多沟通才会被理解教学心得
昨天上午，我们全园组织了庆六一活动，并邀请家长来观看幼儿表演。活动前，园里做了很细致的家长工作，为家长安排了座椅，为了避免对孩子的影响，要求家长不要随意走动，到孩子中间。
活动开始后，我们忙着给孩子化妆、准备道具，抬头看向全班孩子的时候，总会看到一位家长站在小朋友后边。心想：这是哪班的家长啊，怎么这么不遵守规则呢，这样会影响孩子的。我们小班组老师表演结束后回到我们班的位置，发现那位家长在搂着xx，对了，那是xx妈妈，已经是第二次见了，怎么不记得了呢？走近一看，xx撅着嘴在抹眼泪呢。刚才不是还和小朋友一起笑吗？没发生什么事，怎么现在却哭起来了？不用说，一定是看到妈妈，想和妈妈一起走。心里很生气，直接上前说到：“xx妈妈，您看，孩子一定是看到您了才会这样哭闹，小孩都是这样的，没看到家长时表现都很好，也能遵守规则，但一看到家长就着急了。您还是回到家长座位吧，而且您看您这样抱着xx，对别的小朋友影响也不好呀！”听了我的话，家长很不情愿地离开了。
对家长说话的口气那么强硬，态度不是很好，别让家长误会了。于是，今天早上见到xx爸爸，我赶快和他沟通了一下昨天的事。看的出，xx爸爸似乎并不赞同是家长影响了孩子的情绪。
中午整理昨天的照片，发现好几张照片中，都有xx灿烂的`笑脸，赶快给xx爸爸发过去，还附了一张见到妈妈后撅着小嘴的照片。看到我的细心和用心良苦，显然xx爸爸能够体会到我当时的心情，至少明白了我的话是对的，对我说了很多感谢的话。我只回了一句：不用谢我，我只是希望我的班上每个孩子都能真正地快乐（至少是我的努力方向）！换来的是传过来的一张笑脸和一杯咖啡。
这样的结局还算是圆满吧。其实任何一位家长都不是铁石心肠，也不会无故“找茬”，只要多站在家长的角度考虑问题，多和家长沟通，让家长了解老师的用心，了解老师做每一件事都是站在孩子的角度、以孩子的健康成长为出发点的，那么家长对我们的理解会更多，我们取得的支持也会更多。
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