大班语言教案：梦姐姐的花篮
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的大班语言教案：梦姐姐的花篮，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1．以游戏的.形式,在看看、说说、做做中理解散文诗的内容,感受其优美的语句。
2．发展幼儿的想象力,能用较连贯、完整的语言来表达自己的情感。
活动准备：课件；记号笔、图画纸、不同颜色的花若干。
活动过程：
一、以谈话的形式激发幼儿的兴趣
二、观看课件,了解散文内容。
1．请幼儿分段欣赏课件《梦姐姐的花篮》
（1）师：为什么白天梦姐姐很少露面,要到夜晚才出现呢？
2．先提问、再观看课件,分段欣赏散文诗
（1）师：这时谁的花篮？（出示实物：梦姐姐的花篮）
（2）师：有一只小黄鸡正靠在妈妈身边香甜地睡觉。小鸡们我们来睡一个甜甜的觉吧！这时梦姐姐飞过来,（梦姐姐提着花篮出场）说：我给小黄鸡们带来了一件礼物,我看哪位小黄鸡睡得最香,我就送他一朵小黄花！
（3）师：小黄鸡们醒来了,小黄鸡做了一个什么颜色的梦,它梦见了什么？请小黄鸡们相互讨论一下!
（4）师：哪位小黄鸡来说说你做了一个什么颜色的梦,梦见了什么？
3．师：听谁来了？小青蛙会做一个什么颜色的,它又会梦见绿色的什么呢？
4．师：小红鸟用脚爪抓住树枝,在树上睡觉。梦姐姐飞过来,在它身边撒下一朵红色的花,）
（1）师：于是,小红鸟就做了一个（红色的梦）。它会梦见什么呀？它梦见火红的枫叶,火红的浆果,天边上照耀着火红的晚霞……
（2）师：小红鸟还会做什么红色的梦呢,请你们去画一画吧,在后面的桌子上有纸和笔,轻轻地开始吧！
（3）师：画好的小朋友可以和旁边地小朋友来说说。谁愿意来说说你画了小红鸟做了一个什么梦,梦见了什么？
三、再次观看课件,完整地欣赏散文诗《梦姐姐的花篮》
四、提供更多的花瓣,拓展想象。
1．师：梦姐姐又来了,她带来了更多的花瓣要送给我们班的小朋友,我们赶快睡觉吧,看我们会梦见什么呢？
2．师：请小朋友来说说梦姐姐送给你一朵什么颜色的花,做了一个什么梦,梦见了什么？拿到花的小朋友还可以和客人老师来说说。
【大班语言教案：梦姐姐的花篮】相关文章：
幼儿园大班语言教案：美丽的梦09-30
【精选】大班语言教案九篇10-16
大班语言教案《快睡吧,小田鼠》09-30
【精选】大班语言活动教案汇总9篇10-12
精选大班语言活动教案合集5篇10-11
实用的大班语言活动教案四篇10-09
【精华】大班语言活动教案4篇10-08
【精品】大班语言教案10篇10-08
精选大班语言活动教案范文九篇10-07