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小班教案《我能，我会》
作为一名老师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的小班教案《我能，我会》，希望对大家有所帮助。
小班教案《我能，我会》1
活动目标
1、学会观察图片，学习用短句简述图片中的主要内容。
2、知道在集体活动中应与同伴友好相处，一起游戏、生活。
活动准备：
配套挂图
1、几个小朋友一起搭玩具。
2、一个跟一个，慢慢下楼梯。
3、《幼儿画册》、笔。
活动过程：
1、依次出示三幅图片，引导幼儿观察，讲述图片中的内容。
（1）出示第一幅图，引导幼儿观察。
提问：图片上有谁？他们在干什么？他们是怎眼搭积木的？
小结：幼儿学说“我能和大家一起玩，不争也不抢。”好玩的玩具要大家一起玩，不争抢。
（2）出示第二幅图，引导幼儿观察。
提问：图片上有谁？他们在干什么？他们是怎样下楼梯的'？
小结幼儿学说“我会一个跟着一个走，慢慢下楼梯。”知道下楼梯时不能拥挤。
（3）出示第三幅图，引导幼儿观察。
提问：图片上有谁？他们在干什么？他们怎么收玩具？
小结：幼儿学说“我会和小朋友一起收拾玩具”。知道玩游戏结束后要和大家一起收拾玩具。
2、拓展经验
引导幼儿看《幼儿画册》，依次观察图片，请小朋友说说，图片中的小朋友在干什么？是怎样做的？
提问：你也能这样做吗？
3、小结
鼓励幼儿也能像图片中的小朋友一样与同伴友好相处，知道活动中人多时要依次排队、互相谦让。
小班教案《我能，我会》2
活动目标：
1、学会观察图片，学习用短句讲述图片中的主要内容。
2、知道在集体活动中应与同伴好友相处，一起游戏、生活。
活动准备：
1、教学挂图2、《幼儿画册》
活动过程：
1、依次出示三幅图片，引导幼儿观察，讲述图片中的内容。
（1）出示第一幅图，引导幼儿观察。
提问：图片上有谁？他们在干什么？他们是怎样搭积木的？
小结：幼儿学说：“我能和大家一起玩，不争也不抢。”好玩的`玩具要大家一起玩，不争抢。
（2）出示第二幅图，引导幼儿观察。
提问：图片上有谁？他们在干什么？他们是怎样下楼梯的？
小结：幼儿学说“我会一个跟着一个走，慢慢下楼梯。”知道下楼梯时不能拥挤。
（3）出示第三幅图，引导幼儿观察。
提问：图片上有谁？他们在干什么？他们是怎样收玩具的？
小结：幼儿学说“我会和小朋友一起收玩具。“知道玩游戏结束后要和大家一起收拾玩具，
2、拓展经验。
引导幼儿看《幼儿画册》，依次观察图片，请小朋友说一说，图片中的小朋友在干什么？是怎样做的？
提问：你也能这样做吗？
3、小结：鼓励幼儿能像图片中的小朋友一样与同伴友好相处。
知道活动中人多时要依次排队、相互谦让。
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