初一学生检讨书范文汇总六篇
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，我们要通过写检讨书来悔过，请注意写检讨书要注意正确的格式。大家知道正规的检讨书怎么写吗？下面是小编帮大家整理的初一学生检讨书6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一学生检讨书 篇1
尊敬的xx：
您好！
我今天向您上交这份检讨为我昨天晚自习讲话喧哗的事情向您道歉。我以前因为没有意识到晚自习的重要性，只是吧它当成升上初中的特殊活动，才造成了昨天的无礼举动，对此我感到十分抱歉。
我们是这个学期刚升上初中的，对初中的一切都是那么的好奇，新的课程、新的科目、新的教科书还有这新的学校，虽然已经是一名初中生但我之前好像还没有吧自己的心态正式摆在初中生的位置上来。我还是那么的贪玩，在老师您眼里我因该也是班上数一数二的调皮的学生。但我真的不是故意破坏课堂秩序的。
来初中上课还没有多久，我一开始还很期待自习课，因为在小学的时候从没有在这么晚还待在学校过，每天晚上就看着床边的学校夜景，但是等到新鲜劲一过，我又开始觉的有些无聊，没老师在，我的心没法静下来，没有老师上课的情况下我总是没办法吧思想集中在课本上，想着下课，想着白天的玩乐。就像昨天晚自习，我本来在写作业，可是遇上了不会的题目，我就向xxx同学请教，一开始还轻声细语的请教题目，可是不知不觉我们越聊越开，声音也越来越大。在班长出面制止的时候，我居然还口出狂言的反驳！现在想想真是不应该。
事情发生后，您将我们叫到办公室，在路过其他教室的时候，我看着他们安安静静的坐在教室里读书写作业，我就已经知道自己犯下了错误。
我没有重视晚自习，没有尊敬老师，没有尊重其他的同学，甚至还严重影响了本来好心教我作业的xxx，我对不起大家。去办公室的路上安安静静，偶尔也只能听到窗边同学小声背单词的声音，连学习都那么小声，可我却在刚才大声喧哗。一路上越是安静我就越是羞愧，短短的一条走廊，我却像走了一年那样久。
在办公室里，我们听从了您的训导，也更深刻的认识了自己的错误，我为自己之前的举动羞愧不已。我保证，在今后的学习中，我会管好自己，努力在晚自习能进行自主的学习，就算不能将心思都集中在学习上，也绝对不会在发生昨天那样打扰其他同学的事情了！晚自习是大家的，我会小心的遵守它的纪律，决不再犯！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初一学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
非常抱歉我又闯祸了，这次似乎给您造成了不小的麻烦。当我看到楼下班的那个学生在他们老师的带领下来到您的办公室时，我就知道您又要因我惹的麻烦而头疼上好一阵子了。
尽管心中愧疚万分，但是愧疚并不能解决任何问题，我觉得作为一个男生，就应该有担当，做错了事情应该勇于承认，而不是扭扭捏捏，找尽各种借口推脱责任。尽管我深切地明白我这次犯下的错误非常严重，但是我还是应该挺身而出，承担自己应该承担的惩罚。
相信那位跟我打架的同学已经在他们班主任老师的陪伴下在办公室里向您讲述了，但是为公平起见，保证事件的真实性与客观性，排除因个人单方面话语优先权导致的差异，我觉得我也有必要以我的视角向您陈述下这件事情的经过。
这件事情是这样的，事发前不久，我们班级正在上体育课，体育老师带我们做完基本的热身运动之后就让我们自由活动了。这时我和班上的xx同学拿了一幅乒乓球拍去打乒乓球，我们打了好一阵子，都口渴了，于是我们就去教室喝水，把球拍放在了乒乓球台上。当我们喝完水回来准备继续的时候，却看见我们的乒乓球台有了另外两个其他班的同学在打球，而我们的球拍就这么被扔到了球台附近的地上。见此情景我有点生气，尽管我们人走了却还拿球拍占台的行为是非常不对的，但我认为那两名同学的做法也欠缺妥当，于是我上前与他们理论。没想到其中一名同学竟表现得蛮不讲理，态度非常恶劣，我们在理论的过程中发生了争执，而争执又逐渐演变成了肢体冲突，最后那名外班的同学被我打倒在了地上，我也被xx同学劝住。
以上就是这件事情的整个经过，我在此表示我的描述在一定程度上是客观具体的，我为我的言论负责。同时我也检讨我自己的错误，首先，我人离开了乒乓球台就不应该在继续用这种学生之间不成文的占台规定，这样不利于公共资源的合理使用，对此我为我的自私感到惭愧。其次，我不该为了一个乒乓球台就与其他班的同学发生争执，体育运动本就是让人锻炼身体缓解压力的，我这么做反而是违背了体育精神，这充分表露了我的无知。
老师，我通过深刻的自我检讨已经意识到了自己的错误，接受批评、教育和惩罚，但是恳请老师能够原谅我，我将努力学习，团结同学，以弥补过错。
检讨人：xx
20xx年x月x日
初一学生检讨书 篇3
尊敬的教官：
您好！
我是您连队下的受训学生xx，我很抱歉我没能在规定的时间内加入训练，不仅仅耽搁了大家集体训练方阵的节奏，也因为这次迟到造成了不良影响。作为参加军训的学生，我们的一切都应该要向部队看齐，一切严格按照部队的标准来进行，对于迟到违纪更应该严肃处理。但是还想请教官听我为自己解释一下，关于我为什么会突然迟到这件事。
在今天早上，我已经因为前几天的军训而养成了好习惯，没要爸爸妈妈叫我起床我也能自己起来了。依照惯例穿好军训服在家吃过早饭后，我就离家坐上了公交车，心里想着还有一个小时怎么也能到学校了。
可是天不遂人愿，公交车走在半路上居然堵车了，长长的马路上车辆堵成了一条长龙。我一开始看着时间估算，虽然堵车但我应该还是能够赶到学校，就放心的坐回去了。可是，随着时间一点一滴过去，公交车走走停停，一条平日里不堵车二十分钟半个小时的路程居然真的走了一个小时！
而我的心情也从一开始的悠哉放心，转变成了烦躁，最后又变成了焦急。等到最后，我看着时间，心里却泛起了苦水。我知道我怕是迟到迟定了，心里还一直安慰自己，这边这么堵车的话，其他路应该也差不多堵，迟到的人多的话，不管是解释还是一起受罚自己也都好受一些。
然而当我急急忙忙的从公交车上跑到学校后，看到的却是一个个整齐的方阵，熟悉的口号声喊得震天响。往日里我在方阵中一起走一起喊的时候只觉得心情豪迈，觉得自己年轻的热血已经开始沸腾起来了。但是现在我听到这些，心里却有些不是滋味，我在我们连队常驻的区域找教官您报了到，因为迟到而被罚站我毫无怨言，因为我已经不是小学生那样不懂事的小孩子了。虽然这次迟到是因为堵车这种不可抗力，但是这并不是我可以迟到的理由，毕竟其他的同学朋友们都没有迟到。难道他们的家就离得近吗？那恐怕不见得。如果我能够更早一点起床吃东西做准备的话，现在也不至于迟到了。
无数句后悔的话在当时罚站的我脑中回荡，我在心里满是对自己的责备，对于教官的惩罚我毫无怨言。希望教官能够原谅我这一次迟到的行为，我保证下次一定起得更早一些，跟那些早上上班的成年人错开时间，早早的到学校准备今天的军训与学习。
此致
敬礼！
检讨人：xx
29xx年x月x日
初一学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
我错了！
今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，表示我对带手机上学这种不良行为的深刻认识以及再也不带手机上学的决心。
我带手机上学，这是一个错误的行为，在上课的时候，如果管不住自己，就会被手机吸引，导致上课玩手机这种错误的行为，而且对我自己也有影响，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，为了更好的向老师检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：
1.向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。
2.提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。上学不带手机。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4.好好学习，培养自己广泛的兴趣。作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。
对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
初一学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
在这里给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课迟到这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课迟到的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课迟到。但是我还是无故旷课迟到。关于旷课迟到的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：每次放学放假我就想提前出去所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，领导和老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，领导和老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
几经深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的`决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力学习，以好成绩来弥补我的过错。
检讨人：xx
20xx年x月x日
初一学生检讨书 篇6
您好！
我是初一815班的xxx，在昨天的地理自习课上旷课了，昨天地理老师要去开会，然后地理老师通知我们地理课自习，想到没有老师在教室里，我就没去上课，而是躲在天台上玩游戏。
地理课是上初一后才有的科目，而像我这种连东南西北都分不清，经常迷路的人来说，地理课毫无吸引力。上学期的时候学习地球的知识，老师搬了一个地球仪来告诉我们哪里是哪里，还是蛮有兴趣的，然后又讲到海洋，气候的时候就感觉很懵了，对地理的兴趣渐渐也减弱了，期末考试勉强及格。到了这学期，开始讲到国家的知识了，讲得更细更深入了，可是对我来说，却是没有什么兴趣去听了，上课也感觉老不对劲，总是想睡觉，或者跟同学说说话，地理老师讲的东西，就像天书一样，每次的地理课都是一种煎熬。
接近期末考试了，老师主要讲的也是一些可能的考点和让我们复习书本上的知识，并没有新的内容可以讲了，平时虽然地理课比较煎熬，但是偶尔老师讲到一些新的东西或者故事也是会听一些，现在全是考试的东西，而这次地理老师去开会，让我们自习，刚好老师不在，我便想着，反正也是没事，还不如玩游戏呢，但是如果在教室里玩，肯定会影响其他同学复习的，对于这点我还是很照顾同学感受的，于是我们几个经常开黑的小伙伴就约着一起上了教学楼的天台，庆幸的是大家都在上课，也没注意我们的行踪，所以也是没有同学和老师发现我们的。到了天台，我们打开手机游戏，便组队开黑了，毕竟到了赛季末了，都想有个好的段位，而且段位高奖励的东西也多。
我们几个便在天台上玩起了游戏，可是没想到地理老师开会提前散了，还没下课就来到了教室，一眼就看到了几个空荡荡的课桌。问同学们我们去哪里了，可是同学们都低头忙着复习，哪里知道我们去哪了，地理老师嘱咐同学们继续复习，便开始来找我们，结果就在天台上看到我们几个正在起劲的玩着游戏，浑然忘我。地理老师将我们批评了一顿，也告诉了老师您。
经过老师们反复的批评教育，我也反思了我的态度的确是不对的，地理课不应该旷课，即使老师不在，我对地理的兴趣不大，但是也应该好好的自习，尽量能多学一点就多学一点，不是有一句话说，决定一个木桶能装多少水的是那块最短的板子吗？地理是我成绩最不好的科目，更应该花时间在上面，如果把对玩游戏上段位的精力花在地理课上，肯定成绩会有提升的。就像我也不喜欢玩游戏里面的娱乐赛，但是为了做任务，还是要去玩的，同样地理我虽然没兴趣，但还是要上好课，不仅是对地理老师的尊重，也是为了我自己整体成绩的提高。
老师，今后我会好好上好每一堂地理课的，不会再旷课了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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