考试没考好的检讨书(15篇)
在学习、工作或生活中出现了失误后，往往被要求写检讨书来自我悔过，写检讨书的时候要注意内容的完整。还是对检讨书一筹莫展吗？下面是小编收集整理的考试没考好的检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试没考好的检讨书1
我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，
改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间……每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。
我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
考试没考好的检讨书2
尊敬的班主任老师：
您好！
我看着我这次的期中考试成绩单，久久不能平复，我不知道该干嘛，一下子懵了，内心就像是打翻了五味瓶不知道是啥滋味，样样都有，马上就临近高考了，我的期中考试还考成这样，我都不敢直视这份成绩单，对我的的打击太大了，我不知道如何去面对不求回报，这段时间想尽办法教育我的老师您，更不知道以什么的姿态把这份成绩单告知给我的父母，我没有那个勇气，我怕他们会失望透顶，伤心欲绝，我看着我这份成绩都难过到泪如雨下了，他们把我养这么大，供我读书那么多年，花了那么多钱，要是到时候没有达到他们期望的高度，他们会多难过，我不敢想。
万念俱灰，说的就是我现在的心情，黑板右上角的高考倒计时一天天的在减少，可是以我现在这样的成绩怎么去迎接这次对我人生至关重要的考试？根本没有任何的希望，原来我的成绩还能保持在历年高考二本线以上，这次的期中考试整整比二本线少了五六十分，我也不知道我这次为什么就考的这么差，我们现在是高三的第一学期，还有一个半学期就要高考了，我能不着急吗？我能不努力吗？我现在每天没有休息时间，唯一的空闲时间就是去上厕所的那段时间，所有的时间都用来复习功课，各年的仿真试卷我几乎都做遍了，所有学过的文言文我每天至少让自己默写一遍；数学题把我何种题型都要做一遍；英语单词我每天都要默写100个……如此高强度的学习，为什么就是不能让我在成绩上有所长进呢？这次反而退步这么多，我不禁对我的智商感到怀疑，对自己的复习方式感到质疑！二本线是父母对我所容忍的最低要求，现在每次只有一有空就给我炖鸡汤，送好吃的来给我，就是怕在身体方面影响我的学习。
我真的非常怀疑我的学习方法有问题，我每天的时间被排得满满当当的，脑子一刻都没停歇过，别人在玩耍的时候，我在学习；别人在睡觉的时候，我在学习；别人在聊天的时候，我还在学习，可面临这次期中考试已检验，果然，一点用都没有。我想我应该多跟您跟父母沟通一下的，我一个人承受的压力太大了，也的确我在这次期中考试的时候，是真的紧致，看着选择题，觉得选a是对的，答案b好像也没毛病，选c居然也成立，我在想是不是我复习把脑子给复习短路了。
经过我认真的反思再结合跟同学的交流，我发现真的是太笨了，我把所有知识点所有学科都统一在复习，他们呢仅仅是把每一章节的重难点画起来记住，并且把用来复习每科时间合理的分配，有些并不是很难的学科，他们甚至都没安排过时间，其次，下课休息时间绝对不能浪费，我全部用来学习上，那就是对自己最大的损害，适当的放松脑子，舒缓下筋骨，用其他东西转移下注意力，才能让接下来的复习更加的高效。
老师我希望您也能给我一点学习方面的建议，我的基础不差，想努力想学习的心也有，就是方法不对，我相信等我调整好状态，一定能重回自己的最佳水平。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
考试没考好的检讨书3
数学考试结束了，我成绩并不理想，只有101分，没有达到110分，这是很不应该。我对此做出了深刻思考和反省，特作出深刻检讨，有些没有提到之处也请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试失利，绝不是一次偶然事件。“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我在平时存在诸多不足，最终暴露在这一次考试中。我对其进行总结有如下几点：
1、没有端正学习态度。态度跟思想是相辅相成。一个正确认真学习态度是一个学生成才必备基础，有了正确思想态度才能正确对待学习这件事，正确看待考试成绩重要性，考试是学校对于学生检测，也是让自己找出不足改正不足方法，也是学校对学生一种负责态度。
2、基本功不扎实。平时一个小小东西都会影响到考试成绩，这是不可否认。一个公式背记，每一次简单验算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是没有打下良好基础，而导致考试成绩不理想。这次考试第二大题是填空题，我错了一个忘记写数量单位了，计算题错了两个，应用题错了1个。这些都是可以避免错误，但是由于疏忽导致了失分，这是很不应该。关键还是平时对自己要求不够严格。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要是有人克制较好，有人克制较差。平时对自己严格要求人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
3、没有一个正确学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行，一步一个脚印踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。古人话都是有道理。
4、没有一个良好学习习惯。习惯成自然，一个正确学习习惯关系着一个人一生。有人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己备注，这样对于背记有很大提高。还有人验算本比有人作业本都整洁，这都是好学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己验算本，
一目了然，知道哪里错了。弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。
5、缺少反省自我反省意识。每次普通考试甚至平时作业都是对我们这阶段考核，考核完毕就要发现自己不足，改正自己不足，时间一长，不足自己消失了，这就是反省功效。
综上所述，我错误主要是这几点，发现错误就要改正错误，能够发现错误也是一种能力。所以我特提出整改措施如下：
1、加强思想觉悟提升，努力端正自己学习态度。树立正确人生观价值观，知道自己是祖国未来支柱，坚定信念努力学习，为社会和人民作出贡献，更不能辜负学校和家长对我殷切希望。增加自己课外知识，充实自己，多读一些有益书籍，浏览一些有益网站，从而去其糟粕，取其精华。加强自己思想觉悟。学习态度端正与否不是一日两日能练出来，所以从思想上真正改进，才能使自己态度端正。态度决定一切，要树立不是我为谁读书，而是我爱读书信念，最终成为造福于社会造福于人民栋梁之才。
2、苦练基本功。中国人最讲究基本功扎实与否，就像习武之人要先扎好马步一样。楼房之高全靠地基稳固，没有良好基本功，以后即使踏上更高学习阶段，也会苦不堪言。我将进一步严格要求自己，按时休息，每天保持良好状态参加每一堂课，积极向上对待每次作业和考试鉴定，克制自己惰性，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习固然辛苦，但是人生短短几十年，美好时光就要在此时，要珍惜此时学习机会，不能使自己因懒惰而遗憾终生。
3、勤学好问。学习中遇到困难和挫折，单凭自己力量也是解决不了。学校学生同学们在一起讨论，发表自己见解都能提高很大。向比自己强同学请教不是丢人事，要经常问，向老师请教， “尺有所短，寸有所长”，每个人优点都可能跟自己优点不同，“择其善者而从之，其不善者而改之”，共同进步，共创辉煌。
4、加强自我反省。每次作业和考试结束后都总结一下自己哪方面还存在不足，要加强；看看自己哪方面有进步，要保持。别同学提出意见要虚心接受，老师教导要充分消化。要认为学习中挫折和困难是提炼自己好东西，不要气馁，努力最好。
总而言之，学习成绩提高不是一朝一夕就能练就，“千里之行，始于足下”。从小事做起，从点滴做起，改正自己微小毛病，从现在开始，学会从一个基本概念和基本公式开始；从现在开始，学会从每一个小题开始。此次考试失利不会是一种磨难，而会是一种转折点。
以上就是我检讨书，以后一定铭记于心。请老师和同学们监督，发现问题及时提醒，发现错误及时制止，努力学习，积极进步。
检讨人：
x年x月x日
考试没考好的检讨书4
妈妈：
你为了让我上更好的学校，你换了工作，来到这里租房陪读。我知道你很辛苦，为我付出了很多。
可是，妈妈你知道吗，每天晚上，我写作业累了，站起来想活动活动，你就赶紧跑过来问我：“作业写好没有?先把作业写好了再休息”。
我就说我要喝水，你就说：“别动，要什么直接喊妈妈就行了。“我说想去上个洗手间，你就说我一写作业就事多，说我注意力不集中，可是我的眼睛真的很痛，我想写一会休息一下下都不行吗?
妈妈，我感觉我时刻被你监控着，每天一遍又一遍重复着你给我下达的命令，我感到很累，我越来越觉得学习没有意思。
考试没考好的检讨书5
李老师：
我考了那么低的分数，我感觉很丢人，为什么五班考得分数那么高，我怎么就考不了那么高，都是您一个老师教的，有一些不会、有一些没有好好看题，五班就有考98、99的人，我就考不上，我感觉我考90多分算巧合了，下一次我一定能考好的，我知道对不起的不是您、不是我父母、而是我自己，我学习不是给您学的，不是给父母学的，而是给我自己学的，如果以后我找不到工作，我不能怪别人，只能怪我自己，是我自己没学好，所以一定要在自己年轻的时候好好学，不好好学到我老了就什么也学不了了，哭是没有用的，大家会笑我，这是我母亲说得一句话：别人说什么你不要听，你就当他是空气，只要你相信自己就一定行，我觉得这句话很有道理，就不哭了，我很对不起我自己。
时间就像牙膏，只要挤，总会有的。
考试没考好的检讨书6
尊敬的数学老师：
您好，非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，我在前一阶段??当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊!
这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立数学重要、数学得学好的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
检讨人：
20xx年xx月xx日
考试没考好的检讨书7
亲爱的老师：
这次英语考试，我的成绩很不理想，没有考到老师要求的分数以内，我反省了许多，感到十分愧疚。这次没达到老师的要求，我觉得主要是我的态度不好。在平时的学习中，我不太重视英语，觉得英语不是太重要，于是上课时没有认真听课，作业没有好好做，考试前也没有认真复习。于是，这次考试的成绩自然就差了。其实，英语是一门很重要的学科，不仅从小学到高中都是主科，在每次考试中都占很大比重，而且英语对我们未来的生活和发展也有着至关重要的作用，以后如果要出国，说一口好的英语能让自己更加方便。即使不出国，在国内英语也有许多要用的地方。
而且，其实老师要求的分数并不难达到，我没有达到，只能是自己的错。老师每天为我们批改作业，认真给我们备课，而我却辜负了老师的期望，我感到十分羞愧。
在以后的英语学习中，我会认真听课，认真预习、复习，做好老师布置的所有作业，多总结，有问题一定要弄懂，只有这样，我才能在以后的英语考试中取得好的成绩。我已经深刻认识到自己的错误，我保证，在下一次英语考试中，一定能取得更好的成绩，不让老师失望。
考试没考好的检讨书8
老师：
您好!首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛玻不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。 在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的英语，我想好了，每天早上9：00-11：00来学习2个小时的英语。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会请教父母。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的英语成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名次保持在前10内。
老师，请不要生气了。看我的实际行动吧!
检讨人：
20xx.x.x
考试没考好的检讨书9
尊敬的老师：
您好！
此次考试的成绩已经出来了，我知道自己这次考试的成绩是很不好的，跟前一次考试相比是退步了很多的，我现在也是非常的难过的，我是没有想到自己这一次考试会考出这样的成绩的，但是现在既然已经是这样的一个结果了，我就应该要好好的反省，去找到自己没有考好的原因，在之后就能够继续的努力，在之后的考试中考出好的成绩。我已经明白自己的错误了，我希望老师能够相信我之后是会努力的，这样的事情是不会再发生在我的身上了。
我觉得自己这一次没有考好的原因是我最近这一段时间学习不那么的认真了，因为在前一次的考试中自己是有了很不错的成绩的，是有了比较大的进步的。我就是这样的一个人，考好了一次之后学习就没有那么的认真了，就会导致自己退步，在退步了之后我又会变得认真一点，就一直都是这样的一个循环。我知道自己这样做是不对的，这次考试的退步也让我明白了自己是应该要做出一些改变了的，只有这样才能够让自己取得更好的成绩。
我在之前是没有发现自己这样的一个不好的学习状态的，在我自己看来我跟之前是一样的认真的，在考试成绩刚刚出来的时候我也是有一点纳闷的，我也不明白自己这次怎么就考得这么的差了，但是在反省之后我是明白了自己为什么会出现这样的情况了，在上课的时候我确实是没有以前那么的认真了的，经常会分心的去想其它的事情，在上晚自习的时候也没有那么的认真的，有的时候会利用晚自习的时间去看一些课外书。之前我是没有发现自己的问题的，在反省之后知道了自己身上是有着很多的问题的，之后是一定会去改变自己的。
虽然这一次没有考好自己确实是非常的难过的，但若是没有这一次的差的成绩，我可能也不会去反省自己，也不会去发现自己身上的问题，也幸好这一次的考试只是学校的考试，并不是关系到我之后的发展的大的考试。之后我是一定会努力的学习的，绝对不会因为一次的进步就感到骄傲自满，我会努力的让自己一直都有进步的。这一次没考好给我的教训是很大的，我想自己之后是绝对不会再犯这样的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
考试没考好的检讨书10
尊敬的XXX：
光阴似箭日月如梭，终于迎来了这次政治考试。面临这次政治考试，我非常的害怕，因为上课总是不认真听讲，说话，做小动作，老师讲的知识原封不动地还给了老师。在考场上，很多题都不会，虽然很简单，但是上课没有认真听讲，当然都不会，在考场上我才明白。老师和家长督促我们学习都是为了我们的未来着想，为了让我们有一个美好的未来，才会对我们要求严格，经过了这次政治考试，我深深地认识到了自己的错误，上课应该好好听讲，不能三心二意，这样，才能对的起父母的根根白发，老师的条条皱纹。老师!对不起。这次我知道自己错在了哪里，所以我会在这里重新站起来，向更高的目标看齐!
XXX
考试没考好的检讨书11
10月x日，我们学校举行了一次月考，我满怀信心去考试，但成绩却不怎么样。
先说说语文吧，这次我的语文考了68，扣分最多的是基础知识，虽说考了这点分，但我还是很高兴的.，因为我的作文考的不赖，满分40，我考了32。如果在原来，我考的可没有这么好。开学这两天，我上语文课的时候，不是很注意听，觉得语文没什么意思，有点无聊。老师上课所讲的内容我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。
这次的数学考的不赖，考了个91分，全班第六名。这个分数课是和我进来上课是分不开的。开学以后，我上数学课时大部分时间都在认真听讲，老师说到哪，我的思路就跟到哪，老师讲的内容，我学了9.5成，还算不错，比较满意。可这次考试我实在时太不甘心了，我错的那些题，全部是马虎才做错的，就这样，我与100分还有第一擦肩而过。
该说说英语了，这次的英语我考了88.5分，很差。英语这门课我比较喜欢，上课也很认真的听讲。这回考试，我不是很认真，马马虎虎的，光是把“her”写成“she”的错题就又三个，其他的错的也不少，并且，我这回考试竟然还有一道空题，我真不知道，我那天的英语是怎么考的，竟然还能考出空题来，我真是好郁闷啊!
最后，来说一说综合大卷吧，这回综合我考了62分。政治22，历史21，地理13，最差的就是那个生物，考了6分。这次政治和历史考的不赖，历史我本来就很喜欢，当然考的比较好。而政治是班主任的课，不能不听。地理我虽不喜欢，但多少还听进去了一些。而生物就压根没听，听了的也都忘了，生物本来就难，再加上我没听，考6分都算高的了。
这次考试，考的实在是太差劲，语文和生物拿简直就是差到了极点。我虽这次考试考的不好，但我吸取了教训：考试时千万不能马虎，要认真对待。下次考试，我首先要把语文和生物复习好，再吧其他科目复习一遍，考个好成绩!
检讨人：
时间：
考试没考好的检讨书12
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初2X班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了，因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心，还有希望，我下一次一定会用成绩来回报您，让我的名字重新回到第二考场，也让您不在为了我而没日没夜的操心，相信我的诺言和努力吧！请老师看我的实际行动吧。
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证我一定会一步一个脚印的走好每一步。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲，是成绩最大的杀手，以后，我一定做到认真听讲，一步一个脚印，做好每天的练习题，请老师您放心！
总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。
我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到认真学习，全力投入是我们每个学生都应该做的。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作老师对我有如此之大的期望之下的，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我请老师放心，我会用实际行动让您相信，您的学生在哪里摔倒，就会从哪里站起来，会把现在的绊脚石变为成功的垫脚石，请老师相信我，不要对我失望，我会用成功让您相信，我会成为您的骄傲！
这次期中考试，我考的很差，对此在这检讨，希望以后不要再考这个分数……
学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个你能100％做到的话，你的英语成绩，没有90分，也能85分。
但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为自己多聪明，所以什么都只做了三分之一，导致成绩不理想……
以后，我决定了，好好学习，天天向上，在此，我订了一份每天必做的一份学习计划，我必须照做：
1、每天读英语课文，十次或五次。
2、每天不断的背单词，重复的背，直到背得滚瓜烂熟。
3、每天听写课文，直到会默为止。
考试没考好的检讨书13
亲爱的老师：
今天,我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
考试没考好的检讨书14
尊敬的老师：
我怀着愧疚情绪，写下这份检查.以向您表示我决心和悔改之意，只期望老师能够给我一个改正错误机会。
以前我没有意识到自己散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大原因。一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一向就不紧张：早读有一半时间用来犯困，另一半时间中效率也不高，有时还哼首歌什么(由此决定以后少听歌)。上课时，个性是数学和英语，一有听不懂状况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式烂毛病。还有，我有个不爱写作业毛病。个性是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习孩子"。其实这是消极心理暗示。事实上我已经开始对许多科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要。此刻我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻反醒。我清楚，错了并不重要，重要是在自己做错事时候，能够正确认识到自己错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后日子里，会格外严格要求自己。
此刻我对自己学习也有了新要求。
因为我发现我竟然有一点"为了此刻玩痛快不管以后"征兆。所以，此刻我要把这些所有不好征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西时间``````.每一天都要花半个小时左右时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪。我已经看到了事态严重性，不会再下滑了
只要我们都有很好约束潜力、自主学习潜力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多担子要挑，就没有理由考试不考好了.我必须不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我此刻已经深刻认识到了自己错误，找到了自己身上存在不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻认识到自己错误，期望老师能够再给我一次机会，我必须会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我实际行动吧，我会努力学习。
考试没考好的检讨书15
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，情绪一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算能够，比较细，难称不上，估计班级平均分就应在80分以上吧，可谁明白结果竟然是76·6分。不及格有2个(1个为随班跟读)，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样成绩有些丢人，心中怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(此刻有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下情绪，好多了，也最后想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师这盆冷水泼好，“你在帮谁复习”“好学生还是学困生”“有效果吗”当时我还不以为然，理直气壮对他说：“我已经很认真复习了，只要听了，做了作业，就没什么问题了，他们那些作业不做，家长都不管，我能怎样办。”此刻想想真很好笑，叶老师说真很对，我要复习对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书，不需要你多说什么，而学困生呢他们在家本来就缺少家长管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课效率也很差，所以这样复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一向不做作业3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真也都在74分以下。此刻我最后明白叶老师说“复习是要帮学困生复习。”而我一向“一视同仁”，结果却导致了这样结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事但是三，经过自己摸索和叶老师指导，我想下次我必须会注意，会改善我方法，努力将这条“尾巴”割了。
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