教师表扬信

时间:2022-01-06 16:11:15 表扬信 我要投稿

教师表扬信

  在现在的社会生活中,表扬信与我们的生活息息相关,表扬信可以张贴、登报,也可以在电台、电视台播放。相信写表扬信是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的教师表扬信,希望能够帮助到大家。

教师表扬信

教师表扬信1

xxxx:

  我是刘宇轩宝宝的家长,从进入晨光幼儿园到现在已有一年的时间了。从入园前一个什么都不懂的孩子,成长为一名懂得规矩,懂得礼貌,学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长,我们感到非常的高兴,也对老师的付出表示由衷的感谢。

  尤其在这段时间以来,我们发现他在很多方面都有了新的进步和提高。我们觉得多多在各位老师和家长的帮助下,真的开始长大了。例如,漱口过去总是在家长的监督下才能完成,现在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不仅讲究自己的卫生,平时也是妈妈的好帮手。做家务时,他也能搭上两把手,家长也是看在眼里,喜在心里。

  多多不但是个爱劳动的好孩子,还很好学。每天晚上睡觉前他总是主动背几首唐诗,成语接龙,学习一些英语单词,认字,在不断的学习中提高自己。此外,他还变得讲礼貌了,见到老师,同学,周围的朋友都能主动地打招呼。我们知道,这些与各位老师的悉心关怀和精心照料是分不开的。

  总之,进步很多,就不一一举例了。希望以后在各位老师的指导下,认真学习,和每一个小朋友友好相处,做一个自尊,自信,自强的小朋友。

xxx

  xxxx年xx月xx日

教师表扬信2

尊敬的园长,老师:

  您们好!

  我仅以此信表达我们全家人对xx班张老师,赵老师,李老师的衷心感谢!

  我的孩子xx在贵校读书,至今在幼儿园生活,学习已近半年的时间,在这三年中,我们高兴的看到xx在老师的培养下一点一滴的进步,记得三年前,他刚入幼儿园,还不适应幼儿园的生活,每次送他上学时,他都不情愿离开家,而现在即使是周六他也会主动提出要去幼儿园和老师,小朋友在一起。

  xx在学习上的进步更加突出,在老师们的精心教育下产生了极大的兴趣。以前她很贪玩,现在回到家会主动地完成作业,并且养成了爱看书的好习惯。同时xx在家里变得非常懂事,还学会了主动关心别人,自觉地帮我们做家务,陪我们聊天。亲戚,朋友都十分羡慕我有一个懂事的儿子。这些都是老师们对她的教育结果。

  让我们再次向辛勤工作的园丁们说声:老师,您辛苦了!感谢您们对孩子们付出的心血和汗水!

  此致

敬礼!

  xx家长

  20xx年xx月xx日

教师表扬信3

中国扶贫基金会及五矿集团:

  您们好!

  首先,请接受湖南省湘西自治州花垣县雅桥学校岩科片村小全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!

  今天,一个个装满爱心的“爱心包裹”来到了岩科片小, 每一位同学的手中都有一份“爱心包裹”,当同学们打开装满了各种学习用品的包裹时,从他们笑开了花的脸上可以看出内心的喜悦,他们纷纷在回音卡上向捐赠者们书写了发自肺腑的感谢信,并表示一定不辜负社会各界的关爱。我们相信:通过这样的爱心熏染,同学们一定会真切的感受到这个充满爱的世界的无限美好,一定会激励同学们加倍发愤学习、刻苦锻炼,将来用一颗感恩的心勤奋工作、感恩祖国、回报社会。

  在此,岩科片小的全体师生,向中国扶贫基金会及五矿集团表示衷心的感谢并致以最崇高的敬意!感谢你们,这些踊跃捐献“爱心包裹”、满怀爱心的好心人,是你们的慷慨相助,倾注着同舟共济的无价情谊;你们的无私奉献,彰显着世界最美好的爱心接力。

  我们相信,这些饱含着爱心与希望的包裹会给同学们带来更多笑脸,必将为他们注入更多放飞理想,探索前行的动力。

  再次衷心感谢你们,祝愿你们身体健康,事业兴旺,家庭幸福,万事如意!你们的爱心捐赠将为中华民族的传统美德增添新的光辉!

  xxx

  xx年x月x日

教师表扬信4

尊敬的老师:

  xxx的背带裙有些肥,吊带老往下掉。

  以前看到妈妈在处理这样问题的时候总是在上面系个带子,稍微揽一下就不脱落了,这次也用了同样的方法。

  效果还可以,只是有些难看。

  下午放学后xxx转身的当儿突然看见后面的带子没有了,取而代之的是捏起来的一个类似蝴蝶结的东东。

  xxx告诉我,是郭老师缝上的。

  不禁暗自称奇:又自然又贴服,一点也不像手工缝上的,而是原本就这样。

  趴在上面仔细研究了半天,才发现只了了几针而已。

  当着xxx的面说了无数个老师了不起之类夸赞的话,xxx一脸的神气,样子好像在夸她一样。

  从这件事可以看得出,老师在孩子身上下了多大的心思。

  我们没有做到的,老师总能想得到。

  我们面对的只是一个孩子,可老师呢?三十多个小毛头,又是吃又是睡,还得培养他们的习惯,拓展他们的思维,引导他们认识世界,有这样的耐心和细心是多么的难得。

  只能说孩子们遇到这样的老师是幸福的,我幸福着他们的幸福!

xxx

20xx年x月x日

教师表扬信5

给幼儿园老师表扬信尊敬的园领导:你好!

  我是孩子xxx的家长,我的女儿就读于xxx幼儿园中二班。孩子进幼儿园之前,我对孩子选择哪一所幼儿园费尽了脑筋,经过仔细考察,我最终选择了宝威幼儿园,虽然听说过宝威比其它幼儿园好,但是我还是有点担心,因为我的孩子比较任性、娇惯,吃饭又非常挑剔,吃、喝、拉、撒都不能独立,给谁照顾孩子我都不大放心,这一直是我的一块心病,但自从梦婷进幼儿园后,在她的四位老师的耐心照顾和正确引导下,孩子就跟变了个人似的,突然之间长大懂事了许多,改掉了以前许多的不良习惯。虽然至今我还不知道四位老师的名字,但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。四位老师虽然都是未婚的大姑娘,但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净,孩子不管怎么哭闹,不管有多难缠,她们从来不对孩子大吼大叫,而是象对待自己的孩子一样,不厌其烦,认真进行引导,这样的事实很多很多,简直举不胜举,这种充满人性化的教育管理方式,让我这个做母亲的都自愧不如,它去掉了我的一块心病,让我无后顾之忧,安安心心的上班。因此我非常感谢梦婷的这四位老师,想借这封信来表达我对四位老师的感激之情,望园领导传达。

  xxx的妈妈

教师表扬信6

  各位老师好:

  冯xx小朋友,自从入幼儿园后,在各位老师的辛勤教育、培养下懂事多了。

  说话的逻辑性较以前强多了,讲话时文明的语言用的也比以前多了,还能把每天学到的知识、舞蹈在家里兴奋的表演,博得了全家人的掌声。

  每次也能将玩过的玩具都收起来,放在储物箱中。每天放学后,接到家。冯石琪能把衣服脱下来,边按步骤边说:“两个大门关住,袖子弯一下??”放在衣架里。

  特此表扬

  表扬人:全家

教师表扬信7

尊敬的老师、亲爱的同学:

  您们好!

  20xx年2月29号是一个值得信科人永远铭记的日子。这一天,北京大学信科院研究生会在信科院07级电子硕士班的协助下,举办了帮助李霞的“献爱心”募捐活动。原本是针对学院内部的活动,许多非本院的老师同学也纷纷相助,使得此次捐款的总额达到53,461.70元。这个数字让我们非常感动,我们知道,大家的善举不仅代表着对李霞同学的关心,也凝聚着大家真心的祝福和一片真情。

  我们无法忘记那一个个触动人心的细节: 陈江老师中午一直在理科二号楼门口亲自发传单,很辛苦,我们想给他拍几张照片,他怎么也不肯,还说:“这是我应该做的”;朱老师在理科二号楼募捐点捐款时,我们的资料和签名册都还未准备好;不少老师专门为取钱来回跑了一趟,还有一些已经走远了的老教授,看到传单又折了回来;很多同学是专程跑过来替朋友捐款的,更有一些同学刚知道便掏空了自己的钱包,又问我们后续活动的情况,以便动员更多的朋友来捐款。

  捐款吸引了许多人,包括很多热心的路人。有一个看起来单薄而柔弱的女同学,看见我们的捐款箱,问我们:一箱牛奶多少钱?然后就留下了30元钱;有一个小妹妹,还由她母亲带着,看了我们的传单,自己跑过来捐款,走远的时候我们才发现她的腿脚有些不便。很想为他们留下点什么,很遗憾的是多数人都是默默的捐了钱,悄然的离开,不曾留下任何痕迹。我们无法一一书写每一个闪耀人性光芒的瞬间,也无力描绘每一份温暖人心的关爱与真情,在捐款的这一天,我们说了仿佛自己一辈子所能说的“谢谢”,然而再多的感谢又怎能回报这样的爱与真心?三千块,是那款心仪已久的手机,或是计划了半年的一次旅行;一千五百块,可以换掉那套已陈旧的厨浴设备;三百块,是送给情侣的漂亮银饰,是那件想了许久的新衣;一百块,一周的伙食费啊,或是两人甜蜜的一场电影……然而,为了一个生命的延续,面对身边姐妹的困苦,大家却毅然的拿出来了。

  这是怎样可爱的老师和同学们啊,如同四月的芳菲,使这所凝结了百年魅力的校园愈发光彩夺目! 面对痛苦,绝望,除了自身的坚强和勇敢,来自他人乃至社会的关怀,却最能给悲者以希望,给弱者以力量。正是老师和同学们的关怀,给了李霞坚持下去的勇气;正是老师和同学们的爱心,给了一个生命延续下去的希望。 李霞同学是不幸的,命运的打击让她身心俱疲。然而李霞同学更是幸运的: 因为她幸运地生活在北大; 因为她幸运地生活在我们信科; 因为她幸运地生活在我们这些敬爱的老师,可爱的同学们之间,生活在温暖的真情之中! 都说大恩不言谢,但除了谢谢,我们不知道还能做什么,我们不能一一向老师和同学们说声谢谢,就在此向所有伸出援助之手的老师。

  xxx

  xx年x月x日

教师表扬信8

尊敬的舒鑫同学学生家长:

  钧信好!

  您的孩子,舒鑫,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

  特别是在学习《角的度量》这一单元时,舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!

  希望在今后的学习过程中,舒鑫能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

xxx

  20xx年xx月xx日

教师表扬信9

xxx学院:

  智者择校而读。xxx学院是一所设施齐备,功能齐全,培养各类技能型人才的摇篮。气势恢宏的教学楼布局合理,教室宽敞明亮,散发着书香的图书馆是同学们吸取知识的殿堂,幽雅的环境是名副其实的生态校园。学院不仅有优美的校园环境,且有良好的人文环境,通过各种文化活动激发学生读书,服务于祖国的豪情,时时鼓舞广大学子不断拼搏进取,营造了浓厚的校园文化氛围,对学生产生潜移默化的教育功效。校园环境为莘莘学子们的学习与生活提供了保障。

  特色的“三元制”教学模式和“双证”就业“订单学院”的特色提高了学院的知名度,成绩突出,获得社会的认可和好评。

  冬去夏来,转眼间学生就要离校走上实习岗位。入学以来,在学院教师培养教育下,学生的思想品德、文化技能和综合素质得到全面提高,成为一技之长的有用之人。这个客观存在的事实,说明舍近求远当初的择校是无悔的选择。

  古人云:“好酒不怕巷子深”就是这个道理,花开技师学院省外香。

  一、文明窗口里几位热心人

  在升学道路上,每个学生家长都会根据个人条件有自己的选择,尤其是经过认真对比后的选择。__学院招生办的几位老师工作都主动热情,接电话首问老师更是有问必答,有求必应,且效率快。其中的一位温老师和另一位李文朝老师给人留下亲切、热情的良好印象。招生办老师之所以能互相配合,把团队精神发挥好,一定有一位身教胜于言教的好带头人。

  学院汽车工程系班主任王建老师,也是一位工作认真负责的好老师。他管理的几个班共有100多名学生,而作为一名学生家长,每次打电话想了解学生在校情况时,他总能把学生思想品德、纪律、学习情况给予详细介绍,这是很不容易的。“冰冻三尺,非一日之寒”,这位王建老师日常工作只有做到以班为家,能深入细致地和同学们谈心,交流,做好思想工作,才能心中有数,了解学生情况。

  从家长角度看,学院招生办和王建老师是学院文明窗口的代表。从外省人角度看,学院招生办和王建老师又是山东文明窗口的代表之一。

  二、鲜明的办学特色与订单

  从目前情况看,我国大多数企业已逐渐由依靠传统的资本劳动力等基础生产要素转向倚重于知识信息、技术专业化的`人才力资本等生产要素,企业人力资源管理不断重视。

  学院好比一座工厂,学生就是产品,学生素质差,不适销对路,就不会受市场欢迎。学院不仅把学生招得进,而且必须让符合条件的学生就业有望。学院根据市场需求,立足于办学应该办有特色学院,设有特色的专业,培养有特长的学生,以经得起市场的检验。

  学院在完成正常教学任务的同时,通过课程整合,利用现有几个实训中心来满足各专业学生实习实训的需求。使学生们既是拥有一定理论功底和身怀一门或多门技能的中级工、高级工和技师。学院与省内外多家知名企业联姻交流合作,使学生持“双证”毕业,能选择到自己较满意的企业就业,增加学生就业的竞争力,为学生构筑更为广阔的就业空间。

  订单学院“双证”就业特色,是技师学院把招生、毕业、就业完美的结合,解除了学生入学的后顾之忧,做到市场需求满意,用人企业满意,学生家长满意。

  技师学院党委、技师学院在省党委、省政府的正确领导下,经过全院教职工的努力,用他们辛勤的劳动交了一份完整的答卷。

  三、一位外行人的建议

  国以才立,政以才治,业以才兴,人力资源具有战略性,决定性,基础性的作用。人才强国战略促进经济发展,技术进步。经济持续增长对人力资源提出质和量的要求。可以说,人力资源与经济发展是互相促进,相辅相成。我国对技术力量需求已从初级型转向高级工、技师、高级技师,这就是市场的变化和需求。从历史看,虽然技师学院在过去的几年里为社会培养、输送大批高级工、技师,取得了较大成绩,但在现有的教学层次上增设一至两年制高级技师进修班是可行而必要的。目前,在全国高等技能教育院(校)开设高级技师进修班尚属少有。

  另:建议技师学院在现有基础上,开设下列短期培训班:

  1、已获得中级工需向高级工升级的;

  2、已获得高级工需向技师升级的;

  3、已获得技师需向高级技师升级的。

  个人认为,现有的有利条件是:

  1、有雄厚的师资力量和潜力,有一支高素质“双师”型教师队伍,有全体教师爱岗敬业和踏实努力工作的作风;

  2、学院拥有先进的教学和实训设施;

  3、信息化建设在同类院校中居领先地位;

  4、多年积累和努力有完善的管理制度和良好的后勤服务。

  学院的资源优势和两个假期的利用都是办好短期培训的有利条件。回顾技师学院多年努力工作所取得的各项成绩,展望技师学院明天美好的前景,都是省委、省政府领导的必然结果。

  今天的技师学院正以其管理严、教风良、学风好、校风优、质量高而闻名海内外,得到了社会各界和广大家长的赞誉。

  此致

敬礼!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

教师表扬信10

尊敬的小XX的张老师、韦老师、唐老师:

  你们好!我们是杉杉的父母,我们的宝宝现在快3岁了,宝宝今年9月1日入园,至今已有2个多月了,在这两个多月里,通过各位老师细致入微的照顾,我们的孩子相当快速地适应了幼儿园的生活,生活自理能力有了很大的进步,这让我们感到十分的欣慰,在这里我们十分感谢园长及以上各位老师们对我们孩子深切的关心和辛勤的教育!

  现在的孩子一般都是独生子女,每个做父母的都为孩子付出了很多的心血,孩子都是家里的掌上明珠,杉杉从出生到现在,基本上都是她外公外婆带着的,老人家一般比较溺爱孩子,因此杉杉也养成了不少娇生惯养的坏习惯。终于盼到能上幼儿园的时候了,但新的担忧也相继产生,听别的孩子家长说,孩子上幼儿园又是感冒又是发烧,内心也十分恐慌,生怕孩子在幼儿园生活的不好,经过几番考察,我们选择了边检幼儿园。现在看来这是一个正确的选择。

  经过这段时间,孩子相当快速地适应了幼儿园的生活,宝宝一些坏习惯改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。宝宝也变得更加有礼貌了,早上起床还经常用英语向妈妈问好。杉杉现在很喜欢和小区里的小朋友一起玩,并且很有礼貌地称呼其它小朋友为哥哥姐姐。在生活方面,也更加讲究卫生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,周末在家也基本上能按时睡午觉了。有时还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子呢,特别是进屋打赤脚的坏习惯有了很大改变,进屋知道要穿拖鞋了。在学习方面,杉杉也有明显的进步,放学回家后经常闹着要看幼儿园发的学习光盘,听儿歌的同时常常翩翩起舞,能够给爸爸妈妈表演在学校学的儿歌和舞蹈。

  以上孩子的点点滴滴变化和提高,无不使我们深深的为之感动,把孩子交到你们这些富有爱心、耐心和责任心的老师手里我们感到十分放心。在这里我们作为孩子的家长衷心感谢幼儿园的张老师、韦老师、唐老师以及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师们,感谢园长的辛勤工作。你们辛苦了!作为家长我们没有更多的华丽的辞藻来表示我们的感谢,只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老师们一生平安!

  再一次向你们道一声:老师!你们辛苦了!谢谢你们!

  小XX杉杉的爸爸、妈妈

  年 月 日

教师表扬信11

  尊敬的小王同学:

  见信好!

  您的孩子,小王,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

  特别是在学习《角的度量》这一单元时,小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的数学学习过程中,小王同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你,以示鼓励!

  希望在今后的学习过程中,小王能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

  此致

  敬礼!

  xxx

  20xx年x月x日

教师表扬信12

尊敬的老师:

  我要感谢的人是谁呢?是民族幼儿园大班一的全体老师.我感谢的原因不是她们做出了什么轰轰烈烈的事迹,而是她们对大一班孩子教育的的点点滴滴,让我的孩子受益匪浅,让我们做家长的感动!

  孩子上幼儿园之前我一直担心幼儿园的教育就是看看孩子,或者就是教孩子认字算数,曾一度有把孩子送到人文环境稍好一点的姥姥家的打算,但考虑到孩子离开父母更会影响孩子的心理发育,只好作罢了.便硬着头皮把孩子送到了民族幼儿园.

  我的孩子看起来很乖巧,不哭、不闹,但作为母亲,我知道她的心理问题很大.在她一岁多时,我因外出学习离开了她8个月,不识字的奶奶也只知道把她喂饱不饿,哄着不哭.造成了孩子自闭、内向、胆小的性格.

  初入园时,孩子不合群,每天一个人坐在旁边,不和其他小朋友玩耍,还经常因小感冒三天两头不送入园.吴海虹老师早早发现了这个问题,及时把孩子的真实情况告诉了我,并让我不要因为小毛病就不送孩子上幼儿园.我当时心里很难受,却也无力改变现状,能做的,就是坚持送孩子上幼儿园.

  几个月过去了,让人意想不到的事情发生了,我的孩子逐渐变得开朗起来,能和小朋友合作,好多小朋友都愿意和我女儿做好朋友.看到女儿的改变,我心里这个高兴呀,也不知大班一的老师是怎么给我的孩子教育的,这么有成效.

  在幼儿园,我女儿也有几次尿了裤子,都是老师给换洗的,但有一次,孩子拉在了裤子里,可心老师竟然也给洗了,让我至今还在感动.女儿是长发,每天中午小娟、圆圆等老师都给梳头,甚至有时我因上班不赶趟,早晨就让老师给孩子梳头,老师从没有一句怨言.

  去年,我参加了迎霞老师的公开课,才发现了她的素质和能力,也体会到了幼儿园老师的辛苦。

  最关键的,是她有一颗爱孩子的心,因为她的调班,我失落了好一阵呢.

  大一班的活动多,内容丰富,老师从不嫌麻烦,积极主动的策划,实施.让孩子在快乐的活动中学到了很多,让孩子的身心得到了极好的发展.就拿前不久她们班开展的“正确用刀的活动”,纠正了我的教育当中不正确的理念。

  我一直告诉孩子,远离一切危险的事物,不能碰电源,不能拔插座,不能用刀等等。

  可老师与我的做法正好相反,她们不让孩子逃避危险的事物,而是教会孩子正确认知危险,正确处理危险。

  借助正确用刀的活动,孩子们自己切水果,做水果沙拉,30个小朋友,没有一个人切到手!

  可心老师温柔善良,总是默默无闻的关爱着每一个孩子。

  海虹老师开朗热情,点子多,班级的很多活动都是她带头的,总之,大班一的5位老师合作默契,都为我们的孩子付出了爱心、热情,在她们的努力下,孩子们的身心都得到了健康的发展。

  我衷心的感谢你们,大班一的全体老师!

  xxx

  20xx年x月x日

教师表扬信13

  尊敬的学前班的各位老师:

  值此六一儿童节到来之际,我想首先向各位老师表示衷心的感谢,感谢老师给了孩子们一个快乐的童年,使孩子的每一天都如儿童节一样开心!

  我的孩子自从进入学校学习以来,得到了各位老师的关怀和鼓励。作为家长,我们深切的感受到了孩子一点一滴的进步,我们不知道以一种什么形式来表达对各位老师的感谢,想了很久,最终决定写这封感谢信,来表达对各位老师的感激之情。

  一、及时沟通、积极配合

  通过与老师的接触,我发现老师们教学十分认真,而且具有很强的亲和力,孩子在学习过程中,即便有时候对所学习的知识有为难的情绪,但是对老师没有抵触情绪,在老师的鼓励下,总是能较快的顺利通过心理难关。

  尤其是孩子在学习珠心算的过程中,到了九级珠算的时候,由于暑假有两个多月没有坚持练习,所以在9月份刚开学的时候,每次写作业都要磨蹭半天,珠心算老师主动与我打电话沟通,希望家长能配合多增加听力练习。后来,老师又及时与我交流了两次,说孩子在课堂上表现已很好,很有进步。我反馈给孩子,说老师表扬你了,他自然也十分高兴,孩子在家写作业也不那么耗时费力了。前几天,我一进家门,孩子就高兴的喊:“妈妈,我得奖状了,珠心算得了最佳进步奖。”边说边举着他的奖状递给我看,我一看,果然是“最佳进步奖”,我给他贴在了客厅很显眼的一个位置上,那几天,儿子特别高兴,因为这是他上学以来得到的第一个奖状。如今,儿子写珠心算作业已经非常主动,经常不用催促就能按时保量的完成。

  二、发现兴趣、树立信心

  我的孩子很喜欢英语,刚跟着老师学习的时候,由于胆子小,不怎么敢开口说,感觉学起来很吃力。后来,回家主动要求听光盘,说老师在课堂上给他们分了两队,孩子总说,可不能因为自己把自己队的成绩影响了。

  老师也是主动几次给我打电话,说通过两个月的学习,学习兴趣和积极性有了很大提高,希望家长能继续坚持让孩子听光盘。我把老师打电话的事情告诉孩子,他刚开始不相信,认为老师打电话一定是批评他了,因为他在课上表现并不好,经过我的反复证实,他才信了老师是表扬他了。渐渐的,孩子在家开始听一些我上学时的英语,还学着老师给我们每人起了名字,我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到儿子在期末考试的成绩听力是a+, 书写是a,还在学校大厅进行了展示,心里很感慨,如果没有老师的及时鼓励,孩子一定没有现在这样的成绩和自信。

  三、因人施教、爱心呵护

  孩子在学校学习,我感触最深的就是学校能够因人施教。记得孩子刚上学第一个礼拜,老师就打电话说经过识字测试,孩子的水平达到了高级的水平,直接进入阅读班学习。我刚开始没有太在意,以为学校只是把认识字多的孩子集中在一起学习,或者跟着其他班的孩子一起学。有一次,无意中问起孩子上阅读班的事情,孩子说他们班只有四个人,每次上课都是,有时候就两三个人,每人上去读故事、讲述故事等。我当时的确吃惊不小,同时也深受感动。觉得学校不为了省事,单为了四个孩子开设一门课程,真的是一切从孩子的需求出发,结合学生实际,真的很令家长感动。

  每天孩子的家庭联络本,老师都会清楚的记上孩子一天的表现和一些需要嘱托的事宜。即便孩子表现不好,老师也是很讲究方式方法的用鼓励的语言给孩子指出来,一方面,有效的维护了孩子的自尊,另一方面,用鼓励的办法也启迪了孩子的兴趣。老师说的最多的就是“没关系,这是我们应该做的。”她们温和,她们善良,把孩子交给这样的老师,作为家长,是放心的,踏实的。

  每个人都是一路从学生时代走来,我深知,一位好老师对孩子的影响有多大。我替孩子庆幸,能够在进入学校之前遇到这么多有爱心、有耐心、有责任心的好老师。

  作为家长,我们实实在在的感受到了孩子半年来的成长和进步,我为孩子感到骄傲的同时,在六一儿童节这个孩子的节日里,也要对学前一班所有的老师,衷心的表示感谢:

  感谢各位老师对孩子的辛苦付出,感谢各位老师的无微照顾,更感谢各位老师的关怀鼓励!

  学前一班学生家长

教师表扬信14

尊敬的各位领导、全体老师们,亲爱的同学们:

  关于表彰20xx—20xx学年度第二学期教学考试成绩优秀教师、各类竞赛获奖教师、优秀教案、作业及教学评优获奖教师的决定。

  过去的三个多月,学校在校长的正确领导下,围绕学校的中心工作,不断深化课程改革,努力实施高效课堂和素质教育,在教育教学方面涌现出一批先进个人。为了表彰先进、树立典型,经校委会研究决定,对赵红静、赵晓玲等数十位工作成绩优异的教师予以表彰。

  学校希望受表彰的教师要谦虚谨慎,戒骄戒躁,继续发扬勤奋认真,无私奉献,努力教书育人的精神,为学校教育质量的提升做出更大贡献。同时号召全体教职工要向受表彰的先进个人学习,学习他们勤于思考,勇于探索,热爱学生,创造性地开展工作的工作作风;学习他们立足岗位,扎实工作,无私奉献,创新业绩的工作精神,从而在全校上下掀起学先进、赶先进、争先进的热潮,为创办人民满意的教育,争做人民满意的教师而努力奋斗。

  xxxxx学校

  20xx年xx月xx日

教师表扬信15

尊敬的各位教师:

  新学期开始了,听同学们说我们班要换新的班主任了。我想:可能他是一位年轻的,也许是一个戴着一副眼镜的老师。

  上课铃响过,教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛,看上去他是一位很有学问的老师吧!经过自我介绍,同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想:他这么有学问那管得了我们吧!开学没几天,发生了这么一件事……新报纸发下来了,诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说:“发报的名单呢?”这下班长可傻了眼,名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……” 诸老师见班长吞吞吐吐的样子,不用说已明白了。

  下课了,班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对,总算把订报的同学名单找了出来。

  为了调动班干部的积极性,诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容,每天周末,有时候要找题。班长的妈妈说:“你们班的期末语文考试从第六名,升到第三名啊!你们班的班主任真厉害呀!”

  我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸老师上课完了的时候,总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的,那亲热劲儿,简直如同一家人。

  感谢你老师,我最亲爱的老师!

  此致,

敬礼

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日期:

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