二年级教学工作计划

时间:2024-09-19 04:58:11 教学计划 我要投稿

二年级教学工作计划汇总八篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编收集整理的二年级教学工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级教学工作计划汇总八篇

二年级教学工作计划 篇1

  二年级学生活泼好动,上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作,教育学生树立正确的人生观,学会做人,树立班集体荣誉心。用科学的方法指导每个人去学习。

  一、本学期应达到的教学目标:

  1、引导学生学习课文知识,并联系生活实际,认识自己的家乡与校园,了解家乡与校园,树立热爱家乡热爱祖国的意识。用模范的行动指导自己的言行。

  2、教育学生了解自己的组织,少先队。培养学生的荣誉心。

  3、培养学生看着课文说出内容,联系实际能说出自己看到的,听到的一些生活实际。

  4、通过教学即提高学生的思想意识,也提高学生语言表达的能力。

  二、教学重点

  1.教材从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手,选择学生日常生活中事件,采用多种形式的表现方式,如:对一个问题的认识可以是唱、跳、画、说等多种形式,这也符合学生的年龄层次特征。培养学生的多种表现能力、分析能力。

  2.教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源,教师要联系当地和学生的实际,及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去,不断提高教育教学的针对性、实效性和主动性,提高整个教育的质量。

  三、教学难点

  1.初步了解儿童的基本义务。

  2.初步理解个体与群体的'互动关系。

  3.了解一些社会组织机构的社会规则,初步懂得规则对于社会公共生活的重要意义。

  2.初步了解各种自然现象与人们生活的关系。

  3.知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。

  四、教学措施

  1、根据学生的年龄特点设计有趣味性的教案,让学生在轻松和谐的环境中学习。激发学生的学习兴趣。

  2、根据学生的实际情况采取多种教学方法。教学方法多样化。

  3、采取集中辅导和个别辅导相结合的方法。

  4、课堂上关注每一个学生,让每一个学生都参与到课堂中来。使同学们养成爱思考爱生活的习惯。

二年级教学工作计划 篇2

  一、指导思想:

  弘扬传统文化,建设中华民族的精神家园,增强学生民族自尊感和民族凝聚力。

  二、学情分析:

  二年级的小学生在一年级时已经接触过国学经典的内容,能背诵一些关于《三字经》《弟子规》的内容,但仅限于诵背,没有品尝,感悟的过程,本学期《国学启蒙》的学习就是要学生真正地去感悟。

  三、教材分析:

  本册教材以二年级学生为教学对象,内容涉及广泛,节选的都是接近学生生活,琅琅上口的经典诗句,符合小学生的年龄特点,篇目涉及到《笠翁对韵》《小儿语》《治家格言》等,还有部分绕口令,格言警句等。

  四、教学目标:

  1、懂得做事说话要从容、镇静,对自己严格要求,对别人宽容。

  2、爱惜粮食,珍惜生活所得。

  3、懂得做人处世的道理,孝敬父母,凡事从小处做起。

  4、珍惜时间,勤奋学习。

  5、感悟民族语言的魅力,学会做人。

  五、教学重难点:

  国学教学的重点之一是,经常让学生轻松并有韵律感的'吟诵三字经、《山海经》,《孔子》,《孟子》,倡导学生先求熟读,并初步背诵所学内容;国学教学的重点之二是,在教学中,有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等),注重教育学生学以致用,要用实际行动体现国学的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德。

  国学教学的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文,古文与白话文相比,会有更多的生僻字和多音字,学生不容易理解,因此学生初步理解学习内容就成为教学难点,如果这些难点得到突破,将会不断增强学生的文化素养。

  六、主要教学措施:

  1、诵读、熟背、品尝、感悟。

  2、进行朗读、背诵比赛。

  3、结合生活实际,谈处理方法。

  4、搜集优美词句。

二年级教学工作计划 篇3

  一、 指导思想

  为了提高学生的综合素质,陶冶学生情操,促进学生身体健康发展。本学期要加强写字教学,增强学生的写字兴趣,养成良好的写字习惯。

  二、教学目标:

  1、继续培养学生正确的写字姿势和良好的写字习惯。

  (1)首先,要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。

  当你坐着写字的时候,身子要正而直,两肩齐平,胸部挺起,头部要端正,稍微向前,不要歪斜;两臂要自然撑开,右手执笔,左手按纸,双脚要自然放平,踏稳,不要交叉或踮脚尖。

  (2)正确的写字姿势,不但跟写好字有密切关系,而且对身体健康也很有好处,所以一定要格外重视,并注意养成良好的习惯。

  2、掌握汉字的间架结构和一些常见的'偏旁部首。

  (1)汉字的基本笔画,主要有如下一些:

  点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。

  (2)汉字的笔顺规则,可分为基本规则和补充规则两种:

  基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

  补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。

  (3)汉字的间架结构,有如下六种:独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。

  (4)汉字的偏旁部首。

  3、对小学生的写字提出严格要求,那就是六个字:"规范、端正、整洁"。

  三、具体措施

  1、 教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。

  2、要不折不扣上好写字课,认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟,学生练习不少于25分钟。要求学生每天练字不少于20分钟。

  3、 关注学生的作业习惯、书写习惯,各科教师取得配合,共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。

  4、发动同学互相督促,互相检查写字姿势。

  5、教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯,教师的板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象。

  6、开展“远离橡皮”的活动,培养学生养成认真观察再提笔写字,提笔就要写好、写对的习惯。

  7、展开竞赛。以年级班为单位举行竞赛,强化学生正确的写字姿势概念。

  8、班内开辟书法展览角,定期展览学生、教师的书法作品,给每个人展示自己的机会。

二年级教学工作计划 篇4

  一、班级情况:

  本级共有140人,其中女生76人,上游学生占全班人数五分之一,中游生占全班人数的五分之三,下游生占五分之一。学生的学习积极性较高,能遵守学校的一日常规和各种规章制度。

  二、教学目的:

  通过学习,引导学生找到自己所佩服的同学,确立知己学习的榜样,并与他们进行比较,找出自己的长处与不足,以鼓励自己不断进步;初步掌握秋天的.自然常识,增强对大自然的热爱,培养审美情趣;培养学生热爱家乡的思想感情,了解家乡的风景名胜和资源,让学生养成搜集、整理、运用资料的良好习惯;培养学生生活有信心,有勇于克服困难的勇气,掌握向各种困难挑战的方法。

  三、教学内容:

  1、我敬佩的同学

  2、找长处

  3、和同学相处

  4、夸夸我的班集体

  5、秋天的消息

  6、我们去收获

  7、美丽的家乡

  8、家乡面貌新

  9、我为家乡做点事

  10、 困难面前我不怕

  11、 遇到困难的时候

  12、 为我喝彩

  四、教学要求:

  1、引导学生找到自己所佩服的同学,确立知己学习的榜样,并与他们进行比较,找出自己的长处与不足,以鼓励自己不断进步。

  2、初步掌握秋天的自然常识,增强对大自然的热爱,培养审美情趣。

  3、培养学生热爱家乡的思想感情,了解家乡的风景名胜和资源,让学生养成搜集、整理、运用资料的良好习惯。

  4、培养学生生活有信心,有勇于克服困难的勇气,掌握向各种困难挑战的方法。

  五、课时安排

  每周2课时。

二年级教学工作计划 篇5

  一、班级基本情况

  二年级学生正处于好动但又不懂事的阶段,所以有些学生上课纪律差,教学有一定的难度。

  二、本册教材对学生的要求

  1、养成保护眼睛的良好习惯。

  2、通过教学,使学生能认识常见的交通标志,知道遵守交通规则的重要性。

  3、通过教学,让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌的

  4、通过教学,使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识。

  5、通过教学,让学生重视保护眼睛视力,养成正确的姿势,做到“三个一”。

  6、使学生知道坐、立行的正确姿势,要求他们养成良好的行为习惯,从而促进身体的健康发育。

  7、增强儿童“我是小学生了”的意识,培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。

  三、学期努力目标

  1、使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法,初步学会正确做眼保健操。

  2、通过教学,让学生了解眼保健操对于保护视力的作用

  3、通过教学,让学生重视保护眼睛视力,养成正确的姿势,做到“三个一”。

  4、通过学习使学生明白我们的身边经常有不安全的事发生,我们要学会保护自己。

  5、结合教材交给学生保护自己,作为人更应该懂得保护自己。

  6、使学生知道坐、立行的正确姿势,要求他们养成良好的行为习惯,从而促进身体的健康发育。

  7、强化儿童“我是小学生了”的意识,培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。

  四、实施目标的具体措施

  为了达到以上目标,圆满完成这一学期的教学任务,让学生真正有所得,有所获,。我制定了以下几条措施:

  1、认真备好每一节课,做到有教案上课。

  2、采取多种教学手段,吸引学生参与到课堂教学中来。

  五、小学低年级水平目标与内容:

  1、目标

  知道个人卫生习惯对健康的影响,初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响,养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体,学会自我保护;学会加入同伴群体的技能,能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识,掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响,初步树立维护环境卫生意识。

  2、基本内容

  (1)健康行为与生活方式:不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便,饭前便后要洗手;正确的'洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势,预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙,饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康,每日适宜饮水量,提倡喝白开水;吃好早餐,一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

  (2)疾病预防:接种疫苗可以预防一些传染病。

  (3)心理健康:日常生活中的礼貌用语,与同学友好相处技能。

  (4)生长发育与青春期保健:生命孕育、成长基本知识,知道“我从哪里来”。

  (5)安全应急与避险:常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏,注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物,不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况,会拨打求助电话(医疗求助电话:120,火警电话:119,匪警电话:110)。

  3、列举大量事实例子,与课堂教学相结合。

  争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。

二年级教学工作计划 篇6

  为了认真开展综合实践活动,在实施过程中强调“整合”,注重“实践”,突出“开放”,关注“过程”,提倡“民主”,积极进行专题研究,不断提高课程实施水平,促使我校课程改革不断走向深入。特拟定本期教学工作计划如下:

  一、指导思想:

  本学期以学校教导处工作计划为指导,开展综合实践活动。本学期不仅要进行实践活动,更要在体验的基础上加强实践研究。同时也将结合校本课程、学科内容进行合理的资源整合,开展相应的学习研究。

  二、教学目标

  通过实践活动,让学生从课堂走向社会,从课本走向实践,在活动中逐步养成具有基本的生活,劳动能力,观赏和辨别的能力,同学之间互相间的交往、协作能力,逐步的`观察分析,采访、调查等能力,以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法,把在各科中学到的技能,在实践中能综合运用,同时又不断增加知识,拓展视野,提高学生综合素质。

  三、教学措施:

  1.认真选择、认真准备每一堂实践课活动内容,让学生真正能在实践课堂中通过动手、动脑,有感悟,有收获,培养学生良好的综合素质。

  2.进一步开展体验活动。为让学生的体验活动不留于形式,更有实践意义,改善体验条件和体验方式,让学生活动更多更贴近生活实际的情感体验。实践活动管理、评价更到位。

  3.认真开展小课题研究。加强这方面能力的培养,让更多的学生参与研究,学会寻找问题,研究问题,结合实践体验活动,结合学科知识,更大范围地做好小课题研究工作。

二年级教学工作计划 篇7

  新年伊始,我们又迎来了一个新的学期,根据学校教学工作计划的安排,现将本学期工作安排如下:

  一、指导思想

  以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导,认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念,进取进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,重视对学生本事的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。

  二、个人业务

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期结合学校工作及个人练功计划安排,我将注重教材教法功的理论研修及英语口语训练,每一天安排必须的'时间不断为自我充电,持之以恒,努力提高自身专业素质,使业务水平再上新台阶。

  三、教学工作

  (一)教学目标、任务:

  1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯;

  2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点资料;

  3、能够进行简单的日常用语的交流;

  4、熟练掌握所学歌曲、chant等。

  (二)教学重点、难点:

  一年级:培养学生学习英语的兴趣及习惯,逐步养成认读单词及简单句子的本事;

  二年级:培养学生正确、规范的英文书写习惯、根据例句会“举一反三”进行简单的英语造句本事;

  三年级:培养学生根据规律背诵单词的本事、独立进行完整的问答对话练习的本事。

  (三)方法措施:

  1、认真备课,深入研究教材教法,以学生为中心,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂资料当堂掌握。

  2、创新运用各种不一样英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些趣味的活动、游戏让学生在简便的氛围中学习英语。

  3、创设英语情景和环境,使学生们在必须的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。

  4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的提高(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。

  5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不一样层次的学生的需求。帮忙英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。

  6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,为学生供给使用英语进行交流的机会。

  总而言之,本学期在教学上要想方设法调动学生学习的进取性,深入钻研教材,提高课堂效率,尽量用最少的时间完成教育教学任务,使学生在新的学期思想、学习更上一层楼。

二年级教学工作计划 篇8

  环境是人类生活的地方,而现在的污染问题是一个严峻的话题,也是人人关注的问题〃随着科技的高速发展,工业的生产,人们都在 充分地挖掘利用地球上的资源,以不断地提高我们的生活水平,但也 给与我们息息相关的生存环境带来了危害,因此,保护环境,拯救地 球,是我们人类面临的一个挑战,所以,作为小学教师,应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德〃因而,对小学生实施环 保教育,使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。

  一、学生情况分析:

  二年级学生掌握的基本知识比较少,虽然可能有一些 好 的 学 习 方 法,学习 习 惯 良 好,有一定 的 环 保 意 识 和 环 保 知 识 ,但不 系 统 、不 全 面 。学 生 个 体 间 存 在 差 异,个 别 学 生 不 愿 开 动 脑 筋,学习兴趣不浓,极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。

  二、教学目的:

  1、了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。

  2、体验健康生活离不开好的环境。

  3、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。

  三、教学重难点:

  1、学生热爱大自然的情怀得到培养,团结协作的能力得到锻炼。

  2、学生的环保意识和节约用水的意识增强,树立“从我做起,从现 在做起”的良好美德。

  3、体会自然之声的美妙、和谐,保护大自然的意识增强。

  4、从小树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。

  四、教学内容:

  1、认识绿、保护绿、做绿色小卫士。 通过活动,教育学生懂得环境保护的重大意义,提高环保意识,激发热爱祖国、保护环境的思想感情,自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

  教学重难点:

  充 分 认 识 保 护 生 存 环 境 的 重 要 性 、 必 要 性 , 明 确 其 迫 切 性 和 与 我 们每一个人的密切关系。

  2、节约用水。

  教学目标:

  学 生 知 道 水 的 分 布 ,了 解 物 质 的 简 单 分 类 ,有 保 护 水 资 源 、节 约 用 水 的意识。

  重点难点:

  学生的.环保意识和节约用水的意识增强,树立“从我做起,从现在做起”的良好美德。

  3、热爱大自然。

  教学目标:

  通过倾听大自然中各种各样的声音,达到了解自然、认识自然、热。爱大自然的目的。

  重点难点:

  体会自然之声的美妙、和谐,保护大自然的意识增强。

  4、保护生态环境

  教学目标:认识人与自然的关系,认识各种自然事物是互相联系的,

  认识保护环境的重要性。

  重点难点:

  从小树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。

  五、具体的措施

  1、精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强健康教育。

  2、充实教学内容,拓展教学空间。

  3、设置情景,激发学生的学习兴趣。

  4、充分利用各种资源,开展丰富多彩的综合实践活动。

  5、课堂中渗透思想品德教育。

  六、问题研究与教学设想:

  通过一系列的活动,学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心。

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