检讨书作文

时间:2021-05-12 11:25:31 检讨书 我要投稿

精选检讨书作文集锦10篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的检讨书作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选检讨书作文集锦10篇

检讨书作文 篇1

  小学六年之久,我是从未写过检讨书的,据我所知也没几个人写过,毕竟小学生比较纯真,大抵都没有些可行的心计阴谋且老师管的也不怎么严,写检讨书的机率也就少了。

  初中之后,被罚写检讨书是司空见惯的闲事,写检讨书的人也颇多,特别是我们班,老师管得严,犯些琐屑的小错便要执笔拿纸写检讨书了。我也被逼写过几次,在写这些硬编的悔过文字之际,却也感到十分委屈,因为我所犯的或是忘带字典,或是上课时回答不出那些别人也未能回答出的问题。看看外面手拿一支烟,口中吐出的白烟中再加几句粗口的所谓“酷学生”。我是实在不明白他们“酷”在哪里了,只是疑心老师为何从未看过这些“酷学生”,只是诧异为何不让这些“酷学生”尝上一尝写检讨书的滋味。他们写的时候也会如流水直下那么顺,未必像我如此“硬编”。

  就这检讨书也曾出现过趣事。今日交上检讨书,明日便会发下来了,老师也不说上几句,但有一次,老师拿着检讨书来到教室,神色也与往常有些不妥,显得可怕。老师竟就检讨书一事说起话来了:“这次交上来的检讨书,有一个同学态度显得有些不认真,写上一些不三不四的乱东西。”随后,老师顺口读了读那些不三不四的乱东西。读罢,却引得大家哄堂大笑。我也似乎粗略地记得些,如次:

  “两千字检讨书,我就跟你废话连篇,垃圾一大推。一个字,两个框,三个屁股,四张嘴,五张桌子,六个头,七条尾巴,八只脚,九九归一,十全十美……作文

  这确凿是不三不四的乱东西,的确可笑。当我笑之余,也一面佩服这篇检讨书的作者竟敢写出如此荒唐的“大作”。检讨书发下来之后,大家都想一览为快这篇“大作”,便都从作者手中抢了过来。“大作”已到手,便可细嚼慢咽地吸取精华。我也凑合着看了,才知道老师所读的只是这精华中的极小部分,里面更是包含了骂老师的成分,骂的都是一针见血,无所不包。骂完最后才打了一个小括号,题说:这不是说你的。我们都被这“大作”弄得捧腹大笑,而笑也绝非带有嘲讽之意。

  怪了,写检讨书竟感到不怎么羞耻。或许是要写的同学太多的缘故,或许是写检讨书的“常客”,羞耻之心也未必到最后还有,虽然有些对不起“无羞耻之心,非人也。”大家习惯了,也并无出现中伤他人自尊的话语,倘若是有,别人也会迅速地找出反驳之语,因为我们班里的同学似乎都罚写过检讨书,即使是一次。我们写检讨书的原因并不是因为我们是无心向学的顽皮学生,整天都弄出点事端,而是老师是我们班管得太严了,复恐我们成为无心向学的顽皮学生,老师就如同守财奴。自己都是如此了,中伤别人的自尊也就如同中伤自己的自尊一般。作文

  这令人憎恶的检讨书给我们带来了诸多烦心之思,费了不少笔墨,更糟蹋了不少时间,这不就等于谋杀我们的性命吗?起初我是认为写检讨书是对我们有多方面不利的,但其实不是的,如果在写检讨书时换个态度思考,再加上后来的体验,你会猛然明白:

  检讨书,它升华了你的思想,加深了你的笔墨。

检讨书作文 篇2

  通过一些事情有很多人来攻击我,我也不能说我是个好人也不能说我是个坏人。我不去评论一些事情,但是为了家族为了家族的利益为了我们家族能发展的更强大。等我们开完我会任命副组长及新的部门部长,以后由你们去接待各大家族的人员。还有一些工作组的负责人,甚至是一些找来的赞助商以及以后我们发展的演艺工作室。

  我不会去逃避责任,我只是通过在幕后我是你们的大姐所以不管以后怎么样我都在你们身后为你们做出强大的后盾。就像如水说的琉璃家族所有的事情都是我一手操办的,我不想在去解释什么,我只是希望家族能好我们的家族能好。所有的高管不要去跟任何一个家族对立,其实我并不是要去交代什么我只是想让你们不要去受到任何的影响,由于我的原因造成家族现在今天这个状态我检讨。不好意思大家我错勒

  魔戒族长:木木

  20xx年1月11日

检讨书作文 篇3

  整理东西的时候,我从柜子的最里端翻出了一沓折叠得整整齐齐的草稿纸,老旧的纸张已经有些发黄,但依稀闻得到淡淡的墨香,检讨书的岁月。我一页页翻开,发现在每一页的第一行,都有着三个很认真很工整的字迹:检讨书。

  第一页的笔迹很幼稚,不记得是在几年级写的。我的眼睛滑过它的每一行,有个细小的声音在心里轻轻地念着。

  第二页和第三页也都是在为了作业的事争论,我从来都讨厌每天规矩地听、说、写、练。老师每次都发很大的脾气,每次都让我在检讨书上一遍遍重复苍白的誓言,只是当我后来真的做到时,教我的却已经不是那位老师了。

  第三封检讨书讲了一件语文课上的小事。小组朗读课文时,我那愚蠢的笑声打破了班级的宁静。在这篇检讨书中,我开始使用大段的乞求原谅的语言。“老师,我实实在在地感到难过——是的,就算把字典上的所有词都用上,也表达不出我此刻的心情。我的行为太放肆了,理应遭到同学们的唾弃,尤其是对于小组长,他是多么希望能好好展示一下啊!我却让他失望了。我实在太可耻了!我发誓,我是很认真地在忏悔,我为自己的所作所为感到遗憾。老师,求你了!就给我最后一次改过的机会,行吗?”

  翻开最后一页,我顿时感到自己被一股巨大的悲伤笼罩住了,压在心底的记忆如潮水般涌上来,渗湿了我的双眼。那天下午,我因为要上书法课没打招呼就先走了,老师非常生气,我被批评得很惨很惨,以致于眼泪完全哭干了。我知道自己错了,我有道歉,有解释,有很认真地写检讨,但没有用,我还是被完完全全地否定了,我已经用光了老师的耐心,我再也没法请求原谅了。

  读完后,我已泣不成声。拿起笔,书写我的最后的检讨书。那是我小学阶段留下的,永远无法忘记的,检讨书的岁月。

  “我应该向小草道歉,因为我曾毫不留情踩弯了它的腰;我应该向小花道歉,因为我折断了它绽放着的生命;我应该向同学道歉,我从未想过伤人的话语所造成的后果;我应该向老师道歉,是我的不乖巧让您费心……

检讨书作文 篇4

  敬爱的领导、可爱的同学:

  大家辛苦了!我知道犯了不可饶恕的错误,但是我很庆幸,那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。唯一感到抱歉的是占用了大家宝贵的时间,我知道这次是我的错,我承认我用了过激的方法来表达我的思想,我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸,这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了党和国家对我所寄托的希望。至此事之后,我保证以后绝不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。

  XXX

  XX年XX月XX日

检讨书作文 篇5

尊敬的学校领导:

  在此我对于自身出现的各种问题向您递交检讨,以深刻反省自身错误,并且向您表示深深的愧疚与歉意。

  我作为一名年龄未满18周岁的中学生,身上出现了吸烟、旷课、谈恋爱、带手机等问题,严重地搅扰了学校正常学习生活秩序,给身边同学树立了不良范例,严重影响到了班级风气,也把低年级的同学带坏了。

  现如今,我真的感到万分悔恨与愧疚。我的行为公然地挑战了“公序良俗”,其中学校明确规定不可以带手机,不可以抽烟,而我却三次五次偷偷地进行。而旷课的错误更是频繁,自己不认真上课还拉上同学跟着一起旷课。

  此时此刻,我受到了学校严重警告处分,我想自己是咎由自取。我想,任何一名同学都不应该向我学习,应该视我为典型的反面教材。我这样的严重错误,要是不好好纠正的话,将来进入社会是后果不堪设想的。

  总而言之,我错了,可是我由于长期不认真读书已经不太会写字了

  此致!

检讨书作文 篇6

亲爱的粉丝们:

  你们好!第一次给你们写信,心里有点紧张。首先,我先自我介绍一下吧:我是街市上的香烟,兄弟姐妹特别多。我的粉丝们——你们都特别崇拜和爱戴我吧?我真的有点受宠若惊。每天,你们不惜任何代价也要把我带回家。这当中有年迈的老年人、事业有成的中年人,还有20多岁的青年人,甚至还有10多岁的少年儿童。我为自己拥有那幺多的粉丝而感到骄傲和自豪;但是,我最终不得不承认,是我害了你们,害了我的粉丝们!为此,我深感不安,惶惶不可终日。你们知道吗?我身上的尼古丁甚至可以致人于死命,爱上我等于是慢性自杀!

  有一天,我随着我的一个老年粉丝回家。我无意中发现,他晚上咳嗽得很厉害,他的肺已经千疮百孔,身体一日不如一日,行动更大不如从前了。看来,他是因为我而病入膏肓了。看着我的粉丝奄奄一息,我真是心痛不已。

  后来,我不断发现,你们当中的许多中年人爱上我之后,心情会越来越烦躁;青年人迷恋我会不务正业;最可怜的就是那些青少年了,他们因为我而上课不专心,甚至厌学逃学,后来对我上瘾了,却没钱将我弄到手,就想方设法跟父母要钱,向他人骗钱,甚至会去偷、去抢,就这样学坏了。看着你们这些粉丝这样糟蹋自己,我再也不能原谅我自己了!

  我亲爱的粉丝们,这一切的罪魁祸首就是我!我在这里向你们作出检讨,给你们赔罪了!也恳请你们以后不要再招惹我,不要增添我的罪孽了。

  由于时间关系,就不跟你们唠叨了。最后祝我亲爱的粉丝们:老人健壮如牛、长命百岁,中年人合家幸福,青年人事业有成,青少年学业进步。

  你们的偶像:香烟

  20xx年3月10日

检讨书作文 篇7

尊敬的语文老师:

  关于我在语文考试(没有完成语文作文作业)当中没有写作文的情况,在此向您递交这篇检讨书,以深刻反省我的错误。

  回顾错误,我于今天上午进行的语文考试当中由于没有合理安排好做题时间,耽误了很多宝贵的时间,最终导致后面没有给作文留出足够的时间,导致作文干脆做不出来。

  归结我的错误,我想有这么几点:1,思想不够重视。作文是语文试卷的'重要作答部分,不完成作文、等于说是几乎放弃了语文考高分的希望。2,辜负了语文老师的辛勤付出。语文老师一直教育我们要特别重视语文试卷的作文,可是我却没有写作文,完全得丢掉了作文分数。3,不注意后果,不为将来好好做好打算。语文作文练习关系到今后的为人处事思想,如果没有作文练习,那么自身思想就浅薄,今后未必能够达到理想的人生高度。

  归根结底,我现在深深地知错了,我向您做出严肃的保证,今后的语文考试当中我决不会再出现类似错误。(或者说我今后一定会认真对待平时的语文作文训练)

  此致!

检讨书作文 篇8

  一座名为试卷的五指山下,压着一群名为学生的悲惨生物,他们似乎永远也逃不出那黑洞一般的五指山……

  “哗——哗——”如水般地响起,如噩梦般来到每个人的面前,卷着缕缕致命般的墨香,带着余温,仿佛能感受到它形成时的可怕,卷纸!再看向卷纸正上方的几个大字,恐惧,如瘟疫般在每个人心中蔓延开来“政治第一周周清试卷。”

  哦!不!我的上帝!为什么让这场灾难如此快的来临,阿米陀佛,我一定在做梦。

  看着早已将答案烂熟于心的题目,但恐惧与紧张还是不住的在心中蔓延,只觉眼前一花,然后来到了另一个时空……

  “犯人‘试卷’,你可知罪?”只听我那高大威严又雄厚的声音响起,两侧的观众与那犯人俱都神色一紧,随后那犯人诺诺地答道:“我,我知罪”“哦!——”两侧的人们的欢呼声,鼓掌声如海啸般涌来又雷霆般地响起。

  “恩,态度还算端正,接下来,开始你的检讨。”全场呼吸一紧。

  “我知错,我检讨。”试卷那怯怯的声音响起“我给世界各地的学生们带来苦难与折磨,我给各地学生造成了巨大压力与精神折磨,不该破坏了学生们的双休日与各种假期,更加地不该……”此处省略了上千道罪行后“对于我无尽的过错,我在此表明——从此以后我再也不来打扰大家啦!”“哗——”场面再度推向高潮。

  “唉,唉,老师叫你呢!”跑到了九霄云外的神魄瞬间归位,但耳旁的欢呼声还回响在耳旁,导致没听清同桌的话,“啥呀,没听。”还没说完,老师的声音就响起“那位同学,怎么还不站起来?”“唰”的一声,双腿迅速绷直,苦瓜脸如往常般挂在脸上。

  “这位同学,请你重复刚才布置的星期天作业。”然而回答老师的是一片沉默,看来我又要被老师留下了……

检讨书作文 篇9

  由于我的疏忽,有可能养成不良的习惯,轻者荒废自己的学业,重者从此而堕落,从而走上犯罪的道路,危害人民,危害社会,危害国家。

  如果我今天带了作业,可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼,说不定从此走向理想的高中。从而造福于人民,造福于社会,造福于国家,成为社会中的一个珍珠。

  所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误,我下决心不再犯这种错误,我衷心的再一次承认这严重的过失。

  我应该在此向老师道歉,忠心的说一声“我错了,我不应该不带作业。”我犯的错误不但危害到自己,而且还让您教给我们的知识白费。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样,无法原谅自己严重的错误,所以我恳求您的原谅。

  老师,我向您保证,我以后再不会不带作业了,再也不会犯类似的错误。这种错误,看似微小但影响极大。使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律,这也浪费了学生们接受知识的时间。

  虽然只是没交作业,但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如果你去做了,就会失掉你自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为你终生的遗憾。

  所以我应该再次向您道歉:老师 我错了。我向您保证,我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅,只有这样我的心中才能好过些。

  ……

检讨书作文 篇10

  1、没完成英语作文检讨书

  尊敬的英语老师:

  那天晚上,我(叙述你发生了什么事情,不管你是参加葬礼还是贪玩),开始做作业时已经十分晚了,我做了几样作业后便想睡觉,于是就萌生了明天早上起来补作业的念头(最后写第二天也没补)

  我知道我这样做是不对的,无论忙到多晚,一定要写完老师布置的作业。作业是我们学习情况的反馈,作业是老师汗水的结晶。我们理应当珍惜这来之不易的机会去努力完成作业。而我却辜负了老师,辜负了自己的前程。为了享一时之快而放弃学习的时机,这是我对自己人生不负责任的表现,所以我一定不允许自己再发生这样的情况...

  其实,作业是给自己写的,不是给老师写的。从小学起老师就教育我们要写作业,告诉我们上了初中,老师就不怎么查作业了,要凭自觉;后来到了初中,老师告诉我们要写作业,说以后上了高中老师就基本不查作业了,必须自觉。后来到了高中,说实话,我觉得高中查作业要比初中和小学严格多了。老师总说学习时给自己学的,不是给父母,更不是给老师,而作业也是一个道理。那为何老师要查作业呢?难道作业是给老师写的?难道学习是给老师学的?……后来我知道了。

  其实,处于青春期的我们,渴望自由,渴望那种无束缚的生活,我常常思考,写作业时对自己好,可以查漏补缺。我总认为作业应该引人而宜,选择适合自己的对自己好的做,老师的参与可能会影响或是破坏一种好的氛围。可是后来我不这样想了。

  其实,我常常被老师查作业这一现象弄得很郁闷,说实话,我觉得这种教育方式并不先进,或是太陈旧了。这样的方式是有可能对学生造成一些心理上的影响。其实表面和本质是两个不同的概念。但后来我改变了思想。后来我明白很多道理,作业的确是给自己做的,而老师这样做是在监督我们给自己写。

  在一个班里,每个人学习情况都不一样,如果不选作业做,而是按照老师留的作业一一完成,好处可能会比较小,但百分之百没有坏处。作为我们,并不是老师适应我们,而是我们适应老师,老师数十年的教学经验告诉我们:老师不会害我们的。

  在不知不觉中,我们的学习得到了进步时,又有谁会想到这与老师每天魔鬼式的辛苦的查作业有关。在不知不觉中,我们养成了不忘事,对上级的安排得到重视的好习惯,又有谁会想到高中的班主任章老师那日复一日,年复一年的辛苦为查作业奔波。当我们长大有了自己的孩子,当自己的孩子因为不写作业被请了我们过去时,可曾想到高中时有一位章老师日日月月的为我们辛苦劳累。伟大的老师,谁知道她脸上的皱纹为我们而起。

  我对此事万分抱歉,再次作深刻检讨,望老师原谅,也望得到自己良心的饶恕。

  XXX

  2、没完成英语作文检讨书

  尊敬的潘老师:

  上个星期三,您给我们布置了一份关于英语小作文的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的英语的课程,但是我却没有理解老师的一片苦心,对此我向老师表示深深的歉意。

  因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。

  我已经十分深刻得认识到此事的重要性,于是,我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

  对于我没有完成老师布置的作业的事情,会造成许许多多非常不好的影响,对同学的不负责:

  1.让老师为我们的学习更加操心。

  2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。

  3.由于我的没有做作业的错误,十分有可能造成别的同学的效仿,这样一来,不仅扰乱了课堂秩序,也是对别的同学的父母的不负责,对同学的学习态度的不负责。

  现在,我犯了一个十分不好,不良的错误,我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨,我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好错误有以下这几点:

  1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识,也没能在行动上真正地实行起来。

  2、思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想,如果我对老师有更深一层的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业与任务,决不会使

  老师对我产生失望。

  3.上课时,总不能按时到位,总是迟到。不过,在闹钟的督促下,这几天,我已能准时到位,没有迟到。

  根据以上几点不足,我决定有如下个人整改,与改正错误的措施:

  1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误,根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理,并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

  2、制定这个学期的英语的学习计划,每天都要认真完成老师交给我们的每项作业。

  3.和同学们加强沟通,争取能够提高自己的思维能力,与奥数的成绩。

  请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。所以,我申请能够继续在英语班学习,就算能够当个旁听者也可以。所以,我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。如果再出现一次,我就自觉退出英语班,决不再说什么。

  检讨人:

  年月日

  3、没完成英语作文检讨书

  尊敬的XXX:

  这周我因为没有完成英语作文,被老师给留下了。

  下午,行长收英语作业,我一翻书包,发现英语作业没带,我急得手挠头,只好跟行长说我没带英语作业。这会我也知道肯定会被老师留下。

  放学了,李老师把我留下写作业,老师要求写七遍,因为时间不够用我只完成了三遍,离老师的要求还差的很远,有很多的同学也没有完成作业,李老师把我们大家教训了一顿。还给我们提出了抄写,默写和写对话的作业要求,让我们大家回家认真做完。

  我回到家后好好反省了一下,心里想我不能再犯同样的错误了,要重视英语按时完成作业。以后的两天内我把英语作业完成按时交了上去。以后我一定要持之以恒的对待所有的作业。

  XXX

  年月日

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