爱护环境中班教案
作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的爱护环境中班教案,希望能够帮助到大家。
爱护环境中班教案1
活动目标:
1、萌发爱护树木,热爱大自然的情感。
2、感知树木被损坏的严重后果。
3、能运用已积累的知识经验设计环保标志。
主要形式:
集体。
课时安排:
1课时,35分钟
重点难点:
1、重点:懂得爱护树木、保护环境的道理。
2、难点:能运用已积累的知识设计环保标志。
活动准备:
1、经验准备:同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片。
2、物质准备:布置“郊外”场景;磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料。
活动过程:
一、教师以游戏的形式,组织幼儿到活动场地。
1、师:让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!
2、幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”,提问:小鸟在干什么?
二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”
提问:
1、小鸟喜欢生活在什么地方?
2、当小鸟从南方飞回来的`时候发生了什么事?
3、它的树朋友到哪里去了?
4、树木被砍伐了会带来什么危害?
小结:树木被砍伐就不能净化空气,空气就不新鲜了;小鸟们就没有家了;容易发生水灾、旱灾;会出现沙尘暴。
三、怎样保护我们的树朋友,组织幼儿互相讨论。
树木是人类的朋友,保护树木要靠大家来完成,为了增强大家的环保意识,我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。
四、分组设计环保标志,教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。
结束后,把设计好的标志投放到需要的地方。
活动延伸:
1、周末组织幼儿和家长参加植树活动,开展“我与小树一起长大”的爱树活动。
2、在园内开辟种植园地,开展种植活动。
爱护环境中班教案2
目标:
1、让幼儿参与实践活动,从中了解周围环境中的垃圾是哪里来的,并认识起危害。
2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法,并表达出来。
3、培养幼儿爱护环境的意识。
准备:
1、活动前通知家长和孩子一起调查、收集周围环境的垃圾分布情况,并帮助孩子用自己的方法记录。
2、PPT(幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器)、多媒体。
3、幼儿操作材料:橡皮泥、积木、铅画纸、水彩笔。
过程:
一、组织交流情况
1、这几天,老师请小朋友和爸爸妈妈一起去调查我们周围的`环境,并作好记录,现在谁来说说自己的调查成果呢?(5人左右)
2、播放PPT1(幼儿园场地卫生)
在操场上我们发现了什么?
在走廊上我们发现了什么?
在教室里我们发现了什么?
除了这些地方,我们还发现哪些地方有脏东西?
3、为什么这些地方总是有垃圾?它们从哪里来的?
二、了解垃圾危害
1、播放PPT2(周围环境卫生)
这些有垃圾的地方给我们什么感觉?
对人、动物、植物有什么危害呢?
2、垃圾有这么多害处,那我们应该怎么做?
三、怎样爱护环境
1、播放PPT3(各种清洁机器)
怎样才能是我们周围的环境保持清洁?
介绍各种清洁机器。
工人叔叔发明了这么多机器,让我们有一个干净整洁的环境,我们应怎样向他们学习呢?
四、幼儿尝试操作
1、介绍材料,让幼儿选择。
2、鼓励幼儿动脑筋,尝试操作,把自己的想法做出来或画出来。
3、互相介绍自己的作品。
五、课后活动延伸
1、老师介绍“绿色回收箱”,告诉幼儿这是专门用来放可以回收的废品的装置。
2、出示幼儿收集的垃圾,看看是什么?
3、说说哪些是可以回收的?哪些是不能回收的?活动后组织幼儿进行分类、放置。
爱护环境中班教案3
【活动目标】
1、知道保护环境的一些方法,明白保护环境的重要性。
2、喜欢唱歌曲。
3、学习使用简单的记录表,对照实际生活记录自己的环保行为。
【活动准备】
1、《美丽村》电子书或幼儿用书。
2、歌曲《我爱地球》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。
3、“我是环保小卫士”记录表(见材料制作)。
【活动过程】
一、出示《美丽村》幼儿用书或电子书,与幼儿重温故事内容:
这里是美丽村,可是,村里到处都是垃圾,一点也不美丽,还发出一阵阵令人厌恶的臭味,就连小鸟飞过都会用翅膀捂着鼻子。美丽村为什么会变成这样子呢?
原来,村民们每天都制造很多很多的垃圾。熊妈妈扔掉塑料袋,猪爸爸扔掉吃剩的食物,猴子哥哥扔掉旧玩具,狐狸姐姐扔掉瓶子。村里的垃圾越来越多,游乐场和小河里都堆满了垃圾,小猪不能在游乐场玩滑梯,河马先生也不能在河边钓鱼了。
牛村长看到美丽村的环境这么糟糕,马上请大家一起开会,商量保护环境的办法。大家纷纷提出了自己的意见。最后,牛村长说:“好吧,从今天开始,我们要保护环境,让美丽村恢复美丽。”村民一致同意牛村长的话,大家决心要保护环境。
首先,大家都尽量减少制造垃圾。熊妈妈上街购物时带着自己准备的购物袋,这样就可以少用塑料袋;猪先生想了各种办法不浪费食物;猴子哥哥也更加爱惜玩具,不再随意扔掉玩具……另外,大家还学到了一些珍惜资源的办法:河马先生会把垃圾分类后再放进垃圾桶。熊妈妈教大家制作再生纸、利用旧盒子给熊宝宝做数字卡玩游戏。狐狸姐姐则把用过的.瓶子和盒子变成有趣的小玩意儿。他们也学会了节约用水和用电。为了美化环境,他们还一起种植花朵和树木,让美丽村开满了美丽的花朵。在大家的努力下,美丽村终于恢复了从前美丽的面貌了。
二、与幼儿讨论:
1、美丽村的村民怎样做,才使美丽村恢复从前的面貌?(减少使用塑料袋、珍惜食物、爱惜玩具、把废物分类、废物利用、节约水电、绿化环境。)
2、你喜欢从前的美丽村?还是现在的美丽村?(自由回答。)
3、你会怎样保护环境?(自由回答。)
4、如果只有你保护环境,你认为地球会恢复美丽吗?为什么?(自由回答。)
三、播放歌曲《我爱地球》,与幼儿一起唱歌曲。
四、出示“我是环保小卫士”记录表,向幼儿介绍记录表的用法。
五、请幼儿与爸爸妈妈完成“我是环保小卫士”记录表,然后带回幼儿园,看看谁是环保小卫士。
活动评价
懂得保护环境的重要性。
能唱歌曲《我爱地球》。
能使用记录表,记录自己生活中的环保行为。
活动建议:
《幼儿活动册》第11页可作为延伸活动,帮助幼儿理解:哪些行为是爱护环境的行为。
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