- 相关推荐
《回顾·拓展八》教案范文
作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的《回顾·拓展八》教案范文，欢迎阅读与收藏。
学习目标
①交流自己眼中的毛泽东。结合自己的习作，交流场面描写和人物描写的收获和运用。交流本学期的语文学习感受。
②朗读背诵毛主席诗词。
③阅读成语故事，感受祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的宽阔胸怀。
课前准备
①课前阅读有关毛泽东的相关资料。
②准备好本单元的习作练习。
交流《我眼中的毛泽东》
①谈话导入
a、通过我们在课内课外阅读的有关毛泽东主席的资料，我们开一次演讲会，题目就是“我眼中的毛泽东”。
b、提出演讲要求。
演讲时语言要通顺，材料要翔实。
②小组交流
在四人小组内先演讲，评出本组的演讲代表。
③全班交流
在全班的交流演讲中，评出演讲优胜者。
交流场面描写和人物描写的收获和运用
在小组内读出自己习作中的场面描写或者人物描写，请同学帮你评一评你描写得怎样。
本学期语文学习的感受
说说在这学期的语文学习中，你感受最深的是什么？试着填写下面的内容。
我最喜欢的课文是_____________________，因为我从中知道了_____________________。
我最喜欢的人物是_____________________，因为我从他的身上_____________________。
我印象最深的是_____________________，因为_____________________。
我还有很多的收获：_______________________________________________________________。
朗读背诵毛主席诗词
①朗读《卜算子、咏梅》， 要读得准确、有韵味。
②自由读，小组读，指名读，展示读，配乐读。
③交流毛主席的其它诗词。
阅读成语故事
①阅读成语故事，说说你对祁黄羊的印象。
②谈谈你对“大公无私”的理解。
【《回顾·拓展八》教案】相关文章：
《回顾·拓展五》教案10-02
《回顾·拓展八》教学设计04-14
《回顾·拓展六》教学设计04-08
《回顾·拓展七》教学设计04-15
《回顾·拓展一》教学设计07-05
《回顾·拓展三》教学设计04-14
六年级语文《回顾·拓展四》教案09-19
素质拓展活动策划12-06
户外拓展活动策划09-26
八上地理教案11-20