【热门】体育课教案三篇
作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的体育课教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
体育课教案 篇1
活动背景:
中班幼儿在生理角度上看,他们的骨骼较软,容易变形,肌肉纤维细、弹力小,收缩力差,非常容易疲劳。他们的平衡能力、控制能力、节奏能力都比较差。在心理角度看,好奇、好动、好模仿、易幻想内心感情容易外露,注意力不集中,思维形象具体是他们的主要特点。从孩子们的这些特点看,让他们跟着老师按步就搬学习动作,是不可能的。那么,怎样才能让我们的东西(技能知识等),在孩子们看来是新鲜有趣的,让孩子们感到亲切,易学、易记、易接受?让我们的形体活动中充满孩子们的欢声笑语,让我们的活动走进孩子的心灵?我们在设计活动时,要尽量贴近幼儿的生活,让孩子们在活动中有感而发。在活动中,我们可以通过生动有趣的导入,来引起孩子们学习的兴趣;采用一些直观形象的教具,来帮助幼儿理解动作要求;创设有趣的游戏情景等,来保持孩子们学习活动的兴趣,满足他们想象、创造与交流的需要。
活动目标:
1、初步学会基本动作“双吸腿”。
2、在感受音乐的基础上,能够迁移自己已有生活经验大胆独特的表现。
3、在活动中,积极投入并保持愉快的情绪。
活动准备:
3/4拍圆舞曲音乐、动作图片、幼儿已有擦地板的经验
活动过程:
一、热身活动。
1、在音乐声中,愉快地乘着热气球进入活动室。
2、利用儿歌《游乐场里真好玩》,充分活动身体各部位。
二、复习勾绷脚及绷脚交替抬腿动作。
要求:在交替抬腿时,要求绷脚,并保持基本坐姿。
三、引导幼儿大胆表现各自生活经验中的擦地板活动。
1、谈话导入。
教师出示小熊说:“小朋友们,你们帮妈妈擦过地板吗?”“你看到妈妈是怎样擦地板的?” “今天,妈妈也交给我一个任务,要我将自己房间的地板擦干净。我擦了半天手都酸了,但是还有好多地方没擦干净,你们能帮帮我吗?” “会怎么帮我呢?”
2、幼儿大胆表现各自的想法。
四、总结归纳幼儿的动作,在相互欣赏中学习。
1、“小熊的手酸了,哪中方法最容易,最适合擦地板?”
2、有针对性地请幼儿展示,其他幼儿可以模仿。
3、在相互比较中总结出最适合的一种方法。教师可以这样过渡:“小熊,用脚来擦地的可真是个好方法,我上次也用过这种方法擦过地板,擦得可干净了。现在先看我来擦一遍好吗?”“请你仔细看好,我是用脚尖还是脚跟擦地的?”
4、完整示范。
(1)教师:“有谁知道我刚才是用脚尖还是脚跟擦地的?” “让我们一起来学一学。”幼儿跟随教师喊拍子擦一遍。“擦出去,收回来;——擦二三,收二三。”
(2)“刚才,小熊说,我们小朋友擦地的时候没有精神,为什么呢?”——提出注意事项:在做“双吸腿”时要注意保持上身“坐势”的姿态。(打起精神,准备劳动)
(3)“让我们再来试一试”——幼儿跟着教师的拍子练习第二遍。
5、借助图片帮助幼儿掌握动作要点。
教师:“我们擦地的时候都要用到什么?”“我们要将抹布用脚趾头紧紧地夹住,不能弄丢了。” “这时候我们的脚趾头是勾脚还是绷脚的?看看这位小朋友的小脚丫?”——出示图片。提出注意事项:双腿绷脚,脚趾沿地面,屈膝西大腿根部收缩,使大腿尽量靠向上身。伸直时同样脚趾沿地面而行。(引导幼儿想象脚趾头里夹着一块小毛巾。)
6、教师:“现在,让我们跟着音乐一起擦地,请小熊来看看谁擦得最干净?”——幼儿跟着音乐第一遍。
7、请两位表现不同的幼儿来示范,其他幼儿评价。“你们看,他们俩谁擦得最干净?为什么?”提出注意事项:双腿进行中必须靠拢,不能分开,或一前一后。(两条腿一起擦力气大,会擦得干净些。)
8、在3/4圆舞曲音乐的伴奏下,练习双吸腿二遍。(注意音乐中过渡环节动作的'处理:抱腿、拍手)
四、在感受音乐的基础上,大胆尝试用身体的其他部位来表现。
1、导入话题,引出动作名称——双吸腿:
2、幼儿再次结合音乐,尝试运用身体的其他部位来表现擦地动态。
五、结束活动
放松活动:伸直贴于地面敲腿——站起来学学小鸟走路
结束活动:与小熊告别,乘着热气球回家(放音乐)。
体育课教案 篇2
教学目的:让学生了解体育运动的不安全隐患。
授课时间:20xx年4月21日星期一
教学重点: 1、球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因 。2、如何预防球类运动和田径运动的不安全因素
教学难点: 如何预防球类运动和田径运动的不安全因素。
教学方法:讲授、讨论
授课过程: 一、球类运动安全
球类运动是青少年特别喜欢的体育项目,主要包括足球、篮球和排球。球类活动要求有一定的动作技术和身体活动能力,因此稍有不慎,容易引起大小不等的伤害事故,如挫伤、擦伤、扭伤、碰撞等。
1.球类活动中有事故隐患
(1)动作技术指导上的缺陷和错误。
(2)场地设备不安全。
(3)动作粗野或违反规则。
(4)组织方法不当。
2.事故隐患的预防
(1)加强思想教育,增强防范意识。
(2)加强活动设施建设和管理。
(3)做好准备活动、加强医务监督。
(4)加强保护措施。
*不使用错误的推、拉、撞等危险动作。
*使用必要的护具,如护膝、护腿、护踝等。
*教给学生冲撞摔倒时的正确缓冲动作。
二、田径运动安全
1.田径运动的伤害事故隐患
(1)场地不平整,设施不完善,操场是学校开展体育课教学,组织广播操的主要场地,是学校开展体育活动的基础。
(2)活动安排不当。
(3)学生的心理状态不良,位能及时调整。
2.事故隐患的预防
(1)改善和规范活动场地、加强设备的建设和维修。
(2)教学和训练、竞赛活动必须严密组织、严格要求、严格训练、提高质量。
*教师要掌握学生合理的运动量,做好运动前的准备放松。
*加强纪律教育,培养学生自我保护意识。
*重视课前准备。
(3)建立运动监督制度。
*学校运动场地、器械、设备等要定期进行安全、卫生检查。
*损坏的场地、器械等要及时维修,维修前一律禁止使用。
*教学过程应进行医务监督,防止中暑、脱水等情况发生。
三、学生讨论问题
1、运动时肚子疼怎么办?
运动时发生肚子疼,只要用手揉压一会儿就会逐渐消失的。有时不去管它,适应一会儿也会消失的,加深呼吸也可使肚子疼得到缓解。为了预防运动时肚子疼,首先要在运动前做好准备活动,不要在运动前吃得过多,更不要喝一肚子水。如果在十几分钟内不能接触肚子疼,就要停止运动,立即找医生检查。
2、鼻子出血怎样救治?
如果是由于火气过大发生鼻子流血,注意头后仰(可坐在椅子上,头后部放在椅背上)在鼻部放置冷水毛巾,并在后颈部用冷水清拍。如果在体育比赛中,鼻部受到器械碰或与他人相撞,使血管破裂,则须暂时用口呼吸,以免用鼻呼吸使出血程度加重。如果出血还不停止,可用凡士林纱布卷,塞入出血的鼻腔内,切不可用未消毒的纸巾或脏布塞入。
体育课教案 篇3
学习目标:
1. 通过练习,熟悉圈的特点,使学生在丰富多彩的呼啦圈活动中锻炼身体,娱乐身心,培养学生积极参与体育活动的意识与能力,树立终身体育思想。
2.尝试“小组合作学习”的方法要求,并通过自主探索创编游戏,达到启智、增智,培养和改善学生自编、自练、自评及自我管理的综合体育运动能力。
3.通过小组合作学习培养学生团结协作的精神和提高竞争意识。学习内容:武术操、呼啦圈各种玩法、滚动呼啦圈
重点:熟悉呼啦圈的特点,作多项不同内容的活动技能,技巧。 难点:学生创编游戏的探索过程。
学习步骤:
一、 合作复习,熟练动作
教师活动:
1.集合整队
2.师生问好
3.宣布上课内容
4.提出要求
学生活动:1.学生站四列横队。
2.整队,检查人数
3.认真听老师宣布本科内容
4.认真听老师讲述本课要求
组织:四列横队
二、积极比赛、体验勇敢
教师活动:
1.教师喊口令,学生集体练习
2.教师提出要求,及时鼓励,参与互动,学生练习
3. 教师适时激励,巡导,参与互动
4.教师给予鼓励,讲解要求,强调安全
5.教师和学生共同分享胜利的喜悦
学生活动:
1.、四排横队,呈体操队形散开
2. 散点自主练习,相互学习
3. 自由组合多人,小组进行探究练习
4.四列竖队,接力赛
5. 分成四组,排成纵队
三、身心放松
1、教师领做放松操
2、教师总结本次课
3、师生再见
【【热门】体育课教案三篇】相关文章:
小学的体育课教案04-22
【精华】体育课教案四篇05-01
体育课教案范文5篇05-01
【必备】体育课教案3篇04-19
精选体育课教案四篇04-17
【必备】体育课教案4篇04-16
精选体育课教案三篇04-26
体育课教案范文六篇04-26
体育课教案汇编七篇04-27
体育课教学总结04-27