检讨书1

尊敬的老师:

  我是xx的xx,在此对3月29号星期日晚上迟到一事做深刻检讨。星期天回家由于路上等车时间过长且加之正值下班儿高峰期,交通拥堵,路上等车近一个小时造成没能按时返校,迟到了近30分钟,同时也是对我们xx集体的一种不光彩,使系领导对我,对我们班都留下了极为不好的印象。

  究其根本,谈其关键,还是对时间关念的一种莫视和放松,从而导致了我的迟到。世界上没有后悔药。事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事为警,借此检查为契机。从现在起,提高自身对时间的警觉性。

  在此,我向老师承认错误,接受老师对我的处分,并且也向老师保证,保证以后不会再出现类似的错误,保证以个星期天都在学校规定的时间里按时返校。

  检讨人:xxx

  时间:xxx

学生检讨书2

尊敬的*老师:

  由于昨天下午我没有及时记录作业内容,导致没有完成作业,并损失了一天的课程,在此过程中,您及时发现并纠正了我的这一严重错误.

  我没有认真记录下作业内容,没有珍惜这宝贵的学习时间,致使忘记写作业耽误学业.真是极其不该.这样的行为,不但使对您不尊重,对我自己也是极不负责,这也说明我对自身的要求不严,约束不够.使您对我产生了不良的印象.

  究其根本,谈其关键,在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间犯错.

  我的这一行为,对不起您,对不起对我寄予厚望的父母,更对不起自己,如果自己平时能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,就不会重复这个错误.

  世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富.

  再加点适合你实际情况的话就可以了

学生检讨书3

尊敬的xx:

  你好!

  我知道这次我犯的错误很严重,知道自己吸烟不对,还跟着别人一起吸烟,就更不对了,虽然学校平时管的不是太松,但我还是怀着侥幸的心理经常去厕所偷偷的吸烟,这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,后悔自己没有管住自己,去触犯学校的铁律,中国自古就讲究尊师重教,然而我却翻了这样的错误,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。

  而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任,对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

学生检讨书4

  自接手新五年级以来,我先后心罚与体罚学生的次数变得明显增多,为此我深深的感到自责与内疚,我很清楚,心罚与体罚学生是一种简单粗暴的教育方式,里面掺杂着我对学生实际情况的不了解,缺乏深入的了解学生的足够耐心,缺乏对科学的教育理论的耐心运用,缺乏对学生包容、信任、理解,为此我深深的忏悔。同时我认为我自己还缺乏对学生真诚的爱,自己无法做到对学生无私的爱,爱是一切教育教学的秘密,苏霍姆林斯基曾经说教育的秘密就是如何巧妙的爱学生,自从今年的下半年开始我似乎缺少对学生的爱,我的教育显得异常的苍白无力,缺少力度,为此我感到非常的遗憾,个人认为以后的路还有很长,要想成为一名优秀的教师,爱学生,对学生保持一颗童心、耐心、恒心、信心、爱心,是一切教育教学的根基,他始终关乎着一个教育教学的成败,五者缺一不可。

  在今后的教育教学的工作之中,我应该始终把学生的人身安全和身心健康,放在教育教学工作的首要位置,始终保持对学生充满一颗永不变的爱心,深深的扎根到学生的人群之中,倾听学生的心声,学会换位思考,多与学生交流,始终相信学生的潜力是无穷,充分发动学生完成自我教育的工作,不放弃,不抛弃,始终坚持学习科学的教育教学理论,不断改造,创新运用,真正从实处,从小处帮助学生,通过内力与外力的作用,以内力为主完成对学生的教育工作,坚决避免采用简单粗暴的方式,开展教育教学工作。

学生检讨书5

尊敬的老师:

  您好!

  我知道这次我伤了您的心,亏您一直教导我们同学之间要友好相待、团结友爱,我却和同学打架,还违反了学校规定,我知道自己的行为很恶劣,我认识到自己的错误了,只希望您能原谅我这一次。

  事情经过是这样的,(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我,但我动手打人,就是我的错。不管发生什么事情,心平气和的讲明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生,学会学习,并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情,我应该冷静面对。打架可以解一时之气,但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面,也给学校,老师,班级及父母,脸上抹黑。学生要有学生的责任,在对方撞人后,我却与他发生了肢体冲撞,这种社会习气,没有素质的表现,实在是不应该在学校发生,我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

  在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

  1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

  3.尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴。

  4.提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

  5.知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!

  我在以后的日子里,一定会努力学习,和同学友好相处,不再冲动,成为一名好学生。

  此致

敬礼

学生检讨书6

亲爱的老师:

您好

我认真的考虑了自己的问题,得出的结论是我确实做错了,我错的原因,我不应该上课

  说话,我上课说话的时候,说明我的心就没有在在学习,无形中我就浪费了我的学习的时间,说明我就没有对自己负责,我没有尽到一个学生的职责,另外,我说话的时候,一定就已经影响了我周围同学的学习,就会造成不好的学习氛围,会造成许多同学失去了学习计划,那些想学习的和不想学习的,都不同程度的受到了影响,所以,这样一来,也许会影响整个班的风气。还有,老师,我的行为也给您造成了困扰,让您在百忙之中还要为我操劳,无形中会耽误了您处理别的事的时间。

  老师,我觉得,我这样的行为,还好得到尽早的制止,如果不能尽早的认识到问题的严重性,或者还会影响我的别的方面,我的行为处事上,有可能就会出现大的漏洞。

  所以,我想过,我应该积极的改正自己的错误,并应该做得越来越好,不光是不犯错误,我还应该好好的听课,按时的参与到学习生活中,要做个上进的好学生。

  检讨人:

  年月日

学生检讨书7

尊敬的班主任老师:

  您好,我向您递交这份深刻检讨,以反省本人年少无知所犯下的早恋错误。因为我的这个错误导致的种种不良影响,在此我感到十分得懊悔与抱歉。

  关于我犯错误的原因主要有三:第一是我主观意识太多浅薄。身为一名高一学生,没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习高中学生早恋的检讨书。第二,我责任感欠缺严重。在校身为学生,身负努力学习的责任,在家我作为人子,自己的所作所为也应该为自己的父母着想,不能辜负父母的期望,也应该好好学习。第三,我的克制能力欠缺。对于女生有好感是正常的,然而我却没有很好地控制自己,没有掌握分寸。

  回顾我的错误,固然有年少冲动的客观原因,然而我作为一名16岁的高一学生,也已经具备了基本是非的辨别能力,理应为自己的所作所为负责。我此次错误的发生,难以逃避我在主观方面的不足与过错。在高一这段时间的学习生活内,我主观上很大程度地放松了对自已的要求,疏忽了作为一名高一学生该有的学习责任与思想准则。

  高中学习是人一生当中宝贵的学习时光,在高中期间努力培养各项文化素养是一件如此严肃的义务。然而,我却辜负了父母期望,也辜负了老师的期望。因此对于我此次错误以及在班级校园当中造成的不良影响,我再一次对您说一声“非常抱歉,我错了”。

学生检讨书8

尊敬的xx:

  这是一个深刻的检讨,这是对我这次所犯错误的深刻反思,我很惭愧,我真的不应该不尊重教师,我不应该不听教师的话,我作为一名学生,就应该完全的服从教师的管理,而我这次没有很好的重视教师的话,我感到很抱歉,我希望教师能够原谅我的这一任性行为,我真的悔过了。

  人总是会犯错误的,我知道我不能用这个作为借口,以后我会尽量避免这个事情的发生,希望教师能够相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”,相信教师看到我这个态度,也会知道我是真的有深刻的反思过了,我非常重视这次的事情,希望教师能够原谅我,我保证以后再也不会犯这样的错误。

  这几天,我深刻的认识到,我的不良行为是对于教师管理纪律的一个挑战,这个是错误的,教师的话是正确的,就算要犯错误,也不要在您的面前犯错误,听到教师的话不能够假装没有听到,教师的话就要听错,教师管理学生也是为了学生好,我们应该明白教师的良苦用心,我们不能挑战教师的纪律,我们还只是一个学生,我们学生唯一能做的就是服从教师的管理,好好学习天天向上。

  这件事情,我真的感到非常的抱歉,希望教师能够原谅我,可以认可我的认错态度,我真的反思过了,认识到了自己错误的严重性,希望教师能够给我一个改过自新的机会,希望其他同学引以为戒,不要和我一样犯这么低级愚蠢的错误。

  检讨人:xx

  时间:20xx年x月x日

学生检讨书9

  检讨书,可以说也算的上是一种常用的文体了,不能说人人都写过,但恐怕大多数人有过写的经历。写检讨书的过程是一个痛苦的过程,搜词索句,既不能字数太少,又不能瞎编,敷衍了事不行,认识肤浅不行,要有认识的深度,要有思想的高度,还要有诚实的态度,真是不容易啊!不料今天在办公室看到一篇小学五年级学生的检讨书,别有一番韵味。检讨书不但书写认真,绝无涂改痕迹,而且是足有两张信纸之多,更难能可贵的是词句优美,朗朗上口,让人忍俊不禁。才知道,现在的小学生真是有才啊!才知道,检讨书,原来还可以这样写啊!

  事情的起因是班主任老师早晨到教室巡视,发现有个同学抄别人的家庭作业,故而对抄题者与被抄题者同时进行批评,要求写出不少于四百字的检讨书,因此,被抄者上交了这份检讨书。本着实事求是的原则,对此检讨书不作任何的改动删减,(个别的错别字稍加改正),原貌以馈大家。

  这是本学期我第一次让别人抄我的作业,我心里很惭愧。今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。接着,老师说抄作业的人站起来,当然,这其中就有我。唉!千错万错都是我自己的错,我心里十分懊恼,因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚了。您现在肯定是眉头紧皱,心里十分生气,我现在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我现在要温习一遍学习,要细心,要学会负责自己手中的每一道题,每一张试卷。老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许你觉得我词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢,但我的心情却一点也不好。我在思考,思考我的检讨,思考应该怎样检讨。也许我语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您知道,这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借给别人抄。老师,我希望你能原谅我,我认为你会原谅我!因为我已经看到了你的笑。啊!人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海上刻上深深的记号!自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的失误,让老师多么生气,多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到最好!

  老师,我希望你看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。虽然在我的检讨书语言上不是十分明显的体现出来,但是,我的心里已经对这件事的认识已经非常非常深刻了。

  老师,这次检讨我心里、脑海里永远记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训,老师的提醒让我永远铭记在心。相信我,老师,我会变得更加清醒,做事更认真,学习和生活因此而更好!老师,请你相信你的学生。

学生检讨书10

尊敬的学校领导及全校师生:

  20xx年5月19日,星期二结束后,我看见三拱楼建筑楼梯有两个学生在打架,侧面和有很多学生在相互人群大吵大闹,当时当楼梯最拥挤时,为了避免拥挤踩踏事故,我自然是安全制止打架人群学生,但在阻止后面的人群赵伟大吵大闹的学生,他不但不听劝阻,但向我骂和出手推我,态度是非常糟糕的。

  我将赵伟同学办公室教育,在这个时间赵伟同学还是愤怒,说他的嘴和对我的进一步迹象。

  赵伟学生的态度和行为激怒了我,我随手拿起了他的办公椅,后来在布道过程也是赵伟学生几个耳光。

  尽管在看到赵伟学生血液我会突然觉醒后,及时采取补救措施,但赵伟学生身心造成损害的伤害的父母也引起了,对此,我感到内疚和后悔。

  《中华人民共和国未成年人的保护在第十五条规定:“学校、幼儿园人员应当尊重未成年人的人格尊严,而不是为未成年学生和儿童实施体罚或者得变相体罚,或者其他侮辱人格尊严的行为”。

  中华人民共和国法律的规定条第4款的8:“护理,爱所有的学生,尊重他们的人格,促进学生在德育、智育、体育方面的发展”。

  中华人民共和国法律的规定第三十七条:“老师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构和教育行政部门应当给予行政处分或者解散”。

  (一)故意不完成教育教学任务为教育教学工作损失;

  (2)体罚学生,教育不改变;

  (3)一个功能失调、侮辱学生,坏的影响。

  前款规定的教师,项目(2)、(三)项情形中列出的项目,情节严重、构成犯罪的,应当依法追究刑事责任。

  事情发生,通过教育局领导,学校领导和学生家长的教育,我意识到自己的行为背叛了<未成年人保护法>和<法律>有关规定,违反道德的规定至少警告。

  因此,我想领导和父母保证:

  一、我想使用封闭在检查,到医院去赵伟同学,通过交流,赔罪,尽我们所能缓解他的心灵创伤;

  二、我接受教育局和学校对我的任何行政处分;

  三、我想赵伟班上学生或学校的学生和他们的父母赵伟道歉;

  四、如果可能的话,我想赵伟学生在医院回到学校学习后,利用课余时间到他的作业,直到赵伟免费辅导学生考上大学从高中毕业。

  学生是祖国的希望明天,教师是撒种的。

  作为单独的老师,我应该形成一个科学健康的生活方式,并学会放松,此外是我必须保持不断的学习,提高他们的能力,消除疲惫的智慧,绝对避免再次向学生和家长带来不必要的伤害。

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

学生检讨书11

尊敬的.班主任:

  您好!

  古人云“行有不得,反求诸己”,意识就是说啊,一旦出现了错误,要是不及时地做自我反省,就会造成比较严重的后果。古人又云,君子务本,本立而道生。因此,我们必须对于错误有一个详细的了解,理清楚错误的脉络。

  面对我的此次错误,我床单不叠的错误行为,严重地影响了寝室卫生形象,导致寝室卫生分数被扣了5分,产生了严重的卫生问题。

  回顾我的错误,我深刻地认识到问题的严重性,此次错误归根结底是我的个人觉悟不高,卫生意识欠缺造成的。

  经过深刻悔悟,我总结造成我错误的原因如下:

1,我的责任心不强,个人卫生行为作风散漫,为人不踏实,办事不老实。

2,我有较为严重的惰性,起床的时候懒惰,连一点点的床单都不好好折叠,导致了这样的卫生问题。

3,我的个人卫生态度不好,没有养成良好的卫生习惯。

  通过这件事,我深刻地认识了错误,并且向您做出深刻检讨:首先,我决定向您认错,向寝室同学认错,并且递交这份检讨书作为今后的保证。其次,我保证今后的每一天起床都必须要折叠被单,将被单折叠得整整齐齐。再有,我就是应该养成良好的卫生习惯,坚决与“脏乱差”的做斗争。

  最后,我恳请老师的原谅,希望老师能够原谅我这一回,我今后一定认真搞好寝室环境。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

学生检讨书12

尊敬的学校领导及全校师生:

  你们好!

  我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。20xx年x月x日,在一年级语文试卷讲评课中,因为xxx同学不订正试卷以及屡次欺骗,我盛怒之下用教鞭抽了他,谁想这一鞭子落在陈同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。事发后我当即联系其家长并前往医院,其后又送往县人民医院做X光及CT检查。尽管结果表明xxx同学的眼睛没受到伤,但给该同学的身心伤害已经造成,给其家人带来的伤害也已经造成,作为一名人民教师我没有做到关爱学生,为人师表。教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生,校领导也在校例会上多次强调,而我却无视学校的要求。

  在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时,我也对自己思想深处的动机和根源做了反思:

  首先:农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大,他们对小孩溺爱、袒护,使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌,更谈不上遵守学生行为规范,遵守学校纪律。一旦长期在家里养成习惯,一年级半个学期的学校教育,是难以改变和纠正的。可这样的学生如果不教育好,班上其他学生就会被影响,为管好和教育好这部分学生,我就产生了错误的“动武”念头,愚蠢的将法律和师德抛诸脑后。

  其次,受“严师出高徒”的传统观念的影响,我没有意识到,身为人民教师,在履行教学职责的过程中,对学生不采取正确的教育方式,而进行体罚,反而会侵害学生的身体健康权。

  最后,不管我的出发点是多么的为了学生好,都不能体罚,这种行为不仅严重损害教师的行象,也对学生的心灵造成极大伤害,学生犯错误,我应耐心询问原因,或通知家长教育,学生是教育出来的,而不打出来的。我的行为违背了教师的职业道德,同时是我国教育法律、法规不允许的。特别是体罚学生会恶化师生关系,影响到学生对老师的信任,影响到教师对学生的教育效果,并造成恶劣的社会影响。

  经过校长及各位领导的恳切教诲及自身反思,我发现自己在教学方法上存在的问题与不足,辜负了领导对我的信任和关怀,“十年树木百年树人”教育是长期而缓慢的过程,这个过程急不得,否则可能会毁了孩子的一生,至那时可就追悔莫及。如今我己认识到自己的错误,感谢学校领导及家长再给我一次机会,我保证,在今后的教学工作中,决不再犯类似的错误,带好我的班级,谢谢!

学生检讨书13

敬爱的老师:

  本来上课应该注意听讲,下课钻研问题的勤奋精神。而我却上课说话惹老师生气真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点、错误。这次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.希望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

  我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生检讨书14

尊敬的老师:

  这是一个深刻的检讨,这是对我这次所犯错误的深刻反思,我很惭愧,我真的不应该不尊重老师,我不应该不听老师的话,我作为一名学生,就应该完全的服从老师的管理,而我这次没有很好的重视老师的话,居然上课的时候睡着啦,我感到很抱歉,我希望老师能够原谅我的这一任性行为,我真的悔过了。

  人总是会犯错误的,我知道我不能用这个作为借口,以后我会尽量避免这个事情的发生,希望老师能够相信我的悔过之心。人有失手,马有失蹄,相信老师看到我这个态度,也会知道我是真的有深刻的反思过了,我非常重视这次的事情,希望老师能够原谅我,我保证以后再也不会犯这样的错误。

  这几天,我深刻的认识到,我的不良行为是对于老师管理纪律的一个挑战,这个是错误的,老师的话是正确的,就算要犯错误,也不要在您的面前犯错误,听到老师的话不能够假装没有听到,老师的话就要听错,老师管理学生也是为了学生好,我们应该明白老师的良苦用心,我们不能挑战老师的纪律,我们还只是一个学生,我们学生能做的就是服从老师的管理,好好学习天天向上。

  这件事情,我真的感到非常的抱歉,希望老师能够原谅我,可以认可我的认错态度,我真的反思过了,认识到了自己错误的严重性,希望老师能够给我一个改过自新的机会,希望其他同学引以为戒,不要和我一样犯这么低级愚蠢的错误。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  检讨时间:xx年x月x日

学生检讨书15

尊敬的领导:

  您好!对于一件事物的认识还不够到位,主要是源于思想觉悟有待提高。上午所发生所有的一切,反映出本人在平常的时候对于自身的要求不够严格,工作责任心没有到位。对于自己放松要求,工作作风懒散的一种必然结果!为此本人感到深深的愧疚,经深刻认真的反思,让自己意识到自身错误之所在。

  通过这此件事情,本人在在深深感到痛心的同时,我亦感到了庆幸,感觉自己醒悟醒的及时,我下定决心以此为戒,通过自己的实际行动来改正自身存有的错误,这在我往后的人生发展旅途上,毫无疑问将会是一次重要的转折点。

  因此,在此,本人在向领导做出深刻检讨的同一时间,也向各位表示发自肺腑的感谢。因此,不管领导如何的从严从重给与我处分,我一定不会有任何的不同意见。同时,我恳求领导可以再给自己一次改正错误的机会,让我能够通过自身的行动进而证明自己的醒悟,通过加倍努力的工作来为公司的工作做出自己积极的努力,还望领导一定要相信我。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年x月x日

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