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幼儿园教案：清洁小宝宝

时间：2024-01-25 17:39:48 教案我要投稿

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幼儿园教案：清洁小宝宝

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园教案：清洁小宝宝，希望能够帮助到大家。

幼儿园教案：清洁小宝宝

幼儿园教案：清洁小宝宝1

　　设计意图:

　　教育家陶行知说过：“好习惯受益终身”。但是一个人的好习惯是从小一点一滴建立起来的，因此培养小班这一年龄阶段的孩子养成爱清洁、讲卫生的好习惯，不仅能让幼儿学会保护自己的身体，而且为幼儿以后能养成良好的生活习惯打下基础。为此教师创设了一定的环境，让幼儿在环境中亲身体验、感受。

　　教学目标：

　　1、知道不讲卫生对人身体有害。

　　2、养成讲卫生的好习惯。

　　教学准备：

　　1、图片、毛绒玩具、水、儿歌、水果、各种清洁用品（适合幼儿用的，如；牙刷、牙膏、毛巾、指甲刀、洗发水、沐浴液、香皂等）。

　　2、把画有脏娃娃的图片贴到活动室四周。

　　活动过程:

　　1、引出活动内容、教师有表情的讲故事。

　　提问：

　　(1)小花猫从外面回来以后干什么了？

　　(2)到了晚上小花猫怎么了？

　　(3)熊医生怎么说的？

　　师小结:小朋友，小花猫吃东西没有洗手，不讲卫生，吃了脏东西肚子痛，生病了。

　　(4）那么小花猫以后该怎么做呢？我们小朋友该怎么做呢？（幼儿自由回答）

　　2、请幼儿自愿分组到有娃娃的图片前观察。

　　（1）是什么？怎么了？会怎么样？该怎么办？

　　（2）谁？怎么了？会怎么样该怎么办？）

　　3、小朋友都是爱清洁、讲卫生的`好孩子，爱清洁、讲卫生的好孩子有许多的好朋友，老师请小朋友看看今天都是谁来做客了？

　　（1）引导孩子观察老师准备好的清洁用品。

　　（2）让幼儿互相说说是什么东西？有什么用？对我们的身体有哪些好处？

　　4、有许多动物朋友也来我们班做客了，还给小朋友带来了一些好吃的，我们请它们一起吃吧！（教师端来准备好的水果，在幼儿吃之前提示幼儿洗手）。

　　（1）把毛绒玩具发给幼儿，请他们利用清洁用品给毛绒玩具洗手。

　　（2）幼儿自己洗手洗脸。

　　建议：幼儿在说什么东西有什么用时可以加上动作，如：洗脸的动作、刷牙的动作等。

　　故事：

　　今天是小花猫的生日，猫妈妈做了许多小花猫爱吃的东西。小花猫刚从外面玩完回来，一看有那么多的好吃的伸手就抓着吃。到了晚上“唉呦、唉呦”小花猫的肚子痛的要命，猫妈妈赶紧把小花猫送到医院，医院里，熊医生给小花猫检查后说：“你肚子里吃进去了脏东西，所以会痛，记住以后吃东西之前一定要先洗手，要做个讲卫生的好孩子。”小花猫听了惭愧的低下了头。

幼儿园教案：清洁小宝宝2

　　教学理念:

　　教学目标：

　　教师：1、了解幼儿对于讲卫生的认识程度。

　　2、培养幼儿讲卫生的好习惯。

　　幼儿：1、知道不讲卫生对人身体有害。

　　2、养成讲卫生的好习惯。

　　教学准备：

　　1、图片、毛绒玩具、水、儿歌、水果、各种清洁用品（适合幼儿用的，如；牙刷、牙膏、毛巾、指甲刀、洗发水、沐浴液、香皂等）。

　　2、把画有脏娃娃的图片贴到活动室四周。

　　明镜台：

　　今天是小花猫的生日，猫妈妈做了许多小花猫爱吃的东西。小花猫刚从外面玩完回来，一看有那么多的好吃的'伸手就抓着吃。到了晚上“唉呦、唉呦”小花猫的肚子痛的要命，猫妈妈赶紧把小花猫送到医院，医院里，熊医生给小花猫检查后说：“你肚子里吃进去了脏东西，所以会痛，记住以后吃东西之前一定要先洗手，要做个讲卫生的好孩子。”小花猫听了惭愧的低下了头。

　　时间:3分钟

　　活动：1、引出活动内容、教师有表情的讲故事。

　　2、教师提问：1）、小花猫从外面回来以后干什么了？

　　2）、到了晚上小花猫怎么了？

　　3）、熊医生怎么说的？

　　智慧泉：

　　小朋友，小花猫吃东西没有洗手，不讲卫生，吃了脏东西肚子痛，生病了。那么小花猫以后该怎么做呢？我们小朋友该怎么做呢？

　　时间：8分钟

　　活动：1、集体讨论小花猫该怎么办？

　　2、个别发言小花猫该怎么办？

　　3、请幼儿自愿分组到有娃娃的图片前观察，自由讨论娃娃怎么了？该怎么办？

　　4、教师对每一副图片做简单的提问与总结（A、是什么？怎么了？会怎么样？该怎么办？B、谁？怎么了？会怎么样该怎么办？）