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幼升小试题（精选5篇）
在日复一日的学习、工作生活中，我们都经常看到试题的身影，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。你所了解的试题是什么样的呢？以下是小编收集整理的幼升小试题，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼升小试题 1
“树上有5只鸟，打死一只，树上还有几只？为什么？”
“小猫钓鱼，如果来了老鼠抓不抓？如果有鱼蹦上了岸捡不捡？”
“幼升小”试题精选
1、“小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？”
2、“一组数字，找出其中的规律，并填写完整：
1、
2、
3、
4、
6、（）、12”
3、“动手题：一张纸撕一次变成三张，一张纸撕一次撕出四个口，六根牙签摆出5个正方形，四根牙签摆出3个三角形……”
4、“小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为他是谁？”
5、为啥北极熊不吃企鹅？
6、“猜谜语：一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。”
7、有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满；宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
8、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
1、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？
2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
3、10＋8＝？
4、一组数字，找出其中规律，并填写完整：
1、
2、
3、
4、
6、（）、12
5、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
7、读儿歌：
三轮车
三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪！
8、自己读谜面，然后猜
A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪
B、一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷
9、数学填数
2+（）=13；13—（）=8；3+5=（）；4+6=（）；8+6=（）；13+8=（）
10、比67大的数说3个，比67小的数说3个
11、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
12、有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？
13、一张纸撕一次变成三张
14、一张纸撕一次撕出四个口
15、六根牙签摆出5个正方形
16、四根牙签摆出3个三角形
17、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？
18、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
19、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。
20、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
21、小明能推动汽车，为什么？
22、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？
23、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
24、评价一下自己在幼儿园里的情况
25、儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：（老师只念一遍）
春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘。
26、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子？
27、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？
28、打节奏（嗒嗒嗒嗒）问：少一拍怎么？打少二拍怎么打？少三拍怎么打？
29、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？ 30、如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？
31、春夏秋冬的区别和特征
32、你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
33、小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
34、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
35、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？
36、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
37、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
38、黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。
39、自我介绍
指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
（2）你家住在哪里？你家有几口人？
（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
40、为啥北极熊不吃企鹅？
41、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
42、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
43、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？
44、常识题：鸡和鸭有什么不同？
一、语言表达
师生对话
1、你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？
2、在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？
3、说一件你最高兴（或最伤心）的事。
4、看图说话。
（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。）
二、观察，记忆
1、一幅图上画了10—20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2、老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来。
3、听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问。
（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。）
三、积累，联想，创造
1、词语接龙（可以音同字不同）。
2、任选1—2首诗歌或儿歌背诵。
3、给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4、有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？
（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。）
题型一：哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？
专家解析：考察运算能力和想象能力。家长可以引导孩子通过画图来解决此类问题，画图可以直观的显示出谁比谁多多少，熟练之后，孩子自然在大脑里形成抽象的数概念。
题型二：小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？专家解析：考察常识问题。年龄问题是同增同长，家长可以用自己的年龄和宝宝的年龄为例来给孩子讲年龄问题。
题型三：
1、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？
2、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？
专家解析：考察想象能力。家长可以引导孩子画图形来解决人数问题，比如用圆圈代表人，渐渐培养孩子想象的能力。遇到这个问题的时候很多小朋友首先会数一数有几个小朋友，然后脱口而出，所以，这些小朋友的答案是数出来的，而不是通过真正的思考得出来的。也许很多家长也会有这样的思维方式，直接数一遍不就知道了！事实上，这样简单的排队问题已经上升到思维层面。
题型四：有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？
专家解析：考察想象能力。家长可以引导孩子摆木棒或者画圆圈来代表每天所看的书页，依次增多，这样第四天所看的书页就出来了。
题型五：有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？/老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？
专家解析：考察一一对应。家长可以引导孩子摆木棒，每根木棒代表一个皮球，一一对应，可以看出男女各有多少。
题型六：树上有8只鸟，飞走5只，又飞来3只，树上有几只鸟？解析：如果有难度，可以启发孩子去摆一摆或者画圈圈、掰手指都可以，从多个角度去思考，当然如果心算就更好了。如果孩子觉得非常困难，第一步需要知道加减的意义，简单的两个数字的计算，逐步过渡到加减混合计算，这是一个漫长的过程。仅仅让孩子理解简单加减的意义，也不是一件容易的事情。比如，让孩子理解加的意义，不能单纯的`说几加几等于几，需要众多具有“加”的意义的词，和“加”结合在一块儿，让孩子感知“加”的意义。我们可以这样讲：宝宝有2块糖，小猫送来1块，小狗送来1块，小熊又送来2块，妈妈又买了1块，爸爸再加上1块，这样多次做过之后就可以问孩子：3块糖再加上1块糖等于几块糖？关键是让孩子多角度理解“加”的意义。减法的意义也是同样的道理。宝宝有6个苹果，自己吃掉1个，给小猫1个，坏了1个，小耗子偷走1个，又减掉1个……。
一个家长让孩子算数是这样说的：你不许用手，也不许用算具，你给我算出来。那你让孩子怎么算呢？孩子算数，开始就得掰手指（动作上计算），待掰手指熟练了，就会想着掰手指，最后，才会脱离手指进行推算。当然掰手指肯定不是最好的办法，甚至是一种笨办法。
题型七：找规律
按规律填图填数：
10，20，（），（）。
一个黑珠，两个白珠，一个黑珠，两个白珠，（），两个白珠。解析：
这道题对于孩子来说不是很难，主要是了解一下题形。
不过有些学校会有很BT的题目，有些连家长都不能一下子做出来。
题型八：逻辑推理
3+3=○，○+○=⊿，问这些图片代表什么？
解析：
首先孩子要有一定的计算能力，会20以内的加法计算，这道题就够用了，呵呵、、、、、、
其次要知道同样的图形代表同样的数字或数量，把图形用相应的数
字或数量标记出来。
在遇到难题时，要让孩子一步一步去做，不能着急！
题型九：混合运算
1+2+3+4+5=？
解析：
首先孩子要有一定的计算能力，会20以内的加法计算，这道题就够用了。
一般小孩子加个两三个数字没问题，稍微多一点，考验孩子的耐心和计算能力。告诉孩子一个一个来，不要着急。
题型十：一只猫吃一只老鼠用５分钟吃完，５只猫同时吃５只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完？
专家解析：这是关于时间的知识，这是一种常识，家长和孩子用情景再现的方式表演一次，孩子就会真正明白。本题的正确答案为５只猫同时吃５只同样大小的老鼠，需要5分钟才能吃完。
幼升小试题 2
语文篇
1、给了“守株待兔”这个成语，及四幅图，勾出哪幅图是这个成语。
2、辨认钢琴、小提琴、篮球、排球，并分别标上相应的序号。
3、给出了四幅图，找出其中两幅，哪幅是美术室？哪幅是科学室？
4、老师读五件事，你是这样情况的请在对应的括号里画勾。
①家里哪些衣服是挂着的，哪些衣服是叠起来，还有哪些是放在柜子里面？
②过马路时爸爸妈妈会告诉你不要说闯红灯，而有时爸爸妈妈自己会闯红灯吗？
③每天吃饭前爸爸妈妈都要催你洗手吗？
④每逢周末爸爸妈妈有没带小朋友去野外游玩？
⑤爸爸妈妈是否经常带小朋友去图书馆，家里是否放满了书 。
5、续讲故事：小鸡和小鸭一起散步，小鸭掉坑里了…孩子接着往下说。
6、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。古诗中描述的是何种花？”
电脑屏幕上出现4个图片，选择出正确的。
7、通过故事描述，判断各个动物的表情，哭的，笑的，害怕等。
8、笔画问题：问除了横竖撇捺还有什么笔画？
数学篇
1、画了许多手，标出左手、右手。
2、猪、狮子、老虎、豹子俩俩重量比较（给三幅图，俩俩动物站在一个天平上），标出最重和最轻的。
3、一幅图顺时针转90°，在四幅图中标出是哪幅是旋转之后的。
4、大人1人吃两个面包，小孩2人吃一个，问2个大人4个小孩共吃几个面包？
5、三人一组，还多一个人，问这一队最可能多少人？
6、图形规律题。
7、给了四幅图，每幅图上标有不同位置的点，每幅图代表一个数字，问其中两幅图相加的结果是几？
8、家里现有6个鸡蛋，还有一只母鸡每天下1个蛋，小花猫每天要吃2个蛋，问最多连续吃几天小花猫就不够吃了？
9、有10个小朋友在玩游戏，其中男生有6个，问女孩有几个？
10、有6个小朋友在一起做游戏，来了3个小朋友，又来了一个小朋友，问一共有几个小朋友？
11、应用题：6个小朋友一人一碗饭，两人一碗菜，问要几个碗？
其他
1、云有什么形状？
2、一棵小树苗长大会变成什么样？
3、山洞的`门是什么样子的？
4、考汽车的品牌，有雪佛兰，大众…
5、黑洞问题：问汽车经过黑洞会怎样？（也有可能是隧道之类）
6、把相同用途的东西连线，比如电风扇和空调，手机和电话。
幼升小试题 3
一、数学能力
1、数数：任意起点顺数、20以内倒数。
2、写数：报数字学生书写。
3、10以内加减运算。
4、比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的.大小。
5、2只青蛙几张嘴?几只眼睛?几条腿?
6、两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜?
二、语言能力
7、聊天，看孩子的口头表达能力：
(1)自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。
(2)谁最关心你，父母经常争吵什么?
(3)会接电话吗?通常说什么?
(4)有小朋友欺负你么，你怎么办?
(5)喜欢看书吗?哪些?为什么?
8、背诗或唱一首歌。
9、认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。
10、写出你认识的3个字(考察写字姿势)
三、自然和常识
11、国家、首都、民族
12、电话：110、119、120
13、节日：5月1日、10月1日、6月1日
14、在商场走失怎么办?地震来了怎么办?下雨天能站在大树下吗?
15、小蝌蚪长大变成?毛毛虫长大变成?
四、想象力及应变能力
16、水可以做什么?
17、白银像什么?
18、你和小朋友吵过架吗?为什么?你是怎么处理的?
19、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做?
20、这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
幼升小试题 4
1. 请说出部首为”口”的三个汉字;
2. 请说出部首为”三点水”的三个汉字;
3. 请说出部首为”提手旁”的三个汉字;
4. 请说出部首为”虫”字旁的`三个汉字;
5. 请说出部首为”雨”字旁的三个汉字;
6. 请说出部首为”鸟”字旁的三个汉字;
7. 请为”大”子加上一笔,分别变为五个新的汉字;
8. 请为”日”子加上一笔,分别变为五个新的汉字;
9. 请为”人”子加上一笔,分别变为两个新的汉字;
10. 请为”十”子加上一笔,分别变为四个新的汉字;
11. 请为”二”子加上一笔,分别变为三个新的汉字;
12. 运用”……来……去”造句;
13. 运用”有……有……还有……”造句;
14. 运用一边……一边……”造句;
15. 运用”越来越……”造句;
16. 运用”……又……又”造句;
17. 运用”……很……很”造句;
18. 运用”因为……所以”造句;
19. 运用”如果……就”造句;
20. 运用”……是……也是”造句;
21. 运用”……来……去”造句;
22. 你最喜欢的童话故事是哪一个？你会讲给大家听吗？
23. 你最喜欢的成语故事是哪一个？你会讲给大家听吗？
24. 你最喜欢的古诗是哪一首？作者是哪个朝代的哪位诗人？
25. 请你和爸爸妈妈一起来对答反义词；
26. 请你和爸爸妈妈一起来对答近义词？
27. 请你和爸爸妈妈一起来对答量词？
28. 请你和爸爸妈妈一起来对答叠词？
29. 请你和爸爸妈妈一起来玩长话短说的游戏；
30. 请你和爸爸妈妈一起来玩越说越长的游戏；
31. 请你用汉语拼音写出自己的名字；
幼升小试题 5
1.小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？
答案：往坑里倒水
2.猜谜语：一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。
答案：黄蜂
3.一组数字，找出其中的规律，并填写完整：1、2、3、4、6、()、12
答案：8
4.有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满；宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
答案：3杯
5.谜语：一间小房，有门没窗，外热里冷。
答案：冰箱
6.小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？
答案：他是姚明
7.为什么北极熊不吃企鹅？
答案：一个在南极一个在北极
8.有1到9九个数，将它们分类，如1、3、5、7、9/2、4、6、8是按奇偶数分的，现问1、3、7、8/5、9/2、4、6，是按什么把它们分成3类呢？
答案：声调(1378都是第一声，59都是第三声，246都是第四声)
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