学校节约能源倡议书
在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到倡议书，倡议书具有广泛的群众性的特征。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的倡议书呢？以下是小编收集整理的学校节约能源倡议书，欢迎大家分享。
学校节约能源倡议书1
XXX：
当下，气候变暖和能源紧缺已成为全球性问题，能源的巨大消耗是大家共同关注的焦点，任其发展必然对生态环境造成毁灭性破坏。我校积极响应国家节能降耗的号召，努力建设节约型校园，在水电信息化管理系统建设、学生公寓节能型开水器安装、节能灯具的调换与使用、路灯系统节能优化、燃煤锅炉改燃气锅炉等方面不断探索，推进节能技术改造。以上举措在一定程度上有效地减少了能源浪费现象。然而，作为支配能源使用的主体，每个人的观念、意识、行为到位才是解决能源浪费问题的根本，部分师生员工日常的一些行为习惯使得水电能源浪费现象客观存在。
XX月XX日，XXX发起了“厉行节约、从我做起”的专题活动。节约能源取决于每个人的参与，从每天做起，从身边做起，从小事做起，养成良好习惯。
1、随手关紧水龙头，杜绝细水长流现象。
2、不向校内河道、湖泊水域扔垃圾或其他污染物，防止水污染，保持水体清洁。
3、电风扇耗电量与转速成正比，应尽量使用中档或慢档，慢档比快档可省电1/3。
4、使用空调时一定要门窗紧闭。如果把制冷空调在习惯温度基础上调高1℃，把制热空调在习惯温度基础上调低1℃，都将减少空调功率的10%，节电6%以上；较长时间离开空调房间，应提前关闭空调。
5、人走灯灭，人离扇停，不开长明灯，光线充足时不开灯，尽量少使用大功率电器。
6、教室人少时，请到人员相对集中的教室自习，尽量节约照明用电。
老师们、同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，节约每一滴水，节约每一度电，相互提醒，积极参与，共建节约型校园。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
学校节约能源倡议书2
全校教职员工、同学们：
能源是人类赖以生存和发展的基础。我国人口众多，资源有限，且许多资源是不可再生的。当前我国资源短缺和经济快速发展的矛盾日益突出，已成为制约经济可持续发展的瓶颈之一。能源的过度消耗和浪费是一个亟待解决的问题，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。
为了认真贯彻执行教育部教发[20xx]3号“关于建设节约型学校的通知”文件精神，加强节能宣传教育工作，强化师生员工的节能意识，切实增强广大师生员工的资源忧患意识和节约资源的紧迫感、责任感，以及培养合格人才、减少水电费支出、建设“节约型校园”，现向全校师生发出以下倡议：
1、认真学习和贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》，树立可持续发展观，通过多种形式，不断增强广大师生员工的节能意识、资源意识。在全校形成节约能源光荣，浪费能源可耻的良好育人氛围。
2、学校各级领导进一步重视节能工作，把节能作为一项重要的日常工作来抓，并以身作则、身体力行。
3、全校师生员工积极行动起来认真做好节能降耗工作，节约能源从自身做起，从身边小事做起，节约每一滴水、每一度电，自觉养成节能好习惯。
4、各单位应充分重视水电节能工作，加强对节能工作的领导。各单位要对本部门工作人员加强教育，对责任区物管人员加强管理，使其在发现长明灯、长流水时能及时关闭处理，发现坏损的水电设备及时报修，对浪费水电的现象应及时批评和制止，减少公共场所水电浪费现象。
5、所有教学、科研、办公及生活用电设备、电器在长时间离开时或下班后一定要关闭电源，杜绝电器待机状态，降低电耗和防止火灾隐患。
6、加强各场所空调机的管理，应本着能不开就不开，能少开就少开的使用原则。夏季空调温度设置应不低于26摄氏度，冬季空调温度设置应不高于22摄氏度，并关闭门窗防止冷气或热气散失。应尽量避开用电高峰，减少开机时间，上班后晚开空调半小时，下班前提前半小时关闭空调。杜绝无人房间或下班以后空调仍在运转的浪费现象。
7、应充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯。门厅、走廊、通道、卫生间等部位尽量减少开灯能耗。做到随手关灯，人走灯灭。
8、洗车时应采用擦洗的方式，不要用自来水管直接冲洗车辆。绿化浇水要采取节水型的喷灌方式，控制好浇水时间和水量，不要大水漫灌。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
学校节约能源倡议书3
尊敬的家长，敬爱的老师、亲爱的小朋友们：
合理使用自然资源，减少各种人为排放对环境的`危害，保护我们的共同家园，已经成为全社会的共同责任。为使孩子们认识到节能减排的重要性，现向大家发出如下倡议：
一、做节能减排工作的倡导者。幼儿要在日常活动中养成“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”的良好习惯，从小树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，
二、做节能减排工作的实践者。开展值日班长随手关灯、垃圾分类、小手拉大手活动，孩子们不仅从自己做起，还要督促父母等家庭成员节约用电、节约用水、爱惜粮食。家园联手节约一度电、一滴水、一滴油、一块煤、一张纸，自觉养成节能环保的好习惯。
三、做节能减排工作的教育者。我们将在教育教学活动中加强节能环保基础教育。指导幼儿学习节约能源、保护环境的儿歌、歌曲、故事和组织幼儿废物手工制作等，将节能、节水、节粮、节材等教育内容纳入课堂教学，真正落实节能环保进课堂。
一滴水能汇合成大海，一棵树能成长为森林，让我们立即行动起来，从自身做起，从点滴做起，为共建我们温馨和谐的家园，为建设我们资源节约型、环境友好型社会做出应有的贡献。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
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