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安全教案

时间：2022-05-21 08:20:23 教案我要投稿

【精品】安全教案三篇

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的安全教案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】安全教案三篇

安全教案篇1

　　(一)游泳时的安全

　　1、游泳前应先做准备动作，游泳时脚抽筋了，可以叫老师，或者自己尽力将抽筋的脚伸直，然后再呼救。

　　2、游泳时遇到左耳朵进水，就提起右脚，左脚原地跳，水就会从耳朵里流出;反之一样。

　　3、游泳结束后应由保健医生替幼儿滴眼药水，以防得眼病。

　　(二)教会幼儿正确关门、开门

　　1、开门前应先敲敲门，如果教室里没有人，就旋开门锁，轻轻把门推开，切勿用力一脚把门踢开，以免里面正好有人要出来被撞伤。

　　2、关门时也应轻轻关门，关门前应先看看门缝附近有没有小朋友的手，以免手被挤压。

　　(三)遇到灾害的应变能力

　　1、首先保持镇定，远离玻璃、吊灯危险坠落物，就地寻求避难点。

　　2、在人潮拥挤处切勿慌忙奔向出口，宜就地寻找掩护。

　　3、听从指挥有秩序离开，迅速往空旷的地方移动。

　　安全教育让孩子远离伤害

　　在孩子的安全问题上，家长们都很重视，唯恐孩子们受到伤害，但有时候由于方法不当，或者疏忽大意而导致不必要的悲剧发生，广州市教育科研所副研究员李麦浪提醒家长应从生活细节处教给孩子安全知识，并且教育孩子不要伤害他人

　　从生活细节处教育

　　家长要懂安全知识

　　“两岁之前孩子的安全问题，主要是以防范为主，家长要有很强的安全意识和安全知识。”李麦浪谈道，当孩子两岁以后，家长就要从生活事件中有意地去教给孩子一些安全知识，比如，看电视时告诉孩子不能乱摸电器;孩子学用筷子吃饭时提醒他不能将筷子叼在嘴里玩。

　　以身作则，反复教育

　　在孩子的安全教育中，最重要的是父母要以身作则，做好示范，孩子自然会耳濡目染。日常生活中，有些家长经常会告诉孩子过马路要遵守交通规则，等到绿灯亮才能走，可实际情况却是家长并没有认真遵守规则，孩子也犯迷糊了，到底该怎么做?教育效果可想而知。“孩子毕竟年龄小，对于有些事情的危害认识不足，一次教育是不够的，家长需要反复提醒。”李麦浪强调道。

　　教育孩子不伤害他人

　　“安全教育不仅要防止孩子自己受到伤害，更要教育孩子不要伤害他人。”李麦浪指出，孩子在游戏中常常不知轻重，有时会伤着对方，造成非常严重的后果，因此，家长在平时就要给孩子进行防止伤害他人的安全教育。

　　在游戏中进行预防教育

　　6岁之前的孩子由于理性思维正处在发育阶段，对危险的事情没有深刻的认识，他们在玩耍的过程中有时为了争夺玩具互相推拉，有时甚至会用石头、棍子等物品打人。

　　针对这种情况，家长可通过游戏的方式将危害性告诉孩子。比如，为了让孩子明白在楼梯口打闹是很危险的，家长可以用一件旧衣服包起一些零碎物件，然后顺着楼梯口扔下去，当孩子看到那散落的东西时，他对这种危险情况也就有了感性的认识，但是不要吓唬、威吓孩子。对于年龄稍大的孩子则可以直接讲伤害他人的危害性及严重后果，使孩子从小有意识地避免危险。

　　造成伤害后要及时补救

　　家长千叮万嘱让自己的`孩子注意安全，也不要去伤害别人，可意外总会发生。出现这种情况后千万不要回避，首先要求自己的孩子向受到伤害的孩子道歉，之后用严肃的语气询问自家孩子为什么要这样做，让他意识到自己的错误行为和严重后果，有时候也可以给些小小的惩罚，让他加深印象。但是，惩罚孩子不能在众目睽睽之下，尽量单独处理，以防激起他的反叛情绪。

　　生活中，家长对孩子的照顾是无微不至的，为了防止孩子受到伤害，他们常常采取了很多保护措施，然而，孩子的好奇心和成长的欲望驱使着他们对周围世界不断探索，因此，绝对安全的环境是不存在的，如果仅仅采取被动的措施而一味回避，只会让人感到防不胜防。还有些家长甚至代劳本该孩子做的事，严格限制了孩子的各种活动，剥夺孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会，反而发生了许多不该发生的事故。

　　其实，在孩子成长的过程中，最好的办法就是主动教给孩子避免伤害的知识和方法，增强孩子的自我保护能力，给予孩子真正的安全。

安全教案篇2

　　教学目标：

　　1、孩子懂得用准确的方式玩滑梯。

　　2、协助孩子明白用不准确方式玩滑梯易导致伤害。初步培育孩子的安全观念。

　　教学预备：

　　1、小兔子、小狗狗胸前饰配数个，摄像机。

　　2、编排场景表演。

　　教学过程：

　　1、导入教学，启发兴致。兔母亲："今日天气很不错，小兔子，母亲带你们到外面玩。看，那是哪个?(小狗狗)他们在干啥?(滑滑梯)"

　　2、看场景表演，向孩子推荐滑梯及其玩法。(1)狗母亲是怎么样教小狗狗玩滑梯的?为何要這樣玩?(2)人多时应当怎么样玩滑梯?总结：玩滑梯人多时要先排好队，一個跟着一個，不拥挤推拉。从楼梯这边上去双手扶好啦，1层层地向上爬。双眼看好楼梯，爬到顶，坐稳后，双手扶着滑梯两边，两条腿合拢，再滑下来。例如果不這樣好好玩滑梯，做不准确的动作，便会发生危险。

　　3、孩子练习玩滑梯，幼儿教师指导孩子按准确的方式玩滑梯。(1)兔母亲："刚刚我们看了小狗狗滑滑梯，你们是否会象它们那样玩?"(2)兔母亲："小孩们，你们是否想再玩1遍?这一回，你们玩时，母亲给你们每一个拍张照，看谁滑的好。"(及时改正孩子不准确的动作，勉励孩子用准确的方式玩滑梯。)

　　教学提议：

　　1、此教学宜布置在学期开始的初期开展，让孩子起初就领会玩滑梯的准确方式。

　　2、生活中孩子玩大型运动器具时必须要有大人保卫，启发孩子准确地玩种种运动设备器具，逐渐在教学中培育孩子的安全观念。

　　教学区教学：

　　1、用在这教学中录制的孩子相片安排成"我会玩游戏"角，对所用准确方式玩大型运动设备器具的孩子的在其相片四周贴五角星。

　　2、启发孩子在建筑角构建滑滑梯等，教小娃娃用准确的方式玩运动设备器具。