【精品】小学生节约用水倡议书四篇
在日新月异的现代社会中，倡议书应用范围愈来愈广泛，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。怎么写倡议书才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学生节约用水倡议书4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生节约用水倡议书 篇1
各位叔叔阿姨们：
一个人，三天不吃饭可以活下去，而如果三天不喝水，却怎么也活不了。据不完全统计，目前全世界缺水的人口大约为28-33亿人。
今年初，在中国西南部的云南、贵州就出现了百年不遇的特大旱灾。在那里，已经造成了20余万人缺水，严重的干旱导致742万人、459万大牲口饮水困难。在当年播种的3700万亩小麦中，受灾面积就有3148万亩，占总数的85%。
大家想一想，如果全世界都没有水了，大家喝什么?生命又靠什么来维持下去?到那时，水比什么都要贵重。为了活命，所有的生物都将互相残杀，后果不可想象。
没有了水，不仅没得喝，更没得吃，庄稼的种子不发芽，就算是我们平时最不爱吃的，此时此刻也没有了。没有了吃喝，人类、动物都将面临着灭绝，地球——我们赖以生存的家园将不复存在!
所以，要从现在起、从我做起，节约用水：
1，用淘米的水洗菜、浇花;
2，将卫生间里水箱的.浮球向下调整2厘米;
3，用洗衣机洗衣时，应等够一满桶后再洗;
4，洗完脸后的水还可以洗脚;
5，淋浴时，应关上水，再搽肥皂;
6，大小便后，可以用洗衣水冲;
7，自行车、小轿车可以用抹布擦，太脏的话，可以用洗衣水冲洗。
让我们一起行动起来吧!节约如生命般珍贵的水资源，为生命的延续付出我们每一个人的努力!
倡议人：
XX年4月10日
小学生节约用水倡议书 篇2
尊敬的市民们：
大家好！
我是本市一名六年级的小学生，在这个美丽的城市中快乐的生活，已经有十多年的时间了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的'踩着生活的音符，去观察城市的每一个角落，大到花博盛会，小到生活中的一景一物。仔细观察，便会发现它们其中的美，但也有不足。如我们美丽的校园，上课时，那从分明是朗朗读书声的海洋，但仔细听，不只有读书声，也有水龙头的哭泣，即便有提醒标语，但对部分同学来说，仿佛是一句空话，依然我行我素，如此，水龙头便在那里孤独的流泪。其实，只要我们处处留心，尽自己所能，就不会有“哭泣的水龙头”、“失眠的电灯“等现象发生了。
此类事情虽小，浪费也不大，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生，也行某一天早上，那些个水龙头再也流不出一滴水了。
资源，是地球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，人类怎么生活？因此，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关掉水龙头开始。
小学生节约用水倡议书 篇3
尊敬的市民们：
大家好!
我是本市一名六年级的小学生，在这个美丽的城市中快乐的生活，已经有十多年的时间了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩着生活的音符，去观察城市的每一个角落，大到花博盛会，小到生活中的一景一物。仔细观察，便会发现它们其中的美，但也有不足。如我们美丽的校园，上课时，那从分明是朗朗读书声的海洋，但仔细听，不只有读书声，也有水龙头的.哭泣，即便有提醒标语，但对部分同学来说，仿佛是一句空话，依然我行我素，如此，水龙头便在那里孤独的流泪。其实，只要我们处处留心，尽自己所能，就不会有“哭泣的水龙头”、“失眠的电灯“等现象发生了。
此类事情虽小，浪费也不大，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生，也行某一天早上，那些个水龙头再也流不出一滴水了。
资源，是地球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，人类怎么生活?所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关掉水龙头开始。
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
小学生节约用水倡议书 篇4
全体师生们：
“不要让人类看到的最后一滴水是我们自己的眼泪！”这句公益广告震撼了多少人的心。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，因此而在日常生活中没有珍惜水。
现在，我们五年（3）班的师生们正在开展“节约用水，共同行动”的活动，我们向全校师生发出节约用水的倡议：
1.可以用洗米的水来浇花，洗菜的水用来冲洗手间。
2.使用水龙头时要控制水量的.大小，关闭时必须拧紧。
3.尽量不要使用洗衣机洗衣服，不用浪费太多的水。
4.不能污染水资源，不能往河涌里乱丢垃圾。
5.多方面地向别人传播节约用水，保护水资源的知识。
水资源也是有限的，必须科学合理地加以利用，节约用水，让一水多用。我们要积极行动起来，从自身和身边做起，珍惜点滴，杜绝浪费。我再次真心呼吁大家：珍惜水资源，节约水资源，人人有责。
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