实用的高三学生考试检讨书四篇
在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，为此要写检讨书来自我悔过，请注意写检讨要把原因讲清楚。想写检讨书却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的高三学生考试检讨书4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三学生考试检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
到了高三的时候，由于再过不久后我们就要参加高考，所以这个时候也是同学们最努力，学习最紧张的时候。为了时刻把握学生们的学习情况，老师也会经常性的举行模拟考试，在最近的这一次模拟考试中，也就是昨天出来成绩的那一场考试，我考砸了，成绩非常的不理想，我感觉自己完全没发挥好。成绩出来后我对自己非常的失望，所有人都在进步，只有我在倒退，写下检讨书也是为了警示自己，下一次一定要考好。
看着如此不理想的成绩，我思考了这段时间自己的不足，虽然我每天都在看书学习，但这段时间里的效率非常的低。虽然我也知道现在应该是紧张的时候，但越是在这种紧张的氛围下，我就越是无法专心的学习，大概是我心里的压力太大了吧！在学习时，我总是在想，如果高考没考好怎么办？一想到这个问题，我就感到自己有些喘不过气来，学习的心思就这样涣散了，因此我就越是着急，越加无法集中精神，我陷入了这样一个死循环里。考试成绩出来后，周围的同学脸上都面带着笑容，只有我一个人愁眉苦脸，因为我的内心非常的难受，我对模拟考试无疑是非常看重的，看着这么糟糕的成绩，一时间我都有些自暴自弃，昨天考试成绩是上午出来的，但因为我心态受到了影响，所以下午的课程我基本上也没有听。
但是我也知道不能继续这样下去，在开始学习前我必须要先调整好自己的心态才行，不然再怎么学习也是无用功。我很感谢xxx老师，他是我的英语老师，在我的英语成绩出来后，她并没有一味的职责我成绩下降，而且非常耐心的询问我的原因，我把这些让我感到苦恼的事情告诉了他之后，他给了我很多的意见，也正是因为他的建议，我才开始反思我自己，调整好自己的心态。
之后您也把我叫去谈话了，作为我们班的班主任，您无疑是非常负责的，我的成绩下降您好像比我更加着急，您说的话对我也有很大的帮助，我感觉我渐渐的能够进入学习的状态了，因此我也非常感谢您。在接下来的时间，我会认真学习，把我这段时间漏掉的知识点补上，保持住良好的心态，争取在下一次的模拟考试中取得好的成绩。
此致
致敬！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
高三学生考试检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
过得真的太快了，甚至于每天我还感觉到日子的到来，它就已经逝去了。我们离的到来也越来越近了，紧张的氛围在一步一步的逼近。
这个模考，学校早在几周之前就跟我们三令五申的强调过要认真对待，考出的真实的水平，让自己在高考的时候心里能有个底，也让自己能够知道自己哪一方面差一点，还有时间给我们及时的去弥补，所以对于这次的考试，不管是学校，老师，还是我们自己都格外重视。可是我却没有发挥好自己的真实水平，我感到非常的后悔与沮丧，但是我知道我已经没有太多的时间去让我难过了，我应该及时的调整过来，重新以最好的状态进入学习的氛围。所以我针对这次模考考试失利向您，也向我自己作出检讨，也算是个自己一个交待。
这次考试题目的难度和高考差不多，不管是氛围还是自己的状态都是以模拟高考的角度去的，目的就是希望在高考前能够知道自己的不足和优势都在哪里，并且在迎来高考的最后一点时间里，针对自己的不足去完善它，可是这次我却完完全全没有发挥出自己的真实水平，但是高考也是有一定的可能性让我发挥不好的，我想了很久对于这件事情，我觉得最主要的还是在于我自己的一个心态问题，我太紧张了，以至于考试的时候很多次都直接脑海一片空白，导致平时很多能够做出来的题目我都没能拿到分，再加上我对自己的不自信，我觉得自己肯定考不好，觉得题目难，自己会不会写，所以导致自己不愿意去想那种难题，然而造成自己紧张，，不自信的主要原因还是自己的功课不扎实导致的，如果我的功课足够扎实，对自己有信心，以一种平常心去对待我一定可以超常发挥的。
所幸的`是这不是真的高考，只是一次模考，而模考最主要的就是发现自己的问题，去改善自己的不足，所以现在能够及时的发现自己所存在的问题也应该觉得庆幸了，我也不会再沮丧难过下去，我一定会尽快把自己的心态调整过来，继续为了高考而奋斗，对自己不会的知识点去努力钻研，去发掘自己的潜能，在高考前将自己的状态调整到最佳，提醒自己要自信，不要紧张。
我相信我自己一定可以的，也请老师您能相信我。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
高三学生考试检讨书 篇3
尊敬的班主任：
我是温岭中学高三14班的一名普通学生，我叫肖强，在此次期中考试中参与作弊。我怀着万分悔恨和内疚的心情给你写这份检讨书：
我此次期中考试中参与作弊是因为我抱有侥幸心理和对自己没有信心造成的，不是因为学习遇到困难和专业知识的缺乏所导致的。这件事之后，我有对自己的错误做了深入分析，我知道考试作弊这个问题的严重性，从小学，到高中，老师就教我们考试坚决不要作弊。事实上，老师们的反复教导话言犹在耳，严肃的表情依然记忆犹新，我感到非常震惊，也对这一点的重要性有深刻体会，所以我一再告诉自己的首要任务，是不辜负教师的教导。
我希望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也希望我在反省错误的同时，能够给我改正的机会，让我在今后的生活学习中，消除这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对社会有用的人。
我作弊的过程如下：20xx年x月x日，我们正在高三15班的教室里进行期中考试的高中数学考试。临近考试结束，我还有几道数学题没有做完，因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候，将附近同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。
关于我的错误是显而易见的，我考试作弊了。我真的做错了，我对不起老师，对不起同学，给班级抹黑了。
但通过深深的反省和检讨之后，我依然没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换”，虽然我犯了一个非常严重的错误，但我希望老师可以给我一个机会，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的机会吧!我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。
我决定有以下个人的纠正措施：
1，要求按照老师要求写一篇1500字的检讨书!从而纠正自己的思想根源上的错误，承担后果。
2，制定学习计划，认真克服种种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。
3，以自己的实际行动弥补过错，考出好成绩为班级争得荣誉。
高三学生考试检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我是高三x班的xxx，很抱歉在这一次的月考中我把书带到考场，并在考试的期间抄书了，对于自己这种作弊行为深以为耻，我这样是违反学生行为守则的，为此我向老师您检讨自己。
进入高三后，基本上都是复习了，几乎月月的都要考试，而这次考试我并没有好好的复习，所以在考试的时候存在侥幸心理，想着碰运气拿到高的分数，结果考试的时候，我发现有好些题都是书上有的现成答案，但是我当时并没有好好的去复习这些知识，导致自己没有记得多少。因而在考试的时候内心不甘，不想错过这些分数。所以就铤而走险选择了抄书，刚好考试之前带了书，是用来复习和临时抱佛脚的。考场本来是不准带书进去的，但是我趁着老师在监督别人时，偷偷把书藏在衣服里，就这样带进去了。我知道抄书是不对的，考试讲究公平公正，是不能有作弊现象的，也知道作弊带去的影响是很大的，而且还是坏影响，可是我就是忍不住带了，因为不希望自己的成绩很差。
结果这次月考考试，因为遇见的题刚好是书上有的，但是我之前并没有去进行复习，就没有这方面的知识点，看到题就无从下手，我不想错过这些分，毕竟算是送分题。所以心里就产生了抄书的念头，并且还直接就实现了这样的念头。就在我抄的开心的时候，老师发现我了，看见我老师低头，所以就盯上我了，也因此被老师当场抓住，书被上缴了，而这次的成绩也作废了，这也算是给我的教训了。在考场上被那么多同学看见批评，真的好丢人，那一瞬间无比的后悔自己为什么要抄书作弊。就是一次月考，我都要选择考抄袭去作弊得到好成绩，这样的不择手段可是会让人厌恶和唾弃的。在知道自己这科没有成绩时，我才真正的意识自己做错了，也是对考试规则的违反。我知道老师您肯定是失望的，您一直都在强调我们考试千万不能作弊，一定要认真的看待自己的学习，不能靠作弊去获得好的成绩，也不能做这样没有原则的事情。可是我做了，我让您感到失望了，更是给同学们做了一个不好的行为示范。经过此次考试抄书作弊被惩罚之后，我是再也不敢了，我一定遵守规则认真考试，做个诚实的学生，用真实的成绩去回报老师的教育，愿老师原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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