- 相关推荐
7的乘法口诀教案优秀
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的7的乘法口诀教案优秀，欢迎大家分享。
教学内容：
教科书第62-63页
教学目标：
1、使学生理解7的乘法口决的来源和意义，熟记7的乘法口决。
2、能正确地运用7的乘法口决求积。
教学重点：
学生动手操作，想象推出几个7是几。
教学难点：
学生动手操作，想象推出几个7是几。
教学准备：
挂图、卡片
教学过程：
一、旧知回顾
1、出示：○○○○○ ○○○○○ ○○○○○
○○○○○
用乘法算：口决是
四五二十是什么意思？还可以计算哪道乘法？
2、出示帆船图讲述：小朋友这么多的帆船，你能能用三角形摆一只这样的小船吗？学生动手操作。
3、提问：你摆一只小船用了几个
4、指名汇报，同时把表格板书完整。
5、提问：21你是怎么算出来的？
二、自主探索，总结规律
1、提问：摆1只小船用7个▲，摆2只这样的小船要用几个▲？摆3只呢摆7只呢？
照样子摆一摆
2、你能编出7的乘法口决吗？
说说你是怎样想的？
一只船是1个7乘法算式是：71=7
谁能编成一句乘法口决？
板书
1个7 7 1=7一七得七
二只船：▲的个数是几个几？乘法算式：编出句口决
板书
2个7相加7 2=14二七十四
三只、四只▲的个数表示几个几？乘法算式？口决怎样编？
3、学生在书上填写
交流并板书
3个7相加7 3=21三七二十一
4个7相加7 4=28四七二十八
5个7相加7 5=35五七三十五
6个7相加7 6=42六七四十二
7个7相加7 7=49七七四十九
4、齐读口决说说每一句口决有什么变化？熟记口决
三、巩固深化，应用拓展
1、完成想一想
2、完成想想做做习题
四、总结
引导学生自己总结。
板书设计：
7的乘法口诀
1个7 17=7（一）七得七
3个7 37=21（三四十二）
4个7 47=28（四七二十八）
5个7 57=35（五七三十五）
6个7 67=42（六七四十二）
7个7 77=49（七七四十九）
【7的乘法口诀教案优秀】相关文章：
《7的乘法口诀》教案02-13
用7的乘法口诀求商教案08-26
《7乘法口诀》说课稿12-30
5的乘法口诀教案12-16
六的乘法口诀教案08-25
6的乘法口诀教案09-02
8的乘法口诀教案07-31
《7的乘法口诀》教学反思09-15
《7的乘法口诀》教学设计11-21
7的乘法口诀教学反思04-02