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六年级倡议书

时间：2022-11-10 15:22:42 倡议书我要投稿

六年级倡议书

　　在当下社会，倡议书与我们的生活息息相关，倡议书在写作上具有一定的格式要求。倡议书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的六年级倡议书，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级倡议书

六年级倡议书1

　　你是否有过将只吃了几口的馒头扔到餐桌上？是否有过将吃了几口的饭菜就倒掉的现象呢？当你挑剔饭菜，甚至丢弃饭菜的时候你是否想到世界上还有很多父母正为家人的一餐饭食而辛苦奔波呢？看着食堂里装满剩饭的泔水桶，你是否知道“饥荒仍是当今地球人的第1号杀手”这样一个事实呢？

　　据世界粮农组织统计，世界饥荒于20xx年达到历史新高，每天大约有超过十亿人遭受饥饿。全球有20%的发展中国家人口粮食无保障，饥荒每年平均夺去10000000人的生命，由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟大约有1人死亡！虽然我国粮食供给充足，但我们仍然要居安思危。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”。时下我省大部分地区正遭受百年一遇的严重旱灾，据云南省政府统计，20xx年云南省因干旱受灾面积达3148万亩，占已播种面积的85%，绝收超过1000万亩，因灾直接经济损失190.2亿元。

　　我们都是社会的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要用心去珍惜劳动，爱护粮食，为响应省、州教育部门的号召，我们倡议：

　　1、各班积极开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。

　　2、积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摈弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

　　3、珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。

　　4、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

　　5、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。

　　6、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。

　　7、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费粮食的可怕后果。

　　8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

　　同学们，节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任，让我们同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在我们校园蔚然成风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园作出应有的贡献！

六年级倡议书2

亲爱的同学们：

　　水是生命之源，人类的生产、生活都离不开水。水资源一旦缺乏，会给经济发展和人民生活带来严重的影响；西南地区遭受了严重的旱灾，现在正因为缺水而生活艰难。然而，在我们日常生活中，浪费水的现象还是随处可见。因此，我们向全校学生发出倡议：

　　1.请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

　　2.在没有脸盆、水杯的情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关闭。

　　3.见到有浪费水资源现象，请及时制止。

　　4.在学校住宿的同学，离开宿舍时要检查水龙头是否关好。

　　5.发现水龙头漏水等现象，请及时向老师反映解决。

　　6.宣传节约用水，从身边做起，带动身边的同学一起节约用水。我们节约用水，也就是为西南灾区的同胞们尽一份力，献一份爱心！

　　同学们，行动起来吧，让节约用水不再是一句空洞的口号。

　　倡议人：XXX

　　20xx年x月xx日

六年级倡议书3

　　伴随现代科技日新月异，生活水平不断提升，大家享受着新科技带来的种种欢乐。回首望去，身后已是无穷无尽的环境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚蓝。环保，已是火烧眉毛。

　　假如每一个人都少浪费一滴水，全世界就能节省无数滴水；假如每一个人都把纸双面书写，全世界就能节省无数张纸；虽然每一个人做出的贡献是十分微小的，但假如全球62亿人都如此做，那样世界就能多一点温馨！

　　日常，大家要时时提醒自己，注意环保：听音乐把音响和电视声音开小一点，降低噪音；洗衣服用无磷洗衣粉，降低污染。交通出行方面少开私家车，选择公共交通工具出行，选择环保型的汽油和柴油；尽可能购买当地商品，少用一次性制品；不随地扔垃圾，看到地上有废纸，弯腰将其捡起；生活垃圾合理分类，集中废旧电池，送进废旧电池收购箱，不可收购的垃圾扔进垃圾箱。路遇绿色草坪，脚下留情绕道行走；保护野生动物，不贪图美味……

　　为了大家的家园更美好，为了大家的地球更健康，让大家一块行动起来——“低碳生活，有你有我！”

六年级倡议书4

亲爱的同学们：

　　为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些花草树木是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。

　　但是，有一些不自觉的同学喜欢摘花折草。你知道吗？它们也是有生命的。花儿让世界充满色彩，小草让世界充满生机，树木让世界更加活泼。所以，我们应该做到以下几点：

　　1、不能摘花折草，践踏草坪。

　　2、不能在树上刻字，乱涂乱画。

　　3、不能砍树。

　　4、呼吁大家保护树木花草，并制作爱护树木的标语。

　　5、写倡议书，不要将森林毁坏，建造楼房。

　　6、可以种一些小树，让爸爸妈妈也参与进来。

　　同学们，地球是我们的家。我们忍心让她“受伤”吗？不，我们不能！所以，让我们大家一起保护地球，植树造林，保护环境吧！

　　西海岸新区东风小学604班宁宜凡

　　11月22日

六年级倡议书5

亲爱的同学们：

　　随着科技越来越发达，每个同学基本都有一台电子设备，种类也很广泛。同学们可能每天都会抱着手机平板看很长时间。

　　虽然电子设备可以给我们的生活以及学习提供极大便利，但它也在时时刻刻的危害着我们的健康，如：长时间看手机，会导致眼睛近视；长时间看手机会浪费掉我们许多宝贵时间，最重要的是：有许多同学看电子设备会看到很晚，影响到第二天不能按时到校上课，课堂上没有精神。此外，也会影响到与家人之间的沟通，关系会越来越疏远，这对我们大家没有一点好处。

　　为了不让大家陷得越来越深，我给大家提出以下几点。请同学们严格按照以下建议使用电子设备。

　　一、严格控制玩游戏时间，每天最多不超过1。5小时。玩一会儿可以休息一下眼睛，或向远处眺望一下，或做一做眼保健操，这样都可以缓解眼睛疲劳。

　　二、只能在周末玩电子设备，上学期间不可以玩电子设备。这样才能保证学习上不掉队。

　　三、希望同学们制定一个计划，上面标注着什么时候休息，什么时候写作业，什么时候睡觉和什么时候玩电子设备，严格按照计划执行。

　　我倡议：请同学们放下电子设备，多让眼睛休息，多和同学们沟通交流。

　　我们没有电子设备也可以过的更潇洒，最后我希望大家都有一个良好的生活方式！

　　李沅阳

　　20xx年9月17号

六年级倡议书6

亲爱的同学们：

　　作为心理最脆弱的青少年，当有人恶语相向或使用暴力时，都会给他们纯洁的心灵蒙上阴影。

　　然而，最近校园欺凌现象直线上升，给众多小学生留下了阴影。这不仅是身体上的伤害，更是心灵上的创伤，导致他们的心理素质极不健康。

　　为了减少这类事情的发生，作为本校学子，我们应该严禁校园欺凌看，对暴力说“不”，对恶语说“不”，在此，我向广大同学们发起如下倡议：

　　（1）如果陌生人要把你拽到一个地方时，你要尽量挣脱，然后跑到人多，密集的地方。

　　（2）如果挣脱不了，要大声呼救，引起周围同学或老师的注意。

　　（3）如果到人多、密集的地方，他们还追你时，你要往离你最近的教室或有老师的地方跑。

　　（4）如果跑不了，周围也没人，那么先服从他们的要求，保护好自身安全，事后要向老师或家长报告。

　　（5）如果自身已经受到伤害，心理也有创伤，那么就拨打“110”报警，并让专业的心理疏导师为你治疗心理问题。

　　同学们，我们正直青春年少，应该做好自我心理保护，严禁校园欺凌事件发生，让我们的心灵保持纯洁，让大家看到最阳光的一代少年。

　　周子涵

　　9月18日

六年级倡议书7

广大市民们：

　　大家好！

　　日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们的祖国地大物博。然而事实是：我国人口己超过12、5亿，每年的净增长是1200万人；人均耕地面积1、2亩，是世界人均值的1/4；目前耕地面积正以每年30多万亩的速度递；全国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口。从1981—1995年间，全国共减少了耕地8100万亩，因此而减少粮食生产500亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。现实绝对不容乐观！节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点。记住：节约粮食从我做起。

　　1986年的第五次世界粮食调查的结果是：112个发展中国家中，1979—1981年有3、35—4、49亿人口处于营养不良状态。联合国人口活动基金组织80年代初宣称，当时世界谷物产量可以养活60亿人口。但就在同一时期，全世界人口只有45亿左右，可是却有4、5亿人挨饿。1995年，世界人口增长到57亿，挨饿人口数字增加到10亿。1972年，由于连续两年气候异常造成的世界性粮食歉收，加上前苏联大量抢购谷物，出现了世界性粮食危机，联合国粮食及农业组织于1973年和1974年，相继召开了第一次和第二次粮食会议，以唤起世界、特别是第三世界注意粮食及农业生产问题。但是，问题并没有得到解决，世界粮食形势反而更趋严重。据当时预测，在80年代世界粮食仍将趋向短缺。联合国粮食及农业组织大会关于世界粮食日的决议，正是在世界粮食供求矛盾日趋尖锐的背景下作出的。

　　浪费可耻，从某种意义上说简直是“犯罪”。凡事贵在坚持，节约要从点滴做起，尤其需要坚持。一天两天可以，一年两年呢？更长的时间呢？不仅仅是对粮食，要让节约内化为自觉，成为习惯。而且，在长征途中，有许多革命先烈因饥寒交迫而死。所以，我们要节约粮食，要不然我们怎么对得起那些革命先烈呢？

　　倡议人：xxx

　　20xx年x月x日

六年级倡议书8

　　游泳注意事项

　　不要在无成人陪护下私自下水不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或教师带领的情况下游泳、不到无安全设施，无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳。

　　不要在游泳池四周打闹游泳池的四周大多是马赛克地面，游泳的人在上面来回走动，留下了许多水，因此地面很滑。孩子们好动，常在上面跑着追逐打闹，一旦摔倒，就会出现危险。有的同学喜欢在池边倒着身子跳水，认为很刺激，但殊不知这里面却隐藏着险情。倒着身子跳水，身体稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池边磕破下巴。

　　防止腿抽筋初学游泳，心存恐慌，加上水凉，泡在水里时间一长，就有可能腿抽筋。这个时候不要太过紧张，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好准备工作，准备活动包括头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。有时家长还可以先在孩子的四肢泼点水，以逐渐适应水温，然后再下水游泳。还可以预先喝点淡盐水。

　　不要用鼻子吸气游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。如果呛了水，首先要张大嘴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子喘气。孩子往往对喝水有恐惧感。其实，对于初学者来说，宁可多喝几口水，也不能呛一口水，世界游泳冠军有时难免在池中也喝口水。

　　不要离开家长的视线少年儿童对安全少有概念。即使学会了游泳，还是要在家长的陪同下，在家长的视线范围内游泳。这样，家长才能在察觉到情况不妙时立即采取行动。

　　不到江河湖海和水库游泳不到江、河、湖、海及水库里游泳，每年都有因单独在这些地方游泳而被淹死的悲剧发生。这些地方的水看似平静，可是由于水下暗藏漩涡，一入水中便有可能被漩涡卷走。如果要去这些地方，也务必要有家长相伴，并带上浮漂等安全装备。游泳技术不佳和体力不充沛者，不要涉水至深处。在地理环境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障碍物的话，撞上硬的东西或被水下之物缠住就会出现危险。

　　自救

　　1.不要害怕沉入水中。溺水后不要试图通过挣扎使自己浮出水面，那样只能适得其反。此时最重要的是屏住呼吸，放松全身，同时去除身上的重物。因水有浮力，身体沉到一定程度，没有负重的人体就会向上浮起。

　　发生溺水，等待救援时，学会“水母漂”，可能会救你一命：吸气后全身放松俯漂在水面，四肢自然下垂，似水母般静静漂浮，待需要吸气时，双手向下向外压划水，顺势抬头吐吸气，随即低头闭气恢复漂浮姿势。而四肢乱动，拼命挣扎，大喊大叫，会浪费体力、导致溺亡。

　　2.上浮时双臂像鸟飞一样顺势向下划水，向下划要快，抬上臂要慢。同时采取头向后仰、口向上方的姿势，先将口鼻露出水面，并立即呼吸。呼气要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人救护。

　　3.如果在水深2~3米的游泳池溺水，落水者可在触底时用脚蹬地加速上浮，浮出水面立即呼救。

　　4.如因小腿抽筋而致溺水者，此时应深呼吸后屏气，同时将痉挛下肢的拇指持续用力向前上方拉，使拇指跷起来，直到痉挛停止。对于其他部位的抽筋，要充分按摩和伸展患处，同时要找机会上浮，充分呼吸。

　　5.对被水草缠住者要冷静，深吸气后屏气钻入水中，用双手帮助慢慢解脱缠绕，切勿挣扎，否则越挣扎可能会被缠得越紧。

　　互救

　　1.首先不要慌张保持冷静,立刻大声呼救，在周围有大人的情况下群求大人帮助，同时拨打110、119、120。

　　提示：谨记量力而行;确保施救者自身安全，尽量利用救生设施进行岸上救援;团体救援优于单兵作战。会游泳不代表会水中救援。不识水性者严禁下水救援，以免增加救援负担甚至自己溺亡!让专业急救人员尽快到达现场。不鼓励未成年人参与救援行动。

　　2.不能盲目下水，要利用物品间接营救，在溺水者还清醒时可为其提供漂浮物和拉扯物，如木板、绳子、树枝等。不会游泳者千万不能下水救人，即使是会游泳者甚至是游泳健将也不要盲目下水，因为水情不同，水下可能有很多未知因素。

　　3.最好由受过训练、水性好、熟悉和了解水情的人下水，不要勉强下水救人。现场的人应准备救生圈、绳索、小船等，以防营救者发生意外。下水的人不要穿鞋和过多衣服，不要以“扎猛子”的方式头朝下跳水救人，以免碰伤。

　　4.对于还在挣扎的溺水者，营救者要告诉他保持镇静，同时要防止被其抱住，通常采用从后部接近的方法。若被溺水者抱住，营救者可让自己与被救者自然下沉，溺水者便会放手。营救者应首先将溺水者头部托出水面，尽快使其呼吸空气。

　　5.上岸急救：

　　清醒：有呼吸有脉搏陪伴保暖待救援人员或送医院观察。昏迷：(呼叫无反应)，有呼吸有脉搏、清理口鼻异物，稳定侧卧位，等待救援人员。密切观察呼吸脉搏情况，必要时心肺复苏。

　　昏迷:无呼吸有脉搏类似“假死”状态，患者喉痉挛，无呼吸，脉搏微弱濒临停止，此时仅仅给予开放气道、人工呼吸，脉搏心跳即可迅速增强。恢复呼吸后，可侧卧位等待救援人员。

　　昏迷，无呼吸无脉搏：即刻清理口鼻异物，开放气道、人工呼吸、胸外按压A-B-C心肺复苏急救。切记同时呼叫120，并持续复苏至患者呼吸脉搏恢复或急救人员到达。

六年级倡议书9

亲爱的广大市民：

　　地球是我们赖以生存的家园，她就像我们的母亲一样，为我们提供着生存所需的各种资源。我们是地球的主人，同时也是地球的孩子，我们应该像善待自己一样去善待它，谁不想自己的家园变得更美好、更漂亮呢！然而，随着科学技术的发展，五花八门的塑料制品逐步走向了人们的生活，装垃圾的袋、包装袋、一次性餐盒的确给人们的生活带来了方便，但同时也给我们的生存环境带来了严重危害。白色污染日趋严重，生态环境被破坏，这些问题对人类生存构成了极大的威胁。产生这些不良现象的原因就是人们的环保意识十分淡薄，对白色污染满不在乎。为此，我提出以下几点倡议：

　　1、不要乱扔垃圾，应该垃圾分类后，放到指定的垃圾箱里。

　　2、节约资源，尽量不使用一次性的餐具等。

　　3、买东西时尽量自备购物袋，减少塑料购物袋的使用。

　　作为地球的主人，改善地球环境和节约资源是我们应当做的事情，如果能做到人人环保，就可以创造一个美丽又环保的世界。

　　沈子涵

　　20xx年9月18日

六年级倡议书10

同学们：

　　中国文化博大精深，古诗词就是其中一颗璀璨的明星。学习古诗词，热爱古诗词，是我们中华儿女必须做到的。为了更好地去了解、学习古诗词，我向大家发出“学好古诗”的倡议，请大家努力做到以下几点：

　　1、借助古诗中的注释插图来理解古诗诗意。

　　2、通过想象画面来体会诗词中的情感。

　　3、多了解传统文化知识，便于理解古诗词的意思。

　　4，通过了解作者，了解时代背景来体会诗中的情感。

　　5、通过联系生活实际的方式学古诗词。

　　6、通过权关键词的方式学习古诗词。

　　7、通过用对比归类的方式学习古诗词。

　　8、看到有人恶意改编古诗等行为及时制止。

　　同学们，一份倡议，一个承诺，一种责任，让我们现在就行动起来吧！

　　六（3）中队xxx

　　20xx年12月4日

六年级倡议书11

亲爱的朋友们：

　　你们在日常看到过如此的景象，水龙头不停的流出清澈的自来水，而用水人不知去向；开着电灯、电视，房间里却长期空无一人；只用了仅仅几页笔记本就被随手扔进垃圾桶……而你又是不是想到过，自然资源是有限的。这部分看上去日常的小事，会给人类带来哪种后果？

　　大家常常把保护环境挂在嘴边，可真的做起来就往往有的困难。

　　就拿塑料袋来讲，大家都了解，多次用塑料袋会导致白色污染，也知晓国家有限塑令的需要，当大家还是能发现，塑料袋依旧频繁出目前超市，农贸市场里。说明大伙还真未意识到环保的重要程度……

　　还有，大家也知晓，在日常，还有很多浪费资源的例子：大家出去吃饭时，由于没自带筷子，所以不能不用一次性筷子，而用一次性筷子，就等于在浪费树木……

　　另外，大家身边环境污染的例子也有很多：大家大都了解，废旧电池处置不当会污染环境，但有的时候，大家仍然是把废旧电池随手一扔……

　　为了防止将来出现这样的情况，我提出了以下几种建议：

　　1、加大有关环境保护常识的宣传，引导广大市民收听，收看关于环境保护的节目。阅读环保常识读，讨论环境保护问题，与破坏环境的现象作斗争。

　　2、倡导市民节省纸张，节省粮食，节省用水，节省用电，节省燃料，一同节省大家有限的资源。

　　3、把损毁的物品维修好再用，延长用期；多用可循环借助的物品；不需要或少用一次性制造品和木制品。

　　4、引导市民购买有环保标志和绿色标志的物品。不抽烟、不随地吐痰，不用污染环境的物品。

　　5、设置专门的收购站，让垃圾准时收购并合理，在运用。

　　让大家一同努力，一块创造美好的家园！

倡议人：xxx

　　20xx年x月x日

六年级倡议书12

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　地球是人类的母亲，是生命的`摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议：

　　1。不随地吐痰，不乱扔垃圾，这样不但可以减少环卫工人的工作量，也可以更好的保护环境。

　　2。重复使用，多次利用，尽量减少白色污染，自备购物手提袋和提篮。

　　3。分类回收，循环使用，不乱丢弃废电池、废塑料袋等垃圾，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

　　4。关爱与保护野生动物，植树造林，爱护我们身边的每一片草地，每一棵树木，每一株花草。

　　5。水是生命的源泉，但是它又是在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶，用西侧洗菜、淘米的水浇花，不正是为节约用水尽一份力么！

　　一草一木皆生命，一枝一叶总关情。让我们一起加入保护环境的队伍里来吧！让我们一起来保护地球母亲，让地球母亲更好的造福于我们的子孙后代吧！

倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

六年级倡议书13

广大村民：

　　求求你们啦，请别伤害野生动物了！让我们一起好好保护野生动物吧！

　　1、不要滥捕杀野生动物；

　　2、不要吃野生动物的肉；

　　3、我们要好我野生动物和谐相处。

　　让我们一起好好保护野生动物吧！

　　国芯希望小学郑童

　　20xx．11．10

六年级倡议书14

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　俗话说：“水是生命的源泉。”我们知道，地球表面71%被“蓝精灵”覆盖，所以我们一点也不缺水。但是，我们设想一下：如果地球上的水资源短缺，不足以让全世界生存，那我们该如何保护水“资源”呢？

　　首先，我们先来了解一下“水资源”。“水资源”是地球中可回收资源的一种，可资利用或有可能被利用的水源，这个水源应具有足够的数量和合适的质量，并满足某一地方在一段时间内具体利用的需求。水不仅是构成身体的主要成分，而且还有许多生理功能。水的溶解力很强，许多物质都能溶于水，地球上的总水量，并解离为离子状态，发挥重要的作用。例如：不溶于水的蛋白质和脂肪可悬浮在水中形成胶体或乳液，便于消化、吸收和利用；水在人体内直接参加氧化还原反应，促进各种生理活动和生化反应的进行；没有水就无法维持血液循环、呼吸、消化、吸收、分泌、排泻等生理活动，体内新陈代谢也无法进行。

　　我们了解了“水资源”的作用，现在我们来谈谈该如何保护“水资源”。第一，我们不能滥用水资源，水资源不仅是我们生活的重中之重，还是动物生活必需品；第二，我们要合理利用水资源，假如这一瓶矿泉水过期了，你可以用来洗车、给植物浇水等；第三，我们要正确地将污水或海水转变成可饮用水，这样就不会浪费珍贵的水资源了……保护水资源的方法还有很多，要靠自己去观察和思考。

　　保护水资源是我们每个人的责任，保护水资源就是保护我们的生命。

倡议人：

　　20xx年12月15日