给老师的感谢信

时间:2022-05-10 16:12:04 感谢信 我要投稿

精选给老师的感谢信模板合集六篇

  在人们素养不断提高的今天,感谢信的使用者越来越多,不同种类的感谢信使用的场景也会有所不同。相信许多人会觉得感谢信很难写吧,下面是小编为大家收集的给老师的感谢信6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选给老师的感谢信模板合集六篇

给老师的感谢信 篇1

敬爱的戚老师:

  您好,您的身体怎么样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢?

  首先‘我感谢您三年来对我慈母般的教导'让我从一个无知的小孩走向成熟:摔倒了,是您教会我如何爬起来;失败了、是您教会我如何吸取教训;哭泣时:是您在我身旁安慰我,这点点滴滴的小事;回忆起来"多么让我快乐、您是怎么想的呢?是跟我有同样的感觉吗?您还记得那年夏天发生过的事吗?您也许忘了"但我可记忆犹新啊!我在您心中;一直是一位尖子生,但总会让您失望的‘您记得那次测试吗?高分连连:而我却走出了那个分数段"那一刻“它让我消沉了?就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击?但是“您知道吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来;您利用空余时间教导我“使我成绩逐渐上升?彻底摆脱了那恐怖的魔掌“让我重新振作起来;一步步走向成功。

  这只是生活中的极小部分?您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的?而是一点点累积起来的。人们都说"老师是人类灵魂的工程师”。我看这句话一点也没错,是多么恰当的比喻啊!!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们、让我们沐浴在知识的海洋中。而不求半点儿回报”我爱您!!我的老师!!我们心中的太阳!!我再次感谢您对我的教导,我一定不会让你失望的。

  我祝您身体健康、师风永存。

  您的学生:龙艺璟

  20___年__月__日

给老师的感谢信 篇2

  尊敬的**同学家长:

  见信好!

  您的孩子,**,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

  特别是在学习《角的度量》这一单元时,**的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的数学学习过程中,**同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!

  希望在今后的学习过程中,**能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步! 数学老师:**

  20xx.**.**.

  

给老师的感谢信 篇3

  大家好,我是维尼班智凡的妈妈。20xx年2月,在智凡才2岁2个多月的时候,我们就把送进骏景湾幼儿园了。还记得他第一天上学,我和他爸爸一起送他去,他很开心,他知道学校有好多玩具玩,那天他要自己背书包,自己上楼梯。可是,当我们把他送进课室后,跟他说“拜拜”时,他蒙了~~他以为爸爸妈妈是和他一起上幼儿园的!可想而知,接下来很长的一段时间,每天的上学都是一场泪眼汪汪的离别。还好有梅梅老师像妈妈般的暖心鼓励他、引导他,梅梅老师也鼓励我每天都坚持送他上学,这个慢热的小朋友历经了一个多月才不抗拒上学。慢慢的,他会回来说想老师想好朋友了,他会和我分享他在学校玩了什么学到了什么,他还会做“坏事”了。

  Abby老师的细心,lydia老师的耐心,梅梅老师的暖心,让我几乎每天都可以感受到智凡在进步,甚至有时他还会把老师的教导应用在我们身上,“妈妈,把小手放背后,要等爸爸一起才可以吃饭的哦”,“爸爸,红绿灯,红灯要停的哦”,“妈妈,我不会打人的,老师说要爱护好朋友的”等等,这些都是老师们的用心栽培与呵护才能结出来的甜果啊!

  现在智凡变得越来越自信阳光了,真的非常感谢三位老师的辛勤付出,她们的善良、热情也感染了维尼班的孩子们,如今的小小班维尼班的小朋友们也懂得了互爱互助,当然他们的可爱懂事就像abby老师说的“每天看到他们的笑容我什么烦恼都没有了”。

  如今,我确实很安心很开心每天送他上学校,每天保安敖叔都笑容满面的在门口迎接我们,“智凡自己背书包翻学,好叻喔”;到晨检老师那里又夸奖他小手好干净,叮嘱他要多喝水;然后他自己把书包放好,去操场找abby找lydia,当她们的手把智凡接过去,智凡挥手跟我说“拜拜”时,那感觉就像一句话说的“母爱是一场体面的退出”,感谢老师们的用心才能让我如此体面的退出。谢谢你们,就像你们都说过的“你懂的”!

给老师的感谢信 篇4

尊敬的校领导及老师:

  你们好!

  我是一年级(一)班喻语萱的家长,作为一名一年级的寄宿新生,孩子在班主任吴老师,宋老师,生活老师黄老师的正确引导和帮助下,顺利适应了小学寄宿生活。

  由于前段时间天气骤变,在XX年9月25日的下午,孩子生病发烧了,吴老师第一时间通知了我们家长,宋老师也马上带孩子去医务室做了检查并服药。但由于病情比较严重,孩子不得不请假回家静养打针。为此掉了一个星期的课程。孩子没来学校的几天,吴老师每天早上都打电话来关心孩子的病情,并一在让我们放心,孩子那下的课她们都会为她补上的。

  让我们感动的是,在XX年9月28日的晚上,吴老师和宋老师两人亲自登门探望喻语萱,还带来了为孩子精心制作的祝福爱心卡片。并为孩子补习了那下的语文和数学。本来担心孩子休息这么长时间,会不愿意去上学。吴老师和宋老师一来,让孩子感到了老师对她的.爱,对她的重视和关心。现在问起孩子愿不愿意去上学,她满口的愿意。

  借这封信来表达我们对一年级(一)班老师最衷心的感谢,看到老师们对孩子这么有爱心,责任心,我们把孩子交给学校非常的放心,相信孩子在这么优秀老师的教育下前途会一片光明。

  一年级(一)班喻语萱家长

给老师的感谢信 篇5

敬爱的老师:

  您好!

  这一年来,您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上,连星星和月亮都安详地进入了梦乡,可您家的灯却还亮着。每一天早上,您竟然起得比我还早。

  我身体差,从小体弱多病。由于这个原因,学习成绩赶不上。加上自由散慢惯了,对学习也不重视,各方面都随随便便的,不严格要求自我。升上三年级后,我进入了您的班,您看出了我的缺点,多次耐心地找我谈心,使我认识了自我的缺点。于是,我认真改正。首先,您要求我要练好字,要把字写得端端正正。以前,我连自我都看不清自我写的字。在您的教导下,我经过努力,最后把字写得端正了。您为了鼓励我,在我的家庭作业本上写上了a+。您明白吗?这小小的一个a+,给了我无穷的力量,使我信心百倍,也使我对学习越来越感兴趣了。

  我的作文也是很差的,常常写几句话就算完成了。您发现后,总是循循善诱地给我讲解,教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。此刻,我的作文每次都被您挂在教室后面让同学们学习,我心里是多么的高兴啊!老师,我每一点一滴的进步,都离不开您对我的教导。

  老师,感谢您为我付出的心血,我决不辜负您对我的期望,长大以后必须要成为祖国的有用之材。

  祝您工作顺利,身体健康,桃满天下。

  此致

敬礼

  XXX

  20xx年XX月XX日

给老师的感谢信 篇6

尊敬的新小领导:

  您好!

  我们是贵校二年级5班的几位学生家长,期末临近,转眼孩子们二年级的学习生活已经接近了尾声,我们心怀感激之情写了这封信,以此来感谢二年级5班的班主任——王立维老师。

  孩子刚刚升入二年级的时候,看到这位年轻的班主任,说实话我们家长心里确实有些担忧,觉得年轻教师工作经验相对要少一些,在管教孩子方面可能会缺少耐性。可是,通过这一年来孩子的学习生活情况和平时跟王老师的接触,才知道当初的担忧是多余的。这一年里,我们深深体会到了王老师对孩子们的爱心、细心和责任心。

  我们几位家长的孩子多是顽皮好动那类的。王老师对他们却很有耐心,孩子犯错时并不是一味的指责、批评,而是挖掘每个孩子身上的闪光点,在鼓励赞扬中指出孩子的问题。这样一来,不但孩子会很容易接受老师的管教,我们家长也会心态平和地听取老师的建议,积极与老师一起教育孩子。

  王老师非常重视孩子的课外阅读,孩子每天放学后都要用微信给王老师上传朗诵的情况。细心的王老师做了一个表格,把孩子每天的朗诵情况都记录下来,朗诵之后王老师会给孩子指出应该改进的地方,并把评价结果发布到微信里。之前没有评价时孩子朗诵有些被动,但自从王老师每天发布评价结果之后,孩子不用家长催促自己主动去朗诵,朗诵的积极性一下就提高了。我们想,全班几十名学生,即使每个人朗诵几分钟,也是会占用老师很多休息时间,但是王老师每天都坚持这样做,真的是很有责任心,非常的爱岗敬业!

  王老师还经常在班级的微信里发送一些好的学习方法和先进的教育理念,我们家长看过文章后在教育孩子方面也会有所借鉴,更好地帮助孩子全面发展。微信里还有许多孩子们在学校学习和课余活动时的照片:布置整洁又不失童趣的教室,给孩子们营造了一个快乐的学习空间;张张笑脸让家长看到了孩子的阳光和自信,每个精彩瞬间展示的都是积极向上、阳光自信的精神面貌,随时和家长们一起分享着孩子们收获的喜悦、成长的快乐!

  在此,我们深深地感谢王老师的谆谆教导和辛勤付出,同时也由衷地感谢新发地小学,不仅为孩子们创造了优越的教学设施、一流的学习环境,还有如此优秀的师资队伍、阳光向上的教育理念。希望新小的老师在工作上取得更大的成就,祝愿新发地小学在育人路上创造更大的辉煌!

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