教师规范教育教学行为承诺书

时间:2020-11-24 12:20:50 承诺书 我要投稿

【精选】教师规范教育教学行为承诺书三篇

  在发展不断提速的社会中,需要使用承诺书的事情愈发增多,承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思,表示以书面形式。你所见过的承诺书是什么样的呢?下面是小编整理的教师规范教育教学行为承诺书3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】教师规范教育教学行为承诺书三篇

教师规范教育教学行为承诺书 篇1

  为切实做到教书育人,为人师表,规范自己的从教行为,树立人民教师的良好社会形象,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行平凉市《关于禁止在职教师从事有偿家教的若干规定》,我向学校、家长和社会承诺:

  1.不在家中或租用场地进行有偿家教(含艺术类培训);

  2.不举办或参与举办各类收费培训班、辅导班;

  3.不参与有偿家教的宣传、组织活动,不利用职务之便暗示或强制学生参加有偿家教;

  4.不相互介绍学生,不为其他人员介绍有偿家教生源;

  5.在未向学校申请备案的情况下,不在家中有偿托管学生,为学生提供食宿并进行课业辅导;

  6.不到学生家中开展课业辅导或各种形式的文化艺术培训;

  7.文明执教,不对学生进行体罚和变相体罚,一视同仁,关心爱护每一位学生;

  8.不乱订教辅资料,严格按照《课程标准》授课;

  9.不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼

  金、有价证券和支付凭证等财物。

  以上承诺如有违反,愿意接受教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》及市教育局《关于禁止在职教师从事有偿家教的若干规定》中的有关规定对我的处理。

  承诺人:

教师规范教育教学行为承诺书 篇2

  为进一步加强自身师德师风建设,提高自身素养,规范自身的教育教学行为,我承诺如下:

  1、全面贯彻党的教育方针,热爱教育事业,依法执教,做到教书育人,为人师表。

  2、严格贯彻、执行学校各项要求,于学校保持高度一致,积极维护学校的荣誉。

  3、关心、热爱每一位学生,尤其要关注学困生,不对学生实施体罚或变相体罚,不讽刺、挖苦、辱骂学生,尊重学生的人格,平等对待每一位学生,不把学生撵出课堂

  4、团结同事,融洽师生关系,配合班主任做好班级管理工作。

  5、严格执行课时计划,不擅自增减教学内容,不随意占课、让课或加快、延缓教学进度,保证正常教学秩序。

  6、认真备课,认真上课,提高课堂教学效率,精心布置作业,批改作业及时、认真,不拖拉。

  7、上课期间不接打电话、收发信息、玩游戏、听音乐等,不做与课堂无关的事情。

  8、不接受学生及家长的馈赠,不以任何理由向学生及家长索要或变相索要财物,不进行有偿补习或课外有偿辅导,不以复印学习资料、班费、节日活动等名目向学生摊派收取费用。

  9、尊重学生家长,热情接待来访家长,不批评、训斥家长,经常与家长沟通。

  10、利用课堂及课余经常向学生进行道德、法制、心理健康和安全教育,提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。

教师规范教育教学行为承诺书 篇3

  作为一名光荣的人民教师,担负着教书育人的重任,为了认真履行教师职责,严格遵守中小学教师职业道德规范,提高教育教学质量,我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺:

  1、依法执教,自觉遵守有关法律法规,宣传先进文化,不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的.任何言论。

  2、爱岗敬业,热爱学校,把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课,不对工作敷衍塞责,不说任何损害学校名誉的话,不做任何有失师表形象的事。

  3、热爱学生,尊重学生人格,尊重学生受教育权,平等公正对待学生,保护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,对任何学生均一视同仁。

  4、严谨治学,向课堂教学要质量,以复合型教师为自身进取目标,树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担,不从事以盈利为目的的第二职业和有偿补课,在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。

  5、尊重家长,认真听取家长的意见建议;坚持家访,讲究方法,妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。

  6、自尊自爱,严于克己,讲究礼节,衣着庄重、文雅大方,妆扮符合教师形象。不穿奇装异服,不浓装艳抹,不佩带转移学生注意力的饰物。

  8、保证安全。尽职尽责地做好安全工作,坚持安全教育,强化安全管理,加强安全防范,落实履行“一岗双责”安全管理责任,保证学生在校期间的安全。

  9、在教育过程中,遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。坚持做到“八不”,即:不体罚、变相体罚学生;不呵斥、讽刺挖苦学生;不将学生赶出教室和赶回家;不以多写作业惩罚学生;不进行有偿家教;不乱收费;不让学生帮老师干活;在交往中不收礼。

  教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,教师的教育教学行为对于社会的发展也是极其重要的。

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