【精华】节约用水倡议书集锦九篇
在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用倡议书，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。那么，怎么去写倡议书呢？以下是小编整理的节约用水倡议书9篇，欢迎大家分享。
节约用水倡议书 篇1
老师同学们：
今天我就跟大家来谈一谈节约水资源这方面的问题。人类生活所需要的水资源、森林资源、大气资源本来是可以不断再生，但是，因为人们随意毁坏自然资源，滥用化学品，不但使它们不能再生，而且给人类生存带来了严重的威胁。
从宇宙中来看，地球是一个蔚蓝色的星球，地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多，其72%的表面覆盖水。但实际上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不能灌溉，也很难在工业应用。能直接被人民生活和利用的水少得可怜，仅有25%的淡水。而在淡水中将近70%冻结在南极和格陵兰的冰层中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类采集并使用。
随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏，原来那个蔚蓝色的“水晶球”已不在清澈不再蔚蓝了，它即将干枯。地球上可利用的水并没有人类想象的那么多，如果说将地球上的水比作一大桶水的话，那我们能用的也只有一勺水，而这一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再让他们遭到人类的摧残，早晚有一天，它会消失在茫茫宇宙中。
因此我们要保护水资源，不能让水源流失，在这里我们提出几点建议：
1. 洗菜、洗衣的水可以用来冲马桶、拖地;
2. 洗手放在水舀里洗，洗完后的.水用来浇花;3. 洗脸、洗脚的水都尽量少用，洗脸后的水可以用来洗脚;
4. 最好在公用水龙头旁竖立一个保护水资源的牌子，提倡大家保护水资源。
以上几点就是保护水资源的方法，我们应该加强保护水资源意识，不要让水资源悄然流失，要从自身做起，从小事做起，别让地球上的最后一滴水，成为我们人类的眼泪。
节约用水倡议书 篇2
峨山县全体公民：
水是生命之源、民生之本，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源，在国家经济、社会发展和人民生活中起着不可替代的作用。
20xx年入秋以来，我县降水异常偏少，气温异常偏高，库塘蓄水大幅减少，土壤缺墒严重，城乡供水形势严峻，工农业生产损失严重，旱灾之重、程度之深、损失之大，都是历史上极为罕见的。百年不遇的特大旱灾为我县的城乡供水工作带来了重大挑战，集镇供水受到极大威胁，全县多个村组出现人畜饮水困难，人民群众生产生活用水形势十分严峻。目前，全县旱灾程度并没有减弱的趋势，反而有增强的倾向，库塘坝不断干涸，水资源逐渐减少，全县供水形势依然十分严峻。
面对百年不遇的特大旱灾，我们积极倡导科学用水、计划用水、节约用水，珍惜每一滴水，使节水理念进一步深入人心。为充分调动人们保护水资源、维护水秩序、爱护水环境的积极性，确保城乡人畜饮水安全，我们倡议：全县广大干部群众积极行动起来，争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。
一、树立节水意识，转变用水观念。树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，惜水、爱水、节水，爱惜每一滴水，珍惜和保护水资源，努力争创节水型单位和个人。
二、养成节水习惯，做科学节水的实践者。节水从生活中的点点滴滴入手，刷牙洗脸时尽量用容器接水，而不是用流水；用完水一定要拧紧水龙头，杜绝“长流水”现象，做到厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水。
三、坚持循环用水，提高水的利用价值。坚持科学、合理用水，充分利用水资源。工业生产要推广使用节水新工艺、新技术、新设备，循环利用工业用水，减少废污水排放。农业生产要采取“蓄、引、抽、提、拉、截流”等措施，增加抗旱水源；同时，积极调整种植结构，扩大旱作面积，广泛推广农业节水灌溉和节水耕作技术。日常生活要利用洗脸水冲厕所、洗菜水浇花，用过的水留起来拖地冲厕等。
四、弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员。加强节水宣传，把节水的.意识传递给周围的每一个人，将节水的影响扩大到全县各个领域。学校要强化节水教育，努力培养师生科学、文明、节约的用水习惯；机关、企事业单位和群团组织也应积极倡导节约用水、文明用水、科学用水。
我们应清醒地看到：经济发展和人民生活用水需求不断增加，加之我县遭受了百年不遇的旱灾，库塘蓄水出现历史新低，城乡供水水源严重不足，工业用水水源告急，大面积农田未得到及时有效的灌溉，我们正面临缺水危机。随着旱情的加剧，全县集镇可能出现分片区、分时段供水，请广大城乡居民做好用水计划，积极支持全县的供用水调度，共同克服水资源紧缺困难，维护好城乡居民正常的生产生活秩序。
节约用水是我们共同的心声，是我们责无旁贷的义务。 让我们积极行动起来，为保护我们有限的水资源尽一份责任，携手共进，珍惜每一滴水，节约每一滴水，保护每一滴水，在全县迅速掀起一个节水、惜水的新高潮！
节水，从现在开始，从你我做起！这是我们的倡议和心声！
节约用水倡议书 篇3
XX：
面对当前我市水资源严重短缺的现状，我们要从身边做起，养成节约用水的.好习惯：
一、充分认识节水的重要性和现实意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。
二、洗澡时尽量缩短用水时间，搓洗、打浴液时关闭水流，节约用水，做到人走水停，杜绝“长流水”现象。
三、尽量使用脸盆洗脸、洗手、洗脚、洗衣服，据统计这样比直接利用水龙头可节约一半的用水量。
四、提倡一水多用，分质使用，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所，浇灌植物和卫生间用水尽量使用二次水。
五、带动身边人共同节水，对发生在身边的用水浪费现象，要主动采取合理方式提醒和制止，互相监督，相互促进，共同保护利用好水资源。
六、发现水管泄露、水龙头损坏、公共场所水资源流失等现象，要及时向宿舍管理员或学院校后勤部门反映，防止水资源白白流失。
老师们，同学们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，增强节水意识，养成节水习惯，加强节水宣传，让节约用水成为我们日常学习、生活的一部分，以实际行动为创建节约型校园尽自己的一份责任!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
节约用水倡议书 篇4
“水是生命之源”，这句话大家都耳熟能详。可是现在，很多人还有水是“取之不尽，用之不竭”的错误观念，没有意识到节约用水的重要性。
全世界的淡水只占所有水资源的7%，可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水；而我国人均水资源拥有量又仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。
虽然我们长海县四面环海，但是淡水资源十分匮乏，每一位居民都应该有节约用水的意识。作为长海高中的一份子，更应该把节约用水的思想放在心中，落实在行动上。为了能够做到“惜水、节水、爱水”。作为一名爱高中、爱长海的普通学生，我向全体同学发出如下倡议：
1．提高节约用水的意识，树立正确的.用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式；
2．平时养成节约用水的行为习惯，掌握科学的节水、用水知识，了解海水、雨水、污水重复利用的基本知识；
3．无论是走读还是住公寓的同学，都要节约用水从我做起，从小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，淋浴少用一盆水，平时少用一滴水；
4．除了自己做到节约用水，也要带动、督促身边的家人、朋友共同参与节约用水；
敬爱的老师们、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。我们每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐社会，共创美好未来！
节约用水倡议书 篇5
全市广大家庭和妇女姐妹们：
水是我们人类生存和发展的生命之泉。为贯彻落实市委、市政府“还邢台青山绿水，走生态发展之路”的'战略部署，建设“山水泉城、魅力邢襄”幸福家园，全市水生态修复和保护攻坚战已经全面打响。全民节水，家庭有责;家庭节水，妇女先行。为此，我们倡议如下：
一、树立节水意识，做家庭节水的先行者。要自觉转变水资源是“取之不尽、用之不竭”的观念，树立“节约用水光荣、浪费用水可耻”的荣辱观。要从我做起，从点滴做起，从现在做起，惜水、爱水、节水，人人争做节水楷模，家家争当节水榜样。
二、培养节水习惯，做科学用水的实践者。要认真学习节水知识，科学使用节水电器、推广家庭科学用水小窍门，杜绝长流水和跑冒滴漏;要开动脑筋，发挥能动性，坚持合理用水、一水多用、循环利用。要从节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，真正做到节水在身边。
节约用水倡议书 篇6
亲爱的家长：
您好！水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯，日常生活节约用水常识贫乏，导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。
事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象，河流里漂浮的垃圾、公寓里未关紧的水龙头……其实我们能做的'很简单，轻轻的把水龙头关上……这不经意的一点点水，却是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。
一日无水，人则虚；一年无水，国则损；百年无水，则何如?
有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。
20xx年5月15日至21日为“全国城市节约用水宣传周”，主题是“倡导低碳绿色生活，推进城镇节水减排”。为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。
在此，我校节水改造领导小组办公室特向全校师生发出以下倡议：
一、要把节约用水放在日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
三、提倡大家使用脸盆洗脸、洗手，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。洗澡搓洗、打浴液时，及时关闭水流，杜绝长流水洗漱，做好日常节约用水。
四、衣物要集中洗涤，应尽量减少洗衣的次数；小件、少量的衣物提倡手洗；洗涤剂要适量投放，过量投放将造成水的大量浪费。
五、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。
六、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。
七、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具进行节水改造。
节约用水倡议书 篇7
春回大地，万物峥嵘。千姿百态的生物向人们展示着大自然的绚丽多姿，但是如果没有水，这一切将会是怎样呢?
提高水的利用价值，坚持循环利用。如利用洗脸水冲厕所、洗衣服用过的水留起来拖地冲厕所等。如果你有心的话，还可以发现很多新的点子。弘扬节水风尚，做节约用水的.宣传员。节水不仅是独善其身，更重要的是兼济天下，希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。
也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。亲爱的朋友们，生命呼唤水源，我们热爱生命，作为社会的一分子，每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐家园，共创美好未来!
节约用水倡议书 篇8
亲爱的老师们、同学们：
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。但在日常生活中，我们的用水存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边存在着很多浪费水资源的现象。据测，滴水在1个小时可以集到3.6公斤水；1个水月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以供给予一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是要尽量避免的。所以，节约用水要从我做起，从生活的点滴做起。因此向全校同学发出以下倡议：
1、浸泡衣物时请勿长时间打开水龙头，水掩盖衣物后请及时断水。
2、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
3、在不用脸盆的'情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时断水。
4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。
5、见到有浪费水资源现象，请及时制止。
6、发现水管有漏水现象，请马上向生管老师反映。
7、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的同学共同参与节约用水。
最后，我们发自内心地再次呼吁大家：让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，用我们的举手之劳，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房，为建设节约型校园贡献我们的力量！
北师大泉州附中总务科
20xx年11月29日
节约用水倡议书 篇9
全市人民：
水是生命之源，生产之要、生态之基，是人类社会生存发展之本。
水资源短缺是我市基本市情。随着我市经济社会的持续快速发展、城市化进程的加快和人民生活水平的不断提高，对水资源的需求不断增加，水资源供需矛盾日益突出。水资源问题已成为我市全面建设小康社会的突出瓶颈。只有加强节水型陇南的建设，增强全市节约保护水资源意识，真正形成自觉主动科学用水的文明生产方式、节约用水的'良好习惯，才能确保水资源的可持续利用，保障推动我市经济社会和谐发展。
今年全市公共机构节能宣传周的主题是“珍惜生命之源，人人节水护水”，在此，我们向全市各行各业和全体市民倡议：珍惜水、保护水，从我做起。
一、牢固树立珍惜水、节约水意识，养成科学用水，节约用水的良好习惯。
二、自觉行动起来，坚持“一水多用”，提高用水效率。在工作和生活中自觉防止污染水源，对发生在身边的浪费水和污染水的现象，敢说敢管，相互监督。
三、在机关、团体和单位，要率先垂范，切实强化节水措施和管理责任，做节约用水的示范者、推动者。
四、在工业企业，要大力推广和使用节水新工艺、新技术、新设备，改造传统耗水工艺技术，提高水重复利用率，做到节水减污。
五、农业通过全面推广渠道防渗和田间节水技术，大力发展高新节水农业，提高农田灌溉水利用系数。
六、在学校，要加强节水教育，让青少年了解节水知识，强化节水意识，培养科学文明的用水习惯。
七、各新闻媒体，要大力宣传节水知识、传播节水理念，为建设节水型社会营造良好的舆论氛围。
节约保护水资源，共建人水和谐的生态陇南，从你我做起，从现在做起，让生命之水碧波长流。
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