教师教学承诺书

时间:2021-12-09 16:08:53 承诺书 我要投稿

教师教学承诺书锦集五篇

  随着社会一步步向前发展,越来越多地方需要用到承诺书,承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思,表示以书面形式。相信写承诺书是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的教师教学承诺书5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师教学承诺书锦集五篇

教师教学承诺书 篇1

  作为一名共产党员、人民教师,我认为创先争优活动的扎实开展,对新时期学校发展有着十分重要的意义,自己必须积极投身到活动中去,结合自己的工作实际与岗位职责,严格要求、创新工作、甘于奉献,优质高效地完成各项工作任务。

  一、时刻不忘自己的岗位职责、不忘领导的谆谆教诲与殷切期望,树立为学校教学工作做出新贡献的决心与信心。

  二、坚决贯彻落实校领导对学校教学工作的相关部署与要求,认真完成各项教学任务。

  三、积极参与学校组织与倡导的各种创先争优活动,按照五个表率的标准要求,规范自身言行。

  四、做好学生自习辅导、管理教育等其他工作。

  以上就是本人的思考与承诺!在此,我由衷地希望尊敬的校领导与亲爱的同事们一如既往地给予我关心、帮助与支持,你们的批评与激励,都将是我人生道路上最值得珍惜的财富!

教师教学承诺书 篇2

  强化毕业班有效教学工作 努力提升教学质量

  为了强化育人的服务意识,增强教师的工作责任感,明确教育教学目标,促进在工作中积极主动,使教学工作任务能够完满地完成,努力提升毕业班教学质量,现谈谈个人在本学期的工作计划及一些做法。

  一、 班级介绍

  中心完小六年级现有学生60人,期中女20人,班容量较大

  学生主要来源于街道、雪什藏、则塘、若加、木哈等。上学期期末考试数学成绩平均分为78分,与第二名相差13.5分。虽然名列全镇第一,但据历年成绩来看,本班学生两级分化比较严重。学习拔尖的有5人,每次考试都在90分以上,但每次考试不及格的有10-12人,占本班学生的17%-20%。严重影响了我班的总平成绩。

  二、我的教学计划

  学期初制定了科学具体的教学计划,教学中努力做到按计划有条不紊的进行,恰当的把握好教学工作进度,每日上课前先看一看进度计划,做到心中有数。扎实完成每一阶段的教学任务。

  三、爱岗敬业,热爱学生,热情对待工作,树立以学生为主的教学服务意识,营造出和谐的善教、乐教、精益求精教风和多思善问、合作进取的学风。

  四、认真钻研教材,研究学生,备课过程中要契合教材要求与学生的学习情况,力求做到科学合理,为实施教学提供强力保障。现有的教学设备资源丰富,我在备课时先打开课件,对课件进行研究、整合。结合本班实际钻研教法,努力做到对一堂课的结构心中有数。杜绝了教学中的随意性和盲目性。

  五、按时上课是上好课的有力保障,同时用心探索有效的教学方法,

  充分利用课堂四十分钟,展开有效教学,是竭力提高课堂教学质量的前提条件。

  六、作业布置要切合教学内容,精选有训练价值的内容,力求科学合理,避免随机泛滥的题海战术出现。题海战术是导致学生厌学、逃学的主要原因。作业要认真批改,对出现的问题及时反馈和总结,作实时的教学调整。

  七、重视做好班级的培优扶差工作,通过努力使班内的后进生得到明显的转化,优生数量增多且成绩有提升。

  八、热衷专业理论知识的学习,积极参加教学研讨和交流,从而实现自身的专业内涵发展的同时,获得教学工作更大的成功。

  九、奋斗目标

  本学期教学质量方面有明显提升,综合具体情况考虑(与上学期相比)约提高5%以上。六年级数学确定本学期期末成绩目标为:平均分 65--75 ,优秀率 40%。

教师教学承诺书 篇3

  教育是一门神圣的艺术,教师的一举一动都会对学生产生影响,为了提高自身的思想道德素质,做学生健康成长的引路人,以高尚的情操感染学生,以渊博的知识教育学生,以科学的方法引导学生,以良好的形象影响学生,为了学生的发展着想,本人郑重承诺:

  一、爱岗敬业。

  热爱学校,自觉遵守学校的校规校纪。认真备课,以新课程理念为指导,设计以学生活动为主的课堂教学,并善于引导学生总结,找出适合学生的学习方法,以课堂中的吸收为主,减轻学生的课业负担。以培养创新能力为目标,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。

  二、关爱学生。

  关心爱护所有学生,尊重学生的人格,平等公正地对待学生。教育的本质是爱,教师要用爱来感化学生,用爱来包容学生,用爱来和学生沟通。尤其初中的学生还是未懂事的孩子,所以与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发,所以不得以任何形式体罚或变向体罚学生,更不能用语言伤害学生。

  三、为人师表。

  教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。教师是学生崇拜的对象,教师的言行对于学生的影响很大。所以,教师要身体力行、言行一致,衣着得体,语言规范,举止文明, “学高为师,德高为范”,走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”

  四、边教边学。

  要做一个好的老师,首先应该是个好学生。随着科学技术的飞速发展,新的知识、新的思想不断涌出,为了在知识不断更新的今天,跟上时代的步伐,我们应不断地汲取,不断地提高。多看一些教育类的书籍,学习新的教育理念:多看一些专业方面的书籍,提高自己的专业素养和教育教学水平。 教育不是简单的两个字,我深知自己身上肩负的教书育人的重任,我会认真上好每一堂课,让学生每节课都有收获;我会公平对待每一位学生,让他们喜欢上我的课。我会努力实践我的诺言,不会辜负教师这个称号。

  教学计划

  一、本学期工作目标

  初一、初二的地理课堂主要以培养学生对地理的兴趣为主,在此前提下,让学生掌握一些基本的地理知识,提高读图的能力。所以,本学期要抓好备课、上课、辅导与考核等工作的落实,培养学生的.学习兴趣,提高学生的学习成绩。

  通过课堂中读图、总结教材内容,培养学生的自学习惯,提高学生的自学能力和读图能力,学会从图中获得有效信息。

  二、具体工作措施

  1.认真备课、上课,完成本学期的教学任务

  备课时认真研究教材,挖掘教材,透彻地了解教材,准确把握教材,并开发教材以外的课程资源,研究教法、学法;灵活应用多样的教学方法,重点培养学生的探究能力,让新理念走进课堂,提高学生的参与度,并提高自己的课堂教学能力。为了帮助学生掌握知识,每章结束后进行一次总结。

  2.结合教材中的插图和课堂中教师展示的图,对学生提出读图要求,引导学生读图,使学生掌握读图的方法。尤其对于初一的学生,刚开始地理的学习,所以要在培养学生学习兴趣的基础上,培养学生的读图能力。对于初二的学生,已经有一些读图的基础,所以对于读图的要求可以适当提高。

  3.设计教学情境,提高学生的学习兴趣。初中的地理以培养学生的兴趣为主,所以在地理课堂中可以创设适合的教学情境,从学生的生活入手,学习生活中的地理。并设计一些课堂活动,让学生在课堂中思想和手都动起来。学生在动手的过程中获得知识,从而加深对于知识的理解。

  4.应用现代教学模式——多媒体进行教学。应用多媒体展示与教学内容相关的图片和视频,提高课堂的趣味性。对于难点知识:如地球的运动部分,可以用flash演示地球的运动,帮助学生理解。地理的学科特点决定了地理内容的广泛性和多样性,借助多媒体可以提高学生的学习兴趣。但对于一些重点的内容,还需要用板书、板画加深学生的理解。

教师教学承诺书 篇4

  为适应教育新形势的发展,提高教师自身素养,推动素养教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行,使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针,树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺:

  1、严格执行课程计划,以人为本,因材施教,在关注学生全面素养的发展的同时,注重学生个性发展。

  2、抓好教学五认真,扎实搞好常规教学工作。

  (1)、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案,积累教学经验,记好教后札记,并及时给予反馈。

  (2)、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。

  (3)、认真批改。严格控制作业量,发现作业中的问题及时反馈。

  (4)、认真辅导。全面关心学生,分析各类学生作业的情况,实施差异教学。建立学困生档案。

  (5)、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验,又是教学的一种反馈,是改进教学的一种依据。本学期计划抽测15次以上,抽测后要认真分析,及时查漏补缺。

  3、热爱学生,严格控制考试次数、作业量,按常规管理要求认真批改作业;不用作业惩罚学生,不歧视、体罚或变相体罚学生,让学生的人格得到健康发展。

  4、对学困生实现“三”优先:扮演优先、提问优先、面批优先。

  5、对学困生做到“十个一”:帮助制定一个小目标;有一个锻炼的岗位;每月一次上台表现的机会;每学期一次获奖的机会;每节课至少一次发言机会;一次成功的体验;每月一次谈心的时间;给每个学困生找一个好伙伴;每月一次和家长联系;每学期家访一次。

  6、定期家访,做到每学期家访每生不少于一次,召开一次家长会,并做好相关记录。

  7、加强教育教学的理论学习,积极参加学校的教研教改实践活动,做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课25节以上,真正做到教育理论与教育实践相结合,提高实施素养教育和新课程改革的能力。

  8、为人师表,个人仪表整洁、大方,不穿戴分散学生注意力的服饰;不无故中途离开课堂,不在上课时做与教学无关的事,不在上课时接打手机,不酒后进教室。

  9、所任学科在全区综合测评前八名或学区综合测评中居前位。

教师教学承诺书 篇5

  为提高师生文明素养,以德修己,以德育人,依法执教,文明从教,特作出如下承诺:

  1.依法执教,文明从教,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,为人师表。

  2.全面贯彻党的教育方针,遵守国家法律法规,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人。

  3.积极转变工作作风,树立服务意识,求真务实,务求工作高效。不迟到、不早退、不缺勤、不旷课、不擅离职守,不断提高办公效率。

  4.热爱全体学生,尊重学生人格,平等、公正地评价和对待每位学生,不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生,不单纯以学生的学习成绩来评价学生。

  5.严谨治学,自觉提高自身业务素质,与时俱进,不断更新观念,增强创新意识,不断改进教育教学方法,努力提高教书育人的能力和教科研水平。

  6.尊重同事,团结合作,正确对待竞争,尊重和维护其他教师形象,不做有损学校荣誉和不利于团结的言行。

  7.尊重家长,主动与学生家长沟通联系,定期进行家访,认真听取家长的意见和建议,取得支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法,促进学校教育、家庭教育和社会教育的高效结合。

  8.发扬奉献精神,坚守高尚情操,廉洁从教,不搞有偿家教,不从事第二职业,不接受学生家长的宴请、礼品和礼金。

  9.为人师表,模范遵守社会公德,语言规范健康文明。严格执行规定的作息时间,减轻学生的课业负担。

  承诺人(签字):校 长(签字): 卓园小学

  20xx9月1日

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