托班手工教案

托班手工教案范文精品[5篇]

　　在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的托班手工教案范文，欢迎大家分享。

托班手工教案范文1

　　制作对象：

　　多彩的不倒翁。

　　制作材料：

　　鹅蛋（鸡蛋、鸭蛋亦可）一只、彩色笔一盒、橡皮泥、彩色纸、剪刀一把。

　　制作步骤：

　　1、将准备好的鹅蛋洗干净，用布子擦干后备用；

　　2、把橡皮泥粘附在鹅蛋上，保证鹅蛋在桌子上可以立住，能达到推不倒的效果最好；

　　3、根据自己的喜好，把鹅蛋和鹅蛋上的橡皮泥着色，可以绘制自己喜欢的图案，比如，小丑、人脸等图像；

　　4、制作不倒翁的'胳膊和鼻子，这个可以用准备好的剪刀剪硬纸板，剪出胳膊或者鼻子的形状即可，然后用橡皮泥粘在鹅蛋上；

　　5、手工的环节就是给新粘好的部分着色，注意色调要和整个鹅蛋的形象协调。

　　结束语：

　　可爱的不倒翁制作好了，小宝宝们不要忘记把制作过程中产生的垃圾收拾掉，养成注意卫生的好习惯。

托班手工教案范文2

　　一、活动目标：

　　1、在教师的提示、帮助下，学习将平面小鱼贴在作业纸空白处。

　　2、在教师示范及自我语言提示下，学习用食指蘸少量糨糊。

　　3、学习使用糨糊等粘贴材料，知道不用手抓糨糊，手指用过糨糊后要在抹布上擦干净。

　　二、活动准备：

　　1、幼儿人手一张画有鱼缸轮廓的作业单，用各色彩纸剪成各种形状的鱼。（每名幼儿3—4张。）

　　2、教师教具作业单和各种形状的鱼卡片，内容同幼儿学具，放大2——3倍。

　　3、糨糊、抹布，每组两份。

　　三、活动过程：

　　1、出示操作材料，以游戏情境引起幼儿的兴趣。

　　（1）出示彩色瀣地卡片。（看，谁来了）

　　（2）出示教具作业单。（小鱼要回家了，它们的家在哪里？）

　　（3）教师介绍小鱼的家。

　　（4）幼儿尝试将小鱼送进鱼缸，帮助幼儿了解“家”的`含义。

　　（5）教师将手松开，引导幼儿发现小鱼会掉下来，并出示糨糊。

　　2、教师引导幼儿学习活动的玩法和操作规则。

　　3、幼儿自由操作，教师巡回指导。（提醒幼儿糨糊不要抹的太多）

　　4、展示、欣赏作品。

托班手工教案范文3

　　活动目标

　　1、学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。

　　2、对折纸活动产生兴趣，体验折纸成功的快乐。

　　活动准备

　　正方形纸人手一张。正方形范例一张。

　　活动过程

　　1、引导幼儿观察正方形纸，认识对角线和对角。

　　教师出示范例，引导幼儿看图，说说：这是什么形状？纸上有什么？告诉幼儿这是一张正方形纸，中间的虚线叫对角线，有猴子的两个角叫对角。

　　2、教师示范讲解折尖尖的山的基本方法。

　　将正方形纸放在桌子上，一只猴子在上面，一只猴子在下面，对着自己的身体，一只手拿着下面的猴子，向上面的猴子折，然后用手指将山脚下的`边压平。

　　瞧：正方形的纸变成了一座尖尖的山，山上有什么？山上有草，有树，还有可爱的小猴子呢！

　　小朋友们，你们想折一座尖尖的山吗？

　　3、幼儿进行折纸活动。

　　教师巡回观察，了解幼儿折纸情况，给幼儿具体的指导和帮助。

　　4、展示幼儿作品。

　　教师引导幼儿相互观察、欣赏作品，并给予表扬和鼓励。

　　幼儿园托班手工教案可以锻炼幼儿的动手能力，幼儿对所有事物都充满了好奇，如果让幼儿自己动手做出一样东西会让幼儿很有自豪感，增加幼儿的自信心，让幼儿成长的更快。

托班手工教案范文4

　　一、目标

　　1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。

　　2、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。

　　二、准备

　　1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。

　　2、教学自制图片一套。

　　三、过程

　　1、引出课题

　　以讲故事的形式激起幼儿兴趣：

　　春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服；太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了；太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽！太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们高兴的说：“春天来了，春天来了！”

　　太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。

　　2、讨论

　　（1）、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样？（冷的）

　　（2）、还会怎么样？（生病的）

　　3、请幼儿想办法帮助大树（幼儿讨论后回答）

　　——去超市买衣服给大树穿；把我的衣服脱下来给大树穿；用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。

　　4、教师示范

　　（1）、先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。

　　（2）、把废纸用两只手撕成很小很小的`碎片，边撕边贴。

　　（3）、给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好漂亮。

　　5、幼儿操作，教师巡回指导。

　　鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴。

　　提醒幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢。

　　6、幼儿互相讲述：看看谁做的新衣裳好

托班手工教案范文5

　　活动目标：

　　1、初步熟悉彩泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。

　　2、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

　　活动准备：每人一块垫板、一团橡皮泥，事先准备好的魔法口袋及成品橡皮泥。如糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品。

　　活动过程：

　　1、魔法口袋变变变教师以神秘的魔术师登场，以神秘、夸张的口吻，夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品，让幼儿观察、讨论。

　　2、认识彩泥教师提问：这么好看的东西是用什么做的？（幼儿用已有的'经验自主讨论）幼儿每人一块彩泥，进行观察、触摸、讨论。（给幼儿足够的空间，尽量让幼儿发现彩泥的特性）请个别幼儿发表意见。

　　确定幼儿的讨论结果，告诉幼儿这种软软的，会变的像面一样的东西就是橡皮泥，也叫彩泥。

　　3、彩泥变变变教师和幼儿一起玩橡皮泥。

　　（1）团圆：彩泥变汤圆。

　　（2）压扁：汤圆变大饼，比一比谁的饼大。

　　（3）搓长：汤圆变筷子，比一比谁的筷子长。

　　（4）让幼儿自己来变一变，说一说变成了什么。

　　4、彩泥回家今天，橡皮彩泥和我们一起玩游戏了，真开心呀。彩泥宝宝累了，我们送它回家吧。

　　教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁，让幼儿将橡皮泥放进小罐，并放在固定的地方。

　　活动反思：

　　1、活动导入有趣，吸引了孩子的注意力，激发了幼儿对彩泥的兴趣。

　　激发幼儿的创造动机。

　　制作对象：

　　西瓜

　　制作准备：

　　红色、绿色、白色的橡皮泥。

　　制作过程：

　　1.将红色的橡皮泥，搓成一个大的圆球；

　　2.切好的西瓜，是成刀型，所以，我们将就红色的圆球捏成一个刀型吧；

　　3.再将绿色的橡皮泥，搓成一个圆球状；

　　4.将绿色橡皮泥搓长，两头搓细一点；

　　5.将绿色的橡皮泥捏成薄片，做成西瓜皮；

　　6.将做好的绿色西瓜皮和西瓜瓤组合到一起，西瓜的雏形就做好了；

　　7.取白色橡皮泥搓成细长条，将这些长条弄成小的白色颗粒，放到做好的西瓜上，这样生动形象的西瓜就弄好了。

　　结束语：

　　这些就是教给大家的橡皮泥手工制作，孩子们在这个手工制作的过程中，只要根据上面的提示就会进行西瓜的橡皮泥手工制作啦。

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