安全教育主题活动教案
在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的安全教育主题活动教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
安全教育主题活动教案1
活动目标:
通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。
活动过程:
一、队会仪式。
二、主持人(导入):
(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生认真听,营造氛围。歌曲完毕,出示本次队会主题。)
1、主持人:安全就在我们身边。
2、主持人:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。
B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。
3、主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。否则,后果就不堪设想。
讨论:这些行为对吗?
A、在人多的地方或马路上踢球;
B、在楼道上追逐狂打;
c、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;
d、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;
E、在河边玩耍:
F、看热闹,为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁;
g、看到路上有断了的电线,捡起来玩;
4、主持人:同学们,我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又应该怎么做呢?
(安全小卫士出场)安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?(110、119、120、114……)
5、主持人:我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。让学生明白,坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友说说遇到这种情况怎么办:
A、有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。
B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
c、外出活动中,同队伍走散了,迷了路。
d、遇到雷雨天气,躲在大树下。
6、小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命〓健康成长”的倡议书。
宣读倡议书。
三、队仪式。
食品安全最重要
设计理念:
当今社会中,一日三餐是人们必不可少的,然而人们就因为一日三餐中,餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西,轻则会食物中毒,重则会死亡。因此必须指导学生学习一些有关食品安全等知识,使学生懂得安全的重要,在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养,使学生安全、健康地成长。
教学过程:
一、启发谈话,揭示新课
同学们,最近一段时间你们经常看电视吗?那么谁能说说最近我们国家都有哪些重大实事?(学生汇报奥运会残奥会)那么除了这些令人振奋的消息之外,最近各大媒体,新闻报纸、网上都在报道一件事情,而且备受人们关注,你们知道是什么事情吗?(xxxx事件)同学们知道的真不少。下面请看相关报道(新闻录像)
知道这件事后,你有什么感想?(学生自由谈)
是啊!民以食为天。一日三餐是人们生活中必不可少的。那么,同学们,当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时,你是否想到了安全问题呢?今天,我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。这就是我们要学习的第9课(板书课题)-----食品安全最重要
二、学习课文,得到启迪。
1、刚才我们看了关于xxxx的报道,下面请同学们再看一些关于食品安全的相关报道。看了之后你有什么感想?
2、你还知道哪些关于这方面的信息?(生汇报)听了大家的汇报你有什么想说的吗?
3、那么在我们身边存在着哪些食品不安全因素呢?课前老师已经让同学们去调查,下面请大家分组来汇报一下。主要是市场、超市、商场、饭店、街边小摊(学生谈到的情况主要有以下几个方面:①烤羊肉串、烤肠的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。有的饭店厨房的卫生极差。)
4、大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细,调查得很全面,发现的问题还真不少。这样的食品我们能吃吗?可有的同学却不听劝告。学校规定不能到小摊上去买零食吃,可他们却偷偷去买,结果因为吃了小摊不卫生的食品而生病。这样的例子有很多,好像我们班也有过。
5、那么同学们,究竟什么样食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的'食品进行比较,看看安全的食品必须有哪些标识。
学生比较并且讨论:安全的食品要有产品名称、生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
6、看来食品安全已经成为影响人类健康和国际民生的重大问题。我们国家也非常重视,并采取了一些措施。大家请看。(给学生看图片并讲解,还可以出示相应的政策)
7、那么我们在食品安全方面都应该注意什么呢?
(1)正确洗手,是饮食安全第一步。我们大家都知道病从口入,除了刚才同学们所讲的安全标识以外,我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手,那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范,大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。
④用清水将手上的泡泡洗干净。
⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
(2)路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
(3)不买包装不完整、标示不明的食品,够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买不吃隔餐食品、牛奶。尽量购买绿色食品。
(4)购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
(5)防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
(6)禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。
三、深入探究,引发思考。
说得真棒!那么如果真的发生身体不适怎么办?
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
四、总结全文,升华主题。
师:同学们,通过这节课的学习,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论,我们知道了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更健康、大脑更聪明。
《食品卫生安全童谣》(大家一边拍手一边念)。
食品安全最重要,良好习惯养成好。
饭前便后要洗手,清洁卫生要做好。
食品挑选需注意,“三无”食品莫食用。
小摊小贩莫相信,卫生更是谈不上。
过期食品不要吃,变质食品切分清。
油炸腌制要少吃,健康危害是关键。
饮料、冷饮要节制,争取有个好牙齿。
同学们,要记牢,食品安全最重要,最重要!!
安全教育主题活动教案2
活动目标:
1、了解过马路的一些交通规则,知道安全过马路的方法。
2、过马路时能注意安全,初步有自我保护的意识和能力。
活动准备:
1、事先观察马路,认识人行横道线、行人红绿灯。
2、在户外大型运动器械旁的空地上布置马路情景。
活动过程:
1、带领幼儿观察事先布置好的马路情景。
请幼儿说说马路上有快慢车道、人行横道线、行人红绿灯,讨论他们的用处。
2、组织幼儿讨论安全过马路的方法。
教师:除了从斑马线过马路还可以从哪里过马路?为什么?
教师和幼儿选择一种方法过马路,巩固练习过马路的方法。
3、教师扮演交警,学习遵守交通规则。
“交警”出示红绿灯,幼儿做行人,练习看信号过马路的正确方法。
请部分幼儿扮演开汽车的司机,幼儿继续练习看信号安全过马路的正确方法。
4、看表演讨论,巩固对交通规则的认识。
教师请幼儿看表演,讨论:他们在干什么?这样做会怎样?
如:两个小朋友在马路边踢球,一个小朋友在马路上骑车,一个大人带着小孩闯红绿灯过马路。
请幼儿说说在马路上还有哪些事情不能做。
中班安全教育:活动中的小卫士
活动目标:
1、了解安全行为的重要性。
2、积极参与竞赛活动,并大胆表达自己的想法。
3、体验合作带来的快乐,有初步的自我保护意识。
活动准备:
1、照片、教学挂图。
2、操作材料、笔
活动过程:
1、教师出示教学挂图,请幼儿说一说幼儿园的安全设施。
幼儿根据图片自由发言,介绍幼儿园已有的安全设施。
2、教师出示照片,引导幼儿了解安全与危害的重要性。
教师:在幼儿园的环境中,有许多安全设施,小朋友在这里会发生危险吗?请看这里的照片,请你说一说他们这样做是危险的还是安全的?为什么?
幼儿自由讨论,发言。
教师小结:幼儿园里有很多为小朋友安全考虑的安全设施,可是如果我们不注意安全,安全的地方也会变得不安全。
3、教师组织游戏,引导幼儿发现日常活动的不安全隐患。
玩游戏‘火眼金星’,请小朋友以最快速度从中找出不安全的行为。
4、小组活动。
教师;我们已了解了安全设施和安全行为的重要性。你们愿意把我们了解的安全知识告诉全园小朋友吗?可以有哪些宣传方法呢?
制作安全警示牌:设计安全警示标记,可粘贴在幼儿园内及安全设施上。
中班安全教育:擦掉小汗珠
活动目标;
1、能够及时擦汗,懂得在天热时要照顾好自己。
2、有初步的生活自理能力和良好的生活习惯。
活动准备:
1、组织幼儿外出活动后进活动室。
2、人手一条毛巾。
活动过程:
1、感受活动后的炎热。
教师带领幼儿进行一些运动量的活动。
教师;刚才我们出去活动后,大家有什么感觉?现在你们最想做什么?
根据幼儿的回答组织幼儿喝水。
教师小结:刚才我们在外面玩的时候,大家都觉得很热,有的出汗了有的口渴了,这是在提醒我们夏天活动时要注意活动的时间不要太长,也不要做过分激烈的运动,要及时休息。
2、讨论擦汗的方法。
教师:刚才我们喝过水后你有什么感觉?
讨论:我们身体哪里出汗最多?出汗了又该怎样?
请幼儿示范擦汗的方法,教师讲解要领。
教师:先把小毛巾打开放在手心上,先擦擦脸,再擦擦汗,然后将后背的衣服撩起,再擦擦背,这下身体就感觉舒服多了。
3、幼儿实践练习。
幼儿拿自己的小毛巾,自己练习擦汗,教师给予个别指导。
4、教师小结,鼓励幼儿在天热时要照顾好自己。
教师:夏天外出活动时身体很容易出汗,出汗后要用毛巾擦,不能马上用凉水冲头,否则很容易生病。夏天每天要坚持洗澡、洗头,换上干净的衣服,这样就不会长痱子,而且身上也很舒服,自己也能健康地度过炎热的夏天。
中班安全教育:夏天真热
活动目标;
1、能根据已有的生活经验,想出各种驱热的好办法。
2、有初步的自我保护意识和一些自我保护的方法。
活动准备;
1、一张火红的太阳图片。
2、教学挂图:《夏天来了.》
3、小卡片若干,总数多于幼儿,人手一枝勾线笔。
4、小毛巾、扇子、玩水和制作冷饮的用具等。
活动过程:
1、教师念儿歌:夏天夏天真厉害,它让太阳便火炉,它让雷电发脾气,它让西瓜变爽口,它让我们汉成河。
引导幼儿讨论:夏天还会让我们怎样?
教师与幼儿一同小结有关夏天带来的`天气、饮食、服装、身体上的变化。
2、教师与幼儿共同讨论,了解夏天驱热的好办法。
教师:夏天来了,会让我们觉得很热,怎么办?有什么好办法能让自己凉快呢?
请幼儿在小卡片上画出让自己凉快的各种办法。
出示挂图,教师和幼儿共同小结驱热的好办法。
3、幼儿以游戏形式进行探索活动。
幼儿任选1~2种让自己凉快的活动做游戏,教师随时指导。
中班安全教育:阳台上的安全
活动目标:
1、了解在阳台上的安全教育。
2、养成不爬阳台、不往阳台外扔东西的好习惯。
3、有初步的自我保护意识。
活动准备:
1、活动前与家长沟通,丰富幼儿有关阳台安全的经验。
2、教学挂图《阳台上的安全》
3、幼儿人手一支笔。
活动过程:
1、教师请幼儿猜谜语,引出活动。
谜面:像屋不是屋,身在半空中,养花嗮衣物,三面都通风。谜底;阳台
2、教师引导幼儿了解有关阳台上正确的安全知识。
引导幼儿讨论:你觉得图上哪些小朋友做得对?哪些小朋友做得不对?为什么?
教师小结:第一,在衣架上取晾嗮的衣服时,不能将身体探出护栏,这很危险,可以请大人帮助。第二,给花浇水时不要弄倒花盆,这样会砸到路人。浇水时也要小心,防止水洒下,弄脏楼下别人嗮的衣物。第三,在阳台上玩耍时不要向下扔垃圾,这样会砸到行人,很不礼貌,也很危险。
3、出示教学挂图:《阳台上的安全》,让幼儿了解在阳台上出现意外情况时的应急措施。
教师:图上的小朋友在什么地方,发生了一件什么事?
组织幼儿讨论:小朋友在阳台上,阳台的门被风吹关上了,该怎么办?
教师小结:如果遇到阳台上的门被风吹上,应向屋里的大人求救,如家中无人或大人没有听到,可向周围邻居家大声呼喊,请他们帮忙。
4、引发幼儿思考阳台上还有哪些危险的事情不能做。
教师:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?
安全教育主题活动教案3
一、活动地点:
教室
二、主持人:
班主任
三、活动目的:
为增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促使学生健康成长,通过本次主题班会,掌握一些安全常识,逐步提高学生的素质和能力。作好以下几个方面的安全教育:
1、防交通安全;
2、放火安全;
3、在学校注意一些设施方面的安全;
4、家庭、生活、安全;四、活动过程:
主持人谈各方面的安全1、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的'家庭里,受到父母和家人的关心和爱护,似乎并不存在,什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
(1)不要乱动煤气罐,发现家里的煤气漏气,应立即关紧总法门,并打开门窗。
(2)不要用湿手触摸电器,不要乱动开关、插座、电灯泡等。
(3)夏天到了,不要用手去摸电风扇的叶面。
2、交通安全上学、放学、假日外出、等,除了步行以外,还要做公共汽车,所以,交通安全个问题是我们必须重视的,要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。
(1)在道路上行走要走人行横道,没有人行横道的要靠右边走,不要在马路上打闹、追逐。横过马路时,要遵守交通规则,红灯停,绿灯行。没有指挥的路口,要左右观察没有来往的车辆以后,迅速安全的通过。
(2)双休日不要在骑自行车,更不要在马路上学骑自行车。
(3)乘坐摩托车是要戴安全帽,抓紧大人,不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车
3、放火安全人们的生活离不开火。但火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失,消防安全十分重要。主要注意以下几个方面:
(1)易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭,以免火灾。
(2)在学校打扫卫生,清理的树枝叶、废纸,不要点火烧掉,以免引发火灾。
(3)不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。
(4)发生火灾以后,小学生应尽快离开火场,禁止小学生去参加灭火行动。
(5)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火、玩水等游戏。
4、对一些设施方面的安全
(1)、学校操场上玩、不打架、不爬树、不爬墙等。
(2)、上、下楼梯、不爬栏杆,更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。
(3)、教室内的插座任何学生,不可以乱动,不能随便去插电源。
(4)、在教室内不准追逐打闹,以免发生安全事故。
5、要学会自护自救。
(1)、让学生展开讨论,讨论后组长汇报结果。
(1)横跨马路时注意什么?
(2)下雨天注意什么?
(3)放火安全注意哪些?
(4)在家中注意那些方面安全
(2)、主持人总结:
学校安全人人讲,安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪
安全教育主题活动教案4
目的:
1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。
2.提高学生的预防、自护和自救能力,树立安全意识,提高学生的综合素质。
班主任分析安全方面存在的安全隐患。
同学们:你们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母家人和老师的呵护;在学校里,受到老师的关爱,似乎并不存在什么危险。但是,在我们的生活和学习中,仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天有一个班的学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的发生,不仅给家庭造成了无法弥补的伤害,也给社会带来了不安定的因素。
中学生的安全隐患来自家庭、学校和社会,许多危险往往就潜藏在我们的身边。
1.你知道中学生的学习生活应注意哪些方面的安全?
(1)交通安全(2)防火安全(3)卫生防病
(4)网络交友安全(5)注意防雷(6)严禁去河里洗澡游泳的.
2.交通安全意识是同学们应该随时铭记在心。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。一旦发生交通事故,要立即拨打“学校和班主任”急救电话。
(1)行走时怎样注意交通安全?
①在道路上行走时要靠路边行走。行走时要专心,注意周围情况。
②要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
(2)火灾严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失,消防安全十分重要.要求同学们首先预防火灾,要从日常生活中的小事做起:
①不玩火,不吸烟,杜绝火种.
②教室、住处内不能乱接电源,不能点蜡烛或油灯夜读.
3.校内安全
①课间不得翻爬蓝球架。
②不得在走廊上追逐打闹。
③不准在寝教室内焚烧废纸杂物。
4. 饮食卫生安全
①养成良好的个人卫生习惯,饭前、便后要洗手。
②学生要学会辩认食品的标志,不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。
③生吃瓜果要洗净,不喝生水,不随意食用野菌、野菜、野果,以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜,谨防防虫害药中毒。
④出现食物中毒后,应尽快消除毒物,立即上报学校或班主任,迅速进行救治。
5.网络安全
①不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。
②崇尚科学、反对迷信,远离邪教。
③未成年人不得进入经营性网吧及娱乐场所。
结束语:同学们,自我保护,珍惜生命,关注未来,让我们生命的每一天都充满着祥和、喜悦,让我们生活的每一天都洋溢着灿烂的笑容!
安全教育主题活动教案5
学校:XX中学
班级:八年级64班
班主任:赵XX
时间:20xx年10月23日
活动形式:师生互动
活动内容及过程: 举案例,营造气氛
(一)班主任开场白:
人最宝贵的是生命,生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生,我们是否有强烈的安全意识,是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总相信,被厄运女神光临的那个人,一定不是我。然而,事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料,告诉大家:危险,究竟离我们有多远?
(二)危险,距离我们并不遥远
学生叙述近年来定襄县一带交通事故、神山乡及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……
1、定襄在线上的一些事故。
2、周边兄弟学校发生的安全事故:宏道初中、南关学校……
3、我校以往出现的安全小事故。
(三)面对一幕幕惨剧,我们想到什么
学生们谈自己的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因…… 班主任归结各类安全隐患:
交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。
(四)珍爱生命,我们该做些什么
1、学生自由论坛——增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范:
(1)课间文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。
(2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让
(3)举止文明,宽容对人。
(4)遵守劳动和活动纪律,听从老师安排,不得擅自活动。
(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。
(6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。
(五)班主任小结
希望能通过这次活动进一步增强我们的.安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
(六)活动效果及反馈:
这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。
安全教育主题活动教案6
活动目标:
1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。
2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。
活动准备:
故事《当你单独在家时……》;图片
活动过程:
1、谈话,导入活动。
(1)当你单独在家时,感觉怎么样?在做些什么事情呢?
(2)如果你一个人在家时,有陌生人敲门,你会怎么办?
2、给幼儿讲故事《当你单独在家时……》,围绕故事的内容与孩子们展开讨论:
(1)曾美丽一个人在家的时候,她感觉怎么样?智多星是怎样帮助她的?你们还有其他办法吗?
(2)有人打电话过来了,智多星又是怎样帮助她的?还可以怎样?
(3)有人来敲门了,智多星又是怎样帮助她的?还有其他办法吗?
引导孩子们克服独自在家时的害怕心理,了解独自在家时应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。鼓励幼儿将所学的知识运用到日常生活中。
3、引导幼儿看图片讲述故事,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力,进一步渗透、巩固所学的安全知识。
4、:小朋友们一个人在家的时候,不要乱动家里的电源、危险的东西以及煤气灶等。一个人在家的时候,如果有陌生人敲门,不要开门,要给爸爸妈妈打电话,一定要记住爸爸妈妈的.电话号码,要学会自己保护自己。
活动:
在整个活动中,幼儿兴趣很浓厚,能认真地听故事,并根据故事内容了解了一个人在家的时候需要注意的事情。在此基础上又看图进行讲述,大部分幼儿能很好的了解图片内容,知道了一个人在家所需要注意的安全事项,巩固了幼儿的自我保护意识,完成教学目标。
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